bài tập và thực hành số 1 tin học 11

... Giáo án tin 12 Trường THPT Tây Giang -Đưa ra kết luận. Hoạt động 2: Kể tên các hoạt động chính của thư viện -Hướng dẫn các nhóm chủ yếu tập trung vào 2 công việc chính: quản lí sách và mượn-trả ... nhau. -Quan sát và ghi chép. -Các nhóm tìm các đối tượng đã tham gia vào quá trình quản lý sách và mượn/ trả sách. -Từng nhóm nêu các đối tượng đã tìm ra -Các nhóm thảo luận và Bài 2: Kể tên các ... quản lý khi xây dựng CSDL THUVIEN. Phạm Phú Hải Giáo án tin 12 Trường THPT Tây Giang sách và mượn/ trả sách như:thông tin về người đọc, theo tin về sách -Chia từng đối tượng cho các nhóm tìm hiểu...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/11/2013, 04:11

... dẫn. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, sách bài tập và bài tập đã viết ở nhà. III. Hoạt đông dạy – học . 1. Hoạt động 1: Làm quen với một chương trình và các công cụ hiệu chỉnh ... 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thực hành số 2 – Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Nắm chắc cấu trúc và sơ đồ thực hiện của cấu trúc rẽ nhánh. 2. Kĩ năng - Rèn luyện ... giải một số bài toán cụ thể. - Làm quen với các công cụ phục vụ và hiệu chỉnh chương trình. 3. thái độ - Tự giác, tích cực và hcủ động trong thực hành. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... Posi:=posi +1 Bài thực hành số 3 – Tin học 11 I. mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu mảng. 2. Kĩ năng - Nâng cao kĩ năng sử dụng một số lệnh kỉeu ... Viết chương trình nhập một mảng một chiều A [1 20] và nhập một số x. Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x. - Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; ... posi:=posi +1 else if a[i] <0 then neg:=neg +1; - Yêu cầu học sinh thêm vào vị trí cần thiết để chương trình đếm được số. - Yêu cầu học gõ nội dung và lưu lại với tên caub.pas. thực hiện...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... Ngày soạn: 01/ 09/2008 Kí kiểm tra Ngày dạy : 08/09/2008 Tiết theo PPCT: 04 Bài tập và thực hành 1 I. MC TIấU: Kin thc: Cng c hiu bit ban u v tin hc, mỏy tớnh. S dng b ... tin, dữ liệu.Kể tên các đơn vị đo lợng thông tin Có mấy loại hệ đếm.Nêu tập các kí hiệu của từng hệ đếm. 3.Nội dung bài mới(40): 1 4. Củng cố (1) : - Nhắc lại cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số. ... thụng tin n gin thnh dóy bit. Vit c s thc di dng du phẩy ng. Thỏi : Rốn luyn thỏi lm vic nghiờm tỳc. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa,sách giáo viên III. HOT NG DY- HC: 1. n nh t chc (1) ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... SGK trang 16 : 3. Qui c: Nam:0, N :1 Ta cú dóy bit: 10 011 010 11 Câu b1,b2 SGK trang 16 : -b1: VN tng ng vi dóy bit: 010 1 011 0 010 011 10 Tin tng ng dóy bit: 010 1 010 0 011 010 01 011 011 10 -b2: Dóy ... dóy kớ t: Hoa Câu c1,c2 SGK trang 16 ,17 : -C1: Mó hoỏ s 27 cn 1 byte. -C2 :11 005 = 0 .11 005x 10 5 25,879 = 0.25879x10 2 0,000984 = 0.984x 10 3 B ài 1 : 1 đĩa mềm có dung lợng 1, 44 MB lu trữ đợc ... làm bài -G gọi HS khác nhận xét -GV chữa bài làm của H -HS lên bảng làm -G nhận xét -GV: Cho thêm các bài tập tự luận -HS suy nghĩ và lên bảng làm 1 GB = 10 24 MB Vậy 12 GB = 12 288 MB Số trang...