... " cách đặt đề " khác viết trên: • Bàitậplàmvănsốlớp • dàn ý :miêu tả cảnh phiên chợ quê mà em thích • mieu ta sang tao mot nhan vat truyen dan gian lop 6, ... người tốt hay xấu, nhân vật biểu tượng cho ước mơ hay cho điều mà người mong muốn?) C Kết - Nhân vật mà em vừa miêu tả để lại em cảm xúc ấn tượng gì? - Từ nhân vật ấy, em mong ước điều hay rút ... mọc … + Những giọt sương đêm … - Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp tiếng chim (xen miêu tả số loài chim) - Miêu tả số loài có vườn mà em thích - Khu vườn gắn bó với tuổi thơ em sao? (có thể kể kỉ niệm...
... sống xã hội nay? - Em áp dụng học vào sống, công việc học tập, … nào? Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • văn mẫu viết sốlớp • theo Anh chị để hiểu thể kí Cần ... để triển khai ý sau: - Sách gì? Người ta dùng sách để làm gì? - Không có sách, sống người nào? - Sách có vai trò đời sống xã hội? - Cần làm trước tình trạng xem nhẹ vai trò sách xã hội công nghiệp ... văn học chuyện có thật sống mà em nghe, chứng kiến làm dẫn chứng cho bàn luận - Người người dũng cảm? - Lòng dũng cảm có biểu nào? - Lòng dũng cảm có ý nghĩa quan trọng sống người cộng đồng? Đề...
... (Báo Tiếng dân, số 282, ngày 17- 5-1930) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tậplàmvănsốlớp • sốvăn mẫu ý nghĩa văn chương • ngữ văn viết số đề 1, ... không thành văn chương Xem giống súc vật có cảm giác, có tri thức, mà văn chương ngôn ngữ văn tự Vậy ta phải nhờ có ngôn ngữ văn tự đạt tính tình tư tưởng ta, ngôn ngữ văn tự nguyên lý văn chương ... Tham khảo số viết: Luận nguyên lý văn chương Phàm việc có nguyên lý Nguyên lý tức lẽ nguyên việc Văn chương Đặt nên câu thơ câu hát, viết luận, văn, gọi văn chương Song thử xem nguyên văn chương...
... baii thơ muốn làm thằng cuội viết tậplàmvănsốlớptậplàmvănsốlớptậplàmvănsố :vẻ đẹp mộng mơ ý nghĩa sâu sắc thơ mây sóng Ta-Go Bài viết sốlớp nghị luận văn học cách viết hay phàn mở ... CẦU VÀ HƯỚNG DẪN CHUNG Yêu cầu cần đạt - Bàivăn hướng vào vấn đề nghị luận mà đề đưa - Bàivăn có bố cục chặt chẽ, nội dung phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) hợp lí - Vận dụng cách linh hoạt, nhuần ... truyện ngắn lão hạc văn Lấy nhan đề “Tình người lá” em viết nêu suy nghĩ đoạn trích truyện ngắn Chiếc cuối O Hen-ri • văn nghị luận lớp viết số • www viết vănsố - nghị luận văn học : suy nghĩ...
... sinh + Bài tiếng việt / ưu điểm + Bàitậplàmvăn / nhược điểm Hoạt động 3: HDHS chữa lỗi cụ thể III – Chữa lỗi cụ thể - Y/c học sinh chữa số lỗi - Chữa nêu cách chữa Diễn đạt, dùng từ sai bài? ... lời + Y/c chữa tự luận + Y/c học sinh nhắc lại đề - Chữa phần tự luận - Nhắc lại đề B Bàitậplàmvăn Đề bài: Hãy miêu tả quanh cảnh phiên chợ theo tư tưởng em - Y/c đề - Nêu yêu cầu đầu * Yêu ... hóa để tạo hình ảnh đ2) - Y/c trình bày bố cục (dàn bài) - Nêu dàn * Dàn bài: giới thiệu chung quang cảnh phiên chợ (thời gian đâu) * Thân bài: - Tả từ xa (khách quan) - Tả cụ thể + Cảnh chợ...
... khắp nơI giới HS làm Thu Thu theo bàn theo lối ,lớp trưởng thu nộp cho giáo viên Dặn dò : Về làm tiếp số đề sách giáo khoa vào tập Soạn “Bến quê “ Ngày soạn:14/3/2011 Tiết 1 36 + 1 37 : Bến quê Nguyễn ... Hưng, Hà Nội 2005) - Tập “Bến quê” “tuyển tập truyện ngắn Nguyễn Minh Châu - 1994” C Khởi động Kiểm tra cũ: Đọc TL “Mây Sóng” Qua thơ tác giả muốn gửi gắm điều gì? Giới thiệu bài: Cũng chọn không ... sắc truyện Hết tiết 1 36 – Chuyển tiết 1 37 HS đọc đoạn Những cảm xúc suy nghĩ NV Nhĩ (1) Qua nhìn cảm nhận Nhĩ – - Cảnh vật thiên nhiên mang vẻ đẹp riêng bệnh nhân hiểm nghèo sống ngày vốn quen thuộc...
