... LUYỆN TẬP 10 1/Một vật rơi từ độ cao 20dm xuống đất. Khi đó lực nào thực hiện công? Tính công của lực đó? Biết vật có khối lượng 500gam.2/Một ... động.6/Để đưa một vật có trọng lượng 100 0N lên độ cao 2m người ta dùng một mặt phẳng nghiêng nhẵn dài 4m. Tính lực cần để kéo vật lên mặt phẳng nghiêng đó.LUYỆN TẬP 10 1/Một vật rơi từ độ cao 20dm ... đất. Khi đó lực nào thực hiện công? Tính công của lực đó? Biết vật có khối lượng 500gam.2/Một người thợ xây cần đưa 20 xô vữa lên tầng hai cách mặt đất 4m. Tính công mà người đó thực hiện được...
... TÀI LIỆU ÔN TẬP TOÁN 10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 7 Baøi 16. Tìm tất cả các tập con, các tập con gồm hai phần tử của các tập hợp sau: ... MỆNH ĐỀ – TẬP HỢP I. MỆNH ĐỀ TÀI LIỆU ÔN TẬP TOÁN 10 528 BÀI HÌNH HỌC -– ĐẠI SỐ TRUNG TÂM LTĐH 17 QUANG TRUNG ĐT: (0 710) 3751929 Trang 14 2y ax bx c (a 0) Tập xác định: ... của 12. c) A = Tập các hình bình hành; B = Tập các hình chữ nhật; C = Tập các hình thoi; D = Tập các hình vuông. d) A = Tập các tam giác cân; B = Tập các tam giác đều; C = Tập các tam giác...
... nói về sóng cơ học: A. Sóng cơhọc là sự lan truyền của vật chất trong không gian.B. Sóng cơhọc là là sự lan truyền của dao động theo thời gian trong một môi trờng vật chấtC. Sóng cơhọc ... phần bàitập sóng cơ học. Câu1. Hai sóng nào có thể giao thoa đợc với nhau?A. Hai sóng cơ bất kỳ B. sóng dọc và sóng ngangC. sóng ngang với sóng ngangD. Hai sóng cùng biên độCâu 2. Sóng cơhọc ... mặt biển.A. 2,5 m/s B. 5m/s C. 10m/s D. 1,25m/s A. Sóng cơhọc là những dao động truyền theo thời gian và trong không gian.B. Sóng cơhọc là những dao động cơhọc lan truyền theo thời gian...
... tôi giới thiệu cùng bạn đọc quyển Bàitập chọn lọc Hóa học10 chương trình chuẩn và nâng cao. Sách gồm các bàitập Hóa học chọn lọc trongchương trình Hóa học10có mở rộng và nâng cao, có thể ... của sách giáo khoa Hóa học10. Mỗi chương bao gồmcác nội dung chính sau:A- Tóm tắt lí thuyết.B- Bàitậpcó hướng dẫn.C- Hướng dẫn giảiD- Bàitập tự luyện E- Bàitập trắc nghiệmF- Thông ... thể sử dụng để phát triểnnăng lực tư duy Hóa học cho học sinh lớp10 và phục vụ ôn tập các kì thi tú tài, thituyển sinh đại học, cao đẳng và thi học sinh giỏi. Quyển sách được biên soạn theochương...
... 4π.NB2 ⇒222 10 101−===NBNASSBA .Vậy IB = 10 -2 .10 -3 =10 -5 W/m2. Mức cường độ âm tại B : LB = 10. lg7125010lg10 10 10lg10 ==−−IIB ... hưởng âm. 10 C .Bài tập áp dụng 10 Dạng 6 : Hiệu ứng Đốp-ple. 12 a. Kiến thức cần nhớ 12 b. Bàitập áp dụng 13VI: Bàitập tổng hợp 14Biên tập nội dung: Đỗ Xuân Nhạ ( C ) – Nguyễn Công Phong ... cương về sóng cơ học. 1 A.Tóm tắt lí thuyết. 1 B.Phương pháp giải bàitập 1 Dạng 1.Tìm các yếu tố của sóng cơhọc 1LOẠI II: Giao thao sóng cơ 2 A.Tóm tắt lí thuyết. 2 B.Phương pháp giải bài...
