bậc của đồ thị vô hướng
Ảnh hưởng của đô thị hoá đến phát triển kinh tế xã hội của huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên.pdf
... trình đô thị hoá rồi từ đó tìm ra những ảnh hưởng của nó đến phát triển kinh tế - xã hội của huyện Phổ Yên. Đặc biệt là nghiên cứu ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa đến thu nhập của người ... tỷ số dân số đô thị tăng lên trong khi tỷ lệ dân số nông thôn giảm đi kèm theo sự mở rộng diện tích và không gian của các đô thị đã có và sự xuất hiện các đô thị mới. Đô thị hóa là sự biến ... người. - Lối sống thành thị phổ biến rộng rãi Cùng với sự phát triển của quá trình đô thị hoá, lối sống thành thị được phổ biến rộng rãi và có ảnh hưởng đến lối sống của dân cư nông thôn về...
- 132
- 2,293
- 9
ảnh hưởng của đô thị hóa đến phát triển kinh tê xã hôi của huyện phổ yên, tỉnh thai nguyên
... trình đô thị hóa Mức độ đô thị hóa: Mức độ đô thị hóa = Số dân đô thị x 100 (%) Tổng dân số Hoặc Mức độ đô thị hóa = Diện tích đô thị x 100 (%) Tổng diện tích Tốc độ đô thị hóa: ... trình đô thị hoá rồi từ đó tìm ra những ảnh hưởng của nó đến phát triển kinh tế - xã hội của huyện Phổ Yên. Đặc biệt là nghiên cứu ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa đến thu nhập của người ... tỷ số dân số đô thị tăng lên trong khi tỷ lệ dân số nông thôn giảm đi kèm theo sự mở rộng diện tích và không gian của các đô thị đã có và sự xuất hiện các đô thị mới. Đô thị hóa là sự biến...
- 132
- 971
- 2
Ảnh hưởng của đô thị hoá đến phát triển kinh tế xã hội của huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên
... trình đô thị hóa Mức độ đô thị hóa: Mức độ đô thị hóa = Số dân đô thị x 100 (%) Tổng dân số Hoặc Mức độ đô thị hóa = Diện tích đô thị x 100 (%) Tổng diện tích Tốc độ đô thị hóa: ... đô thị& quot;. Do tốc độ đô thị hoá chậm nên tính thời gian cũng không mấy ý nghĩa, hàng thập kỷ trôi đi mà đô thị thì rất ít thay đổi. Chính vì vậy, chiến lược đô thị của Việt Nam phải hướng ... hưởng của ĐTH đến đời sống của các hộ nông dân trong khu vực ĐTH. Đối với hộ nông dân thì thu nhập là một tiêu chí quan trọng, do đó chúng tôi nghiên cứu ảnh hưởng của đô thị hoá tới thu nhập của...
- 132
- 928
- 2
Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị tin học.doc
... dụng đến tập ổn định ngoài của đồ thị. ở chơng này ta cũng sẽ gặp đến một ứng dụng khá thiết thực khi bàn đến vấn đề tô màu của đồ thị, hay còn gọi là sắc số của đồ thị, ứng dụng đó là bài toán ... ngoài và nhân đồ thị, nghiên cứu vấn đề này ta sẽ thấy đợc mối quan hệ giữa các tập đỉnh của một đồ thị. Một ứng dụng khá lý thú khi đề cập tới vấn đề này đó là xây dựng mô hình đồ thị cho bài ... sự góp ý của các thầy cô và các bạn quan tâm.Hà Nội 6/2000 Sinh viên: Phan Thanh Long1Luận văn tốt nghiệp Phan Thanh LongCh ơng 2 Số ổn định và tô màu đồ thị Số ổn định của đồ thị bao gồm...