... Tổng kết Hoạt động - Khen ngợi: Xoan , Linh ,Chinh, Quỳnh… HS tự nhận xét làm - Nhắc nhở: Trung, Tâm, Vinh, Trí…… - Chọn sốhay đọc nhân xét Hoạt động GV tổng kết D Củng cố - dặn dò - Kỹ NL thơ -...
... dỗ làm ngời có ích cho XH Chúng ta phải coi gơng, học sống IV- Hớng dẫn học bài: - Ôn tậpvăn nghị luận chứng minh, giải thích - Đọc bài: Văn tờng trình (Đọc ví dụ trả lời câu hỏi phần) ... Kết bài: Khẳng định lại vấn đề rút học - Những ngời biết "thơng ngời nh thể thơng thân" đợc ca ngợi kẻ thờ dửng dng trớc ngời hoạn nạn bị tác phẩm văn học phê phán Các TP khuyên răn, dạy dỗ làm ... tốt đẹp: Thạch Sanh đợc làm phò Mã, cô út đợc hởng hạnh phúc với hoàng tử *Nghiêm khắc phê phán kẻ thờ ơ, dửng dng trớc ngời gặp hoạn nạn: - Tên quan phủ trg truyện ngắn Sống chết mặc bay PDTốn...
... - Lỗi luận điểm - Lỗi lập luận D- Hớng dẫn học bài: - Chuẩn bị bài: Văn thông báo (Đọc ví dụ trả lời câu hỏi phần) - Su tầm thông báo để tham khảo ...
... Việt nam Chúng ta sống đất nước không ngừng phát triển đường công nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng xã hội văn minh, tiến Để làm điều đó,chúng ta phải vượt qua trở ngại,khó khăn Một số tệ nạn xã hội ... ngày thơ ấu" + Bản chất độc ác bọn cường hào địa chủ Nghị Quế Kết Văn học khơi dậy tình cảm yêu ghét đắn cho người để người sống tốt đẹp Đề 3: Hãy nói "không" với tệ nạn Ma túy loại chất kích ... lòng thương yêu bố mẹ tác phẩm "Tắt đèn", * Văn học phê phán kẻ bất nhân + Tội ác thực dân Pháp với nhân dân ta nói riêng, nhân dân Đông Dương nói chung văn "Thuế máu" + Những người chịu ảnh hưởng...
... nồng đượm Tất kỷ niệm thời thơ ấu thậtấy đc tác gi làm sống dậy thơ "Bếp lửa" Bài thơ đc viết năm 1 963 tác giả sinh sống học tập xa đất nc Bài thơ khắc họa chân thật hình ảnh người bà gắn liền ... dựng bảo vệ Tổ quốc ta, để công ơn to lớn Bác không bị bỏ phí Bài viết sốlớp đề 2: Nêu cảm nhận em thơ Sang thu Hữu Thỉnh BàilàmBài thơ cảm nhận ,những rung động man mác, bâng khuâng tác giả ... Á giải nô ben văn học Gia tài ông để lại vô đồ sộ phong phú Trong thơ mây sóng xem kiệt tác in tiếng anh tập in măng non Bài thơ gồm có phần rủ rê em bé sống mây rủ rê em bé sống sóng Qua...
... thành đoạn văn + Trình bày sẽ, tả 2.Yêu cầu cụ thể: - Hình thức: 1đ - Nội dung: 9đ A, Mở bài: ( 1đ) - Tình hình thiên tai liên tiếp xảy thời gian gần - Thảm họa Nhật Bản B, Thân bài: ( 7 ) Gồm ý ... Thiên tai ngày liên tiếp xảy đe dọa sống ngời - Phải trăng ngời gây ra? Vậy cần phải có nhũng biện pháp gì? C, Kết bài: ( 1đ ) -Sự cần thiết, bảo vệ môi trờng sống - Liên hệ Việt Nam, đia phơng ... em Củng cố: - Thu - Nhận xét kiểm tra Hớng dẫn nhà: - Đọc trớc tiết 125 Tổng kết phần văn - Tiết 1 26 Ôn tập Tiếng viết kì II Duyệt giáo án 11-4-2011 Tổ trởng chuyên môn Vũ Hồng Hạnh ...
