... phòng Mỹ. Chuẩn này đang được chú ý nhiều nhất và có khá nhiều sản phẩm tuân theo chuẩn SCORM. Trên cơ sở nghiên cứu về chuẩn SCORM, chúng tôi sẽ xây dựng một bộ công cụ biên soạn bàigiảng ... - 22 - XÂY DỰNG CÔNG CỤ BIÊN SOẠN BÀIGIẢNG TUÂN THEOCHUẨNSCORM Nguyễn Thị Ngọc Điệp-MSV: 0121853 Nguyễn Thị Bình Giang-MSV: 0122262 Email: ... tương thích với SCORM. 2. ChuẩnSCORM và đóng gói nội dung SCORM là chữ viết tắt của Sharable Content Reference Model – Mô hình tham chiếu nội dung có thể chia sẻ được. SCORM được coi...
... quan đến bàigiảng để cho bài học thêm đa dạng phong phú nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong quá trình giảng dạy, truyền thụ tri thức cho học sinh.Hiện nay trong quá trình chuẩn bị bàigiảng lên ... trong SGK- Bài tập 4,5 SGK- Đọc bài đọc thêm: Bảo vệ di truyền của loài ngời.Kỹ thuật dạy Học bài 4 : Thờng biếnI. Logic của nội dung bài 41. Vị trí của bài 4 trong chơng trình- Bài 4 thờng ... đột biến nhiễm sắc thể.Kiến thức bài 2-3 và bài 1 làm cơ sở cho bài 6: Đột biến nhân tạo 2. Logic nội dung bài 2 và 3 Bài này nội dung kiến thức đợc trình bày theo logic sau:- Nêu khái niệm...
... một công cụ tạo bài giảng tuẩn thủ chuẩn SCORM. 3.2.Các phương pháp dẫn dắt nội dung. Trước khi tìm hiểu các thành phần chính và cách thức tạo gói nội dung học theo chuẩn SCORM chúng ta trước ... vào tìm hiểu chuẩnSCORM và xây dựng chương trình đóng gói nội dung học tuân theochuẩn SCORM. Đồ án tập trung vào các chức năng chính sau đây :• Biên soạn siêu dữ liệu tuân theochuẩn LOM.• ... đời của chuẩn SCORM Chương này nêu nhu cầu bức thiết cho ra đời chuẩn SCORM cũng như các định nghĩa,khái niệm cơ bản.II ChuẩnSCORM Chương này nêu lên các lý thuyết tổng quan về SCORM : Các...
... HOÀ- Vậy theo em vấn đề này có phải chỉ là vấn - Vậy theo em vấn đề này có phải chỉ là vấn đề gay gắt của đới đề gay gắt của đới ôn hoàôn hoà không? Tại sao? không? Tại sao? Bài 17 Bài 17 ... tử cần phải cẩn thận.- Sử dụng năng lượng nguyên tử cần phải cẩn thận.…… Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũCâu hỏiCâu hỏiNêu những vấn đề nảy sinh khi các đô thị phát Nêu những vấn đề nảy ... HOÀÔ NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HOÀThảo luận nhómThảo luận nhómĐiền thông tin theo phiếu sauĐiền thông tin theo phiếu sauNỘI DUNGNỘI DUNGÔ NHIỄM KHÔNG KHÍÔ NHIỄM KHÔNG KHÍÔ NHIỄM NƯỚCÔ...
... sinh.iii/. bài cũ:Là những kiến thức cơ bản của những bài học trớc có liên quan đến bài mới. Trong quá trình lên lớp, việc hỏi bài cũ có thể tiến hành đầu giờ hoặc đợclồng ghép khi giảngbài mới. ... không tan và bazơ kiềm, đề và cách giải bài toán ở phần bài cũ.- Bảng grap công thức hoá học.- Phiếu học tập (theo số lợng học sinh) ra về nhà.III. bài cũ. (5) gọi đồng thời 2 học sinh:1, ... chắncha.Cũng tuỳ vào từng bài mà giáo viên có thể ra thêm bài tập định tính hayđịnh lợng, vừa kiểm tra nội dung bài vừa giúp học sinh định hớng và có kỹ năngkỹ xảo giải bài tập. V/. phụ lục (giao...
... THIẾT KẾBÀI GIẢNGCÁC THAO TÁCCỦA CÁC BƯỚC THIẾT KẾBÀI GIẢNG I. Xác định mục tiêu bài giảng: 1. Tại sao phải xác định mục tiêu bài giảng: Mục tiêu bàigiảng là một Mục tiêu bàigiảng là ... ứng được yêu cầu của HS trong bàigiảng k?- Có đáp ứng được yêu cầu của HS trong bàigiảng k? THỰC HIỆN BÀI GIẢNGLÝ THUYẾTTHỰC HIỆN BÀI GIẢNGLÝ THUYẾTVới 1 bàigiảng lý thuyết cần chia thông ... thông thái, nhiệt tình trong suốt bài giảng THỰC HIỆN BÀIGIẢNG RÈN KỸ NĂNGTHỰC HIỆN BÀIGIẢNG RÈN KỸ NĂNGCÁC BƯỚC CỦA BÀIGIẢNG RÈN KỸ NĂNGCÁC BƯỚC CỦA BÀIGIẢNG RÈN KỸ NĂNGThao diễn minh...
