0

bản chất quy luật phân li của menđen

Bài 8. Quy luật phân li của Menđen

Bài 8. Quy luật phân li của Menđen

Sinh học

... DT, nhưng bản chất là PL alen nên vẫn đúng với quy luật phân li của MĐ.Câu 3. SGK.Câu 4.Lai phân tích. CHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀNCHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN ... TRUYỀNBÀI 8. QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI I. Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menđen.  Phương pháp nghiên cứu DTH của Menđen có gì khác những người đi trước. Lai và phân tích cơ ... nghiệm chứng minh giả thuyết. Vai trò của lai kiểm nghiệm (lai phân tích) chứng minh giả thuyết như thế nào. Các thí nghiệm và cách suy luận của Menđen: Pt/c: cây hoa đỏ x cây hoa trắng...
  • 16
  • 1,216
  • 5
QLDT của Menđen - Quy Luật phân li

QLDT của Menđen - Quy Luật phân li

Sinh học

... học của Menđen có thể tóm tắt qua ví dụ sau B i 8: à Quy lu t Men en: Quy luật phân li Chương II: tính quy luật của hiện tượng di truyền1822 - 1884 Men đen đã làm phép lai phân ... rr0.25 0.25 RrRr0.25 0.25 rrrrF2 III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT PHÂN LI III. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT PHÂN LI  Trong tế bào sinh dưỡng, các gen và các NST Trong tế bào ... cặp. Khi giảm phân tạo giao tử, các thành viên của Khi giảm phân tạo giao tử, các thành viên của một cặp alen phân li đồng đều về các giao tử, một cặp alen phân li đồng đều về các giao...
  • 12
  • 756
  • 2
Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Y khoa - Dược

... Giảm phân bất thường (không phân li ở lần phân bào giảm nhiễm II)6 1SỞ GD & ĐT ĐĂK LĂKTRƯỜNG THPT Y JÚTĐề tài : “ Phương pháp giải các bài toán li n quan đến quy luật phân li độc lập Menđen ... Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 35 trội : 1 lặn+AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+AAaa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+ Aa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu ... – 1)Lưu ý : - Trong giảm phân, NST có thể không phân li ở lần phân bào I, hoặc lần phân bào II, hoặc cả 2 lần phân bào.- Trường hợp xác định tỷ lệ các loại giao tử của thể dị bội (2n+1)ta dựa...
  • 17
  • 4,619
  • 6
“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Khoa học xã hội

... Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 35 trội : 1 lặn+AAaa x Aaaa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+AAaa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu hình là : 12 trội : 1 lặn+ Aa x Aa  Tỷ lệ phân li kiểu ... (n-1)- Giảm phân bất thường (không phân li ở lần phân bào giảm nhiễm II)4 Trường hợp này phương pháp là thì hoàn toàn ngược lại so với dạng biết kiểu gen của phép lai đi tìm tỷ lệ phân li kiểu ... – 1)Lưu ý : - Trong giảm phân, NST có thể không phân li ở lần phân bào I, hoặc lần phân bào II, hoặc cả 2 lần phân bào.- Trường hợp xác định tỷ lệ các loại giao tử của thể dị bội (2n+1)ta dựa...
  • 17
  • 1,236
  • 0
Bài 9: Quy luật Menden: Quy luật phân li độc lập

Bài 9: Quy luật Menden: Quy luật phân li độc lập

Sinh học

... cô thÓ SGK- Nếu biết được các gen quy định các tính trạng nào đó PLĐL thì có thể dự đoán được KQ phân li ở đời sau Phát biểu nội dung quy luật phân li của Menđen? A aAaaAAaAAAA aaaaCây ... lặn) Phân tích sự phân li của từng tính trạng:-Về màu sắc: vàng/xanh =- Về hình dạng hạt: trơn/nhăn =* Kết luận: Từng tính trạng phân li độc lập với nhauCác cặp nhân tố di truyền quy định ... nghĩa các quy luật của Menđen Xác định công thức tổng quát cho phép lai nhiều tính trạngSố cặp gen Số cặp gen dị hợp tử dị hợp tử (F1)(F1)Số loại Số loại giao tử giao tử của F1 của F1Số...
  • 9
  • 2,253
  • 9
Bài 9. Quy luậ Menden: Quy luật phân li độc lập

