0

bản đồ địa lý lớp 8

Thành lập bản đồ địa lý tỷ lệ lớn bằng phương pháp đo vẽ phối hợp

Thành lập bản đồ địa tỷ lệ lớn bằng phương pháp đo vẽ phối hợp

Khoa học xã hội

... bản của bản đồ địa hình đợc biểu thị trên bản đồ bằng các ký hiệu quy ớc hiện hành.Mức độ chi tiết biểu thị nội dung của bản đồ phụ thuộc vào tỷ lệ và mục đích sử dụng của bản đồ. Bản đồ địa ... biểu đồ, đồ thị nhằm mục đích bổ sung làm sáng tỏ và làm phong phú thêm về những phơng diện nào đó của nội dung bản đồ. 1.2. Khái quát về bản đồ địa hình. Bản đồ địa hình là loại bản đồ thể ... ảnhBiên vẽ và chế in bản đồ Đo vẽ bổ sung địa vật. Đo vẽ địa hình lên bình đồ ảnh hoặc ảnh đơn nắnBiên vẽ và chế in bản đồ Đối soát, đo vẽ bổ sung ở thực địa Đo vẽ địa hình, địa vật trên máy...
  • 77
  • 2,209
  • 10
Đề thi và đáp án học kì I Môn  Địa lý lớp 8 (Đề 2)

Đề thi và đáp án học kì I Môn Địa lớp 8 (Đề 2)

Địa lý

... LUẬN ( _ _4 _ điểm )ĐỀ THI HỌCKÌ 1MÔN ĐỊA LỚP 8 MA TRẬN :Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTỔNGSố câu ĐKQ TL KQ TL KQ TLChủ đề 1: Vị trí địa hình và khoáng sản châu ÁCâuC7 ... Cận nhiệt lục địa B Ôn đới lục địa C Nhiệt đới lục địa D Nhiệt đới gió mùaCâu 6 : Khí hậu nhiệt đới gió mùa là kiểu khí hậu điển hình của khu vựcA Ôn đớiB Cận nhiệt C Địa trung hảiD ... AThiên Sơn BCôn Luân CNam Sơn DHy ma lay aCâu 8 : Châu Á có mấy kiểu khí hậu đặc trưngA 2 kiểu B 3kiểu C 4 kiểu D .5 kiểuCâu 9 : Đồng bằng Hoa Trung của Trung Quốc được hình thành do...
  • 3
  • 1,918
  • 4
giáo án địa lý lớp 8 học kỳ I

giáo án địa lớp 8 học kỳ I

Địa lý

... Phương pháp: Hoạt động nhóm, phát vấn, bản đồ. b) Đồ dùng: Bản đồ , ảnh địa lý. 2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp: 2/Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới:*Mở ... Phương pháp: Hoạt động nhóm, phát vấn, bản đồ b) Đồ dùng: Bản đồ , ảnh địa lý. 2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp: 2/Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới:*Mở ... Phương pháp: Hoạt động nhóm, phát vấn, bản đồ. b) Đồ dùng: Bản đồ , ảnh địa lý. 2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp: 2/Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới:*Mở...
  • 42
  • 2,086
  • 7
Bộ đề thi+Đáp án HS giỏi Địa lý lớp 8, 9 (chuẩn)

Bộ đề thi+Đáp án HS giỏi Địa lớp 8, 9 (chuẩn)

Địa lý

... 2, năm học 2007-20 08 Môn: Địa 9; Thời gian: 45 phútA. Thiết lập ma trận 2 chiều:Các chủ đề/Nội dungCác mức độ t duyTổngđiểmNhận biết Thông hiểuVận dụng/kỷnăngI. Địa dân c:Câu 1.1(0,5đ)Câu ... 1.5(0,5đ)1,0II. Địa kinh tế:1. Nông nghiệpCâu 1.6(0,5đ)0,52. Kinh tế biểnCâu 2.1(1,0đ)Câu 2.2(2,5đ)3,5IiI. Địa các vùngkinh tế:1. Miền núi và trung duBắc BộCâu 1.2(0,5đ)0,52. Đồng ... kiểm tra định kỳMôn: Địa 9; Thời gian: 45 phútA. Thiết lập ma trận 2 chiều: Các chủ đề/Nội dungCác mức độ t duyTổngđiểmNhận biết Thông hiểuVận dụng/kỷnăngI. Địa dân c:Câu 1a(0,5đ)Câu...
  • 13
  • 784
  • 0
PHƯƠNG PHÁP  VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LỚP 9

