... Bài tập trong dạy học Vật lí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVật lí…………………… Khái niệm bàitậpVật lí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVật lí…….……………………………. Phân loại bàitập ... khi làm bàitập vận dụng. Yêu cầu học sinh tự ra đề của bài toán. Cho giảibàitập và nâng cao dần nội dung của bài toán. Ra bàitập nhỏ áp dụng vào tình huống mới. Gây cho học sinh có hứng ... động dạy và học bàitậpVậtlý phát huy hứng thú, tính tự lực học tập của học sinh. Luận văn cũng đóng góp một hệ thống các dạng bài tập phần cơ học (Vật lí 10). - Vận dụng cơ sở lý luận, luận...
... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải khác ... tiện giải, có thể chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitập ... hiện 21 1. Phân loại và giải một bàitậpVật lí tiêu biểu phần Điện học 22 1.1. Phân loại bàitậpVật lí 22 1.2. Phương pháp giảibàitậpVật lí 22 1.2. Một số bàitậpVật lí tiêu biểu - phần...
... giác ABC. Tính tỷ số ADAB. Bài 6. Giải gần đúng phơng trình: 2xxe sinx 3 02 + =. Bài 7.Một máng nớc hình lăng trụ đứng tam giác dài 2m và mặt tam giác có các kích thớc 1,2m;1m;1m ... mức 6 l/giây đến thời điểm máng có 0,4m3. Bài 8.Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x, y thỏa mÃn PT x3 + 8x + 73y4 = x2 + 1680. Bài 9.Một đất nớc có 80 sân bay mà khoảng cách giữa ... bằng máy tính. Giải bằng MT, ta có Kq 1 2x 1.9691; x 1,1736 . Bài 7. a. V=0.96m3 b. t6667,66giây h5164.0m cụ thể: Vn=400l 667.666=nVt Chiều cao của máng làH có dnSSHh=)(...
... cho c) Một đoạn thẳng có chiều dài 100cm và có hai đầu mút nằm trên hai đường tròn đáy. Tính khoảng cách từ đoạn thẳng đó đến trục hình trụ( Cách giải và hình vẽ như bài 14) ĐS: a) * Sxq ... 3αβϕFEMBAϕOHAd'dα Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và thể tích bằng 336a. Tính độ dài cạnh bên của hình chóp. ĐS: SA = 52a Bài 13: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều ... Tính AB: Trong V∆ABC tại A, ta có: AB2 = BC2 – AC2 = 4a2 – a2 = 3a2 ĐS: ABC.A B CV′ ′ ′ = 33 32a Bài 7: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có đáy là hình thoi cạnh a, góc...
... – Phan Phú Quốc – Tổ vậtlý – Trường THPT Phan Châu Trinh- Phone: 0906306896 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ. Bài 1/ Cho hàm số 1212−+−=xmxy . a. Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ... −=+. Bài 3/ Cho hàm số: ( )mCmxmxxy ++−=2233 . Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ñối xứng nhau qua ñường thẳng (D) có phương trình 2521−= xy . HD Giải: Ta có: 2 2' ... −+ − = −. Bài 4/ Cho hàm số 182−+−+=xmmxxy . Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu nằm về hai phía ñường thẳng 0179=−− yx . HDGiải: ðặt F(x,y)= 9x-7y-1. Hàm số có hai ñiểm cực...
... biệt A, B ta có hai vectơ khác vectơ 0rlà ,AB BAuuur uuurVí dụ 1: Cho 5 điểm A, B, C, D, E. Có bao nhiêu vectơ khác vectơ - không có điểm đầu và điểmcuối là các điểm đó. Giải Có 10 cặp điểm ... uuur uuur uuur uuur Bài 6: Cho hình vuông ABCD cạnh a có O là giao điểm của hai đường chéo.Tính | |; | |;| |OA CB AB DC CD DA− + −uuur uuur uuur uuur uuur uuur Giải Ta có AC=BD=2a; OA CB ... cos(OM,ON)=17.81.2+4.2-=343 -BÀI TẬP1/ Cho ∆ABC vuông tại A có AB = 3a, AC = 4a.Tính →AB.→AC , →CA.→AB, →CB.→CA, →AB.→BC2/ Cho ∆ABC có AB = 5, BC = 7, AC = 8a/ Tính...
... thảo bàitậpVậtlý với ngôn ngữ lập trình Visual Basic I. Tác dụng của bàitậpvậtlý đối với học sinh THPT và sự cần thiết của việc soạn bàitậpVậtlý cho giáo viên. II. Phân loại các bài ... với mỗi loại bài tập, nó sẽ có một đặc trưng riêng nên việc thiết kế cho mỗi bài sẽ tương ứng là một giao diện ứng với nó. Có loại bàitập chỉ có một biến số cũng có loại bàitậpcó đến hai, ... BASIC VÀO LẬP TRÌNH MỘT SỐ BÀITẬP Ở SÁCH BÀITẬPVẬTLÝ 10 CƠ BẢN PHẦN NHIỆT HỌC: 1. Công việc chuẩn bị cho lập trình Mỗi một bàitập đều có một đặc thù và có cách giải riêng của nó. Để chuẩn...
... ][*][][24−−−=ICdICdIβTa có :88.21.1110==ββ53213.110**==ββββMTTCQ Bài tập chương 1 này có 2 hướng giải: 1. Hướng giải hoàn toàn theo cách phổ thông. 2. Hướng giải hoàn toàn theo cách ... đã giải rồi và link đây http://123doc.vn/document/649865-bai-tap-hoa-phan-tich.htm trong chương 3 nào có phần bàitập tổng hợp tất cả các chương luôn nha Và đây là các bài thí nghiệm hóa lý ... −==−⇔Vậy pH =-lg[H+]=-lg[3,2.10-11]=10,5 Bài tập 5 : Cần lấy bao nhiêu gam NH4Cl để pha thành 1 lít dung dịch có pH = 5,5 . BiếtNH3 có pKb = 4,75 . Giải Phương trình phân ly : NH4Cl...