... sóng gió đời Do nhà nghèo, nên chị Minh phải làm thuê làm mướn suốt ngày, Minh phải bán rong chợ đồ linh tinh bàn chải, lược, đồ móc chìa khoá để nuôi sống thân Tóc cậu rậm rạp, Có lẻ nhà nghèo ... phấn đấu lên cuả Minh Tuy khó khăn, Minh không nản chí làm em nể phục Cậu làm em nhớ đến hình ảnh thầy Nguyễn Ngọc Kí người dùng hai ngón chân tập viết, tiếng nước Trời gần trưa, mẹ mua hàng xong ... với ông ngoại rằng: nhớ ông ngoại cố gắng học thật giỏi, sống thật ngoan để ông ngoại suối vàng yên lòng vui vẻ Ông tiên cười thật hiền nói làm điều mong muốn “Chà! Muỗi cắn mà bé ngủ ngon thật”...
... sóng gió đời Do nhà nghèo, nên chị Minh phải làm thuê làm mướn suốt ngày, Minh phải bán rong chợ đồ linh tinh bàn chải, lược, đồ móc chìa khoá để nuôi sống thân Tóc cậu rậm rạp, Có lẻ nhà nghèo ... phấn đấu lên cuả Minh Tuy khó khăn, Minh không nản chí làm em nể phục Cậu làm em nhớ đến hình ảnh thầy Nguyễn Ngọc Kí người dùng hai ngón chân tập viết, tiếng nước Trời gần trưa, mẹ mua hàng xong ... với ông ngoại rằng: nhớ ông ngoại cố gắng học thật giỏi, sống thật ngoan để ông ngoại suối vàng yên lòng vui vẻ Ông tiên cười thật hiền nói làm điều mong muốn “Chà! Muỗi cắn mà bé ngủ ngon thật”...
... sóng gió đời Do nhà nghèo, nên chị Minh phải làm thuê làm mướn suốt ngày, Minh phải bán rong chợ đồ linh tinh bàn chải, lược, đồ móc chìa khoá để nuôi sống thân Tóc cậu rậm rạp, Có lẻ nhà nghèo ... phấn đấu lên cuả Minh Tuy khó khăn, Minh không nản chí làm em nể phục Cậu làm em nhớ đến hình ảnh thầy Nguyễn Ngọc Kí người dùng hai ngón chân tập viết, tiếng nước Trời gần trưa, mẹ mua hàng xong ... với ông ngoại rằng: nhớ ông ngoại cố gắng học thật giỏi, sống thật ngoan để ông ngoại suối vàng yên lòng vui vẻ Ông tiên cười thật hiền nói làm điều mong muốn “Chà! Muỗi cắn mà bé ngủ ngon thật”...
... Tham khảo số viết: Luận nguyên lý văn chương Phàm việc có nguyên lý Nguyên lý tức lẽ nguyên việc Văn chương Đặt nên câu thơ câu hát, viết luận, văn, gọi văn chương Song thử xem nguyên văn chương ... không thành văn chương Xem giống súc vật có cảm giác, có tri thức, mà văn chương ngôn ngữ văn tự Vậy ta phải nhờ có ngôn ngữ văn tự đạt tính tình tư tưởng ta, ngôn ngữ văn tự nguyên lý văn chương ... phải khát khao cống hiến Có vậy, sống dồi ý nghĩa Đề 2: a) Mở Mối quan hệ văn học tình thương lịch sử văn học b) Thân - Tại văn học gắn bó với tình thương? + Vì văn học tâm hồn dân tộc + Một vẻ...
... - Không có sách, sống người nào? - Sách có vai trò đời sống xã hội? - Cần làm trước tình trạng xem nhẹ vai trò sách xã hội công nghiệp đại, công ... Ngữ văn 9, tập hai Đề Anh (chị) trình bày suy nghĩ lòng dũng cảm Gợi ý: Vận dụng thao tác giải thích, bình luận, chứng minh để thể suy nghĩ riêng lòng dũng cảm Cần huy động hiểu biết lịch sử, văn ... văn học chuyện có thật sống mà em nghe, chứng kiến làm dẫn chứng cho bàn luận - Người người dũng cảm? - Lòng dũng cảm có biểu nào? - Lòng dũng cảm có ý nghĩa quan trọng sống người cộng đồng? Đề...
... CẦU VÀ HƯỚNG DẪN CHUNG Yêu cầu cần đạt - Bàivăn hướng vào vấn đề nghị luận mà đề đưa - Bàivăn có bố cục chặt chẽ, nội dung phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) hợp lí - Vận dụng cách linh hoạt, nhuần ... thích, chứng minh,… để làm rõ luận điểm - Bàivăn phải bộc lộ ý kiến riêng, cảm thụ riêng người viết Hướng dẫn chung a) Chuẩn bị: Đọc kĩ nắm đặc điểm nội dung nghệ thuật tác phẩm (hay đoạn trích) Lập ... 10 Cảm nhận em tâm trạng Tản Đà qua thơ Muốn làm thằng cuội Đề Hình tượng người chiến sĩ lái xe Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật Đề 11 Bài thơ ánh trăng Nguyễn Duy gợi cho em suy...