bài tập tính toán móng cọc đài thấp

... hi (SPRING) cú cng K cọc tng ng . kể tới sự tham gia chịu tải của nền đất dới đài cọc. Thô sơ hơn trong quá trình tính toán hệ móng còn đợc tính nh móng cọc đài thấp với nhiều giả thiết ... nh do nn tip nhn. đi cọc đờng chuyển vị của đi cọc cọc nền đất dới đáy móng cọc Hình 2: sự làm việc của hệ đài cọc- cọc - nền đất. Tóm lại sự làm việc của hệ đài cọc - cọc - nền đất là một ... cọc đơn, và cọc chịu toàn bộ tải trọng từ đài móng (bỏ qua ảnh hởng của đất dới đáy đài) . 4 - Khi tính toán tổng thể móng cọc thì coi hệ móng cọc là móng khối qui ớc. Theo cỏch tớnh ny l quỏ...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:27

... chia. 45 V.4. Tính toán đài nhóm cọc Tính toán đâm thủng của cột Tính toán cờng độ trên tiết diện nghiêng theo lực cắt. Tính toán đài chịu uốn. V.4.1. Tính toán đâm thủng của cột: Gần đúng tính kích ... ài: 48 IV. tính toán móng cọc IV.1: Chọn độ chôn sâu của đáy đài: Trong thiết kế: giả thiết tải trọng ngang do đất từ đáy đài trở lên tiếp nhận nên muốn tính toán theo móng cọc đài thấp phải ... liệu tham khảo Giáo trình nền móng - Lê Đức Thắng Sổ tay thiết kế nền móng: Tập I; Tập II - Dịch từ Sổ tay của Liên xô. Tính toán Móng cọc - Lê Đức Thắng Tính toán móng nông - Vũ Công Ngữ Cẩm...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:41

... cấu tính toán trong phần mềm FB-Pier: + Tính toán kết cấu trụ và nền . + Móng và cọc làm việc đồng thời. + Cọc và bệ làm việc đồng thời. + Tính toán cọc đơn. + Tính toán kết cấu có móng ... cấu có móng cọc đơn. + Tính toán tường chắn. + Tính cọc chịu uốn, cọc xiên,… + Tính toán cột . IV. Phương pháp nghiên cứu. - Tìm hiểu và nghiên cứu cơ sở lý thuyết, tính toán, và hướng ... và tốc độ tính toán: Chương trình hoạt động trong môi trường Windows, giao diện thân thiện, khả năng tính toán mạnh. Tốc độ tính toán của chương trình phụ thuộc vào khối lượng tính toán nhưng...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 08:56

... cấu tính toán trong phần mềm FB-Pier: + Tính toán kết cấu trụ và nền . + Móng và cọc làm việc đồng thời. + Cọc và bệ làm việc đồng thời. + Tính toán cọc đơn. + Tính toán kết cấu có móng ... bệ cọc làm việc đồng thời o Single Pile: Tính toán cho cọc đơn o High Mast Light/Sign: Tính toán cho kết cấu có móng cọc đơn o Retaining Wall: Tính toán tường chắn o Sound Wall: Tính toán ... chắn o Stiffness: Tính toán độ cứng tại vị trí trọng tâm của móng o Pile Bent: Tính toán cọc chịu uốn o Column Analysis: Tính toán cột o Bridge (Multiple Piers): Tính toán với cầu nhiều trụ...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 17:20

Ngày tải lên: 13/08/2013, 15:39

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:42

Ngày tải lên: 29/11/2013, 17:01

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:05

... TR GIÚP CỦA MÁY TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SÁCH STK 61 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH BÀI TẬP 3 BÀI TOÁN HỆ KHUNG Trong bài này, bạn sẽ ... MÁY TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SÁCH STK 76 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Hình khi thực hiện xong 14.CHỌN THÔNG SỐ CHO QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI ... GIÚP CỦA MÁY TÍNH BIÊN SOẠN : TỦ SÁCH STK 85 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH Hình khi thực hiện xong  Khai báo mô men tập trung bằng...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 20:20

... ngành Nông nghiệp năm 2000 = x 100% = 79,1% 8 129.140,5 tỉ đồng 163.313,3 tỉ đồng MỘT SỐ CÂU BÀI TẬP TÍNH TOÁN THƯỜNG GẶP TRONG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP Câu 1: Cho bảng số liệu: Diện tích gieo trồng cao ... km 2 và sau đó tiến hành chia) Ví dụ : Tính mật độ dân số của ĐBSH năm 2008? = = =1239,445 người/km 2 = 1239,4 người/km 2 (sau khi đã làm tròn) (Trong bài tập trên chúng ta đã đổi từ “nghìn người” ... lương có hạt (xem bài tập số 3) 5 Dân số ĐBSH năm 2008 Diện tích ĐBSH 18545,2 x 10 3 người 14962,5 km 2 Cả nước TD và MNBB Tây Nguyên Trâu 2922,2 1679,5 71,9 Bò 5540,7 899,8 616,9 Tính tỉ trọng...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 16:55

