bài tập hóa lớp 10 chương 2
BÀI TẬP HÓC LỚP 10 CHƯƠNG 3 HAY
... đây : FeS 2 , H 2 S 2 O8 , Na 2 Cr 2 O 12 , H 2 S 2 O6 .BÀI 9. a) hãy cho biết trạng thái lai hóa của S , C trong SO2 , CO2 , so sánh nhiệt đọ sôi và độ hòa tan của SO2 và CO2 trong nước ... các hợp chất sau: N 2 O5 , N 2 O4 , N 2 O3 , HNO 2 , NH4NO3 , N 2 O , NH4NO 2 .BÀI 2. Mô ta sự hình thành liên kết trong các phân tử HCl, C 2 H4 ,CO 2 ,N 2 .BÀI 3. Viết công thức ... BÀI TẬP HÓA KIỂM TRA CHƯƠNG 3 NÂNG CAO BÀI 1.a) Mô tả sự hình thanhflieen kết trong các phân tử H2O , NH3 nhờ sự lai hóa sp3 các AO hóa trị của các nguyên tử O và...
- 2
- 981
- 8
Bài tập hóa lớp 10 Thăng bằng electron
- 2
- 16,413
- 240
Bài tập hóa lớp 10 đầy đủ
- 202
- 2,798
- 8
Kiểm tra chương 1 , bài số 1, lớp 10 CB, 2 đề.
... là:A.1s 2 2s 2 2p53s 2 3p1B. 1s 2 2s 2 2p64s 2 C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 D. 1s 2 2s32p64s1Câu 5: Cấu hình electron nào sau đây viết sai:A. 1s 2 2s 2 2p3. B. 1s3 2s 2 2p3. C. 1s 2 ... electron ®Çy ®đ cđa nguyªn tè R lµ :A. 1s 2 2s 2 2p63p 2 B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p 2 C. 1s 2 2s 2 2p63s13p 2 D. 1s 2 2s 2 2p53s13p 2 Câu 10: Đồng vị nào của cacbon được sử dụng trong ... C. Lớp N D. Lớp MCâu 10: CÊu h×nh electron cđa nguyªn tư Cl (Z= 17) lµ: A 1s 2 2s 2 2p6 3s1 3p6 B .1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p5 C. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p4 D. 1s 2 2s 2 2p6...
- 18
- 526
- 0
Bài tập hóa đại cương (Chương 1,2,3) pptx
... đến hiện tượng bất thường đó?a) 23 V 3d34s 2 b) 24 Cr 3d54s1c) 25 Mn3d54s 2 d) 28 Ni 3d84s 2 e) 29 Cu 3d 10 4s1f) 30Zn 3d 10 4s 2 Chương 2: Bảng hệ thống tuần hoàn(HTTH) và ... như sau:CK2 Li Be B C N O F NeI15,3 92 9, 322 8 ,29 8 11 ,26 14,534 13,618 17,4 42 21,564CK3 Na Mg Al Si P S Cl ArI15,139 7,646 5,986 8,151 10, 486 10, 36 12, 967 15,759Hãy vẽ đồ thị I1 – Z, nhận ... Y6. Ion A 2+ có 24 electron. Hỏi A có bao nhiêu lớp, phân lớp. Viết giá trị bốn số lượng tử cho các electron ở phân lớp ngoài cùng của A.7. Ion X 2+ có phân lớp ngoài cùng là 3d 2 a) Viết...
- 5
- 5,712
- 145
Bài tập trường điện từ chương 2.pdf
... →==−−2kLab=b aCπ−ct ctaU=Ea1b − Problem_ch2 16BÀI TẬP CHƯƠNG 2 (ĐS: a)b) c)) 1 2 1 12 1 121 ()=.E= 2( 2h)( )4yFhλλ εε λλλπ εεεπε−=+ 12 P1 121 1()=ln ln 2( )2 hhrrλ ... πε−++01 2 12 101 20 2 2 11 2 ()()()()lk y y y yhPP E Erε εελσεεεεπ εε ε−=− + =− − + − =+111111( ) 1 . 22 2 yhh hErr rr r rλλ λλπ πε π ε−=− = 2 2 2 1;. 2 yhErrλπ ... độ x trên mặt phẳng dẫn ? 2. 23 : 22 22 hh+dh +x (h+d) +xMλσπ =− (ĐS: )(HD: dùng ảnh điện : E sin sin sin sinyEE EEλλλλα ββ α−−= −+ + − 22 22 22 22 E() ()yhd h h hdEEEExhd...
- 16
- 8,053
- 40
Giáo án lớp 10 (Chương 2)
... hànhTuần: 12 Tiết: 23 Ngày dạy: Bài 12: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (T -2) Chương II: Hệ điều hànhTr ang 37Giáo án tin học 10 Giáo viên: Nguyễn Hữu ĐịnhTuần :10 Tiết: 20 Ngày dạy: Bài 11: TỆP ... trưng của hệ thống quản lí tệpTuần:11Tiết: 22 Ngày dạy: Bài 12: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (T-1) Chương II: Hệ điều hànhTr ang 35Giáo án tin học 10 Giáo viên: Nguyễn Hữu ĐịnhIV- Củng cố:Yêu ... số lớp - Lắng nghe- Lắng nghe vàtrả lời câu hỏi- Ghi chép Chương II: Hệ điều hànhTr ang 38Nút lệnhNút chọnGiáo án tin học 10 Giáo viên: Nguyễn Hữu ĐịnhTuần: 12 Tiết: 24 Ngày dạy:Bài...