- 4
- 1,092
- 10
Một số vấn đề ứng dụng của đồ thị trong tin học.doc
... dụng của đồ thị. Luận văn đợc thực hiện đi theo từng phần nội dung của lý thuyết đồ thị gồm 5 chơng nh sau :Chơng I Một số vấn đề cơ bản của đồ thị Nghiên cứu các vấn đề ứng dụng của đồ thị, ... theo từng nội dung của Lý thuyết đồ thị. Lý thuyết đồ thị đóng vai trò làm cơ sở toán cho Tin học vì đồ thị là một bộ phận của Toán rời rạc, bản chất và cấu trúc của đồ thị mang tính rời rạc ... đồ thị và máy tính. Lý thuyết đồ thị có cả một khối lợng kiến thức lý thuyết đồ sộ, ứng dụng của đồ thị cũng rất rộng, đề tài đợc thực hiện chỉ bao gồm những nội dung cơ sở và trọng tâm của...
- 7
- 2,182
- 32
Tín hiệu liên thông của đồ thị
... liên thôngn liên thôngAlgorithm DFS(v, id)Input: Một đỉnh v của đồ thị, chỉsố id của tpltOutput: Gán nhãn id cho tất cảcác đỉnh của tpltComp[v] =id;for (mọi đỉnh k kề với v) doif Comp[k]= ... khơùùp p Algorithm DFS {tìm đỉnh khớp}Input: Đồ thị liên thông GOutput: Danh sách L các đỉnh khớpL = ∅;Thực hiện DFS trên đồ thị GKiểm tra nếu root của cây DFS có ít nhất 2 con (thoả mãn thuộc ... Brute-Force {tìm đỉnh khớp}Input: Đồ thị liên thông GOutput: Danh sách L các đỉnh khớpL = ∅;for (mọi đỉnh k của G) doHuỷ k ra khỏi G;Kiểm tra tính liên thông của G;Nếu G không liên thông L...
- 22
- 594
- 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐỒ THỊ.DOC
... lại của đồ thị đợc gọi là đồ thị bộ phận của đồ thị G.IV. Các dạng biểu diễn của đồ thị 1. Biểu diễn hình học của đồ thị Để có cái nhìn trực quan ta thờng biểu diễn đồ thị bằng hình học, một đồ ... tính chất cơ bản của đồ thị 1. Bậc đồ thị 1.1 Bậc đồ thị vô hớng Cho đồ thị vô hớng G = <X,U>. Xét 1 đỉnh x X đặt m(x) là số cạnh thuộc đỉnh x khi đó m(x) đợc gọi là bậc của đỉnh x. Nếu ... thứ tự. Đồ thị vô hớng là đồ thị không có bất kỳ một cung nào. Ví dụ: nh hình 1.3.a là biểu diễn của một đồ thị vô hớng.2. Đồ thị có hớng Đồ thị G = <X, U> đợc gọi là đồ thị có hớng nếu...
- 15
- 942
- 10
Tính liên thông của đồ thị
... liên thôngn liên thôngAlgorithm DFS(v, id)Input: Một đỉnh v của đồ thị, chỉsố id của tpltOutput: Gán nhãn id cho tất cảcác đỉnh của tpltComp[v] =id;for (mọi đỉnh k kề với v) doif Comp[k]= ... khơùùp p Algorithm DFS {tìm đỉnh khớp}Input: Đồ thị liên thông GOutput: Danh sách L các đỉnh khớpL = ∅;Thực hiện DFS trên đồ thị GKiểm tra nếu root của cây DFS có ít nhất 2 con (thoả mãn thuộc ... Brute-Force {tìm đỉnh khớp}Input: Đồ thị liên thông GOutput: Danh sách L các đỉnh khớpL = ∅;for (mọi đỉnh k của G) doHuỷ k ra khỏi G;Kiểm tra tính liên thông của G;Nếu G không liên thông L...
