... soạn:
Tiết soạn: 3 Tiếng Việt
TỪ NGÔNNGỮCHUNGĐẾNLỜINÓICÁ NHÂN
A. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS:
1. Về kiến thức
- Nắm được biểu hiện của cái chung trong ngônngữ của XH và cái riêng trong lời ... ở
các phương diện sau:
1. Giọng nóicá nhân
2. Vốn từngữcánhân (Phân tích VD SGKP)
3.Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từngữ
chung, quen thuộc (Phân tích VD SGKP)
4. Việc tạo ra các từ ... cấu tạo các kiểu câu VD ( SGK)
+Phương thức chuyển nghĩa từ VD ( SGK)
II. Lờinói - Sản phẩm riêng của cá nhân
- Thế nào là lời nói? ( SGK trang 11)
- Cái riêng trong lờinói của cánhân được...
...
Tiết 2. Tiếng việt
TỪ NGÔNNGỮCHUNGĐẾNLỜINÓICÁ NHÂN
A. Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức: Năm được biểu hiện của cái chung trong ngônngữ của xã hội và cái
riêng trong lờinóicá nhân, mối tương ... riêng trong ngônngữcá nhân.
Đồng thời phát huy phong cách ngônngữcánhân khi sử dụng ngônngữ chung.
3. Thái độ: Tôn trọng qui tắc ngônngữ của xã hội vừa sáng tạo phát triển ngônngữ
XH.
B. ... trò.
- SGK, thiết kế bài dạy
- Vở ghi, soạn.
C. Tiến trình dạy học
1. ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
4. Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức
- Về nhà học và chuẩn bị bài theo phân phối...
...
cá nhân và trả lời
phương thức chung.
- Biểu hiện rõ nhất của nét
riêng trong lờinóicánhân
là phong cách ngônngữcá
nhân.
VD: Ngônngữ thơ Hồ Xuân
Hương sắc cạnh, cá tính,
còn ngôn ... CÁ NHÂN
- Khi giao tiếp, mỗi cánhân
sử dụng ngônngữchung để
tạo ra lờinói đáp ứng nhu
cầu giao tiếp. Lờinói của
cá nhân vừa có tính chung
vừa có sắc thái riêng.
- Cái riêng của cánhân ... giữa ngônngữchung của XH và lờinói riêng của cá nhân.
Từ đó hình thành năng lực lĩnh hội những nét riêng trong lờinóicánhân năng lực sáng
tạo của cánhân trên cơ sở vận dụng từngữ và...
... Mối quan hệ giữa ngônngữ chung
và lờinóicá nhân.
-
Ngônngữchung là cơ sở để sản sinh
và lĩnh hội lờinóicánhân
-
Lờinóicánhân vừa góp phần biểu
hiện ngônngữchung vừa sáng tạo ... phát triển ngônngữchung .
Lời nói
Cá nhân
Lời nói
cá
Nhân
Trường THPT Tam Quan
Trường THPT Tam Quan
Thân chào
các em học sinh !
2 . Phân tích cách dùng và ...
(c)
vẻ đẹp
Người con gái
(b)
Tuổi trẻ
(a)
Một mùa
trong năm
(a) (d)
Xuân
Lời nói
cá nhân
Ngôn ngữ
chung
...
... nghiệm.
HS: Xem lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới
* GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:
Câu 1: ...
khớp
3. CỦNG CỐ
- HS đọc phần ghi nhớ đóng khung cuối bài.
4. HDVN
- Đọc mục “ Em có biết”
- Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc trước bài 27: "Cảm ứng ở động vật (tiếp)"
16
...
I. KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ỨNG ĐỘNG
(vận động cảm ứng)
* Khái niệm:
- Ứng động: là vận động của cây nhằm phản
ứng lại sự thay đổi của các tác nhân môi trường
tác động đồng đều đến các bộ phận của...
... kể về các vị anh hùng, các em có
nhận xét và suy nghĩ như thế nào về các vị anh
hùng đó?
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu
Tiết 20: Từngữ về Tổ quốc. Dấu phẩy
Nhiệm vụ của các em ... nư
ớc. Em h y nói về một vị anh hùng mà em biết.Ã
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Luyện từ v cõu
a,Những từ cùng
nghĩa vớiTổ quốc
b) Những từ cùng
nghĩa với bảo vệ
c) Những từ cùng
nghĩa ... ẩ
Hoạt động 1: Ai nhanh nhất
Học s inh thi kể về các vị anh hùng
mà em biết.
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và c âu
Ti t 20ế : Từngữ về Tổ quốc. Dấu phẩy
Trưng Trắc –Trưng Nhị
Triệu...
... giữ
Bài 1. Xếp các từ sau đây vào nhóm thích hợp:
Ti t 20: T ng v T qu c. D u ph yế ừ ữ ề ổ ố ấ ẩ
Sau khi nghe kể về các vị anh hùng, các em có
nhận xét và suy nghĩ như thế nào về các vị ... 2011
Luyện từ và câu
Tiết 20: Từngữ về Tổ quốc. Dấu phẩy
Nhiệm vụ của các em phải làm gì để đền đáp
công lao to lớn của các vị anh hùng?
