... đổi a i và a i+1 Đ a ra A đà sắp xếp rồi kết thúc Đ Đ Đ S S S Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 Tuần 7: Tiết 13: Ngày soạn: 10/ 10/2007 Bài 4: Bài toán và thuật toán I- ... ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Thuật toán là gì? Nêu các tính chất của thuật toán? ? HÃy diễn tả thuật toán liệt kê đối với bài toán kiểm tra N có phải là số nguyên tố hay không? 3. Bài mới: Hoạt động ... là số hạng tr- ớc không lớn hơn số hạng sau). ? HÃy xác định bài toán? ? Từ input và output của bài toán em hÃy nêu ý tởng giải bài toán? nghĩa là ta lấy a1 so sánh với a2 nếu a1>a2 thì ta...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00
... thuật toán. Vậy thuật toán là gì? - Biết cách thể hiện thuật toán dới dạng liệt kê của một số bài toán đơn giản. 2. Một số câu hỏi trắc nghiệm làm tại lớp: Câu 1: Khi dùng máy tính giải bài toán: A- ... ax + b= c đều là các bài toán. ? Bài toán là g? đứng trớc một bài toán công việc đầu tiên cần làm là gì? Thuyết trình: Đúng vậy, ta cần đi xác định INPUT và OUTPUT của bài toán, từ đó giáo viên chốt ... trình. Thảo luận và trả lời: - Thuật toán là các thao tác tính toán giải bài toán, tìm ra kết quả cuối cần tìm. 29 Giáo viên: Trần Thị Kim Dung ====== Giáo án: Tin học 10 của bài toán đó hÃy nói...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00
Bài 4: Toán và thuật toán Tiết 3 Tin 10
... cuối bài: 1. Nhắc lại những nội dung đà học: - Khái niệm thuật toán và các tính chất của thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán bằng liệt kê và bằng sơ đồ khối. - Biết cách mô phỏng thuật toán ... học 10 ý tởng của thuật toán để tìm output từ input đà cho? ? Từ ý tởng của thuật toán em hÃy xây dựng thuật toán dới dạng liệt kê? Ghi chú: - Trong thuật toán trên, i là biến chỉ số và có ... còn lại? Giáo viên nhận xét và chốt lại kiến thức bài học Nghe giảng và ghi bài. Thảo luận và trả lời: Tính xác định: Thứ tự thực hiện các bớc của thuật toán mặc định là tuần tự nên sau...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:00
tài liệu, bài tập, bài giải bài tập xác suất của alberto leon-garcia (tiếng việt)
Ngày tải lên: 17/11/2013, 17:54
skkn các hoạt động hỗ trợ nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 10 khi học bài “bài toán và thuật toán
... quy ước trên để biểu diễn thuật toán được chính xác. * Hoạt động 3: Giới thiệu và hướng học sinh mô tả, biểu diễn thuật toán của một số bài toán. Bài toán 1: Thuật toán nấu cơm được viết như ... như sau: Bài 1: Xác định Input và Output của bài toán và viết thuật toán để giải phương trình: ax + b = 0 Bài 2: Liệt kê các bước của thuật toán để giải bài toán tính tổng: S = 1 + 2 + 3 + ... 2 khái niệm then chốt là " ;bài toán& quot; và " ;thuật toán& quot;, nắm được các tính chất của thuật toán và cách diễn tả thuật toán bằng 2 cách: liệt kê và sơ đồ khối. Giúp cho học sinh...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28
tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán
... sử với N=4 và dÃy số: 3 1 2 5 4.Củng cố(1 ): - Khái niệm bài toán và thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5.Nhận xét cuối giờ(1 ): - Đánh giá giờ học. - Học bài cũ. c trc thuật toán tìm số ... tỏc gii quyt bi toỏn ó cho. Kớ kim tra Ngy son: 28/9/2008 Ngy dy : 2 /10/ 2008 Tit theo PPCT: 10 Đ4 .Bài toán và thuật toán I. MC TIấU 1. Kin thc: -Bit khỏi nim bi toỏn v thut toỏn, cỏc c ... thuật toán là gì? -GV: Gii thớch thêm: +DÃy hữu hạn: Số thao tác thực hiện thuật toán là hữu hạn. Nếu các thao tác thực hiện là vô hạn thì không thể tìm đ- ợc Output và nó không là thuật toán. VD:...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26
BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)
... Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input Output Khái niệm Khái niệm bài toán bài toán trong trong Tin học? Tin học? Bài toán là việc nào đó ... gì TOÁN HỌC? TOÁN HỌC? Các yếu tố cần quan tâm khi Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán giải một bài toán Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và ... sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác đó, từ Input của bài toán này, ta nhận được Output cần tìm. BÀI TOÁN Thuật toán để giải một bài toán là : • Một dãy hữu hạn các thao tác. • Các thao tác...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27
Tin học 10. Bài 4: Bài toán và thuật toán
... NIỆM THUẬT TOÁN • Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ... nguyên dương. • Input: Hai số nguyên dương m và n. • Output: UCLN của m và n. – Bài toán nấu cơm. • Input: Gạo, nước. • Output: Cơm đã chín. Một bài toán được tạo bởi 2 thành phần là: Input (giả ... cách để thể hiện thuật toán: – Liệt kê từng bước. – Vẽ sơ đồ khối. 2. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN Thể hiện thao tác nhập/xuất dữ liệu Thể hiện thao tác so sánh Thể hiện các phép tính toán Quy định trình...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10
Bài tập về bài toán và thuật toán
