bài giảng điện tử địa lý 7 bài 33

... BÀI 11: ÔN TẬP BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 4 Câu 1:Đà Lạt có những điều kiện nào để có thể trở thành thành phố du lịch ... thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Hoàng Liên Sơn? Tổ 3+4: Hãy nêu đặc điểm thiên nhiên (địa hình,khí hậu )ở Tây Nguyên? 2.Đặc điểm thiên nhiên: Đặc điểm Hoàng Liên Sơn Tây Nguyên Địa hình Dãy ... trung du Bắc Bộ: Câu hỏi: a.Nêu đặc điểm địa hình vùng trung du Bắc Bộ ? b.Ở đây người dân đã làm gì để phủ xanh đất trống đồi trọc? Trung du Bắc Bộ Địa hình vùng trung du Bắc Bộ Đồi chè ở Thái...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:37

... BÀI 8: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí: Kiểm tra Kiểm tra       ... A01C,/ D).%)=A4%E3 01234?FG0%HIB R0*TUV:.%  A4-, 7 5../W, J$ 7& lt; X+4<4;<YA%E3012 346/ &$Q(%)*+, ... A#.: 012346 $4<.% <1<LE$JC1 7 YA %E3620<5` jE$ /W, 7 5..X+4<4;=A4,% E ./01>.<%.$ 5/2346?$4<.%<L<1 <///B /01k6?=.<)<:<S/B /K%EY2 ./0<5`<E% 5/0<A<E% /&`<E%< Fl>, M/hE%...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

... BÀI 10: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí I. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Hãy kể tên một số con sông chính ở Tây Nguyên? Các ... hậu Đà Lạt mát mẻ quanh năm Địa lý: Thành phố Đà Lạt - Giới thiệu một số cảnh đẹp ở Đà Lạt mà em biết ?  Hồ Xuân Hương, thác Cam Li, rừng thông, vườn hoa…. Địa lý: Thành phố Đà Lạt Vũ-Duy-An Vũ-Duy-An Vũ-Duy-An RỪNG ... Đà Lạt? Địa lý: Thành phố Đà Lạt  Vì Đà Lạt có khí hậu quanh năm mát mẻ. Có nhiều cảnh quan tự nhiên đẹp. N1: Vì sao Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát nổi tiếng? Địa lý: Thành...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:39

... một bài giảng, ta cũng cần liên kết với các file khác có liên quan để giúp bài giảng phong phú hơn như: liên kết với một tập tin trong MS. Word, liên kết một trang Web có liên quan tới bài giảng ... file âm thanh hay một đoạn phim vào bài giảng: Trong bài giảng, ta cũng có thể chèn những trích đoạn của một cảnh nào đó hay những âm thanh phù hợp với từng bài hay môn học. Trước hết, để thực ... dung chính của bài. Do vậy chỉ nên sử dụng vài hiệu ứng, bao gồm 1 hiệu ứng chuyển trang và vài hiệu ứng cho các đối tượng cần nhấn mạnh trong bài. 2. Slide cảm ơn kết thúc bài giảng Đây là...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 11/08/2014, 22:22

... hoạt động của mạch điện sau M Nguồn điện Mất điện M Nguồn điện Mất điện S N L M 2 1 Đáp án: Khi dòng điện qua động cơ vượt quá mức cho phép, tác dụng từ của nam châm điện mạnh lên, thắng ... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... tích(Km 2 ) Dân số (triệu người) Mật độ (người/km 2 ) Việt Nam 330 991 78 .7 238 Trung Quốc 95 970 0 1 273 .3 133 Inđênêxia 1919000 206.1 1 07 Hỏi: Hãy khái quát công thức tính mật độ dân số? Hỏi: Quan ... luyện tập cách phân tích các sự vật, hiện tượng địa lý (nguyên nhân di dân) - Củng cố thêm các kó năng đọc và phân tích ảnh địa lý, bản đồ địa lý và biểu đồ hình cột II) Các phương tiện dạy ... lạnh -Nhiệt độ TB 10c. Lượng mưa TB: 676 mm. - Thời tiết có nhiều biến động thất thường do vò trí Tiết 7b: Bài 7: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I) Mục tiêu bài học 1) Kiến thức: - Học sinh...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 04:11