- 14
- 458
- 0
Bài tập trắc nghiệm 10 chương 1-3
... 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 ; Y : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p1 D. X : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 ; Y : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p3 E. X : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p1 ; Y : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 ... 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s 2 3d 2 B. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d9 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d1 4s1D. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d 10 4s 2 E. 1s 2 2s 2 2p6 ... 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p1 ; Y : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s1 B. X : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 ; Y : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s 2 C. X : 1s 2 2s 2 2p6 3s1 ; Y : 1s 2 2s 2 ...
- 21
- 1,179
- 10
Bài tập về đường tròn - chương 2
... , O/ thẳng hàng e) Tính số đo góc OMO/f) Cho BC = 2a . Tính tích OB. O/C. Bài tập 10: ( 2/ 171 - ÔTVKTĐGT9)Cho hai đờng tròn (O;2cm)và (O/;1cm)tiếp xúc ngoài tại A .Kẻ tiếp tuyến chung ... d) Chứng minh rằng AD // DKe) Tính diện tích tứ giác BDEK , biết AB = 4 cm , AC = 6cm . Bài tập 8(4/1 72 ÔTVTKTĐG)Cho tam giác ABC cân tại A , góc A tù , điểm D thuộc cạnh BC , BD < DC. a) ... Ti liu bi dng HSG GV: Phan L Thuc) Khi P di động trên AB thì N chạy trên đờng nào ? Bài tập 7 : ( đề 1 ôn tập và kiểm tra )Cho tam giác ABC vuông tại A . Vẽ các đờng tròn (B; BA) và (C ;CA)...
- 2
- 1,296
- 22
bai tap dai so 11 chuong 2
... số lẻ có đúng không? b/1 2 2 3 3 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 10. 10 . 10 . 10 10 81 .n n n nn n n nC C C C− −− + − + − + = c/0 2 2 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 3 3 2 . (2 1)n n n nn n n nC C C ... trái: 2 2 2 1 (2 )! 1.3.5 (2 1). 2. 4.6 (2 ) 2 2 . ! !nnn nn nCnn n−= =Vậy ta phải chứng minh: 1.3.5 (2 1) 1 2. 4.6 (2 ) 2 1nnn−<+Ta có: 2 2 2 2 2 1 ( 2 1) ( 2 1) 2 1 2 2 14 ... = 2 1 1 2 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2n n nn n nC C C− − −+ + +ĐS : Ta có : (2x+1)2n = ( ) 2 2 2 0. 2 n knknkC x−=∑. Thay x = 1 ta được A + B = 32n = 9nMặt khác, (2x–1)2n...
- 33
- 1,303
- 8
bai tap hinh hoc 11 chuong 2
... để OA 2 + OB 2 +OC 2 + OD 2 nhỏ nhất.HD:a) Gọi F là trung điểm của AD. Xét · ·0 060 , 120 CEF CEF= =⇒ 2AC 2 – AD 2 = 6a 2 hoặc –2a 2 .b) S = x(a – x)3; 2 2ax =c) x = 2 ad) ... 2DP = 2CN.HD:a) Hình thang. AM = 2NP.b) Đoạn thẳng song song với cạnh bên. c) DP = 54a.19HD:a) Xét 2 trường hợp: I ∈ OA, I ∈ OC . Thiết diện là tam giácđều.b) 2 2 2 2 2 230 2 ( ... 6a 2 hoặc –2a 2 .b) S = x(a – x)3; 2 2ax =c) x = 2 ad) OA 2 +OB 2 +OC 2 + OD 2 = 4OG 2 + GA 2 + GB 2 + GC 2 + GD 2 .O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏnhất...
- 19
- 1,675
- 24
Bai tap vat ly 10 ky 2
... bằngA. 2, 52 .10 4 J. B. 2, 47 .10 5 J. C. 2, 42 .10 6 J. D. 3 ,20 .10 6 J.Câu 16: Một vật có khối lượng 1,0 kg có thế năng 1,0 J đối với mặt đất. Lấy g = 9,8 m/s 2 . Khi đó, vật ở độ cao A. 0 ,1 02 ... một góc α = 20 0 (hình vẽ). Bỏ qua ma sát ởchỗ tiếp xúc của quả cầu với tường, lấy g = 9,8 m/s 2 . Lực căng T của dây làA. 88 N. B. 10 N.C. 28 N. D. 32 N.Câu 19: Một tấm ván nặng 24 0 N được ... l1, l 2 là những đoạn chia trong thì giữa các lực thành phần Fl , F 2 và hợp lực F tồn tại hệ thức :1 2 2 1F F Fl l l= =Câu 31: Một cái thang nhỏ có chiều dài 1,5 m và trọng lượng 25 ...
- 4
- 2,394
- 23
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25