bài toán vận tốc lớp 5

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... số là 1 Bài 85: Chọn câu trả lời sai: 57 00 kg = ? A. 57 0 yến B. 57 0 000 dag C. 57 tạ D. 57 tấn Bài 86: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm 252 5 25 131313 A. 51 % B. 52 % C. 53 % D. 54 % Bài 87: ... số Bài 50 : Tìm x trong dãy tính sau: a. ( x – 21 x 13 ) : 11 = 39 A. 54 B. 702 C. 273 b. ( x – 5 ) x ( 19 95 x 1996 + 1996 x 1997) = 1234 x 56 78 x ( 630 – 3 15 x 2) : 1996 A. 0 B. 5 C. 25 Bài 51 : ... và 33 Bài 41: Tính nhanh: 75 2 x + 97 2 x + 119 2 x + + 151 3 2 x A. 13 2 B. 15 2 C. 35 2 D. 40 2 Bài 42: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm: 252 5 25 131313 A. 13% B. 15% C. 25 13 D....

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0 c, 26 154 5 1716 45 +× −× = 28 154 5 17)1 15( 45 +× −+× = 28 154 5 17 451 5 45 +× −+× = 28 154 5 28 154 5 +× +× = A A = 1 d, 41 455 52 10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ××+××+× ... 3, 4, 5 : a, 3 3 3 3 3 b, 4 4 4 4 4 c, 5 5 5 5 5 Bài 3 : Thực hiện các phép tính sau bằng cách nhanh nhất : a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 ++++ +++++ b, 1234 x 56 78 x ... gấp đôi B. Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thích hợp a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) c, 28 154 5 1716 45 +× −× d, 41 455 52 10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ××+××+× e,...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 12:10

... (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x 0 = 0 c, 26 154 5 1716 45 +× −× = 28 154 5 17)1 15( 45 +× −+× = 28 154 5 17 451 5 45 +× −+× = 28 154 5 28 154 5 +× +× = A A = 1 d, 41 455 52 10741 6, 053 1032 456 79,0123018,0 −++++++ ××+××+× ... nhất : a, 99 757 98 059 853 99019 95 19 950 17 955 159 60139 651 197099 75 ++++ +++++ b, 1234 x 56 78 x (630 – 3 15) : 1996 c, 19 951 991199619 95 39 955 453 19 xx xx − + ; d, 199419961000 99619 951 996 x x + − ; e, ... 8,9 Giải : a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán) = 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân 1 số với 1 tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 31/10/2013, 11:11

... ) .1431011431 459 91 45 −×−+× c. 1994 × 867 + 1994 × 133. d. 1994 × 867 + 19 95 × 133. Bài 6 : So sánh : a. 25 13 với 25 23 . b. 28 23 với 27 24 . c. 25 12 với 49 25 . d. 15 13 với 153 133 . e. 15 13 ... biểu thức bằng cách hợp lí : a. 2011 252 51134 ××−×× . b. A = )8216() 158 09799100( ×−×+−+− . c. 113113 451 1 354 +×+× . d. )266 753 2()14266 753 2( +×××−× . Bài 5 : Tính gia trị các biểu thức sau : a. ... Luyện toán 5. Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thức Bài 1 : Tính nhanh : a. 237 + 3 45 + 463 + 655 . b. 876 + 324 – 321 + 379. Bài 2 : Tính nhanh : a. 110 1 90 1 72 1 56 1 42 1 30 1 20 1 12 1 6 1 2 1 +++++++++ . b....

Ngày tải lên: 11/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:45

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... Bc 5. Phỏ v chu trỡnh vi = min{x ij (i,j)K - } = 5 Ta cú bng mi (Bng 2.2), Phng ỏn X. b j a i 30 25 40 25 20 4 20 2 10 6 45 30 1 3 15 8 12 55 5 5 ... c 31 = 1 + 1 - 5 = -3 < 0 Ta cú phng ỏn ti u l: x 12 = 20, x 21 = 30, x 23 = 15, x 32 = 5, x 33 = 25, x 34 = 25. f min = 20.2 + 30.1 + 15. 8 + 5. 3 + 25. 9 + 25. 7 = 6 05 2.2 Bi toỏn ... 14.00, x[1,3,2] = 6.00, x[1,6 ,5] = 9.00, x[2,1 ,5] = 2.00, x[2,3 ,5] = 3.00, x[2,4,2] = 1.00, x[2,4 ,5] = 2.00, x[2,3,6] = 10.00, x[4,7,4] = 12.00, x [5, 5,7] = 3.00, x [5, 7 ,5] = 12.00, x[6,2,3] = 4.00,...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:11

