... Bài 7: Cho hình chóp SABCD có đay là hình bình hành. Mặt phẳng (P) cắt SA; SB; SC; SD lần lợt tại A; B; C; D. Chứng minh điều kiện cần và đủ để ABCD là hình bình hành là mp(P) // (ABCD) Bài ... chiếu song song Hình lăng trụ Hình hộp Bài 1: Cho lăng trụ tam giác ABCABC. Mp qua đờng chéo AC và song song với đờng chéo BC chia AB theo tỉ số nào? Bài 2: Cho lăng trụ ABCABC. Lấy M A ... của lăng trụ Bài 4: Cho lăng trụ ABCABC a, Tìm giao tuyến của (ABC) và (BAC) b, Gọi M và N là 2 điểm bất kì trên AA và BC. Tìm giao điểm của BC với mp(AAN), của MN với (ABC) Bài 5: Cho lăng...
... dê được nữa. Bài học rút ra: Hãy thận trọng khi nghe tin bạn sắp được làm sếp! Bài học rút ra: Sự ngu ngốc có thể đưa bạn lên đỉnh cao nhưng không thể giữ bạn ở đó mãi. Bài học 4: Một ... nhắm vào ong mà chém. Đức vua băng hà. Bài học rút ra: Trao quyền cho những kẻ không có năng lực thì luôn phải cảnh giác. Bài học 5: Chim non đang bay về phương nam để tránh rét thì bị đông ... hồn, thấy kẻ tấn công chỉ là con quạ nên quay lại táp một cú, quạ chết tươi. BẢY BÀIHỌCVỀ QUẢN LÝ Bài học 1: Thấy quạ ngồi trên cây cả ngày mà không làm gì, thỏ con hỏi: - Tôi có thể...
... vào ong mà chém. Đức vua băng hà. Bài học rút ra: Trao quyền cho những kẻ không có năng lực thì luôn phải cảnh giác. Bài học 5: Chim non đang bay về phương nam để tránh rét thì bị đông ... chỉ là con quạ nên quay lại táp một cú, quạ chết tươi. Bài học rút ra: Đừng chiếm thị trường nếu bạn nhắm không giữ được nó. Bài học 7: Ba con thú dữ là sói, gấu và cáo thay nhau ức ... chốn bẩn thỉu cũng đều là bạn. 3) Khi bạn đang ở sâu trong chốn bẩn thỉu, hãy im lặng. Bài học 6: Quạ thấy chó ngậm khúc xương quá ngon, bèn đánh liều lao xuống mổ vào đầu chó. Bị...
... trên toàn thế giới. Và đó chính là một bàihọc dành cho tất cả các nhà quản lý. Susan Boyle - không chỉ là một hiện tượng âm nhạc, mà còn là một bàihọc về quản lý tài năng. Tóm tắt nội ... chuẩn bị để nhận sự thán phục! Bài viết của Peter Bregman trên trên Harvard Business Publishing (Nguyễn Trường - Theo Tuanvietnam.net) Susan Boyle Một bàihọcvềquản lý tài năng Susan Boyle, ... reo hò cho tới khi bài hát kết thúc. Cho tới nay, video bài trình diễn của Susan trên You Tube đã nhận được hàng trăm triệu lượt xem. Chúng ta đã bị thu hút – và một bài báo gần đây trên...
... đều là bạn. 3) Khi bạn đang ở sâu trong chốn bẩn thỉu, hãy im lặng. Ngụ ngôn về những bàihọcvềquản lý Bài học 1: Thấy quạ ngồi trên cây cả ngày mà không làm gì, thỏ con hỏi: - Tôi ... vào ong mà chém. Đức vua băng hà. Bài học rút ra: Trao quyền cho những kẻ không có năng lực thì luôn phải cảnh giác. Bài học 5: Chim non đang bay về phương nam để tránh rét thì bị ... ngơi. Bỗng cáo già xuất hiện vồ lấy thỏ và ăn thịt. Bài học rút ra: Để được ngồi không, bạn phải ngồi ở vị trí rất, rất cao. Bài học 3: Gà tây nói với bò tót: - Tôi muốn nhảy lên...
... “NHỮNG BÀIHỌCVỀQUẢN TRỊ 1 Theo báo cáo của Văn Phòng Chính Phủ về Vinashin NGUỒN VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Quản trị học TS Nguyễn Tài Phúc – TS Hoàng Quang Thanh Bài họcquản ... trung, đúng trọng điểm. 4.3. Bàihọcvề công tác kiểm tra, giám sát các tập đoàn của các cơ quan chức năng Như đã phân tích ở trên, nếu như các cơ quanquản lý và cơ quan giám sát tập đoàn phối ... Tập đoàn nhưng vẫn tạo được hành lang tự chủ cho Tập đoàn là bàihọc cần được các cơ quan chủ quản có lời giải phù hợp 4.2. Bàihọcvề công tác quản lý vốn và đầu tư – tránh đầu tư dàn trải,...
