bài giảng điện tử môn toán lớp 11
Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson
... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu họcBùi Việt HàMột trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện tử cho tốt. ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng điện ... nhau dùng làm công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Tuynhiên cái lõi nhất của một bài giảng với sự trợ giúp của máy tính là các mô phỏng kiến thức của môn học cần giảng dạy thì không phải phần...
- 11
- 948
- 4
Bài giảng điện tử môn toán
... ? Bài giảiCon kin i t A n C phi i ht l: 28 + 34 = 62 (dm)đáp số: 62dm28dm34dmA BC?dm Chọn Phép tính đúng485___38A785___38++4B585___38+2C184___38+7D Bài ... Kiểm tra bài cũ1. đặt tính rồi tính :48 + 5 =38 + 4 =485+384+352453 4 2.. xin chân thành ... Chọn Phép tính đúng485___38A785___38++4B585___38+2C184___38+7D Bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? 38 + 25 = ?6338+5236...
- 8
- 903
- 2
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiếtbị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạymang lại hiệu ... SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2010-2 011 GV: Trần Minh ThọTổ Toán lý Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớp CHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPI. Đặt ... trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì...
- 4
- 891
- 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH
... www.ebookvcu.comTK 1561,1562TK 111 ,112 ,331TK 133TK 1381Giá trị hàng thực nhập Thuế GTGT đầu vào (HĐ)Giá trị hàng thiếu Ebook.VCU - www.ebookvcu.comPHƯƠNG PHÁP VÀ TÀI KHOẢN HẠCH TOÁN Kê khai thường ... Ebook.VCU - www.ebookvcu.comKẾ TOÁN LUU CHUYỂN HÀNG HOÁ THEO PHƯƠNG PHÁP KÊ KHAI THƯỜNG XUYÊN KẾ TOÁN QUÁ TRÌNH MUA HÀNGKẾ TOÁN QUÁ TRÌNH MUA HÀNGKẾ TOÁN QUÁ TRÌNH BÁN HÀNG Ebook.VCU ... TK 532 - Giảm giá hàng bán Ebook.VCU - www.ebookvcu.comĐã nhận hoá đơn chưa có hàng 111 ,112 ,331151133Giá mua chưa có thuế GTGTThuế GTGT(HĐ) 156Khi hàng NK Ebook.VCU - www.ebookvcu.comPHIẾU...
- 121
- 1,436
- 5
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.*Về kỹ năng: Nâng cao kỹ năng phân tích bài toán, trình bày bài toán qua các bước.II. Chuẩn bị:1. Chuẩn bị của thầy:- Bảng phụ ghi các bài tập; ... bài toán bằng cách lập hệ phương trình5- Hướng dẫn về nhàHọc bài và làm bài tập: 31,33,34 trong sgk tr 23, 24 37, 38 SBT Giáo án Toán 9 – Đại số chương 34- Củng cốChú ý khi giải bài toán ... (x; y)=(-1; -2)0,50,50,50,50,50,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào?? Bài toán có những đại lượng nào?G: đưa bảng phân tích...
- 25
- 1,869
- 8
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx
... qua biến thái không hoàn toànHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1 .Bài vừa học:-Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang882 .Bài sắp học:Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ-Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... thải ra ngoài qua hậu môn I>Cấu tạo ngoài và di chuyển II> Cấu tạo trongCâu hỏi thảo luận1.Hãy kể tên các cơ quan của hệ tiêu hoá ở châu chấu?Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ ... Biện pháp:- dùmg vợt để bắt châu chấu Nêu biện pháp để tiêu diệt châu chấu? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào...
- 17
- 1,098
- 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot
... sấm GV: Vũ Thị TuyếtHọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn. Ba baTrănThằn ... CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀI GV: Vũ Thị Tuyết Bài 40: - Có khoảng 6500 loài, chia làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.- Môi trường sống phong phú.NỘI DUNG GHI BÀI II. CÁC LOÀI ... hưởng của khí hậu và thiên tai.2/ Sự diệt vong của khủng long:NỘI DUNG GHI BÀI Hãy kể một vài đại diện của lớp bò sát mà các em đã biết? GV: Vũ Thị TuyếtThời đại phồn thịnh của khủng...
- 32
- 1,018
- 2
sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 11 pptx
... cường: + Lắp nẹp 116 7 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ vuông góc và hàn đính.+ Lắp nẹp 116 9 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ vuông góc và hàn đính.+ Lắp nẹp 117 1 vào vị trí đã ... cường: + Lắp nẹp 117 3 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ vuông góc và hàn đính. + Lắp nẹp 117 5 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ vuông góc và hàn đính.+ Lắp nẹp 117 7 vào vị trí đã ... Chương 11: Chế tạo phân đoạn phẳng tôn sàn 2700 – SCác chi tiết của phân đoạn xem ở phần phụ lục Lắp ráp 1.Cẩu tấm tôn 116 5 đặt vào vị trí lắp ráp, ta có thể...