... ã Xut bn bi ging ã S dụng bài giảng để giảng bài Cách ghi hình và chèn video vào bài giảng Xin xem hướng dẫn : - Cách ghi hình giảng bài - Cách chèn file video vào bài giảng trong tài liệu kèm ... đạt (Passing score), bao nhiêu điểm thì chưa đạt). Giới thiệu phần mềm soạn bài giảng điện tử Adobe Presenter 7. 0 Nguyễn Sơn Hải nshai@moet.edu.vn Cục Công nghệ thông tin – Bộ Giáo dục và ... Presenter so với Powerpoint 2. Qui trình tạo bài giảng điện tử trên Adobe Presenter 3. Sử dụng cỏc tớnh nng ca Presenter ã Mụi trng lm vic ã Chốn v qun lý Flash lờn bi ging ã Ghi õm bi ging v...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:20

... Giải được bằng căn thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học" Chủ ... thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Lời mở đầu - Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... tử nguyên thủy của F . ii) Nếu α là phần tử nguyên thủy của F thì mọi phần tử của F hoặc là 0 hoặc là lũy thừa của α. Bổ đề 2.15 Xét mở rộng trường F q /F p , với q = p n . Giả sử α là phần tử...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54

... lại A) Hoá học B) Sinh học C) Địa lý Ghi âm lời giảng và đưa âm thanh vào bài giảng Xin xem hướng dẫn : - Cách ghi âm lời giảng - Cách chèn file âm thanh vào bài giảng trong tài liệu kèm theo ... dựng nội dung bài giảng Xuất bản ra bài giảng e-learning To cỏc hi tng tỏc lờn bi ging ã Presenter cho phộp thiết kế 6 loại câu hỏi tương tác (interactive questions) lên bài giảng. Trong ... Presenter so với Powerpoint 2. Qui trình tạo bài giảng điện tử trên Adobe Presenter 3. Sử dụng cỏc tớnh nng ca Presenter ã Mụi trng lm vic ã Chốn v qun lý Flash lờn bi ging ã Ghi õm bi ging v...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:20

... {1, 2, 3, 4, 5}.TừđótheoĐịnhlý3.8,suyraG = S 5 .VậyG là nhóm không giải được (theo Định lý 3 .7. Chứng tỏ đa thức f(x) không giải được bằng căn thức (theo Định lý 3.14). Bài tập. 1. Chứng minh rằng ... f(x)=x 3 + x 2 − 36; b) f(x)=x 4 − 20x 2 +16. Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 27 Chứng tỏ mọi phần tử của A 5 đều là một hoán tử, tức là phần tử có dạng xyx −1 y −1 với x, y ∈ A 5 . Giả sử tồn ... tháp căn F = B 0 ⊂ B 1 ⊂ ⊂ B l ⊂ ⊂ K (*) Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7 -TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8. Cho E/K và K/F là các...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54

... bài và đ a video vào bài gi ng ả ã T o cõu h i t ng tỏc (bao g m câu h i tr c ạ ỏ ươ nghi m) ã Thi t l p cỏc tựy ch n cho bi gi ng ã Xu t b n bi gi ng ã S d ng bài gi ng đ gi ng bài ... Các bài gi ng này tuân ả th chu n e-learning ủ ẩ thông d ng SCORM và ụ AICC nên d dàng chia ễ s và ph c v các h ẻ ụ ụ ệ th ng h c tr c tuy nố ọ ự ế Xây d ng n i dung bài gi ngự ộ ả Xu t b n ra bài ... Powerpoint ớ 2. Qui trình t o bài gi ng đi n t trên Adobe ạ ả ệ ử Presenter 3. S d ng các tính năng c a Presenter ã Mụi tr ng lm vi c ã Chốn và qu n lý Flash lên bài gi ng ả ã Ghi õm bi gi...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 16:28