... 8cm có phương trình dao động lần lượt là us1= 2cos (10 πt -)4π (mm) và us2= 2cos (10 πt + )4π(mm). Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 10cm/s. Xem biên độ của sóng không đổi trong quá ... cách nhau 10cm. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 0,6m/s. Xét đường thẳng By nằm trên mặt nước và vuông góc với AB. Điểm trên By dao động với biên độ cực đại gần B nhất làA. 10, 6mm B. 11,2mm ... nguồn phát sóng kết hợp A và B trên mặt chất lỏng dao động theo phương trình: uA= acos (100 πt); uB= bcos (100 πt). Tốc độ truyền sóng trên mặt chất lỏng 1m/s. I là trung điểm của AB. M là điểm...
... dụng các bàitập định tính để tiến hành xêmina học tập. …. Trang 51 2. Sử dụng các bàitập định tính để xây dựng các tình huống có vấn đề………………………………………………………… Trang 52 3. Sử dụng các bàitập định ... các bàitập định tính về các định luật bảo toàn…………………………………… Trang 39 Chương IV : Cân bằng của vật rắn I. Cơ sở lý thuyết…………………………………………………… Trang 40 II. Hệ thống các bàitập định tính về ... Trang 16 Bản chất Vật lý trong các bàitập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁC ĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀITẬP ĐỊNH TÍNH VỀ ĐỘNG LỰC HỌC : Tương tác của các vật làm xuất...
... các bàitập định tính về Động học ……………………………………………… Trang 18 Chương II : Động lực học I. Cơ sở lý thuyết…………………………………………………… Trang 20 II. Hệ thống các bàitập định tính về Động lực học ………………. ... của thuyết tương đối và thuyết lượng tử. Cơ học Newton bây giờ được gọi là Cơhọccổ điển, coi như trường hợp riêng của Cơhọc tương đối tính và Cơhọc lượng tử, khi mà vận tốc của chuyển động ... vận tốc của vật bằng không. Bài tập định tính là loại bàitập được đưa ra với nhiều tên gọi khác nhau : “câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, bàitập logic, bàitập miệng, câu hỏi định tính,...
... phần cơhọclớp10 THPT. 5. Giả thuyết khoa học Bằng việc vận dụng TRIZ vào xây dựng hệ thống bàitập sáng tạo và hướng dẫn học sinh giải các bàitập ñó trong dạy học phần cơhọclớp10 - ... tạo cho học sinh trong dạy học phần cơhọclớp10 - THPT . 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Lí thuyết về dạy học sáng tạo trong bộ môn vật lí. - TRIZ - Quá trình dạy họcbàitập vật ... giải bài toán Bài toán càng khó thì số lượng người tham gia giải bài toán càng nhiều. DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BT Bàitập BTST: Bàitập sáng tạo BTXP: Bàitập xuất phát DHST Dạy học...
... tương ứng la : St = 4A.2 + A/2 = 102 cm. 9OB′Bxx0xOB′Bxx0x6π Truong quang hien eakar BÀITẬP VẬT LÝ 12 TÓM TẮT CÔNG THỨC – PP GIẢI BÀI TẬPDạng 1 – Nhận biết phương trình ... ngược chiều dương quĩ đạo. Lấy π2 =10. Phương trình dao động của vật là :A. x = 10cos(πt +5π/6)cm. B. x = 10cos(πt + π/3)cm.C. x = 10cos(πt − π/3)cm. D. x = 10cos(πt − 5π/6)cm.5. Một con lắc ... − Tại thời điểm t : 4 = 10cos(4πt + π/8)cm. Đặt : (4πt + π/8) = α ⇒ 4 = 10cosα − Tại thời điểm t + 0,25 : x = 10cos[4π(t + 0,25) + π/8] = 10cos(4πt + π/8 + π) = − 10cos(4πt + π/8) = −4cm.−...