... gai,…tìm hiểu đặc tính sinh học của từng loài và phương cách trồng hợp lý. Nuôi ong cũng là một loại hình nông lâm kết hợp phù hợp trong nhiều điều kiện và mọi địa hình, khí hậu cần tập trung đến ... đông SX. Các cụm dân cư sống len lõi trong rừng được phân bố đều là điều kiện quản lý rừng tốt. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG LỚP DH05QR_ NHÓM 4 Thành viên: LÊ THỊ HOA NGUYỄN THÀNH HOÀNG NGUYỄN NGỌC QUYÊN NGUYỄN ... đây, hình thành các cụm dân cư sống len lõi trong rừng, những nơi có đất canh tác tốt người dân tập trung đông : - Đất canh tác tốt là điều kiện thuận lợi cho SX.Dân số tăng là yếu tố tạo nguồn nhân...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:27

... chiếm đoạt tài sản trái pháp luật. - 1 - Bài tập tình huống pháp luật đại cương - 3 - BÀI LÀM 1. Xác định tội danh và định khung hình phạt cho ... Đối tượng tác động chính ở đây chính là tài sản của người đi đường chứ không phải là sức khỏe, tính mạng của họ. Sự xâm phạm trực tiếp đến quan hệ nhân thân của A nhằm hướng tới chiếm đoạt...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 24/03/2014, 01:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 23:06

... 12 Đồ án môn Nền và Móng 2.8 .Tính toán kiểm tra cọc 2.8.1 .Tính toán kiểm tra cọc trong giai đoạn thi công Tổng chiều dài cọc dùng để tính toán và bố trí cốt thép là chiều dài đúc cọc: L c =25m. Được ... treo cọc a. Tính mômen cho đốt cọc có chiều dài L d = 7 m  Tính mô men lớn nhất trong cọc theo sơ đồ cẩu cọc Các móc cẩu đặt cách đầu cọc một đoạn : a = . Chọn a = 1.4m Trọng lượng bản thân cọc ... KN.m b. Tính mômen cho đốt cọc có chiều dài L d = 9 m  Tính mô men lớn nhất trong cọc theo sơ đồ cẩu cọc Các móc cẩu đặt cách đầu cọc một đoạn : a = . Chọn a = 1.8m Trọng lượng bản thân cọc được...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 11:57

... 6 ; B = Tập các ước số tự nhiên của 12. c) A = Tập các hình bình hành; B = Tập các hình chữ nhật; C = Tập các hình thoi; D = Tập các hình vuông. d) A = Tập các tam giác cân; B = Tập các ... Baøi 5. Trong các tập hợp sau, tập nào là tập con của tập nào? a) A = { } 1, 2, 3 , B = { } x N x 4 ∈ < , C = (0; ) + ∞ , D = { } x R x x 2 2 7 3 0 ∈ − + = . b) A = Tập các ước số tự ... = ∈ ≤ 4. Các phép toán tập hợp • Giao của hai tập hợp: { } A B x x A vaø x B ∩ ⇔ ∈ ∈ • Hợp của hai tập hợp: { } A B x x A hoaëc x B ∪ ⇔ ∈ ∈ • Hiệu của hai tập hợp: { } A B x...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 21:47

... câu lý thuyết và 1 bài tập. Hỏi có thể tạo ra bao nhiêu đề thi? ĐS: • Đề gồm 2 câu lý thuyết và 1 bài tập: 2 1 4 6 . 36 C C = • Đề gồm 1 câu lý thuyết và 2 bài tập: 1 2 4 6 . 60 C ... liệu giảng dạy phụ đạo tổ Toán THPT Phan Chu Trinh Đăk Lăk Vấn đề 1: TẬP XÁC ĐỊNH, TẬP GIÁ TRỊ, TÍNH CHẴN – LẺ, CHU KỲ sin y x = : Tập xác định D = R; tập giá trị 1, 1 T   = ... giảng dạy phụ đạo tổ Toán THPT Phan Chu Trinh Đăk Lăk Dạng 6: Tìm số tổ hợp trong các bài toán số học Baøi 1: Cho 10 câu hỏi, trong đó có 4 câu lý thuyết và 6 bài tập. Người ta cấu tạo...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 21:47

Ngày tải lên: 09/05/2014, 11:17

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20