bài tập phần quang học 11

... trong dạng 1 d 1 ’ = 11 11 fd df  d 2 = L – d 1 ’= 11 1111 )( fd dfLfd   d 2 ’= 22 22 fd df  2112 111 1111 2 )() ])[( ffdffLfd dfLfdf   (3) k = 2112 111 21 2 2 1 1 )()( ' . ' ffdffLfd ff d d d d   ... nêu trong dạng 1. d 1 ’ = 11 11 fd df  d 2 = L – d 1 ’= 11 111 )( fd LfdfL   d 2 ’= 22 22 fd df  2111 21 111 2 )( ])[( ffLfdffL LfdfLf   (1) k = 2111 21 21 2 2 1 1 )( ' . ' ffLfdffL ff d d d d   ... A’B’ hiện đúng trên phim trên võng mạc và gần điểm vàng Bài tập Quang học GV:Bùi Thị Thắm hongthamvp@gmail.com Bài 5: Bài 6: Bài 7.Đặt vật sáng AB vuông góc với trục chính của một...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 20:29

... tiêu cự ngắn. QUANG HÌNH HỌC QUANG HÌNH HỌC Câu 1. Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng trong suốt với góc tới i = 60 0 thì góc khúc xạ r = 30 0 . Để xảy ra phản xạ toàn phần khi tia sáng ... tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần. C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết quang. Câu 99. Một người cận thị có ... qua tâm gương. QUANG HÌNH HỌC Hä vµ tªn: Líp §Ò 5 C©u TL Câu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì? A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 11:23

... -4, 5 điốp. QUANG HÌNH HỌC Hä vµ tªn: Líp §Ò 5 C©u TL Câu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì? A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc ... tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần. C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết quang. Câu 99. Một người cận thị có ... QUANG HÌNH HỌC Câu 1. Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng trong suốt với góc tới i = 60 0 thì góc khúc xạ r = 30 0 . Để xảy ra phản xạ toàn phần khi tia sáng từ chất...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 27/10/2014, 12:03

... 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... và giải bài tập hóa học 1.4. Thực trạng về việc sử dụng hệ thống bài tập và việc tự học của học sinh ở trƣờng Lun án tii hm Hà Ni. 15. Cao Tự Giác (2004), Bài tập lí ... hoàn thin bài tp. 2.3. Các dạng bài tập điển hình và hƣớng dẫn giải phần hóa học hữu cơ thuộc hóa học 11 nâng cao  tin li cho vic t hc ca hng bài tn...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... đề tài. 3.2. Sưu tầm và xây dựng hệ thống bài tập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự học phần hoá học hữu cơ thuộc Hóa học 11 nâng cao. 3.3. Hướng dẫn học sinh (HS) sử dụng HTBT đã xây dựng một ... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1. Những nguyên tắc khi xây dựng hệ thống bài tập Nguyên tắc 1: m bo tính chính xác, khoa hc. Trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:28

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:54

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:52

... tiêu cự ngắn. QUANG HÌNH HỌC Hä vµ tªn: Líp §Ò 5 C©u TL Câu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì? A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. B. Góc ... tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần. C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết quang. Câu 99. Một người cận thị có ... 3 2 L f = . D. 2 L f = − . Câu 65. Một hệ quang học gồm 2 thấu kính mỏng có tiêu cự lần lượt là f 1 và f 2 đặt đồng trục và ghép sát nhau. Tiêu cự f của quang hệ này được xác định bởi công thức A....

Ngày tải lên: 19/09/2012, 11:23

... (12/R 4 ).(4R 4 /3 )= 16V Hiệu điện thế giữa hai đầu dây thứ tư: U 4 = I.R 4 = (12/R 4 ).R 4 = 12V BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC 1: Cho mạch điện như hình vẽ: U AB = 132 V không đổi, các điện trở có giá trị bằng nhau. ... trở phần MN là x thì: x I x 2 = ; I DN = I 1 + I X = x 2 1 + U DN = ( ) x x −       − 6 2 1 ; U AB = U MD + U DN = 10  x = 2, con chạy phải đặt ở vị trí chia MN thành 2 phần ... 1, nếu dịch chuyển con chạy C về cả 2 phía(hoặc phía M, hoặc phía N) thì cường độ dòng điện qua phần biến trở MC thay đổi như thế nào? Giải thích. 14: Cho mạch điện như hình vẽ . cho biết hiệu...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 01:10

