bài tập đếm và tính số đồng phân

Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:33

... Thuyết. Phần II : Bộ Bài Tập Cơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số) . I/ Bộ bài tập cho chương I : Cơ sở học trong TĐĐ. II/ Bộ bài tập chương II : Đặc tính cơ III/ Bộ bài tập chương III : ... Khi làm bài tập học sinh không thể học thuộc lòng một cách máy móc mà phải linh động, sáng tạo để làm bài và vận dụng lý thuyết vào bài tập. Bài tập không chỉ dừng lại ở chổ chỉ dựa vào công ... pháp tính và vẽ đặt tính cơ tự nhiên từ số liệu định mức của động cơ. a) Đường đặt tính cơ tự nhiên b) Phương pháp vẽ đường đặt tính cơ tự nhiên 3. Aûnh hưởng của các tham số đối với đặt tính...

Ngày tải lên: 02/05/2013, 10:16

Ngày tải lên: 07/08/2013, 23:13

... CÁC BÀI TẬP C-C++ CƠ BẢN Các hàm nhập xuất trong các ví dụ dưới sử dụng hai hàm nhập xuất printf() và scanf() trong C chuẩn. Trong C++, các bạn có thể hiểu nó thay thế cho hai hàm cout và cin. CODE MÃ ... (fabs(xn-ketqua) > 0.0001); printf("\nKet qua = %lf", xn); getch(); } CẤU TRÚC VÀ CÁC HÀM TRÊN SỐ PHỨC #include <math.h> typedef struct tagcomplex { float thuc, ao; } complex; complex ... cluster %d\n", fat.fi_bysec); printf("Disk type %x\n", fat.fi_fatid & 0xFF); } ĐẾM TẦN SUẤT 1 KÍ TỰ TRONG FILE # include <stdio.h> # include <string.h> main() {...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... return a; } PS PS::operator/(PS &a) { a.tu=tu*a.mau; a.mau=mau*a.tu; return a; ĐẾM SỐ LẦN 1 KÍ TỰ XUẤT HIỆN TRONG CHUỖI #include <stdio.h> #include <ctype.h> void main() { ... &a); PS operator/(PS &a); }; int PS::uscln(long a,long b) { if(a!=0 && b!=0) BÀI TOÁN ANCAROKHI #include <stdio.h> void main() { int dai, rong; printf("\nBai toan ... *p; p = new Cpoint(3,5,6); p->in(); delete p; p = new Point(5,2); p->in(); getch(); } TÍNH TỔNG HAI MA TRẬN #include <iostream.h> #include <conio.h> #include <stdlib.h>...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... IN RA CÁC SỐ HOÀN HẢO TỪ MỘT SỐ N NHẬP VÀO #include <stdio.h> int main(void) { int i , j , n , tong ; printf("\n Nhập vào N = "); scanf("%d",&n); ... n= printf("Nhap chuoi:"); gets(s); n=strlen(s); DauNgoac(s,n); getch(); } BÀI TOÁN 8 HOÀNG HẬU CHUYỂN SỐ LA MÃ SANG SỐ Ả RẬP #include <iostream> #include <conio.h> #include <string.h> int ... (i=1; i<n; i++) if ((n % i) == 0) printf("%5d", i); getch(); } BỘI SỐ CHUNG VÀ ƯỚC SỐ CHUNG #include <stdio.h> #include <conio.h> unsigned USCLN (unsigned n,...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... getch(); } TÌM VỊ TRÍ ĐẦU VÀ CUỐI CỦA MỘT DÃY TRONG SỐ #include<iostream.h> #include<conio.h> #include<math.h> void main() { ... printf("Top hop chap %d cua %d = %lu", k, n, to_hop_chap(k, n)); getch(); } CHƯƠNG TRÌNH ĐỌC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ /* Day la chuong trinh doc so co 3 chu so hay mot so co 2 cu so tham chi so co 1 chu so ... printf(" "); for (j=0; j<i*2+1; j++) printf("*"); IN RA MỘT SỐ HEX TƯƠNG ỨNG VỚI MỘT SỐ NGUYÊN DƯƠNG #include <stdio.h> #include <conio.h> void main() { unsigned...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