Địa lý

... Lâm – Ngư nghiệp 40,5 29,9 27,2 25 ,8 25,4 23,3 23,0Công nghiệp xây dựng 23 ,8 28, 9 28, 8 32,1 34,5 38, 1 38, 5Dịch vụ 35,7 41,2 44,0 42,1 40,1 38, 6 38, 5a) Vẽ biểu đồ miền thể thiện cơ câu GDP thời ... Biểu đồ cột chồng: 1) Yêu cầu chung: Là dạng biểu đồ thể hiện cơ cấu, dạng biểu đồ này SGK địa cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểu đồ nhận xét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địa THCS ... vào bảng số liệu để lựa chọn biểu đồ thích hợp, tính cơ cấu chuyển từ bảng số liệu thành biểu đồ từ đó học sinh nhận xét, kết luận các yếu tố địa được dễ dàng hơn thông qua các biểu đồ. b...
  • 17
  • 17,233
  • 122
địa lý lớp 8

địa lớp 8

Địa lý

... địa hình, đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa của Việt Nam.Kỹ năng : Rèn cho HS:- Kỹ năng quan sát, đọc, tổng hợp kiến thức, nhận xét, trả lời.II/- Chuẩn bị :GV : - Bản đồ địa ... động3: Khu vực bờ biển và thềm lục địa (10’)HS kết hợp lược đồ sgk, bản đồ ĐL TN Việt Nam.- Hãy xác định vị trí bờ biển nước ta? ( từ Móng cái đến Cà mau)- Địa hình bờ biển gồm những dạng nào? ... vực đồi núi trên bản đồ? - Khu vực đồi núi được chia thành những vùng nào?- trình bày đặc điểm của từng vùng?- Tìm các cánh cung?- Vì sao HLS được coi là nóc nhà của Việt Nam?Tuần : 28 Tiết...
  • 4
  • 578
  • 1
ĐỊA LÝ LỚP 8.

ĐỊA LỚP 8.

Hóa học

... đồ, tổng hợp kiến thức, nhận xét, trả lời.Thái độ:- Giáo dục học sinh có ý thức trong việc bảo vệ môi trường địa nước sông.II/- Chuẩn bị :GV : - Bản đồ địa tự nhiên Việt Nam, bản đồ ... tiếp theo, xem kỹ lược đồ, nội dung câu hỏi.* Rút kinh nghiệm:Giáo viên: Phan Ngọc Hà Trang26Trường THCS Phan Ngọc Hiển Giáo án Địa lớp 8 BÀI 30 : THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAMI/- ... trí địa lý, hoàn lưu gió mùa, địa hình,…Kỹ năng : Rèn cho HS:- Kỹ năng quan sát, đọc, phân tích bảng số liệu, tổng hợp kiến thức, nhận xét, trả lời.II/- Chuẩn bị :GV : - Bản đồ địa tự...
  • 76
  • 635
  • 0
Địa lý lớp 8

Địa lớp 8

Địa lý

... miền?p[&"#9e$JEq#=###:Q&!&_&'(!,9eA#JcS%;Q}c%M%pBg#$:9fxfQ$(J&K}%Q!9)&!hcu%M}u%p[&"##=K 8 k8P#!&O3!'K29f3&Ÿ<* Đặt vấn đề : (1’) #Ž&9 8 ~! 8 •% 8 b!'b& 8 #•!#• 8 !& 8 & 8 ‰#%&'b#~~#‰&&'K‰••!K~J,'#•3&#~!! 8 ‰@tK‰K,WUV@&I#-C:! 8 !& 8 & 8 C;$Q!!&g*A1#5&d! 8 !&M(<0##-X$%&I:&'(#3&*!!;$%&IAJ,&O!! 8 !&M(<b. ... -3&*!!O!#J:!:!6!&5A<pt:!6!U:&g+3&ã,$'K!&I;,A&03;,5>+<tC;$D#$,$'K!&I>#!6&O!;&Mv}+$'7$D#!&M(Zc}\;!`3!&1MG%&IC%&"&`CN#&'kA-;kA#-;#-<pP&5A@&IC%&"ã'(!&5At,;;=7#?<@&I@%&A&;&5A; ^8; Ph<@&I@$&&5At?=Q<* Đặt vấn đề : (1)^'b##ãA~& ;8 98 ~!#~_&# %8 !8# ~'K~!&Ab%&'bt,#~Wt&__Aã!#ã 8& gt;#!b&,~!#%&'b$#ãããWb. ... .5&bccWTWWWTW&'!&,b$Kb#ã%&~%&5#!& ;8& amp;8P&,~WYAãP&,~~5b 8 ãã?w#~b& !8# ~A$K~?P&,~~&'K~#&>#!'b& ;8# ã ?t)&9&gK9+!)&&)&J,'wP&,-Wp@&"&``&0!p@&"&`&0!(p@&"&`]"&[&,&*!&_%%&"&`@&,-3&d9M$%%&"&`$H...
  • 114
  • 485
  • 0
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 docx

