0

bài giảng điện tử môn tin học lớp 12

bài giảng điện tử môn tin học

bài giảng điện tử môn tin học

Vật lý

... tin h c + Phn cng(Hardware): mỏy tớnh v mt s thit b liờn quan + Phần mềm:gồm các chương trình-Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin. - Hệ th ng tin học ... ROM và RAM• D÷ liÖu trong ROM vÉn cßn khi t¾t m¸y cÊu tróc MÁY TÍNH1. Khái niệm hệ thống tin học 2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính3. Bộ x lý trung ử t©m ( CPU–Central Processing Unit)4. ... thống nào có thể nhập và xử lí, thông tin. Gi¶i thích tại sao. Phải bổ sung cho mỗi hệ thống yếu tố nào để cả hai hệ thống đều cho phép nhập và xử lí thông tin d) Webcam-Là một camera kĩ thuật...
  • 31
  • 813
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx

Điện - Điện tử

... qua biến thái không hoàn toànHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1 .Bài vừa học: - Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang882 .Bài sắp học: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ-Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... ong mắt đỏ,ruồi, muỗi …. - Đọc muc”Em có biết (Học bảng thành phần cấu tạo của các hệ cơ quan)IV>Sinh sản và phát triển BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ ... Biện pháp:- dùmg vợt để bắt châu chấu Nêu biện pháp để tiêu diệt châu chấu? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả Hãy khoanh tròn vào...
  • 17
  • 1,098
  • 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot

Điện - Điện tử

... long sấmGV: Vũ Thị Tuyết Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133 SGK. Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu. Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào vở bài soạn.Ba baTrănThằn ... long:NỘI DUNG GHI BÀIHãy kể một vài đại diện của lớp bò sát mà các em đã biết?GV: Vũ Thị TuyếtThời đại phồn thịnh của khủng longQuan sát đoạn băng sau đây, kết hợp thông tin mục 1) – SGK, ... là máu pha.+ Thụ tinh trong; trứng có màng dai hoặc vỏ đá vôi bao bọc, giàu noãn hoàng.+ Là động vật biến nhiệt. III. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:NỘI DUNG GHI BÀIGV: Vũ Thị Tuyết Bài 40:- Có khoảng...
  • 32
  • 1,018
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc

Cao đẳng - Đại học

... lườngDigit groupingXác định số chữ số trong 1 nhóm (thường là 3) 1. Sử dụng mục Regional Setting trong Control PanelCác dạng thức của dữ liệu thường bị sai khi nhập vào trong Excel do bị...
  • 8
  • 1,185
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc

Cao đẳng - Đại học

... thể truy cập vào các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số rất linh hoạt.rất linh hoạt.–Toán tử liên quan:Toán tử liên quan: ++–Ví ... .Net…4.3. Kiểu dữ liệu (tt)4.3. Kiểu dữ liệu (tt)•Kiểu Kiểu stringstring–Toán tử liên quan:Toán tử liên quan:. .= [ ]. .= [ ]•Kiểu Kiểu arrayarray–Kiểu array là kiểu có cấu ... tiện ích cấu hình tự động để thiết lập các tham số ban đầu cho MySQL.•Tập tin cấu hình của MySQL có tên là Tập tin cấu hình của MySQL có tên là my.inimy.ini được đặt tại thư mục được...
  • 50
  • 738
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc

Cao đẳng - Đại học

... serial transceiversStefan Haas, 1 Feb. 2005ELEC-2005 25Embedded MemoryDual-Port RAM–M 512 – 512 x 1–M4K – 4096 x 1–M-RAM – 64K x 8Stefan Haas, 1 Feb. 2005ELEC-2005 16LUT Implementation•Example: ... power-on•Flash Erasable Programmable ROM (Flash)–each switch is a floating-gate transistor that can be turned off by injecting charge onto its gate. FPGA itself holds the program–reprogrammable, ... cells0/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/10/1X1X2X3FConfiguration memorycellsStefan Haas, 1 Feb. 2005ELEC-2005 12 FPGA - Generic StructureFPGA building blocks:•Programmable logic blocksImplement combinatorial...
  • 37
  • 665
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Cao đẳng - Đại học