... những bàihọc cho riêng mình trong hoạtđộng thời gian tới 3.1.2.1 Đối với Ngân Hàng Nhà Nước ( NHNN ) - Bàihọcvề xây dựng và củng cố niềm tin của công chúng.Công chúng tin tưởng hơn vào hệ ... tài “Khủng hoảng tín dụng thứ cấp ở Mỹ và bàihọcvề sự quản trị rủi ro cho hệ thốngngân hàng Việt nam” trở thành tiêu điểm mang tính thời sự được quan tâm hiện nay!Trang 1Biểu đồ 2: Doanh ... kết mới trong hệ thống ngân hàng và giữa hệ thốngngân hàng với hệ thống tài chính; đồng thời cũng nên tạo lập những quỹ chủ độngxử lý rủi ro đề phòng một khi rủi ro ập đến. Về thị trường...
... những lý do khách quan và chủ quan đà nêu trên, thông qua việc học tập, tôi chọn đề tài : "Chuyên đề về bồi dỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết". ... hiếu học ở học sinh. Những phẩm chất này không phải học sinh nào cũng đạt đợc . Nhng khi nắm vững đợc những kiến thức cơ bản về toán học trong chơng trình, giải thuần thục đợc các dạng bài toán ... đối tợng học sinh, thu hút đợc sự chú ý của toàn lớp, nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Đối với học sinh khá - giỏi, mức độ rèn luyện t duy cao hơn học sinh trung bình, với các học sinh...
... hoạt động ở môi trường nhiều bụi. Cần làm gì để bảo vệhệ hô hấp tránh khỏi các tác nhân có hại? Bài 22: Vệ sinh hô hấpI. Cần bảo vệhệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại1. Có những tác nhân ... đường dẫn khí -> gây bệnh bụi phổi Bài 22: Vệ sinh hô hấp* Tổng kết - đánh giá: ecbdaf Bài 22: Vệ sinh hô hấpIi. Cần tập luện để có một hệ hô hấp khoẻ mạnh- Dung tích sống phụ ... vµo m¸u. Hạn chế các bệnh về đường hô hấp.Không hút thuốc lá, thuốc lào Giảm ô nhiễm môi trường đất, nước không khí Không lạm dụng các loại thuốc hoá học. Hạn chế sự phát tán của vi...
... !*;""),!<0!0#$$)*!#+;.")+a,$+<$G!+2**")-$)!0#*+-$))#)##$#)*$,2*!+!*,*!$'($#"+*#)!))*++#*!#'$))#),+$$))!)$,2*,*!+!)$),,+!*$#$=!$)+!*!+))%2!)$)#!-'*2+($-$))*++!-+$),+)+-)*-,$)*/*!0#$+q+$'!($2$$(,-+I)$)$)*$(!#$"(+!$+$$#$"(!*.(!*/)(!$#$!)*!(!)$+$$9*.(!*(*$*$$)2)$))$)#+!*#$")/*)*)!0#$Zm!,))$$$(##+*)!(!-$+'!$/'$($)+))!++))-,+$(2$()$)#/DnQQK560.*)#+#'"*%9*(AQQ80.*-#(;I("+)#-<*$,%*Ll9?9*&I*9*QQC586!.*I("+)#-*$,n*%*Ll9?9*&I*9*QQC5:6#.9$*%#+*?L%9*90QQF5C6.*+2*#AC5F6.*+2*#F0H5H6.gi*+2*#8FA8N5K6.gi*+2*#8FA8N5N6.gi*+2*#8FA8N5Q6.gi*+2*#8H5n6.*+2*#F56?9*$),$.R&$!+)*?L%9*9*QQF&rqst&u4`Ra,O\/vmAMối quanhệ giữa Phật giáo với văn học ...
... cân bằng hệ thống tự nhiên - xã hội.1.2.5. Những yếu tố tác động đến mối quanhệ giữa tự nhiên và xã hội: Có nhiều yếu tố tác động đến mối quanhệ giữa tự nhiên và xã hội trong đó quan trọng ... quan điểm đúng đắn để giải quyết những vấn đề này trước khi mọi việc trở nên quá tồi tệ.Mục đích của đề tài Tiểu luận này được viết nhằm nêu lại quan điểm của Triết học Mác-Lênin về mối quan ... là sản phẩm của tự nhiên và xã hội do đó con người quan tâm đến hai thực thể này là lẽ đương nhiên. Kể từ khi ra đời quan điểm về mối quanhệ này đã thay đổi khá nhiều. Trong một thời gian...