bài tập lớn môn vi mạch ứng dụng pot
Bài Tập Lớn Môn Vi Mạch Ứng Dụng pot
... & CN N Q0 Q0 Q1 Bài Tập Lớn Môn Vi Mạch Ứng Dụng Q0 Q U QQ QQQ QQQ 3 E Q0 Q3 G QQ QQ QQQ 3 Y Q0 Q3 Q0 Q Q N QQQ2 QQQ QQ QQ 1 3 16 Trường CĐ CN & CN Bài Tập Lớn Môn Vi Mạch Ứng Dụng B QQQ QQ QQ ... Bài Tập Lớn Môn Vi Mạch Ứng Dụng Ta có xung vào : 10 11 12 13 14 15 Q0 Q1 Q2 Q3 1 Hình Xung vào Trường CĐ CN & CN Q3 Q2 Q1 Q0 0 0 Q3 Q2 Q1 Q0 0 Q3 Q2 Q1 Q0 0 Q3 Q2 Q1 Q0 0 1 Bài Tập Lớn Môn Vi ... mã nhị phân tương ứng gửi đến khối giải mã Trường CĐ CN & CN Bài Tập Lớn Môn Vi Mạch Ứng Dụng + Khối Giải mã : Từ mã nhị phân nhận từ khối đếm , khối giải mã tạo hàm tương ứng với 13 ký tự dòng...
- 20
- 522
- 2
Bài tập lớn môn matlad và ứng dụng pdf
... diện người dùng (GUI), Chúng ta tìm hiểu ứng dụng từ để hiểu rõ dao diện GUI gì, làm để bắt đầu với GUI… Với đề tài giao diện GUI sâu vào nghiên cứu ứng dụng phát triển GUI, phát triển giao diện ... tương ứng, chọn tương ứng với Value = 1, bỏ chọn tương ứng với Value = Giả sử hàm sau get(handles.grid,'Value') == grid on Thì grid = on, Lưới điểm bật + Tương tự cho Hold on [Type text] Page 28 VI ... tương ứng với bật grid (hold) Value = tương ứng với tắt grid (hold) Tóm lại: đánh dấu tích vào ô Value = 1, thực thi lệnh VII THIẾT LẬP NÚT NHẤN DEFAULT: - Gọi hàm callback nút Default sau vi t...
- 42
- 1,553
- 15
Bài tập lớn môn vi mạch tương tự
- 21
- 1,253
- 0
bài tập lớn môn vi xử lý.DOC
... đó, ngành điện tử vi n thông Vi t Nam nỗ lực đờng tìm chỗ ứng cho Trong đó, lĩnh vực bảo mật mảng lớn mà cần quan tâm Chính thế, với mục đích làm quen bớc đầu với vi c thiết kế mạch điện tử nói ... phơng án dùng vi điều khiển Lớp điện tử 9-K47 Giảng vi n:Phạm Ngọc Nam BTL vi xử lý Thiết kế khóa điện tử I Thiết kế phần cứng: Định hớng thiết kế: Thiết kế hệ vi điều khiển bao gồm vi c thiết kế ... thiết kế tổ chức phần cứng vi t phần mềm cho phần cứng mà ta thiết kế Vi c xem xét tổ chức phần cứng chơng trình phần mềm cho thiết kế vấn đề cần phải cân nhắc Vì tổ chức phần cứng phức tạp, có nhiều...
- 25
- 4,101
- 46
Bài tập lớn môn vi xử lý Điều khiển chuyển động rôbôt bằng động cơ bước
... cơng vi c sau Chúng em xin chân thành cảm ơn Chương I: Mở đầu I Đặt vấn đề II Mục đích thiết kế -Phát huy thành ứng dụng vi điều khiển tạo sản phẩm tiên tiến có độ tích hợp cao cơng nghệ -Vi c ... chương trình chạy phù hợp động ứng với ngắt hay nói cách khác xử lý cho vấn đề đường rơbốt 2.1 Sơ đồ mạch 2.2 Ghép nối hoạt động mạch đường a.Ghép nối: Các chân 2,3 mạch nối với chân ngắt động cơ, ... chủ nhiệm mơn vi xử lý tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em hồn thành tập lớn với kiến thức lý thú Nếu có điều kiện chúng em xin phát triển thêm rơbơt với tính đặc biệt như: cảm ứng đồ vật chuyển...