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Kí kiểm tra Ngày soạn:4 /10 /2008 Ngày dạy : 09 /10 /2008 Tiết theo PPCT: 07 Bài tập và thực hành 1 I. Mục tiêu: 1. Kin thc: - Bit c mt chng trỡnh Pascal hon chnh. - ... dùng dạy học: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy III. Hoạt động dạy -học: 1. ổn định tổ chức lớp (1) : Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: xen vo trong quỏ trỡnh thc hnh. 3. Nội dung bài mới(42): ... động của GV và HS 1. Gừ chng trỡnh sau: Program Giai_PTB2; Uses crt; Var a, b, c, d: real; x1, x2: real; Begin Clrscr; Write (a, b, c); Readln (a, b, c); d := b*b - 4*a*c; x1:=(-b-sqrt(d))/(2*a); ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... án giảng dạy môn Tin học 11 - Chơng II 3. Các bớc tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Chiếu chơng trình lên bảng. Yêu cầu HS thực hiện các nhiệm vụ: - Soạn chơng trình vào máy - Lu chơng ... Quan sát và độc lập soạn chơng trình vào máy F2 Alt + F9 Ctrl + F9 Enter IV. Củng cố Các bớc để hoàn thành một chơng trình: - Xác định bài toán - Xây dựng thuật toán - Soạn chơng trình vào máy - ... chơng trình - Dịch lỗi cú pháp - Thực hiện chơng trình - Nhập dữ liệu 1 -3 2. - Thông báo kết quả - Trở về màn hình soạn thảo - Thực hiện chơng trình - Nhập dữ liệu 1 0 2. Thông báo kết quả - Hỏi:...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... thành dạng mã nhị phân: VN: 010 1 011 0 010 011 10 Tin: 010 1 010 0 011 010 01 011 011 10 b2. Dãy bit 010 010 00 011 011 11 011 000 01 tương ứng là mã ASCII của dãy kí tự: Hoa. 3. Biểu diễn số nguyên và số ... thập lục phân và ngược lại: 2 16 : 11 0 010 10 011 ,10 1 2 = 011 0 010 1 0 011 ,10 10 2 =6 5 3,A 16 16 2: 5B,9FC 16 = 010 1 10 11, 10 01 111 1 11 00 2 e. Viết số thực dưới dạng dấu phẩy động: Viết các số sau dưới ... phân: • 10 111 01, 012 = ?10  Hoạt động của thầy và trò: Hướng dẫn học sinh làm như vd trong bài học, riêng đối với phần sau dấu phẩy thì để số mũ âm Kết quả: 10 111 01, 01= 1*2 6 + 1* 2 4 +1* 2 3 +1* 2 2 +1* 2 0 +1* 2 -2 ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... của HS Bài toán: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số thực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộng các bình phương của hai số đó. 1. Định hướng để hs phân tích bài toán - Dữ liệu vào: ... tb=37 IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI 1. Nội dung đã học Các bước để hoàn thành một chương trình: - Phân tích bài toán để xácđịnh dữ liệu vào/ra; xác định thuật toán; soạn thảo chtrình vào máy; lưu trữ chtrình; ... sọan chtrình và lưu lên máy. 3. Nhập dữ liệu theo và thông báo kết quả - nhập dữ liệu và thông báo kết quả - Với a=5, b=7 - Với a=7, b=-5 1. Phân tích theo yêu cầu của gv - Dữ liệu vào: a b - Dữ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... và đưa ra màn hình tổng và tích của hai số đó. TIẾT 9 + 10 : BÀI TẬP THỰC HÀNH 1 Ví dụ 1: Chương trình giải phương trình bậc 2 (trường hợp có hai nghiệm) Ví dụ 3: Nhập vào 2 cạnh của một hình ... -1. 00; x2 = -1. 00;  Trường hợp 3: a = 1; b = -3; c = 2; Khi chạy chương trình cho ta kết quả: x1 = 1. 00; x2 = -2.00; Ví dụ 2: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số nguyên a và b, tính và ... floating point operation. (sử dụng sai thao tác với số thực) ở đây là do delta âm nên hàm sqrt không thực hiện được.  Trường hợp 2: a = 1; b = 2; c = 1; Khi chạy chương trình cho ta kết quả: x1...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

... Access, hỏi và trả lời. 3. Nội dung bài giảng: 3 .1. Nội dung 3 .1. 1. Hoạt động 1 (45 phút) 3 .1. 1 .1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh - Hướng dẫn học sinh ... Ngày soạn 28 /10 /2008 Ngày giảng 31/ 10/2008 Tiết 21+ 22 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5 1. Mục tiêu của bài giảng: - Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có ... MAT_HANG( Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia). 5. Lưu và kết thúc Access. 3 .1. 2. Hoạt động 2 (30 phút) 3 .1. 2 .1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20