... trường hợp sửa lỗi )exception (trong trường hợp sửa lỗi ) Lớp và đối tượng Lớp và đối tượngTham chiếuTham chiếuTrong lớp TimeTrong lớp TimeSử dụngSử dụng Cấu TrúcCấu TrúcCách dùng ... System.IO;  Từ đó sử dụng được các lớp làm Từ đó sử dụng được các lớp làm việc với luồng dữ liệu , tập tin , thư mục ổ đĩa v.v…việc với luồng dữ liệu , tập tin , thư mục ổ đĩa v.v…Ứng dụng ... exception (biệt lệ)Xử lý lỗi & exception (biệt lệ)Exception chứa các thông tin về sự cố bất Exception chứa các thông tin về sự cố bất thường của chương trìnhthường của chương trìnhPhân biệt...
  • 32
  • 650
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps

Cao đẳng - Đại học

... nguồnSocket phụ 12V dùng cho các bo mạch µATX21436587109Các thành phần trên bo mạch chínhRAM CMOSLưu giữ những thay đổi cấu hình hệ thống, cung cấp thông tin cho Bios và hệ ... trường hoạt động không tốt (độ ẩm, bụi, )Chạm mạch các thiết bị kết nối với bo mạch chính Điện thế ra từ bộ nguồn không ổn định và nhiễu xung.Liên lạc giữa các bộ phậnBằng các hệ thống ... ConnectorIDE ConnectorICH2 ChipBatteryROM BiosI/O Control ChipAGP SlotPCI SlotCNR Slot12V ATX Power ConnectorGA-8IDX Motherboarrd6. Lắp cable điều khiển ổ đĩa mềm.Connect to MainboardConnect...
  • 14
  • 617
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx

Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx

Cao đẳng - Đại học

... 0)return 0;return 1;}Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG MỘT CHIỀUVCVC&&BBBB3434Gộp ... cầuCho trước mảng a, số lượng phần tử na và mảng b số lượng phần tử nb. Gộp 2 mảng trên theo tứ tự đó thành mảng c, số lượng phần tử nc.Ý tưởngChuyển các phần tử của mảng a sang mảng c=> ... cầuCho phép nhập mảng a, số lượng phần tử nÝ tưởngCho trước một mảng có số lượng phần tử là MAX.Nhập số lượng phần tử thực sự n của mảng.Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1.NMLT...
  • 47
  • 890
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p2 pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG HAI CHIỀUVCVC&&BBBB44Ma ... n-1VCVC&&BBBB 121 2Một số bài toán cơ bảnViết chương trình con thực hiện các yêu cầu sauNhập mảngXuất mảngTìm kiếm một phần tử trong mảngKiểm tra tính chất của mảngTính tổng các phần tử ... 0;}VCVC&&BBBB1919Tìm kiếm một phần tử trong Ma TrậnYêu cầuTìm xem phần tử x có nằm trong ma trận a kích thước mxn hay không?Ý tưởngDuyệt từng phần của ma trận a. Nếu phần tử đang xét bằng x thì...
  • 33
  • 1,745
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH docx

Bài giảng điện tử môn tin học: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH docx

Cao đẳng - Đại học

... lí tự động thông tin  máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tương ứng, phù hợp với quá trình 3 bước. IV. Dặn dò: Học bài, làm bài tập 5 trang 19Chuẩn bị bài thực hành 1. ... thông tin: - Nhờ có các thiết bị, các khối chức năng nêu trên, máy tính đã trở thành 1 công cụ xử lí thông tin hữu hiệu 1. Mô hình quá trình 3 bước: - Bất kì quá trình xử lí thông tin nào ... Triển khai bài mới:1. Mô hình quá trình 3 bước .2. Cấu trúc chung của máy tính .3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin .4. Phần mềm và phân loại phần mềm . I. . Kiểm tra bài cũII....
  • 15
  • 1,046
  • 10
Bài giảng điện tử môn tin học: Bài giảng Microsoft Word ppt

Bài giảng điện tử môn tin học: Bài giảng Microsoft Word ppt

Cao đẳng - Đại học

... in.ọ ơ ầ ư ở ụ- Ch n n i c n l u m c Save in.ọ ơ ầ ư ở ụ- Đ t tên t p tin vào File name nh n nút ặ ậ ấ- Đ t tên t p tin vào File name nh n nút ặ ậ ấSave.Save.Chöông II: Microsoft WordChöông ... Màn hình giao di n:ệ2. Màn hình giao di n:ệThanh tiêu đềThanh thực đơnThanh công cụ formattingThanh công cụ standardThanh cuộnThanh công cụ vẽThanh thước Căn lề :Căn thẳng lề...
  • 78
  • 1,940
  • 5
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx

Cao đẳng - Đại học

... –Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) = –Một bộ n phần tử cũa S: (a1, a2, …, an) ∈ Snsố các bộ n phần tử của S = mn –Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m! 3!)!(!nnmmnm−=LUỒNG ... nhất (sai khác thứ tự nhân tử) –Dạng phân tích chuẩn:– , d | iff ∀i: 0 ≤ βi ≤ αi 22kkpppnααα 2121=kkpppdβββ 2121=kkpppnααα 2121=TOÁN HỌC RỜI RẠCPHẦN 2 DISCRETE ... CÓ HƯỚNG•Định nghĩa–Cây–Rừng•CÂY KHUNG TRỌNG LƯỢNG NHỎ NHẤT– Bài toán–Giải thuật Kruskal–Giải thuật Prim13SỐ HỌC (5)–Quan hệ đồng dư là quan hệ tương đương–Các mệnh đề tương...
  • 28
  • 1,014
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf

Cao đẳng - Đại học

... Trong một lớp ngoại ngữ Anh Pháp. Có 24 HS học Tiếng Pháp, 26 học sinh học Tiếng Anh. 15 học sinh học Tiếng Anh và Tiếng Pháp. Hỏi lớp có bao nhiêu ngườiGiải. Gọi A là những học sinh học Tiếng ... nhất 1 trong 2 môn T∩V=“sinh viên được chọn giỏi cả 2 môn Ví dụ. Cho X = {1,2,3,4}. Tổ hợp chập 3 của 4 phần tử của X là {1,2,3}, {1,2,4}, {1,3,4} , {2,3,4} Một lớp có 30 học sinh. Hỏi có ... gồm 6 phần tử. Khi đó trong A sẽ có hai phần tử có tổng bằng 10.Giải. Ta lập các chuồng như sau: {1,9} {2,8} {3,7} {4,6} {5}Do A có 6 phần tử nên trong 6 phần tử đó sẽ có 2 phần tử trong...
  • 77
  • 885
  • 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Chế độ dòng lệnh trên Linux ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Chế độ dòng lệnh trên Linux ppsx

Cao đẳng - Đại học

... sốĐÚNG Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux19BÀI TẬP VỀ NHÀVề làm các câu sau trong Tập bài giảng: •Câu 1 (trang 43)•Câu 6 (trang 44)•Câu 7 (trang 44) Bài giảng ... /home/tccnCommandArgument5. $ ls -aCommand OptionOptions Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux2KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐÃ HỌCKhái niệm Hệ điều hành? Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ ... soạn: Nguyễn Thị HươngEmail: huongnt0311@gmail.comTRUNG TÂM TCCN&DN oOo Môn học: Hệ điều hành Linux Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux15III.1.2 Sử dụng lệnh...
  • 19
  • 619
  • 1

Xem thêm