bài giảng điện tử mắt vật lý 9

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Ngày tải lên : 09/11/2013, 20:11
... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu quả ... nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà không ... mạnh việc ứng dụng CNTT vào trường học. Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay...
  • 4
  • 891
  • 1
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:01
... trình sinh thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 2006. KẾT CẤU CỦA BÀI GIẢNG SINH THỰC VẬT  Chương 1: Sinh tế bào  Chương 2: Sự trao đổi nước và trao đổi khoáng của thực vật  Chương ... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602  Cơ quan chủ trì ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường ĐHNL  Thời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008 VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH THỰC...
  • 13
  • 2.4K
  • 14
Xây dựng bài giảng điện tử học phần lý thuyết động cơ ô tô

Xây dựng bài giảng điện tử học phần lý thuyết động cơ ô tô

Ngày tải lên : 15/10/2014, 18:21
... Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên, em được khoa tin tưởng giao cho đề tài tốt nghiệp: Xây dựng bài giảng điện tử học phần thuyết động cơ ô tô . Đây là một đề tài rất thiết thực nhưng còn gặp phải nhiều ... đạt nội dung bài học một cách nhanh nhất, hiệu quả nhất, chính xác, chất lượng nhất, bài giảng phong phú, hấp dẫn mang tính khoa học cao. Mặt khác giúp người học lĩnh hội bài giảng một cách ... LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP HỌC PHẦN. 1. Thực trạng giảng dạy và học tập học phần thuyết động cơ ôtô” tại khoa cơ khí động lực trường ĐH SPKT Hưng Yên. - Đội ngũ cán bộ giảng dạy học phần “Lý...
  • 137
  • 577
  • 2
Bài giảng điện tử - Các dạng cân bằng- Cân bằng của vật có mặt chân đế

Bài giảng điện tử - Các dạng cân bằng- Cân bằng của vật có mặt chân đế

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:41
... - Chuyển động của một vật trong trọng trường - Chuyển động của con lắc trong đồng hồ quả lắc (con lắc đơn) - Chuyển động của vật gắn vào đầu lò xo (con lắc lò xo) Bài 1: Một vật có khối lượng ... m là khối lượng của vật) Nhận thấy: W A > W B : Cơ năng của vật không bảo toàn *Giải thích: Cơ năng của vật không bảo toàn (giảm đi) vì trong quá trình chuyển động vật chịu thêm tác dụng ... toàn. Gi i bài toán ả C2(SGK) và nêu nh n xétậ Kết luận: Trong quá trình chuyển động của một vật chịu tác dụng của trọng lực hay lực đàn hồi (lực thế ), động năng và thế năng của vật biến...
  • 12
  • 1.5K
  • 5
bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)

bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)

Ngày tải lên : 26/09/2013, 00:10
... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... việc? Rơ le điện từ là một thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non. Mạch điện1 Mạch điện2 *...
  • 16
  • 1K
  • 9
Bài giảng Thi nghiem ao Vat ly 9 Dien tu hoc P1

Bài giảng Thi nghiem ao Vat ly 9 Dien tu hoc P1

Ngày tải lên : 03/12/2013, 19:11
... nghiÖm ¶o vËt 9: ch­¬ng II §iÖn tõ häc - PhÇn I 1. ThÝ nghiÖm: Bµi 22-TiÕt 24- H×nh 22.1 A Đóng khoá K, quan sát góc lệch của kim nam châm so với phương ban đầu Mắc mạch điện như hình ... mạch điện như hình vẽ lõi sắt non đinh sắt 10. ThÝ nghiÖm: Bµi 25-TiÕt 27:S nhiÔm tõ cña s¨t, ự thÐp - H×nh 25.2 Ngắt khoá K, quan sát hiện tượng xảy ra với các đinh sắt. Mắc mạch điện như ... cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choÃi ra chỉ chiều đường sức từ trong lòng ống dây. 6. Thí nghiệm: Bài 24-Tiết 26- Hình 24.3 - Qui tắc nắm...
  • 15
  • 688
  • 3
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HƢỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ HỌC”, CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO pot

PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HƢỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ HỌC”, CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 05:20
... môn vật lý, Nhà suất bản giáo dục. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 552 PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ... li độ của vật tại t = 5,5s. Bài 3: Một vật dao động với phương trình 6sin(20 ) 4 xt      . Tìm thời điểm vật đi qua vị trí có toạ độ 2 cm theo chiều âm lần thứ 1. Bài 4: Một vật dao động ... tổng hợp và hướng nghiệp. Dạy học sinh giải bài tập vật là một công việc khó khăn và ở đó bộc lộ rõ nhất trình độ của người giáo viên vật trong việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ của học...
  • 5
  • 1.1K
  • 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Vấn đề bảo mật và kiểm soát các hệ thống thông tin quản lý pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Vấn đề bảo mật và kiểm soát các hệ thống thông tin quản lý pps

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:23
... xuất ko được cấp quyền, sự thay đổi, trộm cắp hay sự hư hỏng vật quyền, sự thay đổi, trộm cắp hay sự hư hỏng vật lý đối với HTTT lý đối với HTTT  Sai sót trong quản trị: có thể xảy ra ở bất ... viên phải hiểu xuên suốt các hoạt động điều hành, các tiện ích vật lý, truyền thông, các hoạt động điều hành, các tiện ích vật lý, truyền thông, các HT kiểm soát, các đối tượng bảo mật DL, ... tin của tổ chức. Bao gồm kiểm soát phần mềm, kiểm soát phần cứng vật lý, kiểm soát các hoạt động máy tính, soát phần cứng vật lý, kiểm soát các hoạt động máy tính, kiểm soát bảo mật DL, kiểm...
  • 25
  • 1.3K
  • 1
DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... tiếp thu bài nhanh hơn, có chất lượng thực sự. 2/ Bài học: 9 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀNG LONG TRƯỜNG THCS MỸ CẨM ………….……… ĐỀ TÀI: DẠY THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GV: Đặng ... thuyết Tin học 7 của trường THCS Mỹ Cẩm, vì trường chưa có phòng máy chiếu riêng nên gặp khó khăn khi dạy bài giảng điện tử vì vậy mà chưa thể dạy hết các tiết thuyết tin học 7 bằng bài ... 8, 8, Văn 8, Tin học 8, Điểm TB 8.0. - Phạm Như Anh: Toán 9, 10, Văn 10, Tin học 10, Điểm TB 9. 8. - Vũ Việt Anh: Toán 8, 6, Văn 8, Tin học 8, Điểm TB 7.5. Văn bản 2: Họ tên Toán Văn...
  • 10
  • 1.9K
  • 23
CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:25
... quy trình xây dựng bài giảng điện tử nhằm giảm thiểu các bài giảng điện tử kém phẩm chất. 1. Cấu trúc bài giảng điện tử Hiện nay, GV thường tự xây dựng các “giáo án điện tử , sau đây là một ... hành” : giáo án điện tử (cồn gọi là bài giảng điện tử) . Tuy còn nhiều tranh cãi về thuật ngữ, nhưng chúng tôi xin tạm dụng thuật ngữ giáo án điện tử hay bài giảng điện tử trong bài viết này. Để ... : 1.1. Cấu trúc bài giảng điện tử Cấu trúc hình thức của một bài giảng điện tử có thể được minh họa như sau : Theo cấu trúc trên, bài giảng điện tử có những nét phù hợp với bài dạy học truyền...
  • 4
  • 1.7K
  • 32
BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11

BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:27
... DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau • Lực tương tác: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... xuyên vào lòng bàn tay • Chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dòng điện. • Khi đó ngón tay cái choãi ra 90 o sẽ chỉ chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn. Cảm ứng từ của một...
  • 21
  • 733
  • 9

Xem thêm