- 5
- 356
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx
... –Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) = –Một bộ n phần tử cũa S: (a1, a2, …, an) ∈ Snsố các bộ n phần tử của S = mn –Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m! 3!)!(!nnmmnm−= ... s bằng với tổng luồng trên các cung thu vào tại tĐược gọi là giá trị của luồng trên mạng– Bài toán luồng cực đại trong mng:ãXỏc nh lung cc i f (lung cú giỏ tr ln nht)ãLT CT V S TNG LUNGLỏt ... nhất (sai khác thứ tự nhân tử) –Dạng phân tích chuẩn:– , d | iff ∀i: 0 ≤ βi ≤ αi 22kkpppnααα 2121=kkpppdβββ 2121=kkpppnααα 2121= TOÁN HỌC RỜI RẠCPHẦN 2 DISCRETE...
- 28
- 1,014
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf
... thang điểm 10? Bài tập về nhà DẠNG 3 (Homework-3): Bài 3.1:Thời khoá biểu trường xx học từ thứ 2 đến thứ 7. CMR nều trường có 7 lớp thì it nhất có 2 lớp học cùng ngày? Bài 3.2:TOÁN ỨNG DỤNG ... sau: {1,9} {2,8} {3,7} {4,6} {5}Do A có 6 phần tử nên trong 6 phần tử đó sẽ có 2 phần tử trong 1 chuồng. Suy ra đpcm TOÁN ỨNG DỤNG Chương 2: TÍNH TOÁN – XÁC SUẤT HDXB-2009…I. Các nguyên lý ... hợp.Định nghĩa. Cho tập hợp A gồm n phần tử. Mỗi tập con gồm k phần tử của A được gọi là một tổ hợp chập k của n phần tử. Số tổ hợp chập k của n phần tử được kí hiệu là hay knCkn(...
- 77
- 885
- 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps
... ms=m; count++;}}; 5/205. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Ví dụ:Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán tử xuất (<<) Toán tử >>, << đã được xây dựng ... bạn của một lớp có thể là hàm tự do Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần của một lớp khác 7/205. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)Khái niệm lớp bạn: Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong ... niệm: là thành phần dữ liệu của lớp có kiểu là một lớp khácKhai báo:<tên lớp& gt; <tên thành phần dữ liệu>Ví dụ: thành phần ns của lớp SV là đối tượng lớp date 3/204. Mảng và con...
- 19
- 654
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc
... định nghia lại các toán tử ở trênKhông làm thay đổi độ ưu tiên của các toán tử Với toán tử 2 ngôi: toán tử bên trái là ẩn toán tử bên phải là đối sốDo đó: số tham số bằng số toán hạng - 1 ... báo:<tên _lớp& gt;(const <tên _lớp& gt; &<tên_tham_số>)Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có 22/203. Nạp chồng toán tử (tiếp)Ví dụ:Nạp chồng toán tử +, * của lớp phân ... về>operator<tên toán tử& gt;([ds tham số])Định nghĩa ngoài lớp: <kiểu trả về><tên _lớp& gt;::operator<tên toán tử& gt;([ds tham số]){//thân hàm} 13/08/14 09:081Hà Văn SangBộ môn: Tin...
- 32
- 652
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Ràng buộc và Toàn vẹn dữ liệu ppsx
... BetweenBetween 0 and 10 0 and 10 1Ràng buộc (Contraint) và Toàn vẹn dữ liệu (Data Integrity) 66 11 VD:VD:CREATE TABLE CREATE TABLE tbl_Khoa tbl_Khoa( ( MaKhoa int MaKhoa int IDENTITYIDENTITY...
- 31
- 1,164
- 0
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Bài tập lịch sử lớp 6 pot
... với bài học ở tiết học này: - Học thuộc bài, xem kĩ nội dung sách giáo khoa.- Hoàn thành các bài tập trong sách bài tập.*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Xem lại tất các các bài đã ... Hát Môn Chu Diờnb. Hát Môn - Long Biên Cổ Loac. Mê Linh Cổ Loa Long Biênd. Hát Môn Mê Linh Cổ Loa Luy Lâu. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP Tiết 25: LÀM BÀI ... nghóa vào thời gian nào ? ở đâu ?a- Mùa xn năm 40 ở Hát Môn ( Hà Tây )b- Mùa xn năm 40 ở Mê Linh ( Ba Vì – Hà Tây )c- Mùa xn năm 40 ở Quỷ Môn Quan ( Tiên Yên – Quaûng Ninh ) THẢO LUẬN NHÓM...
- 19
- 1,253
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25