bài 5 từ bài toán đến chương trình tt
Bài 5: Từ bài toán đến chương trình (tt)
... sai BÀI 2) Một số ví dụ thuật toán: Bài toán : Hoán đổi giá trị biến a * INPUT: b x * THUẬT TOÁN * OUTPUT: x y ? y C1 C2 BÀI 2) Một số ví dụ thuật toán: Bài toán : Hoán đổi giá trị biến BÀI ... i3+1 5 5 Đúng SUM ++ 10 Kết thúc i SUM Đúng i
- 34
- 1,719
- 8
TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tt)
- 26
- 297
- 1
bài 5: Từ bài toán đến chương trình,bài 6: câu lệnh điều kiện
... luyên ki ̃ ban đầ u về đo ̣c các chương trinh đơn giản và hiể u đươ ̣c ý bghia của ̣ ̃ ̀ thuâ ̣t toán sử du ̣ng chương trinh ̀ Nô ̣i dung Bài : Viế t chương trinh nhâ ̣p hai số nguyên ... expl Expl sai Lênh ̣ đúng Lênh ̣ Lênh ̣ Da ