bài tập vật lý đại cương a1 phần cơ học

Bài tập vật lý đại cương 1

Bài tập vật lý đại cương 1

... ở các bài tập trên ta có: 2 2 22 0 33 42 2 0 )4( )4( 1 2 1 mZe n n emZ e n n n πε πε µ = . Hay Bn nn m e µµ == = 2 1 Momen MnrmPL nnn === 2 ω ϑ Tỉ số giữa momen từ quỹ đạo và momen cơ: m e L n n 2 = µ . Trên ... thái bản và hằng số Rydberg. Năng lượng liên kết và hằng số Rydberg thu được khi không kể đến chuyển động của hạt nhân sẽ khác giá trị chính xác tương ứng của các đại lượng này bao nhiêu phần ... nhiêu phần trăm? 5.36)Một Ion He + đứng nghỉ phát ra một photon ứng với vạch đầu tiên của dãy Lyman. Photon này đã bứt một quang electron khỏi một nguyên tử Hydro đứng nghỉ đang ở trạng thái cơ...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:02

26 32,8K 49
HỆ THỐNG KIẾN THỨC THPT

HỆ THỐNG KIẾN THỨC THPT

Ngày tải lên: 08/06/2014, 19:22

9 5,8K 163
TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx

TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx

... giải khoa học, ngắn gọn, ít tốn thời gian các dạng bài tập Vật là điều cần thiết đối với giáo viên Vật để hướng dẫn cho học sinh. Hơn nữa, trong phần điện học, các dạng bài tập nâng cao ... liệu tham khảo: 1) Bài tập Vật 8 - Dùng cho học sinh các lớp chọn và chuyên Vật - Tác giả: Lương Tấn Đạt; Phạm Trương Hưng - Nhà xuất bản giáo dục - 1995. 2) Bài tập Vật chọn lọc. Tác ... giáo dục - 1987. 3) Bài tập Vật nâng cao THCS. Tác giả: Ngô Quốc Quýnh - Nhà xuất bản giáo dục. 4) 500 Bài tập Vật THCS. Tác giả: Phan Hoàng Văn - Nhà xuất bản Đại học quốc gia Thành phố...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20

27 2,7K 17
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

... rằng ánh sáng cũng là sóng điện từ. thuyết điện từ không phải là thuyết học, nó vợt ngoài phạm vi cơ học. Nhng vào thời kì bấy giờ những quan điểm học Newton còn đang giữ địa vị độc ... lợng Trong học cổ điển, khối lợng của một chất điểm là một lợng bất biến, bà xung lợng của chất điểm đựơc định nghĩa bằng công thức: ump . = Phơng trình động lực học trong học cổ điển ... đó học sinh phải hiểu đúng bản chất của hiện tợng. Do đó trong quá trình giải bài tập Vật lí cần lựa chọn cách giải phù hợp. Vì vậy việc sử dụng kiến thức về thuyết tơng đối vào giải một số bài...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:42

53 3,4K 12
Vật Lý Đại Cương A1 - Tập 2 potx

Vật Lý Đại Cương A1 - Tập 2 potx

... ở nh ững phần tử rất nhỏ. Đó chính là sở để tạo ra các tập hợp lớn các phần tử tính chất khác nhau thể phân biệt được. Nếu mỗi phần tử được liên kết với một đối tượng thì tập hợp các ... các đồi tượng phần tử đó là một sự vật cần biểu diễn. Ngoài Silic trong tự nhiên còn nhiều nguyên tố hoá học khác như: Ge, Se, B, C, P,… cũng như các tập hợp chất hai thành phần như CuCl, ... Theo vật cổ điển, điện môi là những chất kh6ong dẫn điện, khác với chất dẫn điện môi không các hạt mang điện tự do, do đó không dòng điện trong điện môi. Theo vật hiện đại, với...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 09:20

66 6,2K 72
Bài giảng vật lý đại cương

Bài giảng vật lý đại cương

... RI 2 dt dtRI)LI 2 1 C q 2 1 (d 22 2 =+− 2 RI dt dI LI dt dq C q −=+ RI dt dI L C q −=+ 0I dt dI 2 dt Id 2 0 2 2 =ω+β+ L R 2 =β LC 1 0 =ω Bi giảng Vật đại cơng Tác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn Viện Vật kỹ thuật Trờng ĐH Bách khoa H nội HEHE 00 2 0 2 0 μμεε=μμ=εε=ϖ • N¨ng ... ®éng & Sãng ®iÖn tõ (Ch−¬ng 8, 10) 1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuần hon giữa các đại lợng điện v từ K 2 + _ - + D max Mạch không điện trở thuần, không bị mất mát năng lợng C q 2 1 W 2 0 max e = 2 0 max m LI 2 1 W ... điện từ 2 0 2 0 H 2 1 E 2 1 += I t 22 0 0 ) C 1 L(R I + = R C 1 L tg = 22 ) C 1 L(RZ += Tổng trở của mạch LZ L = C 1 Z C = Cảm kháng Dung kháng Cộng hởng I 0 đạt cực đại R I 0 max0 = 0ch LC 1 C 1 L == = Tầnsốcỡng bức bằng tần số riêng của mạch -> Cộng hởng 0 dt dI L C q =+ 0I dt Id 2 0 2 2 =ω+ LC 1 2 0 =ω LC2 2 T 0 0 π= ω π = ✌...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

17 9,1K 8
Bài giảng vật lý đại cương 2

Bài giảng vật lý đại cương 2

... mạch chống lại việc I => cuộn L tích năng lợng từ . Đ Đ Bi giảng Vật đại cơng Tác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn Viện Vật kỹ thuật Trờng ĐH Bách khoa H nội 1831 Faraday: Từ thông qua mạch ... -I C d m dt d m C = SĐĐcảmứngluônbằngvềgíatrịnhng ngợc dấu với tốc độ biến thiên của từ thông gửi qua mạch Dấu - l mặt toán học của ĐL Lenx m ->0 trong t -> m = C t m = 1V.1s=1Wb (vêbe) I t Trong 1/4 chu kì đầu ... nã khi c−êng ®é dßng trong m¹ch b»ng 1®v ε tc ~L -> L lμ sè ®o møc ®é qu¸n tÝnh cña m¹ch ®iÖn A1 Wb1 H1 = Henry lμ hÖ sè tù c¶m cña mét m¹ch ®iÖn kÝn khi cã dßng 1A ch¹y qua th× sinh ra trong ch©n...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

16 11,5K 30
Sách hướng dẫn Vật lý đại cương (A1)

Sách hướng dẫn Vật lý đại cương (A1)

... đất. 1.3.2 Các biện pháp xử nền. Mục đích : cải thiện thành phần, trạng thái của đất, từ đó làm cho các tính chất học, vật của đất nền đáp ứng được yêu cầu trong xây dựng. Để làm tăng ... bùn và đất than bùn. Bùn là những trầm tích hiện đại, được thành tạo chủ yếu do kết quả tích lũy các vật liệu phân tán mịn bằng học hoặc hoá học ở đáy biển, đáy ( 1) Đó là biến dạng từ từ, ... khoáng vật sét. Trong đất sét gồm 2 thành phần : - Phần phân tán thô (gọi là những hạt sét) kích thước > 0,002mm. Chủ yếu các khoáng chất nguồn gốc lục địa như thạch anh, fenspat,… - Phần...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:24

109 5,8K 17

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w