bài giảng toán 3 chương 3 bài 10

... tập , NXB.CTQG, HN, 1995, t.4, tr.6 03) Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU TRONG ... Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1.2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề ... lượng, thuyết tế bào, thuyết tiến hóa. Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT HỌC MARX 3. 1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội Ra đời...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 10:10

... a) 5 7 )1x2(2 4 1x7 6 2)1x(5 − + = − − +− b) 5 )2x10(2 10 x7 2 1 24 15 )30 x (3 x + −=− + − c) 3 )7x(2 2 x3 5 )3x(2 2 1 14 − −= + − d) 12 x127 6 )1x(3x2 4 )1x2 (3 3 1x + + ++ = + + + e) 5 )2x3(2 1 10 1x3 4 )1x2 (3 + =+ + − − f) 2 3x10 )x21( 34 7 )1x2( 17 3 x − +−=−− g) 6 5 )1x (3 10 5,10x4 4 )3x (3 + + = − + − h) 10 2x3 5 )1x3(2 5 4 1)1x3(2 + − − =− ++ Bài ... 09 83 734 34 9 Trang 10 Bài tập Toán 8 – Tập 3 Phần I: Đại số Bài 13. Giải các phương trình sau: a) 5 3 x21 x3 1 3 5 1x x2 x − − −= − + + b) 5 6 2 1x3 2 3 x21 x2 3 2 1x 1x3 − − = − + − − −− Bài ... 09 83 734 34 9 Trang 3 Bài tập Toán 8 – Tập 3 Phần I: Đại số 2. BÀI TẬP Bài 1. Giải các phương trình sau: a) 3 – 4x(25 – 2x) = 8x 2 + x – 30 0 b) 21 4x 13 3 5x 7 )3x(2 + = − + − c) 7 2 3x x4 3x x2 x2 2 + + = + − d) 1xx 4 1x 5x2 1x 1 23 2 ++ = − − + − d)...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... vị Chục nghìn Chục Ba mươi nghìn Đọc số 3 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 0 0 0 5 5 5 0 0 0 0 0 6 0 5 5 0 0 0 0 5 0 0 5 30 050 32 050 30 005 32 505 32 560 32 500 32 000 Ba mươi hai nghìn Ba mươi ... 47 200; ……… ; ……… ; ………; … c, 56 30 0; 56 31 0; 56 32 0;……… ; ……… ; ……… ; ……… 20 000 21 000 22 000 24 000 47 500 47 30 0 47 400 47 600 56 33 0 56 34 0 56 36 0 56 35 0 C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (tiÕp theo) ... ngày 11 tháng 3 năm 2009 86 030 Viết (theo mẫu) 1 Hàng Viết số Đọc só Chuc nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 3 0 0 0 0 30 000 ba mươi nghìn 3 2 0 0 0 32 000 ba mươi hai nghìn 3 2 5 0 0 32 500 ba mươi...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 04:10

... sót mà hs thường mắc phải . 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý ... ý thức tham gia xây dựng nội dung bài học dưới sự hướng dẫn của gv , thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành để củng cố kiến thức cho hs . - Với chương này, yêu cầu thực hành là chính....

Ngày tải lên: 23/11/2013, 16:11

... ) ( ) ( ) 2 2 3 1 2 3 2 2 1 3 x y x y − + + = −   − − + = −   ⇔ 2 4 3 3 2 3 6 2 2 3 x y x y − + + = −   − − − = −  ⇔ 2 3 1 3 2 5 x y x y + = −   − =  ⇔ 6 9 3 6 4 10 x y x y − ... và y = 3 Thay x = -1 ; y = 3 vào (d) : 3 = - a + b (2) . Ta có hệ pt : 2 2 (1) 3 (2) a b a b − − − − + = −   − + =  ⇔ 3 5 3 a a b = −   − + =  ⇔ 5 3 5 3 3 a b  = −       − − ... IV/- Hướng dẫn về nhà : (1 phút) - Xem lại các bài tập đã sửa . Bài tập về nhà số 33 , 34 trang 9 SBT . - Tiết sau xem trước bài “ Giải bài toán bằng cách lập hệ pt “ . V/- Rút kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 16:11

... vẽ hình , bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, định nghóa, định lí ; mô hình minh họa . * Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà theo yêu cầu của gv ... toán , đo đạc . * Chú trọng đến kỹ năng lập luận và chứng minh hình học . * Bước đầu rèn cho học sinh những thao tác tư duy như quan sát và dự đoán khi giải toán và trình bày lời giải của bài ... tòi phân tích, định dạng bài toán một cách khoa học để đi đến các cách giải hợp lý và chính xác . II/- Tíến trình thực hiện : 1) Chuẩn bị : * Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 21:11

