bài thu hoạch môn công nghệ thông tin

... BÀI THU HOẠCH ĐV: TRƯỜNG THPT ĐỊNH AN GIÁO ÁN CHO BÀI TẬP & THỰC HÀNH 5 A- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Kiến thức: + Củng cố ... yêu cầu của Bài 1. - HS: cho ví dụ. - HS: liên tưởng và hình thành nên thu t toán. - HS: làm theo yêu cầu câu a (nhập nhanh). - GV: nhắc HS liên tưởng đến ví dụ ở bài học lý thuyết. - GV: ... nhau. - GV: nhận xét kết quả của bài 1, tao không khí vui vẽ giảm bớt căng thẳng để dẫn đề qua Bài 2. - GV: tương tự như bài 1, GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của bài 2 và tiến hành đặt câu hỏi...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:16

... giảng dạy để so sánh như dạy cả bài có sử dụng công nghệ thông tin và chỉ giảng dạy phần mở bài và kết bài tôi thấy một số vấn đề sau. Đối với hình thức dạy cả bài vì đặc trưng của học sinh ở ... vẫn đảm bảo lượng kiến thức trọng tâm của bài dạy. Khi sử dụng công nghệ thông tin vào bài dạy theo tôi chúng ta nên đưa vào 2 phần mở bài và kết bài. Phần nội dung chính chúng ta nên trực ... có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với phương pháp dạy học mới...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... (tt) ã Truy xuất các FTP Sites, Web Sites đã tạo từ máy Wxx, Mxx – Chú ý thông số DNS server, default gateway trong thông số IP của các máy 9 Thit lp Remote Desktop Connection (tt) ã Cho ... FTP1.TESTxx.PRO ã Thit lp cỏc Web Sites: – WEB1.TESTxx.PRO – WEB2.TESTxx.PRO 1 NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH BÀI THỰC HÀNH 2 6 2. Thit lp cu hỡnh DNS ã Ci t DNS server trên máy Sxx  Add/remove ... records: FTP.SAMPLExx.ORG TEST.SAMPLExx.ORG ã Kim tra cỏc tờn ó to t mỏy Wxx 1 NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH BÀI THỰC HÀNH 4 8 Shared Folders ã To cỏc folders: ShareXP trờn mỏy WXPxx Share2K3...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:29

... t hô ng t i n.  Server là đối tượng cung cấp thông tin. Điều này cũng có nghĩa là các thông tin thường nằm ở server nghĩa là các thông tin thường nằm ở server . Yêu cầu Client ... Các p hươn g tiệntru y ềndẫn. p g y – Các công nghệ mạng thông dụng. – Các dịch vụ mạng cơ bản. Cài đặt và cấu hình mạng ngang hàng – Cài đặt và cấu hình mạng ngang hàng . Thông tin liên lạc - E-mail : dat@hcmut.edu.vn - ... & Kỹ thu t Máy tính Trang 71 Trường Đại Học Bách Khoa Tp.HCM CẤU HÌNH THƠNG TIN MẠNG  Cấu hình thông tin mạng ầ – C ầ n login với tài khoản có quyền (Power User) – Click nút Start  Settings  Click ...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:29

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 16/10/2014, 15:26

... chuyên ngành Công nghệ thông tin có các khả năng: xây dựng và thực hiện các dự án Công nghệ thông tin; nắm băt và triển khai các công nghệ mới; kĩ năng làm việc nhóm, sáng tạo trong công việc; ... 1 5 Vẽ kỹ thu t 2 1080401 Hình hoạ 6 Môi trường 2 1170011 7 Cơ học ứng dụng 3 1080491 Giải tích 2 8 Giáo dục thể chất 2 0130021 2 19 KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Đào tạo ... mạng 8 Đồ án Công nghệ phần mềm 2 1020992 Công nghệ phần mềm 9 Thực tập công nhân 3 1020663 Thực tập nhận thức 9 Xem các chuyên ngành 18 18 1 Thực tập tốt nghiệp 3 1090353 Thực tập công nhân Bố...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:57

Ngày tải lên: 23/07/2013, 16:50

Ngày tải lên: 24/07/2013, 09:11

... thức tin học. 2. Nội dung của giải pháp: 2.1. Ứng dụng công nghệ thông tin có sử dụng phần mềm Power Point trong bài giảng môn lịch sử lớp 12: - Trong dạy học lịch sử, sử dụng công nghệ thông tin ... Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông. Ứng dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp dạy học ... thích tư duy, say mê học tập bộ môn của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông. I. Mục đích đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... số phần mềm tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học -Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và học, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong ... ứng chủ đề của năm học “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học” là những điều kiện thu n lợi để cho giáo viên có điều kiện học tập trao đổi về công nghệ thông tin. -Các đồng chí cán bộ quản ... cực tham gia học tập công nghệ thông tin, soạn thảo văn bản, bài giảng trên máy tính điện tử, tạo điều kiện để giáo viên được đi học tập nâng cao trình độ công nghệ thông tin để ứng dụng vào...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 02:11

... đại, ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học Toán có hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các ... sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học Toán” để triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đối với bộ môn Toán trong năm học này nhằm ... số phần mềm tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học -Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và học, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 02:11

... thường sữ dụng hàng ngày? Kẻ bảng Kẻ bảng B2: B2: Điền thông tin vào bảng Điền thông tin vào bảng Thông tin ghi vào bảng có thể là: Thông tin ghi vào bảng có thể là: Exit C2: Vào C2: Vào ... Exit - Ví dụ Ví dụ BÀI: TẠO BẢNG BÀI: TẠO BẢNG  Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ  Giảng bài mới Giảng bài mới  Củng cố kiến thức Củng cố kiến thức  ... sau ? ? A B C D E Cắt dữ liệu Cắt dữ liệu Lưu dữ liệu Lưu dữ liệu Chèn chử nghệ thu t Chèn chử nghệ thu t Dán dữ liệu Dán dữ liệu Chèn bảng Chèn bảng Exit Số cột Số cột Số hàng Số...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11