- 22
- 806
- 0
Thuật toán đồ thị có hướng và chu trình
... sử G là đồ thị có hướngphi chu trình, khi đó các đỉnh của nó có thể đánh số sao cho mỗicung của đồ thị chỉ hướng từ đỉnh có chỉ số nhỏ hơn đến đỉnhcó chỉ số lớn hơn, nghĩa là mỗi cung của nó ... cung l hướng từ A đến B. Rõ ràng đồ thị thu được là đồ thị có hướngphi chu trình đã được đánh số, bài toán đưa về việc tìm đườngđi ngắn nhất trên đồ thị có hướng phi chu trình. Vậy ta chỉ cần ... hình đồ thị như sau:mỗi nhà ga là một đỉnh của đồ thị, hai đỉnh i, j có cung nối nếu khoảng cách giữa i và j ≤L3, và i <j. Trọng số trên cung là giá vé từ i đến j. Hướng của các cung làhướng...
- 6
- 2,143
- 44
Sử dụng tính lồi lõm của đồ thị hàm số để chứng mình một bất đẳng thức
... 1xfx xxx−=<++∀> suy ra đồ thị hàm số (1) lồi trên khoảng . Do đó tại điểm (0; )+∞3(;ln2)4 tiếp tuyến của đồ thị hàm số (1) nằm phía trên đồ thị hàm số (1). Từ đó ta có 243ln( ... 13xyz= == nên ta xét tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm 18;33⎛⎜⎝⎠⎞⎟. Ta có 22221'( ) 4.(3 2 1)xxfxxx+−=−−+ Tiếp tuyến của đồ thị hàm số ()f x tại điểm 18;33⎛⎜⎝⎠⎞⎟ ... x x=++> (1). Do đặc thù của bài toán nên ta có thể dự đoán giá trị lớn nhất đạt được khi 34abc= ==. Vì vậy ta sẽ so sánh vị trí của đồ thị với tiếp tuyến của nó tại điểm 3(;ln2)4.Đạo...
- 5
- 2,025
- 41
Dự án khu đô thị Bắc đạt Đô thị mới Điện Nam Điện Ngọc
... Quốc tế Đà Nẵng đến các khu đô thị chiến lược phía Nam – chưa đầy 3 phút đi xe.Dự án Khu Đô Thị Bách ĐạtDự án Khu Đô Thị Bách ĐạtĐô thị mới Điện Nam - Điện NgọcĐô thị mới Điện Nam - Điện NgọcDự ... thế giới thu nhỏ Vinacapital Khu đô thị kiểu mẫu FPT với các tiện ích đẳng cấp, thông minh. Hệ thống giao thông đồng bộ liên Tỉnh nối các Khu đô thị và con đường du lịch Đà Nẵng Quảng ... tầngKhu đô thị 2A Đối diện KCN Quảng NamUBND huyện Điện Bàn2,1 – 2,3 tr Đang hoàn thiệnKhu đô thị số 9 Gần chợ Điện NgọcCấp thoát nước Quảng Nam3 tr5 – 3 tr7 Đang hoàn thiệnKhu đô thị số...
- 11
- 1,477
- 5
Quản lý tổng hợp tài nguyên nước ngầm vùng hà nội đáp ứng nhu cầu tiêu thụ nước của đô thị
... Nghị định số 179 hướng dẫn thi hành Luật. Đây là cơ sở pháp lý quan trọng khẳng định vai trò quản lý vĩ mô của nhà nước đối với nguồn tài nguyên nước vô cùng quý giá và hữu hạn của Việt Nam. Ngày ... lớn về sức người, sức của mới có thể đạt kết quả mong muốn. Theo định hướng phát triển cấp nước đô thị Việt Nam, đến năm 2020 tổng công suất cung cấp nước cho khu vực đô thị đòi hỏi 16 triệu ... ỨNG NHU CẦU TIÊU THỤ NƯỚC CỦA ĐÔ THỊ TS. Nguyễn Ngọc Dung Khoa Quản lý đô thị - Trường đại học Kiến Trúc Hà Nội 1. Giới thiệu Hà Nội nằm ở vị trí trung tâm đồng bằng bắc bộ có 2 con...
- 9
- 1,084
- 23
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose