bài giảng khoa học 5 bài 1

... TẠO HƯƠNG THỦY   GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ KHOA HỌC 5 KHOA HỌC 5 Nguyễn Thị Bình Nguyễn Thị Bình TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAM Giáo viên thực hiện: Những việc làm để phòng muỗi ... trong vòng 3 đến 5 ngày. H1 Thưa bác sĩ, con tôi bị bệnh gì ạ? Cháu bị sốt xuất huyết. Hoạt động 1: Đọc các thông tin dưới đây và chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi: 1. Tác nhân gây ... Vi-rút Đ S Kí sinh trùng H 2 H 3 H 4 BÀI 13 : Phòng bệnh sốt xuất huyết Giáo viên: Nguyễn Thị Bình PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG THUỶ TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAM Muỗi a-nô-phen S Hoạt...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 03:11

... thiÖu mét sè lo¹i thuèc ch÷a bÖnh 1. Thuèc kh¸ng sinh AmocilinPenicilin Tetracilin Kh¸ng sinh tù nhiªn 2. Thuèc bæ d­ìng, hç trî ch÷a bÖnh Vitamin C Vitamin B1 Bæ m¸u Thuèc bæ nh©n s©m C¸c thøc ... bệnh , ngược lại làm cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết Tìm câu trả lời tương ứng với câu hỏi 1. Chỉ nên dùng thuốc khi nào ? 2. Sử dụng thuốc sai nguy hiểm như thế nào ? 3. Khi phải dùng ... bệnh , ngược lại làm cho bệnh nặng hơn hoặc dẫn đến chết Ai nhanh ai đúng ? Ai nhanh ai đúng ? 1. Để cung cấp vi-ta-min cho cơ thể bạn chọn cách nào dưới đây ? HÃy sắp xếp theo thứ tự ưu tiên a/...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... (VNU) College of Technology (COLTECH) Page 25 > Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: QUAN HỆ CÁC THÀNH PHẦN  SSME: Khoa học, kỹ nghệ và Quản lý  Khoa học tạo ra (phát hiện, chuyển hóa) ... Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: LIÊN LĨNH VỰC  Chuyên viên SSME (Paul P. Maglio [Mag09])  Kiến thức và kỹ năng  khoa học - công nghệ  kinh doanh  khoa học xã hội - nhân văn - nghệ ... Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: KHÁI NIỆM  Irene CL Ng và Roger Maull [NM09]  tích hợp kỹ nghệ, công nghệ và khoa học xã hội (cả kinh doanh và luật học) nhằm cộng tác phát sinh...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 08:39

... quan niệm khác nhau. F.W Taylor (1 856 -19 15 ) là một trong những người đầu tiên khai sinh ra khoa học quản lý và là “ông tổ” của trường phái “quản lý theo khoa học , tiếp cận quản lý dưới góc ... Barnard. Frederick W. Taylor (1 856 - 19 15 ) Frederick W. Taylor là một trong những đại biểu xuất sắc của trường phái “quản lý theo khoa học . Những đóng góp nổi bật của ông cho khoa học quản lý hiện đại ... loại hình quản lý chuyên ngành. 19 LỜI MỞ ĐẦU Để đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản lý đại cương nhằm cung...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:04

... kết quả học tập. III. Hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 1 10 ’ 18 ’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu ghi nhớ của bài học trước. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. ... . 1 Kó thuật - 5 Giáo viên: Võ Thái Việt KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I. 28 Kó thuật - 5 Giáo viên: Võ Thái Việt 1 15 13 ’ 4’ 3’ +So sánh cách luộc rau ở GĐ em với cách lộuc rau trong bài học. - ... trò 3’ 1 12 ’ 18 ’ 1. Kiểm tra bài cũ: +Nêu quy trình thêu dấu nhân. + KT sản phẩm của 1 số HS. - GV nhận xét , ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ tiết học. b. Hoạt động 1: ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... ngày 16 tháng 11 năm 2009 Khoa học 1. Những nguyên nhân làm ô nhiễm nước Cèng n­íc th¶i kh«ng ®¶m b¶o M­¬ng cã nhiÒu ®Êt bïn, r¸c, rªu kh«ng ®­îc khai th«ng Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm ... h×nh vµ nªu nguyªn nh©n g©y « nhiÔm n­íc ®­îc m« t¶ trong h×nh ? Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Khoa học 1. Những nguyên nhân làm ô nhiễm nước 2. Tác hại của nguồn nước bị ô nhiễm BÖnh ... M­¬ng cã nhiÒu ®Êt bïn, r¸c, rªu kh«ng ®­îc khai th«ng Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Khoa học 1. Thế nào là nước sạch? 2.Thế nào là nước bị ô nhiễm? * Em hÃy chỉ ra những việc làm ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... ngày 20 tháng 10 năm 2 010 Khoa học: Bài 17 : Phòng tránh tai nạn đuối nước Nên và không nên làm gì để phòng chống tai nạn đuối nước trong cuộc sống hàng ngày. 4 3 1 4 2 3 Nhóm 1: Bắc và Nam ... nhờ các bác đưa qua suối. Bày tỏ ý kiến Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2 010 Khoa học: Bài 17 : Phòng tránh tai nạn đuối nước * H 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối ... Những điều cần biết khi đi bơi và tập bơi Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2 010 Khoa học: Bài 17 : Phòng tránh tai nạn đuối nước * H 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:49

... tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻ 1. Sơ đồ dưới đây thể hiện lứa tuổi vị thành niên. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Tuổi vị thành niên từ 10 ... dậy thỡ ở con gái và con trai. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Tuổi vị thành niên từ 10 - 19 Tuổi Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Phòng bệnh viên gan ... Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻ 2. Nêu đặc điểm tuổi dậy thỡ ở n giới. ở n giới, tuổi dậy th ỡ bắt đầu khoảng từ 10 đến 15 tuổi. Lúc này cơ thể phát...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 03:11

... Đèn pha ôtô. Thứ ngày tháng năm 2 011 . Khoa học Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Ng¦êi thùc hiÖn: Thứ ngày tháng năm 2 011 . Khoa học: HOẠT ĐỘNG 3: Trường hợp nào dưới ... sáng khi viết. Hoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng Hình1 Hình1 Hình 2 Hình 2 Thứ ngày tháng năm 2 011 . Khoa học: Ánh sáng và v Ánh ... tại sao? • Câu 1: Cuộc sống của con người sẽ ra sao nếu không có ánh sáng mặt trời? Câu 2: Loài vật sẽ ra sao nếu không có ánh sáng mặt trời? Thứ ngày tháng năm 2 011 . Khoa học: 2. Đây là việc...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 02:11

... hơn từ 5- 6 lần lượng nước sử dụng trong công nghiệp và sinh hoạt) Ng­êi thùc hiÖn : NguyÔn ThÞ Thu Hoµn Tr­êng TiÓu häc Th¸i S¬n Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Khoa học: Nước ... vật. II. Vai trò của nước trong một số hoạt động của con người . Khoa học: Nước cần cho sự sống Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 I. Vai trò của nước đối với sự sống con người , động vật, ... Khoa học: Nước cần cho sự sống Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 I. Vai trò của nước đối với sự sống con người , động vật,...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 10:11

... biÖt 1 2 3 4 5 6 * Hoạt động 1: (nhóm đôi) Tìm hiểu nội dung của các bức tranh và chØ ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm trong c¸c bức tranh: Khoa học: TIẾT KIỆM NƯỚC Thứ bảy ngày 18 tháng ... dựng nhà tiêu tự hoại; Những việc không nên làm như đục phá ống nước, Khoa học Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2 010 Câu 2: Để bảo vệ nguồn nước ta cần phải làm gì? Trả lời: Để bảo vệ nguồn ... vµ kh«ng nªn lµm trong c¸c bức tranh: Khoa học: TIẾT KIỆM NƯỚC Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2 010 Câu1: Em hãy kể những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước? Trả lời: Những việc...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

... bị - Tranh minh họa trang 13 4, 1 35, 13 6, 13 7 SGK III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang 13 4, 1 35 SGK sau đó trả lời câu hỏi: +Em ... vật. 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết,.ôn lại các bài đã học, chuẩn bị bài sau Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 33 MÔN: KHOA HỌC TIẾT: 66 BÀI: ... thực vật. II. Chuẩn bị - Hình minh hoạ trang 12 0, 12 1 SGK GV mang đến lớp cây số 2 ở bài 57 . III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên trả lời câu hỏi: +Tại...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 21:11

... su. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (2p): - Hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 12 /10 /2009 Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan a I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - ... kết luận chung. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (2p) - Hệ thống bài, nhận xét giờ học Ngy son / 8 /1 / 2 010 Th nm, ngy 14 thỏng 1 nm 2 010 Khoa học Sự biến đổi hóa học( tiếp theo) I. Mục tiêu: - ... nhi. - Giáo dục HS ý thức ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy - học: Hình 10 , 11 SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1. Giảng giải: * MT: HS nhận biết đợc một số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi....

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... gỡ? Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hệ thống bài. - Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 12 /10 /2009 Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan a I. Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - ... thống bài. - Sử dụng những bức tranh trên để tuyên truyền vận động mọi ngời tích cực phòng chống HIV / AIDS. - Chuẩn bị bài sau. Ngy son: 18 / 1 /2 010 Th nm, ngy 21 thỏng 1 nm 2 010 Khoa học ... 5: Củng cố - dặn dò (2p): GV hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 16 /10 / 2009 Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009 Khoa học Thái độ đối với ngời nhiễm HIV / AIDS I. Mục tiêu Sau bài học, ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... thiệu một số loài cá Thứ năm, ngày 4 tháng 3 năm 2 010 Tự nhiên xã hội Bài : Con cá KIỂM TRA BÀI CŨ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Cá s ng ... các câu hỏi Cá thở bằng mang 1/ Cá dùng bộ phận nào để bơi? 2/ Cá thở bằng gì? Cá uốn mình và vẫy đuôi để bơi,vây giúp giữ thăng bằng khi di chuyển KIỂM TRA BÀI CŨ Quan sát tranh và trả lời...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 10:12

Ngày tải lên: 29/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11