0

bài giảng điện tử môn toán lớp 8

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson

Toán học

... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu họcBùi Việt HàMột trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện tử cho tốt. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng điện ... nhau dùng làm công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Tuynhiên cái lõi nhất của một bài giảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức của môn học cần giảng dạy thì không phải phần...
  • 11
  • 948
  • 4
Bài giảng điện tử môn toán

Bài giảng điện tử môn toán

Toán học

... ? Bài giảiCon kin i t A n C phi i ht l: 28 + 34 = 62 (dm)đáp số: 62dm28dm34dmA BC?dm Chọn Phép tính đúng 48 5___3 8 A 78 5___3 8 ++4B 58 5___3 8 +2C 18 4___3 8 +7D Bài ... Kiểm tra bài cũ1. đặt tính rồi tính : 48 + 5 = 38 + 4 = 48 5+ 38 4+352453 4 2.. xin chân thành cảm ơncác cô giáo đà theo dõi tiÕt häc B i 3.à : Đoạn thẳng AB dài 28dm, đoạn thẳng ... Bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? 38 + 25 = ?633 8 +5236 8 céng 5 b»ng 13, viết 3, nhớ 1. 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 b»ng 6, viÕt 6. 38 +25=6325+ 38 =63...
  • 8
  • 903
  • 2
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

Tư liệu khác

... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại hiệu ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát cácthí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp. Biết vận...
  • 4
  • 891
  • 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH

Chuyên ngành kinh tế

... Ebook.VCU - www.ebookvcu.comKẾ TOÁN LUU CHUYỂN HÀNG HOÁ THEO PHƯƠNG PHÁP KÊ KHAI THƯỜNG XUYÊN KẾ TOÁN QUÁ TRÌNH MUA HÀNGKẾ TOÁN QUÁ TRÌNH MUA HÀNGKẾ TOÁN QUÁ TRÌNH BÁN HÀNG Ebook.VCU ... thanh toán 10010110BTa) Nợ TK 1561: 90Nợ TK 133: 10Có TK 331: 110ĐỊNH KHOẢN Nợ TK 1 381 : 10 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comXử lý hàng thiếu Nợ TK 334: 5Nợ TK 632: 5Có TK 1 381 : 10 ... 1561,1562TK 111,112,331TK 133TK 1 381 Giá trị hàng thực nhập Thuế GTGT đầu vào (HĐ)Giá trị hàng thiếu Ebook.VCU - www.ebookvcu.comPHƯƠNG PHÁP VÀ TÀI KHOẢN HẠCH TOÁN Kê khai thường xuyên PP...
  • 121
  • 1,436
  • 5
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... bài toán bằng cách lập hệ phương trình5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 34- Củng cốChú ý khi giải bài toán ... giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.*Về kỹ năng: Nâng cao kỹ năng phân tích bài toán, trình bày bài toán qua các bước.II. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của thầy:- Bảng phụ ghi các bài tập; ... (x; y)=(-1; -2)0,50,50,50,50,50,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào?? Bài toán có những đại lượng nào?G: đưa bảng phân tích...
  • 25
  • 1,869
  • 8
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Điện - Điện tử

... qua biến thái không hoàn toànHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1 .Bài vừa học:-Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang 88 2 .Bài sắp học:Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ-Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... thải ra ngoài qua hậu môn I>Cấu tạo ngoài và di chuyển II> Cấu tạo trongCâu hỏi thảo luận1.Hãy kể tên các cơ quan của hệ tiêu hoá ở châu chấu?Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ ... Theo em Châu chấu là động vật có lợi hay có hại cho ngành trồng trọt ? Vì sao?- Sáng ngày 18/ 8/ 2010 ông Nguyễn Văn Anh - Chủ tịch Hội Nông dân xã Tịnh An (huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi) cho...
  • 17
  • 1,098
  • 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Điện - Điện tử

... sấm GV: Vũ Thị TuyếtHọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn. Ba baTrănThằn ... CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong phú.NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI ... hưởng của khí hậu và thiên tai.2/ Sự diệt vong của khủng long:NỘI DUNG GHI BÀI Hãy kể một vài đại diện của lớp bò sát mà các em đã biết? GV: Vũ Thị TuyếtThời đại phồn thịnh của khủng...
  • 32
  • 1,018
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Cao đẳng - Đại học

... th, th nãnh k, cung kã th cú hng đối xứng, phi đối xứng 8 PHÉP ĐẾM (3)–Có bao nhiêu cách sắp xếp 8 các quân xe trong bàn cờ 8x8 sao cho không quân xe no ô b tn cụng ằ?Cõy nh phõn chiu ... –Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) = –Một bộ n phần tử cũa S: (a1, a2, …, an) ∈ Snsố các bộ n phần tử của S = mn –Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m! 3!)!(!nnmmnm−= ... nhất (sai khác thứ tự nhân tử) –Dạng phân tích chuẩn:– , d | iff ∀i: 0 ≤ βi ≤ αi 22kkpppnααα 2121=kkpppdβββ 2121=kkpppnααα 2121= TOÁN HỌC RỜI RẠCPHẦN 2 DISCRETE...
  • 28
  • 1,014
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Cao đẳng - Đại học

... thang điểm 10? Bài tập về nhà DẠNG 3 (Homework-3): Bài 3.1:Thời khoá biểu trường xx học từ thứ 2 đến thứ 7. CMR nều trường có 7 lớp thì it nhất có 2 lớp học cùng ngày? Bài 3.2:TOÁN ỨNG DỤNG ... các chuồng như sau: {1,9} {2 ,8} {3,7} {4,6} {5}Do A có 6 phần tử nên trong 6 phần tử đó sẽ có 2 phần tử trong 1 chuồng. Suy ra đpcm TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009…I. ... rạcLiên tụcTOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009… Ví dụ. Cho tập X ={1,2,3,4,5,6,7 ,8, 9}. Lấy A là tập hợp con của X gồm 6 phần tử. Khi đó trong A sẽ có hai phần tử có tổng...
  • 77
  • 885
  • 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps

Cao đẳng - Đại học

... ms=m; count++;}}; 5/205. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Ví dụ:Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán tử xuất (<<) Toán tử >>, << đã được xây dựng ... bạn của một lớp có thể là hàm tự do Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần của một lớp khác 7/205. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Khái niệm lớp bạn: Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong ... định nghĩa hàm ở ngoài lớp như các hàm tự do khác 13/ 08/ 14 09: 08 1Hà Văn SangBộ môn: Tin học TC – KTKhoa: Hệ Thống Thông Tin Kinh tế - Học Viện Tài ChínhTel: 0 982 .165.5 68 Email: sanghv@hvtc.edu.vnWebsite:...
  • 19
  • 654
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc

Cao đẳng - Đại học

... về>operator<tên toán tử& gt;([ds tham số])Định nghĩa ngoài lớp: <kiểu trả về><tên _lớp& gt;::operator<tên toán tử& gt;([ds tham số]){//thân hàm} 13/ 08/ 14 09: 08 1Hà Văn SangBộ môn: Tin ... trênKhông làm thay đổi độ ưu tiên của các toán tử Với toán tử 2 ngôi: toán tử bên trái là ẩn toán tử bên phải là đối sốDo đó: số tham số bằng số toán hạng - 1 13/20c. Truy xuất thành phầnDữ ... báo:<tên _lớp& gt;(const <tên _lớp& gt; &<tên_tham_số>)Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có 22/203. Nạp chồng toán tử (tiếp)Ví dụ:Nạp chồng toán tử +, * của lớp phân...
  • 32
  • 652
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx

Cao đẳng - Đại học

... (Ho, Ten) tbl_Khoa (Ho, Ten)VALUESVALUES (N ‘Công nghệ thông tin’ , ‘061 388 6699’ ) (N ‘Công nghệ thông tin’ , ‘061 388 6699’ ) 26CREATE TABLECREATE TABLE PhongBan PhongBan((MaPB int Not ... Constraint PK_tbl_Diem PK_tbl_Diem Primary KeyPrimary Key (MaSV, MaMH )(MaSV, MaMH ) 28 Vd:Vd:Create TableCreate Table ChucVu ChucVu( MaCV int PRIMARY KEY,( MaCV int PRIMARY KEY,TenCV ... cột khác trong cùng Check có thể tham chiếu đến các cột khác trong cùng một Table.một Table. 8 Vd1: Định nghĩa default khi tạo tableVd1: Định nghĩa default khi tạo tableCREATE TABLE CREATE...
  • 31
  • 1,164
  • 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot

Khoa học xã hội

... với bài học ở tiết học này: - Học thuộc bài, xem kĩ nội dung sách giáo khoa.- Hoàn thành các bài tập trong sách bài tập.*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Xem lại tất các các bài đã ... Hát Môn Chu Diờnb. Hát Môn - Long Biên Cổ Loac. Mê Linh Cổ Loa Long Biênd. Hát Môn Mê Linh Cổ Loa Luy Lâu. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Tiết 25: LÀM BÀI ... nghóa vào thời gian nào ? ở đâu ?a- Mùa xn năm 40 ở Hát Môn ( Hà Tây )b- Mùa xn năm 40 ở Mê Linh ( Ba Vì – Hà Tây )c- Mùa xn năm 40 ở Quỷ Môn Quan ( Tiên Yên – Quaûng Ninh ) THẢO LUẬN NHÓM...
  • 19
  • 1,253
  • 2

Xem thêm