bài giảng ngữ văn 6 bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Ngày tải lên: 02/11/2013, 07:11

... Tiết 44 Cụm danh từ I Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK – 1 16 Nhận xét: - Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số phụ ngữ phụ thuộc tạo thành - Nghĩa cụm danh từ: Đầy đủ nghĩa danh từ - Cụm danh từ có ... đánh cá = cụm danh từ - túp lều nát bờ biển Hỏi: Thế cụm danh từ? Tiết 44 Cụm danh từ I.Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK -1 16 Nhận xét: - Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc ... Cụm danh từ Tiết 44 I Cụm danh từ gì? Ví dụ: SGK – 1 16 Nhận xét Ghi nhớ - Cụm DT tổ hợp từ DT với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành - Nghĩa cụm DT: Đầy đủ danh từ - Cấu tạo cụm danh từ phức tạp danh...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:10

... ta (Ca dao) Bài 22 Tiết 91: NHÂN HOÁ I Nhân hoá gì? II Các kiểu nhân hoá: Tìm hiểu ví dụ: c Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta (Ca dao) => Trò chuyện, xưng hô với vật người Bài 22 ... (cây) bị thư ng thân mình; vết thư ng; cục máu * Dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính chất, phận người để hoạt động, tính chất vật  Cảnh vật miêu tả giàu hình ảnh, sinh động, gần gũi với người Bài 22 ... nhân hoá: III Luyện tập: Bài tập 5: Viết đoạn văn ngắn với nội dung tự chọn, có sử dụng phép nhân hoá 1 Thế nhân hoá? Các kiểu nhân hóa thư ng gặp?   Sưu tầm câu văn , câu thơ có sử dụng phép...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... ta dao) (Ca Bài 22 Tiết 91: NHÂN HOÁ I Nhân hoá gì? II Các kiểu nhân hoá: Tìm hiểu ví dụ: c Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta (Ca dao) => Trò chuyện, xưng hô với vật người Bài ... (cây) bị thư ng thân mình; vết thư ng; cục máu * Dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính chất, phận người để hoạt động, tính chất vật  Cảnh vật miêu tả giàu hình ảnh, sinh động, gần gũi với người Bài 22 ... nhân hoá: III Luyện tập: Bài tập 5: Viết đoạn văn ngắn với nội dung tự chọn, có sử dụng phép nhân hoá 1 Thế nhân hoá? Các kiểu nhân hóa thư ng gặp?   Sưu tầm câu văn , câu thơ có sử dụng phép...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 22:11

... Dùng từ, đặt câu chuẩn ngữ pháp, nghóa * Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài) a.Mở bài: (1đ) -Giới thiệu khái quát kỉ niệm kể ( Kể kỉ niệm nào? Với ai? n tượng chung kỉ niệm … ) b.Thân bài: (4đ) -Kể chi tiết ... điểm) Câu Đáp án d c d a II.Điền tiếp vào chỗ chấm: ( Mỗi ý điền đạt 0,25 điểm ) Danh từ đơn vò Danh từ đơn vò tự nhiên Danh từ riêng Quy ước ước chừng B.PHẦN TỰ LUẬN: (8đ) Câu 1: (2đ) -Giống nhau: ... Câu 2: (6 ) *Yêu cầu chung: -Hình thức: + Chữ viết rõ ràng, sẽ, sai lỗi tả + Bố cục phần đầy đủ, rõ ràng, mạch lạc, -Nội dung: + Bài viết sử dụng phương thức biểu đạt là: tự (kể chuyện) + Bài viết...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 22:11

... thần - Em bé chủ động, tự tin, có lĩnh Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam) - Quan: há hốc mồm sửng sốt, I- Giới thiệu chung: đối đáp iI- đọc-hiểu văn bản: nghĩ: định nhân tài Đọc-kể-chú ... Cách mở truyện sáng tạo văn tự Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam) I- Giới thiệu chung: - Câu đố: thúng gạo nếp, trâu đực, nuôi đẻ thành iI- đọc-hiểu văn bản: năm Đọc-kể-chú ... giải: kim may -> dao - > Em bé lại sử dụng ngón võ: Gậy ông đập lng ông Vua phục hẳn, ban thởng Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam) I- Giới thiệu chung: iI- đọc-hiểu văn bản: Đọc-kể-chú...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 06:00

... ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư- Nguyễn Ngữ văn 6: Tiết 103 I Giới thiệu tác giả tác phẩm Tác giả Tác phẩm Tuân - - Văn Cô Tô đợc viết vào tháng năm 19 76, nhân chuyến nhà văn thăm đảo Cô Tô - Văn thuộc phần cuối ... ưư+ưThíchưhợpưvớiưkiểuưvừaưkểưchuyệnưvừaưmiêuưtả (ưvèư,ưđồngưdao,hátưru ) Tiết 103: Văn (Nguyễn Tuân) Cô Tô ưưưưư ưưưưưưư Cô Tô ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư- Nguyễn Ngữ văn 6: Tiết 103 Tuân - I Giới thiệu tác giả ... tập Ngữ văn 6: Tiết 103 ưưưưưưưư Cô Tô ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư- Nguyễn Tuân - I Giới thiệu tác giả tác phẩm Tác giả Tác phẩm II Tìm hiểu chung Đọc thích Ngấn bể Bãi đá đầu s Cái ang Ngữ văn...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 22:00

... cụm danh từ: - Các phụ ngữ phần trớc bổ sung cho danh từ ý nghĩa số từ lợng từ - Các phụ ngữ phần sau nêu lên đặc điểm vật mà danh từ biểu thị xác định vị trí vật không gian hay thời gian ( danh ... tạo cum danh từ PPT PTT PPS Hớng dẫn nhà -Họcưbiư -Viếtưmộtưđoạn văn ngắnư(ưChủưđềưtựưchọnư)trongưđóưcóư ưưưưưưưsửưdụngưcụmưdanhưtừư,Phânưtíchưcấuưtạoư,chứcưnăng ngữ pháp của ưưưưưưưưưCụmưdanhưtừưtrongưđoạnư văn đó ... đặc điểm vị trí vật bờ biển ) ư=>ưưSốưlư ngưphụ ngữ càngưtăng,ưcàngưphứcưtạpưthìưnghĩa của ợ cụmưdanhưtừưcàngưđầyưđủ Môưhìnhưcấuưtạo của Cụmưdanhưtừưởưdạngưđầyưđủư: Phần trớc Phần trung tâm...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 18:00

... Tiết:109 Văn V Lun tËp (ThÐp Míi) Tục ngữ: Tre già măng mọc Em tìm số câu tục … ngữ, ca dao, thơ, truyện cổ tích Việt Nam có nói đến tre Truyện :“ Cây tre trăm đốt”, “Sự tích nêu”… Tiết:109 Văn (ThÐp ... phim Tiết:109 Văn (ThÐp Míi) I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: 1/Tác giả, tác phẩm (SGK/98) 2/Đọc Đọc với giọng trầm lắng thiết tha Đoạn cuối đọc chậm, giọng khỏe Em nêu đại ý văn Bài văn nêu rõ giá trị ... biểu tượng, lời văn giàu cảm xúc, phép nhân hóa 1) Bài vừa học: - Đọc lại văn - Học thuộc Ghi nhớ(SGK/100) - Nắm lại nội dung vừa phân tích - Tập làm thơ chữ đề tài tre 2) Chuẩn bị bài: CÂU TRẦN...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 14:00

... đạt ngời tiếp nhận Hình thành khái niệm văn b Văn bản: Hoạt động 2: - Quan sát ca dao SGK (c) * VD: - Bài ca dao có nội dung gì? - HS trả lời - Bài ca dao: Khuyên phải có * GV: Đây vấn đề chủ ... GING NG VN - Bức th em viết cho bạn có phải văn không? Vì sao? ởng dạng văn nói - Bức th: Là văn có chủ đề, có nội dung thống tạo liên - Vậy em hiểu văn bản? - HS rút khái nệm kết. dạng văn viết ... đặt văn Dàn văn tự sự: a VD: Bài văn SGK - 44 - Mở bài: giới thiệu Tuệ Tĩnh - Thân bài: Diễn biến việc Tuệ Tĩnh u tiên chữa trị trớc cho bé nhà nông dân bị gãy đùi chữa cho nhà quí tộc - Kết bài: ...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 17:49