... 2 3 x R x y = 5 3 2 y R y x = 1 1 x y = = Tập nghiệm của phương trình(1) là đường thẳng: Trên hệ trục toạ độ 2 5 3 3 y x = + A D C B Tập nghiệm của PT 2x+3y=5 là 5 2 3 3 y ... phương trình . Bước 2:Giải hÖ ph­¬ng trình. Bước 3: Kiểm tra các giá trị tìm được của ẩn rồi trả lời *Soạn bài tập: 43 ; 44 sgk trang 27; bài 53 sách bài tập Cho hệ pt sau : (m tham sè) c) Với giá ... không đúng 5 2 3 x R x y = 5 3 2 y R y x = 1 1 x y = = Tập nghiệm của phương trình(1) là đường thẳng: Trên hệ trục toạ độ 5 2 3 3 y x = A D C B Tập nghiệm của PT 2x+3y=5 là Đúng...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:12

... IM + IN nhỏ nhất khi nào ? 3. Làm bài 49 (SGK) GV đa đề bài lên màn hình - Bài toán này tơng tự bài toán nào ? A' C B A Bờ sôn g 4. Làm bài 51 (SGK) GV đa đề bài lên màn hình - Yêu cầu HS ... của đề bài tập chứng minh bài toán suy luận có căn cứ. * Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức toán vào đời sông thực tế II. Chuẩn bị: * Giáo viên: Máy chiếu, giấy trong ghi bài tập 11, 12, 13 Thớc ... dụng để làm bài tập. II. Chuẩn bị: * Giáo viên: Thớc 2 lề, 1 góc bằng giấy, 1 miếng bìa mỏng hình dạng 1 góc; com pa; ê ke, phấn màu, giấy trong ghi bài tập kiểm tra bài cũ, bài 31 , 32 (SGK) *...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... x <=>12x – y = 6 1 đ (1) (2) ta có hệ phương trình: 10 12 6 x y x y =   − =  <=> 3 30 x y =   =  (nhận) 2 đ Vậy qng đường người đó đi 30 km 1 đ ... TẮT BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : 3 điểm (3 điểm – Đúng mỗi câu cho 1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: B II/ PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) Gọi ... 1® Ta có phương trình : 10 x=y 1 đ Mặt khác: Thời gian đi nửa qng đường đầu là 2.20 y h 0,5đ Thời gian đi nửa qng đường sau là 2.15 y h 0,5đ Ta có phương trình: 1 20 2 30 y y + + = x <=>12x...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 21:11

... 3( 1điêm) 60)5.56. 43. 25.1(4 .30 63; 11 =+++−=+=+ yxyx 0.5 2;92 73 .60 63; 333 3 ==⇒=⇒ =+=+⇒ xyy yxyx 0,5 Đề 2: I/ Trắc nghiệm Bài 3( 1điêm) 60)5.56. 43. 25.1(4 .30 63; 13 =+++−=+=+ yxyx 0.5 6;72 13 .60 63; 3 933 ==⇒=⇒ =+=+⇒ xyy yxyx 0,5 Họ ... trị là 32 . 0,5 b Giátrị( x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 1 1 3 4 8 7 3 4 N =32 0,5 Mốt của dấu hiệu là 7 0,5 c 1,7 32 4.1 03. 97.88.74. 63. 51.41 .31 .2 ≈ ++++++++ = X 1 d 8 7 3 1 109 876 53 4 2 1 1 Có ... ngày 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số lượng khách 30 0 35 0 30 0 280 250 35 0 30 0 35 0 30 0 30 0 a, Dấu hiệu ở đây là gì? b, Lập bảng ‘tần số’’, tìm mốt; tính lượng khách trung bình trong 10 ngày đó. Bài 3( 1 điểm):...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 17:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 09:11

... 3) (4x + 12 ) = 0 (2). b) 2x – 10 = 0 (3) và x + 1 1 5 5 5x x = + − − (4) Bài 2: (4 điểm ) .Giải các phương trình sau a) 2 10 2 3 5 4 6 x x − − = + b) (x – 3 ) (3 – 4x) + (x 2 – 6x + 9 )= 0 ... = 15 Bài 3: ( 3 điểm ) . Giải bài toán bằng cách lập phương trình . Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h . Đến B người đó làm việc trong 3 giờ rồi quay về A với vận tốc 30 km/h ... cô giáo ®Ò sè 2 Bài 1: (3 điểm ) 1. Thế nào là phương trình tương đương ? 2. Xét các cặp phương trình sau có tương đương với nhau không ? Giải thích a) x 2 – 9 = 0 (1) và (x – 3) (4x + 12 ) =...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:12

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:12

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:12

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:12

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:12

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:16

Ngày tải lên: 23/05/2014, 19:47

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:36

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20