... hạng trong dãy có giá trị là chẵn? Bài tập Bài tập Hãy xác định bài toán mô tả thuật toán giải các bài toán sau bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối: Cho N và dãy số a 1 , a n , hãy tìm giá trị ... Sc và Sl rồi kết thúc; B4: B4.1: Nếu a i là số chẵn thì Sc ← Sc + a i ; Ngượi lại, Sl←Sl + a i ; Sc←Sc+1; Sl ← 0; Bài tập làm thêm Bài tập làm thêm Hãy xác định bài toán mô tả thuật toán ... a i là số chẵn thì Tong ← Tong + a i ; BÀI TẬP BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN LỚP 10 Đ ạ i A n , 1 0 /2 0 1 0 TBC các số có giá trị là chẵn B1: Nhập N và dãy a 1 ,…, a N ; B2: S ← 0; i ← 1; ...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10
Bài 4: BÀI TẬP BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN potx
... 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Dem = 0 Hoạt động 3: Củng cố Cho HS nhắc lại các bước tìm thuật toán giải 1 bài toán. HS nhắc lại 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Xem lại các thuật toán đã học. – ... liệt kê các bước của thuật toán và vẽ sơ đồ khối. Mô phỏng việc thực hiện thuật toán: B6: Quay lại B3. a) N = 10, dãy A: 1, 2, 0, 4, 5, 0, 7, 8, 9, 0 Dem = 3 b) N = 10, dãy A: 1, 2, ... Output: GTLN của a và b. Hoạt động 2: Mô tả thuật toán giải các bài toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Bài 2: Cho N và dãy số a 1 ,...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 14:20
Giáo án tin học 10 - Tiết 10: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN ppt
... Tiết 10: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Khái niệm bài toán 2. Yêu cầu Biết cách xác định Input, Output. II. ... 0. Output: Nghiệm của phương trình. HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét ... hỏi và bài tập Xác định Input và Output của các bài toán sau: 1. N N S 1 1 1 3 1 2 1 1 2. Tìm Max của: a 1 , a 2 , a 3 , a 4 , , a n Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo án tin học 10 - Tiết 11: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I doc
... HS ghi bài. Giáo án tin học 10 - Tiết 11: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Khái niệm thuật toán, các tính chất của thuật toán. Cách biểu diễn thuật toán. 2. ... nhỏ nhất. + Số phép toán ít nhất. + Thuật toán dễ hiểu không? + Dễ khai báo trên máy tính. 3. Biểu diễn thuật toán a. Liệt kê các bước. Vd: Thuật toán nấu cơm có thể viết ... đạt Hoạt động của thầy và trò nghiệm a b x - Nếu a = 0, 0 b phương trình vô nghiệm. Khái niệm thuật toán SGK - 33 * Các tính chất của thuật toán: - Tính xác định: các...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo án tin học 10 - Tiết 12: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN docx
... thì max = b - Nếu c> max thì max = c Thuật toán Cách liệt kê B1: vào a, b, c. Em hãy xác định Input và Output của bài toán này? HS suy nghĩ và trả lời: Em hãy cho biết cách tìm ... Bài 2: Giải phương trình ax + b = 0 Lời giải Em hãy xác định Input và Output của bài toán. Em hãy phát biểu cách giải bài toán trên? Nội dung ... x = -b/a Thuật toán Gọi 2 học sinh lên trình bày thuật toán bằng hai cách. GV sửa chữa và giải thích. Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò ...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo án tin học 10 - Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) docx
... án tin học 10 - Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. Biểu diễn thuật toán bằng ... tổng S Thuật toán: Tương tự thuật toán bài 1 nhưng thay S = S + 1/i. HS ghi bài 4. Bài tập về nhà Xây dựng thuật toán và biểu diễn chúng dưới hai cách của các bài toán sau: ... lại B3. B5: Thông báo S và kết thúc Sơ đồ khối hai cách: Liệt kê và sơ đồ khối. HS lên bảng trình bày HS nhận xét GV nhận xét và sửa chữa. HS ghi bài Bắt đầu Nhập...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học pdf
... án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. Biểu diễn thuật toán bằng ... làm bài. HS nhận xét. GV nhận xét và sửa chữa Duyệt ngày tháng năm 2007 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Thuật toán * Cách liệt kê B1: Nhập N và các ... , a N HS ghi bài Gọi 2 HS lên trình bày thuật toán bằng hai cách. HS nhận xét GV sửa chữa Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 4. Bài tập Cho dãy A...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN pot
... tiên HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét HS làm bài và nhận xét Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức ... nào cho biết giả thiết và kết luận của bài toán mà em vừa nêu? HS trả lời. Bài toán trong tin học cũng tương tự như vậy. HS ghi bài HS làm bài và nhận xét Nội dung cần ... sĩ số. 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Em hãy cho một ví dụ về bài toán trong toán học? HS cho ví dụ Vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học? ...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (tiết2) pdf
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 3) potx
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 4) doc
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: