bài gảng về nghiền đập

TÌM HIỂU NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ  AN TOÀN THÔNG TIN TRONG TÍNH TOÁN LƢỚI

TÌM HIỂU NGHIÊN CỨU MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ AN TOÀN THÔNG TIN TRONG TÍNH TOÁN LƢỚI

Ngày tải lên : 26/04/2013, 13:51
... LRC lƣu giữ thông tin về các bản sao của một tổ chức cụ thể. LRC có một số chức năng: - Về nội dung: lƣu trữ ánh xạ giữa tên tệp lôgic bất kỳ với tên tệp vật lý. -Về truy vấn: đáp ứng đƣợc ... cùng một bản rõ. Bài toán logarithm rời rạc trong Z p : Đặc trƣng của bài toán: I = (p, , ) trong đó p là số nguyên tố, Z p là phần tử nguyên thuỷ (hay phần tử sinh), Z p * . Bài toán: Tìm ... PFN tƣơng ứng với LFN đó. -Về tính toàn vẹn cục bộ: quản lý tính toàn vẹn giữa nội dung của tên logic với nội dung thực sự đƣợc lƣu trên các hệ thống lƣu trữ. - Về bảo mật: thông tin trong...
  • 53
  • 685
  • 0
bai tap ve gioi tu + dap an

bai tap ve gioi tu + dap an

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:25
... hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/276/197282//Baitapvegioitu %20dapan.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 9.5K
  • 307
Bài tập về câu bị động (có đáp án)

Bài tập về câu bị động (có đáp án)

Ngày tải lên : 19/08/2013, 14:47
... believed that Alice would pass the driving test./ Alice was believed to pass the driving test. BÀI TẬP VỀ CÂU BỊ ĐỘNG THỂ BỊ ĐỘNG EXERCISE 1: CHUYỂN CÁC CÂU SAU SANG BỊ ĐỘNG. 1.My father waters this...
  • 4
  • 116.5K
  • 6.1K
Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 4

Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 4

Ngày tải lên : 25/08/2013, 19:10
... liệu Khi một nhóm được:  Làm hai bài kiểm tra, hoặc  Làm một bài kiểm tra hai lần Câu hỏi 1. Hai hệ thống điểm có liên quan với nhau ở mức độ nào? Hoặc 2. Kết quả bài kiểm tra đầu ra có phụ thuộc ... dụ: Kết luận Không có sự khác biệt lớn về giá trị TB kiểm tra đầu vào giữa 2 nhóm, nhưng kết quả kiểm tra đầu ra lại có sự khác biệt rõ rệt, nghiêng về nhóm thực nghiệm. nhóm thực nghiệm nhóm ... nhóm đối chứng có biểu hiện hoặc phản ứng khác nhau không ?  Trong thiết kế nhóm đơn, điểm TB bài kiểm tra đầu vào và đầu ra có đạt tiến bộ hay không ?  Và quan trọng nhất là, nếu có sự khác...
  • 59
  • 638
  • 2
Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 5

Tìm hiểu về nghiên cứu khoa học ứng dụng - Bai 5

Ngày tải lên : 25/08/2013, 19:10
... các bài kiểm tra gần đây có được sử dụng để đảm bảo tính tương đương của các nhóm hay không. 17 Viết báo cáo khoa học ứng dụng c. Đo lường Mô tả một bài kiểm tra đầu vào (hoặc một bài kiểm ... 6-12 bài viết gần đây do các nhà nghiên cứu khỏc ó thc hin. ã Phn cui l cỏc cõu hi cụ thể sẽ được kiểm nghiệm bằng dữ liệu. 20 Viết báo cáo khoa học ứng dụng Thể hiện các kết quả so sánh về ... ứng dụng c. Đo lường Mô tả một bài kiểm tra đầu vào (hoặc một bài kiểm tra lên lớp) và bài kiểm tra đầu ra về nội dung, dạng câu hỏi/mệnh đề và số lượng câu hỏi/mệnh đề. Mô tả quá trình chấm...
  • 21
  • 698
  • 2
dap an cho bai tap ve danh tu

dap an cho bai tap ve danh tu

Ngày tải lên : 29/08/2013, 05:11
... belief Bài 1: 1. a paper 2. any paper 3. a light 4. light 5. time 6. a wonderful time 7. advice 8. very bad weather 9. bad luck 10. a job 11. some 12. doesn’t 13. your hair, is 14. the damage, was Bài ... sugar 6. a biscuit 7. electricity 8. a letter 9. blood 10. a question 11. a moment 12. a decision Bài 1: 1. chapters 2. books 3. teeth 4. echoes 5. sons-in-law 6. tomatoes 7. radios 8. feet 9. roofs 10. ... He likes to read John Keats’ poems. 8. My mother-in-law’s house is in the country. Ngữ danh từ Bài 1: 1. We didn’t buy any flowers. 2. This evening I’m going out with some friends of mine. 3....
  • 3
  • 2.8K
  • 22
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11
... Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lý được nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học hay, những kinh nghiệm tốt để áp dụng vào thực tế, góp phần ... Trang 4 Phần thứ nhất: Lí thuyết và phương pháp nghiên cứu cơ bản 5 A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6 A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định ... Việt Nam. Tài liệu NCKHSPƯD nhằm giúp cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục Việt Nam hiểu rõ hơn về khái niệm, ý nghĩa, quy trình, phương pháp NCKHSPƯD đã được chuẩn hoá quốc tế hiện đang được...
  • 5
  • 2.5K
  • 17
Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Bài soạn Tài liệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Ngày tải lên : 30/11/2013, 19:11
... Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lý được nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học hay, những kinh nghiệm tốt để áp dụng vào thực tế, góp phần ... Trang 4 Phần thứ nhất: Lí thuyết và phương pháp nghiên cứu cơ bản 5 A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6 A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD A2. Phương pháp NCKHSPƯD 6 10 B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12 B1. Xác định ... Việt Nam. Tài liệu NCKHSPƯD nhằm giúp cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục Việt Nam hiểu rõ hơn về khái niệm, ý nghĩa, quy trình, phương pháp NCKHSPƯD đã được chuẩn hoá quốc tế hiện đang được...
  • 5
  • 1.9K
  • 14
Gián án Bài tập về văn thức bậc 2 (có đáp án )

Gián án Bài tập về văn thức bậc 2 (có đáp án )

Ngày tải lên : 03/12/2013, 22:11
... = + + + + x x x xx xx A, tìm điều kiện xác định và rút gọn P=? Bài tập về căn thức Bài 1 : Cho biÓu thøc : p =    +− − − − xx x xx x A, Rót gän biÓu thøc : B, ... == = x x xx x xx x xx xxx x = = = =+ &;K=K cG&'=dK Bài 39 : So sánh (không dùng bảng số hay máy tính bỏ túi): H + và . Đa về so sánh ( ) H+ với ( ) = hay so sánh + với 19 ... P(QR!D=>47. 01(2(>XM!7. + x x 7. =+=+== + xxxxxx x x J == xx Bài 49: Cho biểu thức: ( ) ( )( ) yx xy xyx y yyx x P + ++ + = a). Tìm điều kiện của x và y để P xác định . Rút gọn P. b). Tìm x,y nguyên thỏa mÃn phơng trình P = 2. Bài4 8: a)....
  • 33
  • 3.7K
  • 28

Xem thêm