... hiểu chung: 1-Chú thích: (sgk/147) -Văn nhật dụng đề cập đến vấn đề bảo vệ môi trường,danh lam thắng cảnh 2-Bố cục:-3đoạn 3-Phương thức: Thuyết minh,miêu tả II -Văn bản: 1-Vị trí động Phong Nha ... kết: 1-Nghệ thuật: -Ngôn ngữ miêu tả gợi hình, biểu cảm -Số liệu cụ thể, khoa học -Cảnh từ xa đến gần theo trình tự không gian, thời gian 2-Nội dung: Cần phải bảo vệ danh lam thắng cảnh thiên ... kinh tế du lịch bảo vệ sống người V-Luyện Tập: (sgk/149)  Dặn dò nhà 1-Học cũ: Chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ (tiếp theo) 2-Soạn mới: Ôn tập dấu câu (trang 149) ...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 16:44

... đạt ngời tiếp nhận Hình thành khái niệm văn b Văn bản: Hoạt động 2: - Quan sát ca dao SGK (c) * VD: - Bài ca dao có nội dung gì? - HS trả lời - Bài ca dao: Khuyên phải có * GV: Đây vấn đề chủ ... GING NG VN - Bức th em viết cho bạn có phải văn không? Vì sao? ởng dạng văn nói - Bức th: Là văn có chủ đề, có nội dung thống tạo liên - Vậy em hiểu văn bản? - HS rút khái nệm kết. dạng văn viết ... đặt văn Dàn văn tự sự: a VD: Bài văn SGK - 44 - Mở bài: giới thiệu Tuệ Tĩnh - Thân bài: Diễn biến việc Tuệ Tĩnh u tiên chữa trị trớc cho bé nhà nông dân bị gãy đùi chữa cho nhà quí tộc - Kết bài: ...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 18:57

... Tiết 121 - Ngữ văn Hữu Thỉnh Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Trường THCS Chu Văn An I Tìm hiểu chung: Tác giả: - Nguyễn Hữu Thỉnh sinh năm 1942 ... mùa thu mà em biết! Nêu cảm nhận câu thơ mà em yêu thích Bài tập nhà - Học thuộc thơ - Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em thơ - Đọc, soạn bài: Nói với (Y Phương) ... bất thư ng ngoại cảnh, đời Hàng đứng tuổi: người trải, sâu sắc, chín chắn Với hình ảnh có giá trị thực tượng thiên nhiên này, muốn gửi gắm suy ngẫm người trải vững vàng trước tác động bất thư ng...

Ngày tải lên: 18/11/2015, 15:44

... Hiểu văn bản 1- Vua chọn người nối ngơi TaiLieu.VN Vì vua Hùng chọn người nối ngơi ? TaiLieu.VN Tiết : VĂN BẢN BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY ( Trùn thút ) I Đọc, hiểu thích: II –Hiểu văn bản ... Tiết : VĂN BẢN BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY I Đọc, hiểu thích: II –Hiểu văn bản Nêu ý nghĩa truyền thuyết Bánh chưng bánh giầy nghệ Giải thích nguồn gốc thuật bánh tiêu chưng bánh biểu củagiầy ... ngơi phải cho người thấy vua thếnhư ?thế người ? Tiết : VĂN BẢN BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY ( Trùn thút ) I Đọc, hiểu thích: II –Hiểu văn bản 1- Vua chọn người nối ngơi - Vua già yếu - Phải...

Ngày tải lên: 19/11/2015, 13:20

Ngày tải lên: 20/11/2015, 10:47

... - Lang Liêu: mồ côi mẹ, nghèo, thật thà, chăm việc đồng áng, vua không vua ưu người dân thư ng => Đáng thư ng, đáng yêu quí TaiLieu.VN 3.3, Kết thi tài: - Bánh chưng bánh giầy Lang Liêu chọn ... tiên nhân dân ta - Phản ánh thành ông cha ta xưa việc xây dựng văn hóa dân tộc * Củng cố: -Kể tóm tắt chi tiết kì ảo truyện? - Viết câu văn nêu suy nghĩ em sau học xong truyện? (Gợi ý: Truyện viết ... Hướng dẫn nhà chuẩn bị sau: -Học bài, nắm nội dung, nghệ thuật ý nghĩa truyện Tập kể truyện có diễn cảm - Chuẩn bị atwf cấu tạo từ Tiếng Việt (Sgk - 13): + Đọc ngữ liệu trả lời câu hỏi + Lấy ví...