Bài 9. Quy luậ Menden: Quy luật phân li độc lập

Sinh học

... tố di truyền trong thí nghiệm trên lại phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử ? Phân li độc lập và tổ hợp tự do của các NST trong gim phân Kỡ cuối IKỡ cuối IIKỡ gi a ITrường ... .nhănNội dung quy luật: Các cặp nhân tố di truyền qui định các tính trạng khác nhau phân li độc lập trong qua trình hình thành giao tö AB A b a B baGiao tư cđa F1:A BbaGiao tử của P:AaB ... 3 : 1 n 2n3n2n(3:1)nBảng công thức tổng quát cho các phép lai 2 hay nhiều cặp tính trạng Quy luật phân ly độc lậpthí nghiệm lai hai cặp tính trạng của men đenPXThuần chủngF1F2315...
  • 10
  • 1,213
  • 6
bài 8,QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI

bài 8,QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI

Sinh học

... bào học của quy luật phân li? - Các gen nằm trên các cặp nst, vây khi các cặp nst phân li thì cácgen sẽ phân li như thế nào?- Học sinh tham gia trò chơi bốc bi và ghi kết qủa lên bảng, HS ... chứng minh có sự phân li đồng đều của nhân tố di truyền?- Ngày nay phép lai phân tích ứng dụng như thế nào trong chọn giông?- Hãy phát biểu nội dung quy luật phân li của men đen.- GV ... 0,5. Kết qủa tương ứng với kết qủa sự phân li kiểu gen ở F3 của Menđenqua phân tích tỉ lệ phân li KH ở F3. Phép lai phân tích.- Kiểm tra độ thuần chủng của con giống và cây giống.- HS khái...
  • 2
  • 1,144
  • 9
BÀI 9: QUY LUẬTT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP

BÀI 9: QUY LUẬTT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP

Sinh học

... học của quy luật phân li độc lập.II Trọng tâm:- Làm sáng tỏ cách thức Menđen vận dụng quy luật xác suất để phát hiện sự phân li độc lập của các cặp alen ra sao.- Hiểu rõ cơ sở tế bào học của ... trơn: 1 xanh nhăn= tỉ lệ phân li KH chung ở F2=> phân li độc lập.* Nội dung quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền quy định các tính trạng khác nhau phân li độc lập trong quá ... tính trạng, từ đó dẫn đế hình thành học thuyết khoa học của Menđen . CH2: Phát biểu nội dung quy luật phân li của Menđen và giải thích quy luật theo cơ sở tế bào học.3. Nội dung bài mới.Hoạt...
  • 3
  • 6,191
  • 17
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ DẠY CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENDEN

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ DẠY CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENDEN

Công nghệ - Môi trường

... dung3 Chơng 1: cơ sở luận của dạy học giải quy t vấn đề 3I/ những đặc điểm của dạy học giải quy t vấn đề31. những khái niệm cơ bản 3 1.1. Bản chất của dạy học giải quy t vấn đề3 1.2. Bài ... dungChơng 1: cơ sở luận của dạy học giải quy t vấn đề I/ những đặc điểm của dạy học giải quy t vấn đề: 1. những khái niệm cơ bản: 1.1. Bản chất của dạy học giải quy t vấn đề:~ 3 ~ ... hỏi của giáo viên để đi đến tự phát biểuđịnh luật thật sự không có hiệu quả bằng phơng pháp giải quy t vấn đề, cũng nh việc nắmvững cơ sở tế bào học là kiến thức trọng tâm của mỗi quy luật...
  • 15
  • 2,617
  • 15
8.quy luat phan li

8.quy luat phan li

Sinh học

... tiến hoá cổ điển của Lamac và Đacuyn, đã gải quy t được những vấn đề gì?. Chưa giải quy t vấn đề gì về nguyên nhân và cơ chế của tiến hoá? Gợi ý cho HS trả lời: * Đã giải quy t được: + Thừa ... học phân tử .- Cho thấy sự thống nhất về cấu tạo và chức năng của ADN, của prôtêin, về mã di truyền… của các loài. TL: + Cùng với prôtêin thì Axit nuclêic (ADN, ARN) là cơ sở vật chất ... VK sinh sản (trực phân) + Các cơ thể đa bào sinh sản vô tính (nguyên phân) . + Những loài sinh sản hữu tính sinh sản qua (nguyên phân, giảm phân và thụ tinh). 2/ Ý nghĩa của học thuyết tế...
  • 12
  • 608
  • 1
quy luat phan li doc lap

quy luat phan li doc lap

Sinh học

... nghóa của quy luật phân li độc lậpIV.ýù nghóa của quy luật phân li độc lậpLàm xuất hiện biến dị tổ hợp (do sự phân li độc lập và tổ hợp ngẫu nhiên của các alen)Nếu biết được hai gen nào đó phân ... tố di truyền (alen) phân li độc lập với nhau trong quá trình hình thành giao tử QUY LUAÄT MENDEN: QUY LUAÄT MENDEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬPGV: PHẠM ... sở tế bào học Sự phân li độc lập của các ………………………Sự phân li độc lập của các ………………………dẫn đến sự phân li độc lập của các ……………… dẫn đến sự phân li độc lập của các ……………… ……. trong...
  • 26
  • 861
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25