... sỉ số, - K.tra bài cũ. Trbày cấu trúc của Trái Đất. Thuyết kiến tạo mảng.2. Bài mới. Nội lực là gì? Nội lực có tác động như thế nào đến đại hình bề mặt mặtđất3. Tiến trình bài mới.HOẠT ĐỘNG ... Những biểu hiện của vận động theo phương thẳng đứng vàhệ quả của nó.+ Những biểu hiện của vận động thẳng đứng hiện nay.HĐ 3: Cặp/nhómBước 1:- H.s trao đổi, làm việc theo nhóm và quan sát hình8.1, ... củavận động theo phương nằm ngangđối với địa hình bề mặt TráiĐất. Các nhóm khác bổ sungG.v kết luận: - Có nhiều cách phân loại vận động kiến tạo, nhưng quantrọng nhất là: vận động theo phương...
... kiểu gen y hệt như con chó của bạn? Bài 19I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾNII. T O GI NG B NG CÔNG NGH T Ạ Ố Ằ Ệ ẾBÀO1.Công nghệ tế bào thực vật Bài 192/ Công nghệ TB động vậtb/ ... cừu nào? Tại sao?phôi Bài 19I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN1.Quy trình2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam2. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam Bài 19 kết quả của phương ... NG CÔNG NGH T BÀOẠ Ố Ằ Ệ ẾI.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN Bài 19II. T O GI NG B NG CÔNG NGH T BÀOẠ Ố Ằ Ệ Ế Bài 19I.TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN1.Công nghệ tế bào thực...
... tài liệu học tập, xem bàigiảng tại : http://aotrangtb.com 1 NGUYỄN TRỌNG SỬU ( Chủ biên) NGUYỄN VĂN MÙI - NGUYỄN SINH QUÂN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ ... mắc theo cách nào sau đây? A. Ba cuộn dây của máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây của động cơ theo hình sao. B. Ba cuộn dây của máy phát theo hình tam giác, ba cuộn dây của động cơ theo ... giác. C. Ba cuộn dây của máy phát theo hình sao, ba cuộn dây của động cơ theo hình sao. D. Ba cuộn dây của máy phát theo hình sao, ba cuộn dây của động cơ theo hình tam giác. 3.13. Phát biểu...
... như thế nào.- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị mới: Bài 15: Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1919 – 1925)+ Đọc trước bài và trả lời câu hỏi ... lột nhân dân. Bộ phận nhỏ yêu nước. - Đối với bài học ở tiết học này:+ Học sinh về nhà học bài, làm bài tập vào vở bài tập, trả lời câu hỏi 1, 2 SGK/58+ Nội dung của cuộc khai ... liệu Lịch sử 9) Qua đoạn sử liệu trên, em có nhận xét gì về tình cảnh người nông dân Việt Nam? Theo dõi đoạn sử liệu sau: Giai cấp tư sản ra đời từ bao giờ? Phân hóa thành mấy bộ phận?...
... U = U1 = U227. AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆNSTT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhHướng dẫn mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năngGhi chú(cấp mức độ)1Nêu ... của biển.Vận dụng 114. CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒNSTT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhHướng dẫn mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năngGhi chú (cấp mức độ)1 ... xanh, tường bêtông, gạch có lỗ, …Vận dụng 110STT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhHướng dẫn mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năngGhi chú (cấp mức độ)1...
... bà : Tâm Chức vụ : NV Văn phòng Th ký Nội dung kiểm tra.Tiêu chuẩn xếp loại các trờng phổ thông về mặt thiết bị(Ban hành kèm theo quyết định số 589/GD-ĐT ngày 04 tháng 07 năm 1998 của GĐ sở ... 5, Phía nhà trờng gồm:1, 2, 3, Nội dung kiểm tra. (Theo quyết định 587/QĐ-GD-ĐT ngày 4/7/1998 của giám đốc sở GD-ĐT)I. Tiêu chuẩn 1:1. Có danh mục thiết bị, có t/c xếp loại, có kế hoạch ... việc đăng ký, sử dụng hàng tuần của giáo viên4 4 c. Có sổ theo dõi sử dụng và ghi sổ thờng xuyên, đúng tất cả các yêu cầu5 5 d. Có theo dõi, đánh giá tình hình sử dụng hàng tháng5 5 e. LÃnh...
... lại . Bài 1 :+ Gọi 1 em nêu đề bài .-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi hai em lên bảng sửa bài. -Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn. Bài 2 :Tính theo mẫu- GV nêu yêu cầu đề bài .-GV ghi bài ... dệt may.863 .Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài và ghi tựa bài lên bảng.b. Hướng dẫn: Bài 1 : Điền dấu thích hợp .- Gọi 1 em nêu đề bài .- Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - HS nêu ... quả em thích.3 .Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài và ghi tựa bài lên bảng.b. Hướng dẫn:.Phần nhận xét: Bài 1; 2 và 3 : - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :- Gọi HS đọc 2 bài đọc "...