... số bài toán mở rộng trong lớp các bài toán vận tải mở rộng đó. Đó là các bài toán: Bài toán vận tải ba chỉ số (solid transport problem) không hạn chế và có hạn chế khả năng thông qua, Bài toán ... trong đó bài toán sau chỉ khác bài toán trớc bởi một rằng buộc mới thêm vào. 3.2 Bài toán vận tải đa mục tiêu 3.2.1 Phát biểu bài toán Chi phí và thời gian tơng xứng đợc xét trong bài toán vận tải ... b j Trang: 36 B¶ng delta 6 ba chỉ số, bài toán vận tải khoảng, bài toán vận tải đa mục tiêu và rất nhiều bài toán khác, đó là các biến thể của bài toán vận tải kinh điển trên. Trong khuôn khổ...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 12:06

... số bài toán mở rộng trong lớp các bài toán vận tải mở rộng đó. Đó là các bài toán: Bài toán vận tải ba chỉ số (solid transport problem) không hạn chế và có hạn chế khả năng thông qua, Bài toán ... trên là 1 15. 2.3 Bài toán vận tải ba chỉ số có hạn chế khả năng thông qua 2.3.1 Phát biểu bài toán Bài toán vận tải ba chỉ số có hạn chế khả năng thông qua đợc phát biểu tơng tự nh bài toán không ... 1 0 njmi S ba x ji ij ,1;,1, === njb S ab S ba x mia S ba S ba x j m i ij m i ji m i ij i n j ji n j ji n j ij ,1, ,1, 1 11 1 11 ==== ==== = == = == ba chỉ số, bài toán vận tải khoảng, bài toán vận tải đa mục tiêu và rất nhiều bài toán khác, đó là các biến thể của bài toán vận tải kinh điển trên. Trong khuôn khổ...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:28

... với bạn Diệp Anh. Nguyễn Tuyết Nhi – 5G Bài làm Năm tháng rồi cũng qua đi, chỉ có thời gian là thước đo tình cảm của con người. Bây giờ tuy đã học lớp 5 - lớp cuối cấp của trường tiểu học, sắp ... vậy”. Và khi đó, lớp em vỗ tay rào rào. Giờ đây khi đã lên lớp năm, mỗi khi có việc cần đi qua lớp cô, cô lại goi em lại hỏi han. Khi đó, em lại nhớ những giây phút khi còn học lớp 1, được cô ... với em trong học kì lớp Bốn. Những khi cô trả bài, em thường thất vọng với bài điểm kém trên tay. Để nên muốn gỡ điểm ngay lập tức. Trò chơi kéo co là trò vui nhất của lớp em nên ai cũng tham...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... Tả cô giáo của em Nguyễn Tuyết Nhi – 5G Bài làm Năm tháng rồi cũng qua đi, chỉ có thời gian là thước đo tình cảm của con người. Bây giờ tuy đã học lớp 5 - lớp cuối cấp của trường tiểu học, sắp ... thể dục, không sợ mưa nắng.Tầng hai là toàn bộ dành cho học sinh lớp 4.Tầng ba là dành cho học sinh lớp 5 chúng em.Bên trong mỗi lớp được trang trí rất đẹp mắt.Trên tường được đóng những khẩu hiệu, ... vậy”. Và khi đó, lớp em vỗ tay rào rào. Giờ đây khi đã lên lớp năm, mỗi khi có việc cần đi qua lớp cô, cô lại goi em lại hỏi han. Khi đó, em lại nhớ những giây phút khi còn học lớp 1, được cô...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 00:10

... Bài 6 : Tìm các chữ số a và b thỏa mãn : Bài giải : Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng rau là : 5 x 3 : (5 x a - 3 x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng ngô là : 7 ,5 x 6 = 45 ... Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 20 05. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu Tí có thêm 3 viên bi ... hay không ? Bài giải : Ta đặt A = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + + 49 + 50 . Dãy số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 có 50 số, trong đó số các số lẻ bằng số các số chẵn nên có 50 : 2 = 25 (số lẻ). Vậy...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:52

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:53

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:54

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:54

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:55