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu
2/ ... - Về nhà đặt câu với các từngữ ở BT1.
- Viết lại những điều em biết về một vị
anh hùng thành một đoạn văn ngắn.
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Luyện từ và câu
Tiết 20: Từngữ về Tổ quốc. Dấu...
... 248
)
)
a. Nguyên nhân:
a. Nguyên nhân:
Quan sát các hình
Quan sát các hình
sau và cho biết nguyên
sau và cho biết nguyên
nhân nào dẫn đến các cuộc
nhân nào dẫn đến các cuộc
nổi dậy của nhân dân ta?
nổi ... Triệu.
I-Mục tiêu bài học:
I-Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức :
1.Kiến thức :
Sau bài học HS cần nắm
Sau bài học HS cần nắm
- Những chuyển biến về văn hoá –xã hội nước ta từ sau thế kỉ I .
- Những ... bại?
Tuần: 23
Tiết: 22
Bài: 20
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN
TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
(Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ
VI)
3. Những biến chuyển về xã hội và văn hoá nước ta ở
các thế kỉ I – VI
Thời
Thời...
... map
- Expected answer:
1. Arctic Ocean:['ɑ:ktik]
the text or in the table
+ sperm whale(n) cá nhà táng
+ squid(n) :mực
+ gestation(n) : thời kì thai nghén
+ entrapment(n) :bị mắc bẫy
+habitant(n)...
... LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Từ ngữ về các môn học.
Từ chỉ hoạt động
Xem sách trang
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Lớp : 2A
GV : Nguyễn Thị Cẩm Mai
Hai bạn đang nói chuyện.
nói
Kiểm tra:
Kiểm tra:
Kể tên các môn ... dạy môn
Tiếng Việt.
b. Cô giảng bài rất dễ hiểu.
c. Cô khen chúng em chăm
học.
dạy
khen
Thứ tư ngày tháng năm 2009
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
Từ ngữ về các môn học.
Từ chỉ hoạt động
Bạn gái đang đọc ...
thuật
Tự
nhiên
Xã
hội
Thể
dục
Đạo
Đức
Toán
Các môn học
ở lớp 2 gồm:
Các môn học
ở lớp 2 gồm:
Bài 1: Hãy kể tên các môn học ở lớp 2.
Bài 3/59. Chọn từ chỉ hoạt động
thích hợp với mỗi chỗ trống...
... phúc.
Bài tập về phong cách ngôn ngữ:
a) Phân tích và chữa lại những từ
dùng không phù hợp với phong cách
ngôn ngữ.
b) Hãy nhận xét về các từngữ thuộc
ngôn ngữnói trong phong cách ngôn
ngữ sing ... phong cách ngônngữ sinh hoạt:
- Các từ xưng hô: "bẩm”, "cụ”, "con”.
- Các thành ngữ: "trời tru đất diệt”, "thước đất cắm
dùi”.
- Các từngữ mang sắc thái khẩu ngữ: "sinh ... nhiều âm
khác với cách phát âm chung trong ngônngữ toàn dân:
- Dưng mờ = nhưng mà.
- Bẩu = bảo.
- Mờ = mà.
Bài tập về từ ngữ:
a) Hãy phát hiện và chữa lỗi về từ
ngữ trong các câu sau (SGK)
b)...
... “
green">Aptech</a><br>
51
VBSCRIPT
1
1
BÀI 4
Các ngônngữ SCRIPT
Khoa CNTT - ĐHKHTN
2
Nội dung
n Giới thiệu ngônngữ Script
n Sự khác nhau giữa ứng dụng Client-
Side và Server-Side
n Ngônngữ JavaScript
n Ngônngữ VBScript
3
Giới ... Server-Side
n Ngônngữ JavaScript
n Ngônngữ VBScript
3
Giới thiệu
n L ngônngữ dạng thông dịch
n Giúp trang Web cótính tương tác
n Các ngônngữ thông dụng:
q JavaScript (Netscape)
q VBScript (Microsoft)
... mảng, chuỗi, đối tượng
n Các cúpháp:
q Gán, điều kiện, lặp
q Hàm, đối tượng hàm
n Sử dụng các đối tượng trong HTML
q document, form, frame, window…
q Xử lý các sự kiện của các đối tượng giao diện
q...
... không phải là ngônngữ lập trình nh C++ hay Java . CORBA là
một ngônngữ đặc tả (description language) .
Sau đây sẽ trình bày quá trình ánh xạ (mapping) từngônngữ đặc tả sang
ngôn ngữ cài đặt ... , điểm bất đồng giữa các ngônngữ lập
trình . Các đối tợng thiết kế bằng ngônngữ nào thì sau khi biên dịch ra dạng nhị
phân (binary) chỉ có mà lệnh tơng ứng với ngônngữ đó mới có khả năng ... về ngônngữ lập trình cài đặt trên phía client
hoặc kiến trúc phần cứng hoặc các hệ điều hành chạy trên máy đó. Ngôn
ngữ đặc tả IDL đà làm nhiệm vụ chuyển đổi một cách linh loạt giữa các
ngôn...