bài tập chương 1 hóa 11
bài tập chương 1 hoá 11 (ban cơ bản).
Ngày tải lên :
10/10/2013, 13:11
... dịch KCl 2M.
c. Hòa tan hỗn hợp 1, 7g NaNO
3
và 2,61g Ba(NO
3
)
2
vào nước được 10 0ml dung dịch A.
17 ) Trộn 10 0ml dung dịch HCl 1M với 15 0 ml dung dịch NaOH 1M. Tính nồng độ mol của các ion
thu ... 23,52 gam H
2
SO
4
16 ) Tính nồng độ mol của các ion trong dd khi:
a. Trộn 200ml dung dịch Ca(OH)
2
1M với 300ml dung dịch NaOH 1M.
b. Trộn 200ml dung dịch BaCl
2
1M với 10 0ml dung dịch KCl ... dịch.
c. Tính thể tích dung dịch BaCl
2
10 % (D = 1, 1 g/ml) để kết tủa hết ion
2-
4
SO
.
20) Cho 300 ml Na
2
CO
3
0,1M tác dụng với 400ml dụng dịch BaCl
2
0,1M.
a. Tính C
M
của các ion sau phản...
- 3
- 1K
- 12
bài tập chưong 1- Lớp 11
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... =
α α
-
- - -
Câu 10 : D
HCOOH ⇄ H
+
+ HCOO
–
K
a
= 10
–3,75
2 3,75
a
2
K 10
1 0, 01 10
α
= = =
α
-
-
-
10
1, 75
α
2
+ 10
1, 75
α – 10
1, 75
= 0 ⇒ α = 0 ,12 5 hay 12 ,5%.
Bài 4
1. B 2.A 3.D 4.C 5.B ... + CH
3
COO
S phân tử CH
3
COOH ban đầu: 0, 01. 6,023 .10
23
= 6,023 .10
21
(phân tử)
21 21
21
6,26 .10 - 6,023 .10
=
6,023 .10
α
.10 0% = 3,93%
Câu 10 . C
CH
3
COOH
ơ
H
+
+ CH
3
COO
Câu 7: ... [H
+
] = 10
–5
M ; pH = 9 ⇒ [H
+
] = 10
–9
M ⇒ [OH
–
] = 10
–5
;
pH = 6 ⇒ [H
+
] = M ⇒ Sau phản ứng còn dư axit.
10
–6
(V
1
+ V
2
)= 10
–5
V
1
– 10
–5
V
2
⇒ V
2
(10
–6
+ 10
–5
) = V
1
(10
–5
...
- 23
- 1.5K
- 4
BAI TAP CHUONG 1(lop 11)
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... a). giải phương trình với m= -1.
b). biên luân theo m số nghiệm thuộc
−
π
π
2,
6
của
phương trình.
...
- 2
- 1.4K
- 6
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ 11 (CB)- CHƯƠNG II
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... khí N
2
(đktc) thu được khi nhiệt phân hoàn toàn 16 gam NH
4
NO
2
là (cho N = 14 , H = 1, O = 16 )
A. 5,6 lít. B. 11 ,2 lít. C. 0,56 lít. D. 1, 12 lít.
Câu 48: Hoà tan hoàn toàn m gam Fe vào dung ... trị
của m là (Cho Fe = 56)
A. 1, 12 gam. B. 11 .2 gam. C. 0,56 gam. D. 5,6 gam.
Câu 49: Thành phần phần trăm khối lượng N trong amoni nitrat là (Cho N = 14 , H = 1, O = 16 )
A. 25%. B. 35%. C. 55%. ... (đktc) vào 250ml dung dịch NaOH 1M. Sau phản ứng cô cạn dung dịch được m gam
chất rắn khan. Giá trị của m là (Cho Na = 23, N = 14 , O = 16 , H = 1)
A. 19 ,2. B. 17 ,4. C. 15 ,4. D. 8,5.
TLGD: Trần Minh...