- 22
- 1,376
- 12
Tài liệu BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH pdf
... CE vi mạch nhớ RAM 1Kx8 Nếu giá trị logic tương ứng bit A11 A10 là: + 00: chọn vi mạch nhớ RAM1 + 01: chọn vi mạch nhớ RAM2 + 10: chọn vi mạch nhớ RAM3 + 11: chọn vi mạch nhớ RAM4 Đối với vi mạch ... Như cần tới RAM 1Kx4 để tạo thành vi mạch nhớ RAM 1Kx8 Để ghép nối vi mạch nhớ thành nhớ hoàn chính, cần phải hiểu dải địa vi mạch nhớ Dải địa vi mạch nhớ sau: Vi mạch nhớ AAAA 1 1 AAAA 11 1 AAAA ... lợi dụng bit để mã hóa cho vi mạch nhớ ROM 2K Mặt khác, để ý thấy, vi mạch nhớ ROM Kx8 có bit từ A11 đến A13 nhận giá trị logic khác nhau, vi ta sử dụng bit để mã hóa cho vi mạch nhớ ROM tương ứng...
- 28
- 2,005
- 0
BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH docx
... CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI MÔN VI XỬ LÝ GIỚI THIỆU Ngày nay, nhu cầu học tập nghiên cứu ứng dụng công nghệ Vi xử ký ngày tăng trưởng mạnh mẽ, công trình nghiên cứu ứng dụng công nghệ vi xử lý ngày phong ... hợp (từ AD0 AD15), để sử dụng mục đích đường tín hiệu cần có mạch chốt tách riêng tín hiệu chân đa hợp Trong tập lớn lần này, chúng em sử dụng IC 74273 làm mạch chốt , mạch có ưu điểm gọn gang, ... NỘI • MÔN VI XỬ LÝ Chân M/IO: báo cho mạch điện bên biết nhớ thiết bị vào nối với bus Múc báo cho mạch biết thiết bị vào sử dụng vậy, chân nối với mạch giải mã địa • Chân RD WR: điều khiển vi c...
- 23
- 2,504
- 0
BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH pot
... 8086 vi mạch nhớ , vi mạch ghép nối vào - Chế độ tối đa (chế độ MAX) thiết lập điện áp chân số 33 mức 0V, chế độ áp dụng cho hệ thống đa xử lý, đồng xử lý (8086 đồng xử lý toán học 8087) Vi xử ... /CS - Tín hiệu chọn vi mạch Đây tín hiệu tích cực mức thấp 0v, vây phải đặt chân mức thấp để chọn IC 8255 hoạt động nhơ vậy, chân sử dụng để kết hợp với mạch giải mã địa để Vi xử lý điều khiển ... cầu mà đầu sử dụng với mục đích khác nhau, chân nối với mạch giải mã địa đưa vào chân CS 8255 dành bit để mã hóa cho cổng 8255, chân nối vào chân A1, A0 8255 C PHẦN BÀI TẬP Ví dụ - Vi t chương...
- 26
- 1,090
- 2
BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH pdf
... 1111 1111 FFFFF Để chọn xác địa vi mạch nhớ hoạt động, dựa vào đặc điểm dải địa vi mạch nhớ Từ bảng giải mã địa cho vi mạch nhớ trên, nhận thấy: o Đối với vi mạch nhớ ROM (32Kx8), có bit cao ... A15 vi mạch nhớ nhận giá trị khác nhau, nên ta đưa bit vào chân B A tương ứng để mã hóa cho vi mạch nhớ sau: bit A16A15 nhận giá trị: 00: bỏ qua thuộc dải địa khoảng trống 01 10: chọn vi mạch ... giải mã 74HC139 không làm vi c, tất đầu đểu mức logic cao, làm vô hiệu hóa vi mạch lại Tương tự vi mạch RAM, bit đầu A19,A18 A17 mức đầu cổng OR mức cao làm vô hiệu hóa vi mạch nhớ ROM 32K, đồng...
