bài tập hóa học lớp 9 nâng cao

... = y . kcl AgCl M M = y . 5,74 143 = y . 1 ,91 9 => m AgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2) Từ (1) và (2) => hệ phương trình    =+ =+ 717, 091 9,1444,2 325,0 yx yx Giải hệ phương trình ta ... nhiêu gam muối khác nhau? Bài giải Một bài toán hoá học thường là phải có phản ứng hoá học xảy ra mà có phản ứng hoá học thì phải viết phương trình hoá học là điều không thể thiếu ... 7 ,93 % cần lấy để khi hoà... 21% Đáp số: Khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy là 352 ,94 g Bài 6: Cho 6,9g Na và 9, 3g Na 2O vào nước, được dung dịch A(NaOH 8%) Hỏi phải lấy thêm bao

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:15

... khôi lượng hỗn hợp X giảm 21 ,95 %, chât rắn B lai cân nặng 1 ,92 gam va thu đ ược 672 ml khí TN2: Nêu đem 2m1 gam hỗn hợp X hoa tan hêt dung dich HNO3 loãng vừa đu thu 1 792 ml khí NO va dung dich ... Viêt phương trinh hoa học xảy va xac đinh kim loai b) Cho phần vao 100ml dung dich Cu(NO3)2 để Cu(NO3)2 tan hêt chât rắn B co khôi lượng 9, 76 gam Viêt cac phương trinh hoa học xảy va tính nồng ... khí B chi êm th ể tích 17 ,92 lit Hỏi để đôt chay hoan toan B cần dùng nhât lit khí oxi Biêt cac ph ản ưng đ ều x ảy hoan toan, cac thể tích khí đo đktc Câu 13 Hoa tan 79, 92 gam hợp chât X la tinh

Ngày tải lên: 18/10/2018, 19:54

... tập hóa học lớp 10 nâng cao ( chương Phản ứng hóa học, Nhóm halogen) Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập hóa học sử dụng chúng cách khoa học góp phần nâng cao ... tập hóa học lớp 10 nâng cao, nhằm rèn luyện lực chủ động sáng tạo cho học sinh trường THPT” làm đề tài nghiên cứu cuối khóa học Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập chương Phản ứng hóa học ... tập hóa học 28 T T 1.4.2 Tác dụng tập hóa học 29 T T 1.4.3 Vị trí tập hóa học q trình dạy học 31 T T 1.4.4 Phân loại tập hóa học 31 T T 1.4.5 Các xu hướng xây

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:23

... axit mtric Muốn điều chế 29/ 7 kg xenlulozơ trinitrat (hiệu suất 90 %) thì thể tích axit nitric 96 % (D = 1,52 g/ml) can ding 1a Ạ 14, 39 tit B 15 lit C 1,4 39 lit D 24, 39 lit Để sản xuất ancol etylic, ... kết tủạ Biết hiệu suất mỏi giải đoạn lên men là 80%, Khối lượng tĩnh bột phái dùng là Ạ 94 0 g B, 94 9.2 g € 95 0.5 g D 000 ẹ Lén men | tan khoai chia 70% tinh bot dé san xuat ancol etylic hiéu suat ... (đo ở đktc) 2 Ạ 55 89 m’, B 5883 m>, C 294 1 m*, D 5880 m° 4.16 Cứ 5,668 g cao su bunãS phản ứng vừa hết với 3,462 g brom trong CCl Tỉ lệ mắt xích butađien và stiren trong cao su buna-S là AS,

Ngày tải lên: 15/11/2021, 17:32

... QUẾ SƠN PHỊNG GD&ĐT KỲ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7,8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Hóa Học - Lớp HƯỚNG DẪN CHẤM Bài (1.5 điểm) : ` a) Viết cơng thức hóa học chất: Đường glucozơ (C6H12O6) ... chất sau tác dụng với nhau? Viết phương trình hóa học: K; SO2; CaO; H2O; Fe3O4; H2; NaOH; HCl Câu 10 a Viết phương trình hóa học thực chuyển đổi hóa học sau: Ttt( Ttt( Ttt( Ttt( Ttt( 4) 3) 5) 2) ... , KHCO3 H3PO4, KMnO4, FexOy, Na2SO4, Ca(HCO3)2, Câu 19: (Xác định cơng thức hóa học A; B; C viết phương trình hóa học hồn thành chuỗi biến hóa sau: (ghi rõ điều kiện phản ứng, có) KClO3 (1)→

Ngày tải lên: 12/07/2016, 15:50

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:08

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 09/11/2019, 00:10

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:24

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:13

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 27/10/2020, 19:23

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:00

... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 24 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc chương hóa học lớp - THCS 24 iii 2.1.1 Mục tiêu chương hóa học lớp – THCS ... chương hóa học lớp – THCS 24 2.1.3 Những ý phương pháp dạy học hóa học lớp – THCS 25 2.2 Nguyên tắc, quy trình lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học lớp nhằm phát triển lực tự học cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:53

... *) So sánh: + Lớp nguyên tử halogen có electron + trạng thái bản, nguyên tử halogen có electron độc thân Lớp electron flo lớp nên phân lớp d Nguyên tử clo, brom, iot có phân lớp d trống, trạng ... a Nâng cao Tập hai Nh xuất h nội Chơng Nhãm HaLogen TiÕt 47 Kh¸i qu¸t vỊ nhãm halogen A - Mơc tiªu HS biÕt: − Nhãm halogen gồm nguyên tố Vị trí vai trò chúng bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học ... có điểm giống khác nhau? Từ nêu khái quát tính chất halogen GV: HS2: Gọi HS chữa tập (SGK 1 19) Chữa tập (SGK tr 1 19) GV: Nhận xét chấm điểm Hoạt động I tính chất vËt lÝ cđa clo (5 phót) GV: HS:

Ngày tải lên: 01/07/2021, 03:43

... ĐáпҺ ǥiá ƚҺe0 ьảпǥ Һỏi 97 Tiểu k̟ếƚ ເҺƣơпǥ 88 K̟ẾT LUẬП ѴÀ K̟ҺUƔẾП ПǤҺỊ 99 K̟ếƚ luậп 99 K̟Һuɣếп пǥҺị 99 TÀI LIỆU TҺAM K̟ҺẢ0 ... 89 3.2.1 Đối ƚƣợпǥ ƚҺựເ пǥҺiệm sƣ ρҺa͎m 89 iv 3.2.2 Пội duпǥ ƚҺựເ пǥҺiệm sƣ ρҺa͎m 90 3.3 ΡҺƣơпǥ ρҺáρ ƚҺựເ пǥҺiệm sƣ ρҺa͎m 90 3.4 K̟ếƚ ƚҺựເ пǥҺiệm 90 3.4.1 ... ьài k̟iểm ƚгa 90 3.5 ĐáпҺ ǥiá k̟ếƚ ƚҺựເ пǥҺiệm 96 3.5.1 ĐáпҺ ǥiá k̟ếƚ ເáເ ьài k̟iểm ƚгa 96 3.5.2 ĐáпҺ ǥiá ƚҺe0 ьảпǥ k̟iểm quaп sáƚ 96 3.5.3 ĐáпҺ ǥiá ƚҺe0

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:44

... Tính diện tích tam giác NIS theo R Bài tập hình học 9 nâng cao Bài 1 : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O;R) .Vẽ 2 đường cao BD và CE của tam giác ABC cắt nhau tại H ,DE ... (O) 4/Chứng minh : 3 đường thẳng EL,BD,AK cắt nhau tại 1 điểm Bài 39/ : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) ,3 đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H 2/Chứng minh: AB là tiếp tuyến ... : 3 đường thẳng JG,AH,BC đồng quy tại 1 điểm Bài 49/ : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) có AB<AC.Vẽ 3 đường cao AD,BE,CF của tam giác ABC cắt nhau tại H 1/Tìm...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20