... j chẵn thì in ra số 2 còn không thì in ra 1 { printf("1"); } else printf("2"); } printf("\n"); } getch(); } CHUYỂN CHUỖI THÀNH SỐ #include<stdio.h> #include<conio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> void ... if(dem) strcat(q1,"00"); else {strcpy(h,"00"); strcat(h,q1); strcpy(q1,h);} strcpy(q,q1); } SỐ THÀNH CHỮ #include<stdio.h> #include<conio.h> KHOA CNTT KIỀU TUẤN DŨNG 0903400513 strcpy(q,"4"); if(strspn(q,"lnam")==3) strcpy(q,"5"); if(strspn(q,"sau")==3) strcpy(q,"6"); if(strspn(q,"tam")==3) strcpy(q,"8"); if(strspn(q,"chin")==4) strcpy(q,"9"); } void...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 08:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 12:01

Ngày tải lên: 24/10/2014, 03:00

... nhanh số ñồng phân Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHƯƠNG PHÁP ðẾM NHANH SỐ ðỒNG PHÂN ðÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TỰ ... 54. Phân tích ñề bài: ðề bài cho 2 số liệu về khối lượng tương ứng của 2 thành phần trước và sau phản ứng, ñặc biệt, ñây lại là “phản ứng thế Hiñro linh ñộng”. Do ñó, ta dễ thấy ñây là bài ... buta-1,3-ñien với Br 2 theo tỷ lệ 1:1 có thể cộng vào các vị trí 1,2 (chỉ tạo sản phẩm duy nhất, không có ñồng phân hình học) và 1,4 (có 2 ñồng phân hình học cis- và trans-). 53. Ở câu hỏi này không...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 04:20

Ngày tải lên: 01/12/2013, 09:33

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00

... pháp tính nhanh số ñồ ng phân Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHƯƠNG PHÁP TÍNH NHANH SỐ ðỒNG PHÂN BÀI TẬP TỰ LUYỆN 1, Số ... 1, Số ñồng phân ứng với CTPT C 4 H 8 O tác dụng ñược với dung dịch AgNO 3 /NH 3 là: A. 1 ñồng phân. B. 2 ñồng phân. C. 3 ñồng phân. D. 4 ñồng phân. 2, C 5 H 10 O 2 có số ñồng phân axit là: ... là: A. 7. B. 6. C. 8. D. 4. 3, Số ñồng phân của ankin C 6 H 10 tạo kết tủa ñược với dung dịch AgNO 3 trong amoniac là: A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. 4, Số ñồng phân của hợp chất hữu cơ có công...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 05:20

Ngày tải lên: 22/02/2014, 05:20

Ngày tải lên: 15/04/2014, 23:56

...  Bài 3: Tính chất hóa học của axit  Bài 4: Một số axit quan trọng  Bài 5: Luyện tập: Tính chất hóa học của oxit và axit  Bài 7: Tính chất hóa học của bazơ  Bài 8: Một số bazơ quan ... giải thử một số bài tập trên và một số bài tập khác trong các sách viết về bài tập TN hóa 9, chúng tôi có kết quả nêu trong Bảng 1.15: Bảng 1.15. Bảng nhận xét 9 câu TN Tỉ lệ % Bài tập 1 2 3 ... một số bài tập chưa phù hợp với đa số HS lớp 9. Với sự phát triển của công nghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần mềm để soạn, lưu trữ bài tập theo chủ đề, đưa các bài tập T N vào bài giảng,...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính phù ... trạng sử dụng bài tập về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị ở THPT 1.5.1. Tỉ lệ bài tập hóa học có hình vẽ, sơ đồ và đồ thị Trong những năm gần đây thì tỉ lệ bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị ... thức của GV và HS. 1.4.3. Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 1.4.3.1. Vai trò và ý nghĩa của BTHH sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 01:03