- 28
- 1,983
- 0
BÀI TẬP LỚN MÔN: VI XỬ LÝ VÀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH ppt
... mạch điện bên biết nhớ thiết bị vào nối với bus Múc báo cho mạch biết thiết bị vào sử dụng vậy, chân nối với mạch giải mã địa • Chân RD WR: điều khiển vi c đọc liệu từ thiết bị ngoại vi vào VI ... bâu giờ, hầu hết sản phẩm ứng dụng sử dụng vi xử lý để điều khiển, đặc biệt với cải tiến vượt bậc họ vi xử lý đời mang lại thành tựu quý giá đóng góp vào kho tàng ứng dụng công nghệ Được dẫn dắt ... giải mã cho vi mạch nhớ chọn bít A14, A15 A16 đê đưa vào IC giải mã 74HC138 để chọn vi mạch hoạt động riêng bít A19, A18, A17 dùng để chọn nhớ làm vi c - Các bít A16, A15, A14 tương ứng với giá...
- 27
- 2,814
- 2
BÀI TẬP LỚN MÔN VI XỬ LÝ VÀ ĐO LƯỜNG ĐIỆN
... đáp ứng yêu cầu hệ thống Ưu điểm vi c sử dụng linh kiện điện tử làm cho hệ thống linh hoạt đa dạng hơn, giá thành thấp độ xác cao Sau thời gian học tập tìm hiểu, chúng em làm quen với môn học vi ... Lời nói đầu Ngày vi c ứng dụng vi điều khiển, vi xử lý ngày phát triển rộng rãi thâm nhập ngày nhiều vào lĩnh vực kỹ thuật đời ... chúng em làm quen với môn học vi xử lý đo lường hệ thống Để áp dụng lý thuyết với thực tế môn học chúng em nhận tập lớn :'' thiết kế mạch mô đo hiển thị tốc độ động ( có gắn Encoder 100 xung/vòng,...
- 20
- 786
- 7
Bài tập thảo luận: " Vi sinh ứng dụng trong công nghệ môi trường" docx
... tính keo cao Keo pectin có độ nhớt độ bền lớn nên gây khó khăn trình làm cô đặc nước GVGD: Phạm Hương Quỳnh SVTH: NHÓM – 44X Bài thảo luận – Vi sinh ứng dụng CNMT - Quá trình phân giải pectin môi ... 1.4 Ứng dụng pectin - Pectin loại phụ gia quý vô hại - Pectin chất tạo gel quan trọng sử dụng để tạo cấu trúc gel cho thực phẩm Khả tạo gel sử dụng thực phẩm cần có ổn định nhiều pha Tác dụng ... Axit1.3.di.P NADH2 P CH2 – OH ADP Bài thảo luận – Vi sinh ứng dụng CNMT - Quá trình phân giải pectin môi trường để tạo thành CO2 H2O 2.3 Oxi hóa hoàn toàn acid pyruvic a) Chuyển hoá pyruvate thành...
- 11
- 581
- 0
báo cáo bài tập lớn môn vi xử lý
... báo cáo tập lớn mơn Vi xử lý - nhóm I - Lớp ĐT11.K45 2b Tập lệnh LCD Để thực khả hiển thị trên, ta cần lệnh cho LCD thực thao tác, tức phải sử dụng tập lệnh LCD 47 báo cáo tập lớn mơn Vi xử lý ... lệnh từ Vi điều khiển vào LCD để thiết lập chế độ hiển thị Gửi mã ký tự cần hiển thị vào LCD 49 báo cáo tập lớn mơn Vi xử lý - nhóm I - Lớp ĐT11.K45 Các ứng dụng hiển thị LCD Phần sử dụng tập lệnh ... vi ủiều khieồn seừ tieỏp túc bỡnh thử ứng vieọc thửùc thi chửụng trỡnh tửứ nụi chửụng trỡnh bũ tám d ứng, voứng chu kyứ maựy trửụực giaỷi thuaọt reset mềm naỹm quyền ủiều khieồn báo cáo tập lớn...
- 133
- 1,242
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25