- 3
- 17.1K
- 754
GA tin hoc 11 bai tap chuong 1
Ngày tải lên :
18/09/2013, 00:10
... khoa tin học 11 ;
IV. Tài liệu tham khảo (nếu có):
- …
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp (2’)
Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số, ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ (’)
…
3. Nội dung bài giảng:
TG ... tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu (nếu có);
- Bài giảng thiết kế trên các Slide nếu có máy tính và máy chiếu;
- Sách giáo khoa và sách giáo viên Tin học 11 ;
- Nếu không ... những khái niệm cơ
HS: Quan sát và
tham gia các trò
chơi do giáo viờn
Tun: 02
Tit PPCT: 03
Lp: 11 Cb6,7,8
Đ03. BI TP CHNG I
...
- 2
- 799
- 1
Bài luyện tập chương 1 - Hóa 9
Ngày tải lên :
28/09/2013, 03:10
... + Oxit bazơ . . . . . . . .
Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I
CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
nước
nước
ddbazơ
axit
muối
Bài tập 2 : Suy luận :
Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I
CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
Khí ... cht hoá học của các loại hợp chất vô cơ
1/ Phân loại các hợp chất vô cơ
Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I
CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I
CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
C
Á
C
H
Ợ
P
C
H
Ấ
T ...
II/ BÀI TẬP 1
2/ BAZƠ :
a/ Bazơ + . . . . . . . muối + nước
b/ Bazơ + . . . . . . . muối + nước
c/ Bazơ + . . . . . . . muối + bazơ
d/ Bazơ . . . . . . . .
Tiết 18 : LUYỆN TẬP CHƯƠNG...
- 14
- 4.7K
- 26
Bài tập chương 1 - 2
Ngày tải lên :
17/09/2012, 11:50
... b
1
x(n -1) + b
2
x(n-3)
b) y(n) + a
1
y(n -1) + a
2
y(n-2) = x(n) + b
1
x(n -1) + b
2
x(n-2)
1. 7. Hãy giải phương trình sai phân sau:
y(n) – 3y(n -1) – 4y(n-2) = x(n) + x(n -1)
bieát: y( -1) ... của tín hiệu y(n).
BÀI TẬP CHƯƠNG 2
2 .1. Tìm biến đổi Z và miền hội tụ của các dãy:
a)
)(
3
1
)( nunx
n
−
=
d)
)2(
2
1
)( −
= nunnx
n
b)
)1( 3)2(
2
1
)( −−++
= ... BÀI TẬP CHƯƠNG I
1. 1. Cho tín hiệu rời rạc x(n) như hình vẽ. Hãy vẽ đồ thị của các hàm sau:
a. x(n-2)
b. x(n+2)
c. x(2n)
d. x(-n)
e. x(2-n)
1. 2. Hãy xác định trong các...
- 2
- 1.2K
- 2
Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT
Ngày tải lên :
22/04/2013, 16:40
... thức
có thể mã hóa thành CH, BT.
09/2 011
Thiết kế các bài giảng sử dụng
CH, BT để dạy học chương II SH
11 THPT.
Các bài giảng chương II SH 11
THPT có sử dụng CH, BT.
10 /2 011
- Điều tra tình ... Sản phẩm
01/ 2 011 Đăng kí đề tài. Tên đề tài hoàn chỉnh.
01/ 2 011 - 04/2 011 Xây dựng đề cương. Đề cương sơ bộ.
04/2 011 Bảo vệ đề cương trước tổ bộ môn. Đề cương hoàn chỉnh, chi tiết.
05/2 011
Xin ý ... dựng và sử dụng
CH, BT chương II SH 11
THPT.
- Luận văn sơ bộ.
11 /2 011
Thực nghiệm sư phạm. Trao đổi
với Thầy hướng dẫn. Hoàn thành
luận văn.
Luận văn hoàn chỉnh.
12 /2 011 Bảo vệ luận văn Luận...
- 7
- 644
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2