... xác nhất . Qua phần bài tập định tính HS đà khắc sâu đợc kiến thức cơ bản, trọng tâm để áp dụng làm bài tập định lợng. B. Bài tập định lợng: - Muốn giải đợc bài tập định lợng học sinh phải hiểu ... dạng bài tập và nêu ra các phơng pháp giải bài tập chuyển động cơ học. Từ đó học sinh đợc rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo trong phân tích và t duy làm bài tập. Đi sâu nghiên cứu về chuyển động cơ học ... chữa. Khi áp dụng phân các dạng bài tập và hớng dẫn giải bài tập ở lớp 8C và 8G giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ, phân tích đầu bài, cho biết đây là dạng bài tập nào? Tóm tắt minh hoạ bằng...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

... Luyện thi ĐH đảm bảo 2 011 môn Hóa học – thầy Sơn PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ANCOL Câu 1:   ! "  #$%&'( )$*+,-./0),1-2"3456(780, A. ... 10::/>'0F\I$W=$SG?[HB&?@"2   4dQ6$>e0$fg h1h Luyện thi ĐH đảm bảo 2 011 môn Hóa học – thầy Sơn N494O4"454B4k424 Câu ... 5 t FG- w  s -$(7> s  t (7 v $l6 t > w F-$7 v > w  Fl v B9-99_ v 11- 11_G v  t  w > w  t 5C!E   w  v  w  v AJ N4"4O49454B4k424 Giáo...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... được các bài tập phần hoá học đại cương theo từng chủ đề. - Cung cấp kiến thức mới và bài tập áp dụng các kiến thức đó . - Luyện tập cho học sinhcác kĩ năng tính toán sao cho thật khoa học và nhanh ... nghiên cứu đến tập hợp các bài tập theo từng chương như: chương nguyên tử, chương cân bằng hoá học mà chưa tổng hợp theo chủ đề bài tập và chưa nghiên cứu việc qua mỗi chủ đề bài tập sẽ tác động ... - PHẦN MỘT - MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Thông thường đối với một môn học bất kỳ, giữa lí thuyết và bài tập luôn có mối quan hệ chặt chẽ, hóa học cũng không ngoại lệ để giải được các bài tập...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 06:37

... qua 1 dụng cụ quang học. Dụng cụ quang học đó là: A. Thấu kính hội tụ B. Thấu kính phân kỳ C. Gương cầu lồi D. Gương cầu lõm Câu 129: Vật thật, qua quang cụ luôn cho ảnh ảo, quang cụ đó là: ... bài sau đây dùng cho các câu 110 ,111 . Chiếu một tia sáng từ nước ra ngoài không khí. Chiết suất của nước là 4/3. Câu 110 : A. Luôn luôn có tia khúc xạ. B. Xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần ... Câu 111 : Góc hợp bởi tia tới và tia khúc xạ ứng với góc tới 30 o . A. 160,2 o B. 142,2 o C. 168,2 o D.130,2 o Đề bài sau đây dùng cho các câu 112 ,113 . Một lăng kính có góc chiết quang...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 15:20

... Word; Begin If N<2 Then Writeln(N,’ khong phai la so nguyen to’) Else 5 24 BÀI TẬP MẪU TIN HỌC 11- (CHƯƠNG 1, 2, 3) Bài tập 1: Viết chương trình nhập vào một số nguyên và kiểm tra xem số vừa nhập ... sin2(x) + + sinn(x). Bài tập 8: Viết chương trình để tìm lời giải cho bài toán sau: “Trong giỏ vừa thỏ vừa gà, Một trăm cái cẳng bốn ba cái đầu. Hỏi có mấy gà mấy thỏ?” Bài tập 9: Viết chương trình ... cuối cùng của N bằng phép toán DIV 10. Bài tập 11: Viết chương trình in ra màn hình tất cả các số nguyên tố từ 2 đến N. Với N được nhập từ bàn phím. Bài tập 12: Viết chương trình phân tích một...

Ngày tải lên: 29/04/2014, 10:43