... mà đó lạ tích tụ tỉ mỉ cần
mẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậy
b/ Vì sao có vấn đề đó ( 0 ,75 đ ) _ ( bàiviết 1đ )
_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là chúa...
... 1)
Tổ: Văn-Sử-Địa Môn: Ngữ văn 10 (chương trình chuẩn)
Thời gian: 90 phút
(Học sinh trình bày toàn bộ bài làm trên giấy làm bài thi)
I.Trắc nghiệm: (3điểm)
Chọn đáp án đúng nhất trong các ... được viết theo thể thơ nào?
a.Trường đoản cú. b.Lục bát.
c.Lục bát biến thể. d.Song thất lục bát.
Câu 3: Trong những năm tháng làm quan cho nhà Nguyễn ở Huế và Quảng Bình, Nguyễn Du đã
viết ... bước thứ nhất người viết phải làm là?
a.Tìm các luận cứ thuyết phục. b.Xác định luận điểm chính xác.
c.Vận dụng các phương pháp hợp lí. d.Trình bày các ý kiến chặt chẽ.
Câu 9: Trong thơ văn của...
...
Câu 2:
a.Yêu cầu kĩ năng.
Học sinh có kĩ năng viếtbài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm
bài. Bàiviết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc.
3-4 điểm: Bàiviết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt.
1-2 điểm: Bàiviếtsơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều ... ÁN ĐỀ 2
I.Trắc nghiệm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đ/a d a b a a b c b d b c d
II.Tự luận.
Câu 1:
Tên tác phẩm/đoạn trích Tác giả Thể loại Chữ viết
Chinh phụ ngâm Đặng Trần Côn Ngâm khúc...
... chính là sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố 1 – Líp...
... đề
c/ biểu điểm
_ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm
_ Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm
_ Phần thân bài : 7 điểm
+Gải thích nội dung đề : 1,5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình ... sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm )
... nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát
_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí
_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực
khác nhau ( vật chất hay tinh...
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân
sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân
dân, sự phát triển chung của đất nớc
_ Đất nớc ... của đất nớc
_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề
sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh
nhục đối với...
...
ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6
LỚP 10 ( KHTN)
I. ĐỀ:
Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.
II. Yêu cầu bài làm:
Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:
- Nguyễn...
... hành, thi
cử cuốn tôi đi, khiến cho những phút “cảm nhận sự sống” kia
dường như xa lắm. Mọi thứ sang trọng, tiện nghi của cuộc sống
thay thế cho cái dân dã, yên bình của thôn quê. Tôi quên ... phải rụng. Lá xanh
góp cái tươi non cho đời, rồi lại trở thành lá vàng. Con người
cũng thế, hãy sống hết mình khi cháu hãy còn xanh, cháu nhé!”
Thưở ấy tôi còn bé quá, chưa hiểu triết lỹ gì sâu ... những con mưa hè
vội vã… Ông tôi gọi cái giây phút tĩnh lặng đứng giữa vườn cây
đó là “cảm nhận sự sống”.
Người già thường luôn có linh cảm về những giây phút cuối
cùng của đời người. Một chiều,...
... =>B
Câu 3: (0,5 điểm) =>A
Câu 4: (0,5 điểm) =>D
Phần2: Tự luận: (8 điểm)
YEU CAU VE BÀI VIẾT.
- Bàiviết phải đảm bảo tính thống nhất về chủ đề, bố cục rõ ràng, mạch lạc; đúng
phương thức; ... sáng sủa, chữ viết sạch đẹp,
CAC YEU CAU CUẽ THỂ VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ.
A.MỞ BÀI. (1,5 đ)
Giới thiệu được vấn đề nghị luận: “Thế hệ true là tương lai cuỷa ủaỏt nửụực
- Bắt đầu từ chữ viết hoa lùi ... không? (dẫn chứng)
- Thế hệ trẻ có vai trò gì? (dẫn chứng)
- Từ đó thế hệ trẻ phải làm gì?
C.KẾT BÀI (1,5 đ)
Khẳng định laùi vai troứ, nhieọm vuù cuỷa theỏ heọ treỷ.
chuyên môn tổ bộ môn ngời...
... trứ còn có một cuộc sống vô
cùng tự do,phóng khoáng. Vượt lên cả những lời đồn thổi tầm thường, ông sống mà không để ý đến xung quanh.
Một cuộc sông đúng với cho\ính mìn, sống thật với bản thân. ... biết sống cam chịu và phục tùng. Cảm thông với số phận, thân
phận và phẩm chất người phụ nữ xưa, hai nhà thơ Hồ Xuân Hương và Trần Tế Xương đã thay họ nói
lên tiếng lòng mình qua các bài thơ ... Nhưng ông mãi sống trong lòng nhân dân với một
hình ảnh vô cùng tốt đẹp, rất đáng kham phục. Cũng bởi vì ông đã công hién rất nhiều cho công cuộc xây dựng đất
nước, có những tháng ngày sống hết...
... thức được tầm quan trọng
của việc học đối với cuộc sống, với công việc, với sự nghiệp của mình. Có lần, một tờ
báo đăng một bàiviết về lớp học tiếng Việt ở Đức, về việc học tiếng Việt, văn ... ai
cũng có thể hiểu hết được mục đích cũng như tầm quan trọng của việc học. Chính vì
Bàiviếtsố 1 lớp 12
1. “Học vấn không có quê hương nhưng người học phải có Tổ quốc”
(Louis Pasteur). ... hình cho những lớp người tri thức ấy là Tiến sĩ toán học Lê Bá Khánh
Trình. Ông hiện là giáo sư giảng dạy tại Đại học Khoa Học Tự Nhiên. Tham gia kì thi
Toán Quốc tế năm 1 97 9 và giành giải...
... tu
từ đã học ở lớp dưới. Lời thoại cần trình bầy đúng cáchvaf cố gắng tọa điểm nhấn trong bài văn.
* Bàiviết đạt điểm : 8
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bàiviết trên hoặc ... ngồi mới, tôi mới có dịp quan sát
lớp học , cô giáo và những người bạn mới . Cảm giác xa lạ biến đi đâu mất, cô giáo nhắc chúng tôilaays
sách vở viếtbài tập viết đầu tiên. Không gian trở nên ...
thích thú, bỡ ngỡ, lo sợ trong ngày đầu tới lớp là những dư âm tới tận mai sau.
(Hoàng thị Như Quỳnh- Học sinh lớp 8A4
THCS Ngọc Lâm- khóa 2008- 20 09)
ã Nhn xột :
- Bi vit ỳng phng thc t sự ,...