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LỚP 9 docx

Cao đẳng - Đại học

... BIỂU ĐỒ ĐỊA LỚP 9 ======================= Chƣơng 1. Phƣơng pháp vẽ các dạng biểu đồ * ) Có 6 dạng cơ bản: - Biểu đồ cột - Biểu đồ tròn - Biểu đồ miền - Biểu đồ thanh ngang - Biểu đồ ... 40,5 29,9 27,2 25 ,8 25,4 23,3 23,0 Công nghiệp xây dựng 23 ,8 28, 9 28, 8 32,1 34,5 38, 1 38, 5 Dịch vụ 35,7 41,2 44,0 42,1 40,1 38, 6 38, 5 a) Vẽ biểu đồ miền thể thiện cơ ... đồ thể hiện cơ cấu, dạng biểu đồ này SGK địa cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểu đồ nhận xét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địa THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽ biểu đồ cột chồng từ bảng...
  • 11
  • 3,905
  • 47
Giáo án địa lý lớp 8 chuẩn

Giáo án địa lớp 8 chuẩn

Địa lý

... VÀ HỌC SINH- Bản đồ tự nhiên châu á- Bản đồ kinh tế khu vực Đông á.- Bảng số liệu và các tranh ảnh về các hđ kinh tế của Trung Quốc, Nhật Bản. III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định lớp 2. Kiểm ... Phạm Đỗ Mỹ Linh5GV: u cầu HS quan sát bản đồ tự nhiênH14.1- Xác định vị trí địa của khu vực?GV: giải thích thêm lịch sử, tên gọi. - Chỉ trên bản đồ các bán đảo lớn? ? Quan sát H15.1 xác ... tích bảng số liệu, ảnh địa lí- Đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ dân cư Châu á.- Rèn cho HS một số kỹ năng sống như :Tư duy ,giải quyết vấn đề ,tự nhận thứcII CHUẨN BỊ 1. Giáo viên- Bản đồ...
  • 130
  • 1,231
  • 8
phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa lớp 8 – THCS

Địa lý

... hai của địa lý. Vì vậy, trong quá trìnhgiảng dạy, giáo viên kết hợp với việc chỉ bản đồ, nhằm khai thác kiến thức địa qua bản đồ có tác dụng to lớn trong việc truyền thụ kiến thức địa chohọc ... tổ chức thực nghiệm được tiến hành song song ở hai lớp thửnghiệm đólớp 8B ( 48 học sinh) là lớp thực nghiệm và lớp 8C ( 48 họcsinh) là lớp đối chứng thuộc trường THCS Nghĩa Tân – Cầu Giấy ... Sinh - Địa 36Trường THCS Nghĩa Tân Sáng kiến kinh nghiệm Địa líDựa vào hình 28. 1 và Átlát địa ViệtNam điền các thông tin vào ô trốngtrong bảng sau để thấy sự khác biệt: + Nhóm 1: địa hình...
  • 41
  • 3,773
  • 8
Địa lý lớp 8 Bài 2 potx

Địa lớp 8 Bài 2 potx

Khoa học xã hội

... hậu lục địa ?(Trả lời nhìn vào hình 2.1 SGK )? Các kiểu khí hậu lục địa có những đặc điểm chung gì ?( Các kiểu khí hậu lục địa giống nhau là đều phân bố trong các vùng nội địa ). ... duyên hải vào nội địa .2/ Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu lục địa . a : Giải thích tại sao khí hậu châu Á chia thành nhiều đới ? b : Xát định trên lược đồ sự phân bố các kiểu ... đạo , có kích thước rộng lớn , cấu tạo địa hình phức tạp , vậy các em sẽ hiểu qua bài này Hoạt động gv & hs Nội dung chính  Hoạt động 1 : cả lớp .- Quan sát hình 2.1 cho biết :?...
  • 6
  • 5,473
  • 5
Địa lý lớp 8 Bài 3 pptx

Địa lớp 8 Bài 3 pptx

Khoa học xã hội

... chỉ các sông trên bản đồ chỉ từ thượng nguồn vềhạ nguồn, biết sự đa dạng của cảnh sắc thiên nhiên từđó các em yêu thiên nhiên & môi trường sống .B/ ĐỒ DÙNG : -Bản đồ địa lí tự nhiên châu ... b:xát điịnh trên lược đồ sự phấn bố các kiểu khí hậuphổ biến ở châu Á ? 3/ Bài mới :- Giới thiệu : Sông ngòi và cảnh quan châu Á rất phứctạp và đa dạng . Đó là ảnh hưởng của địa hình và khíhậu ... . Hoạtđộng 3 : thảo luận cả lớp .? Nêu những thuận lợi và khó khăncủa thiên nhiên châu Á đến đờisống của con người ?( thuận lợi là có nhiều khoángvùng lục địa khôhạn chiếm diệntích lớn...
  • 6
  • 4,632
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25