Ngày tải lên: 20/11/2015, 10:47

... bánh giầy, vừa phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp buổi đầu dựng nước với thái độ đề cao lao động, đề cao nghề nông thể thờ kính Trời, Đất tổ tiên nhân dân ta Văn học : Tiết : Thánh Gióng ( ... đánh giặc _ Đoạn : Phần lại ⇒ Gióng đánh thắng giặc quay trời Văn học : Tiết : Thánh Gióng ( truyền thuyết ) II Tìm hiểu chi tiết văn Hình tượng người anh hùng Thánh Gióng a) Sự đời Gióng : - ... cứu nước lòng yêu nước mà phải có vũ khí sắt bén thắng giặc Văn học : Tiết : Thánh Gióng ( truyền thuyết ) II Tìm hiểu chi tiết văn c) Sức mạnh Gióng - Gióng thuộc nhân dân, sức mạnh Gióng sức...

Ngày tải lên: 23/11/2015, 18:20

... Kiểm tra cũ : Bài dạy : Tiết thứ 5: 1) Nêu niệm truyền Đánh giặc cứu nước chủkhái đề lớn xuyên suốtthuyết lịch sử văn học nước ta, 2) Đọc " Bánh chưng, giầyđề",này em Văn thíchbản chi tiết ... nhiều văn đề cậpbánh đến chủ Thánh Gióng ta học hôm đề cập đếnVìchủ saođề?này lại phù hợp với lứa tuổi thiếu niên ( Truyện truyền thuyết ) I Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu thích II tìm hiểu nội dung văn ... truyền thuyết ) I Đọc – Tóm tắt- Tìm hiểu thích II tìm hiểu nội dung văn - Học sinh tìm hiểu văn + Văn thuộc phương thức biểu đạt nào?kể cuyện gì? 1.Nhân vật Gióng +Nhân vật Gióng xây dựng chi...

Ngày tải lên: 23/11/2015, 18:20

... tích lại) Văn bản: (Truyền thuyết) I Đọc tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn Sự đời Thánh Gióng - Sự đời kì lạ, khác thư ng - Quan niệm người anh hùng phải khác thư ng Sự lớn lên Thánh Gióng Văn bản: ... giết giặc, cứu nước Văn bản: (Truyền thuyết) I Đọc tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn Sự đời Thánh Gióng: - Sự đời kì lạ, khác thư ng - Quan niệm người anh hùng phải khác thư ng Sự lớn lên Thánh ... Văn bản: (Truyền thuyết) I Đọc tìm hiểu chung Đọc văn Tìm hiểu thích Tìm bố cục: Văn chia làm phần - Phần 1: Từ đầu đến “…đặt đâu nằm đấy”...

Ngày tải lên: 23/11/2015, 18:20

... KIỂM TRA BÀI CŨ Từ gì? Các đơn vị “ từ” “ tiếng” có khác nhau? Từ chia làm loại? Mỗi loại cho VD? TaiLieu.VN Tập làm văn Tuần Tiết 7,8 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ I Ý nghĩa đặc ... Truyện Thánh Gióng văn tự Văn tự cho ta biết điều gì? ( Truyện kể ai, thời nào, làm việc gì, diễn biến việc, kết sau, ý nghĩa việc nào?) -Truyện kể TG, đời Hùng Vương thứ 6, TG đánh giặc cứu ... chết - Ý nghĩa : Dù kiệt sức sống chết TaiLieu.VN DẶN DÒ : - Làm tập lại - Chuẩn bị “ Sơn Tinh, Thủy Tinh - Nhận xét tiết học TaiLieu.VN ...

Ngày tải lên: 23/11/2015, 18:20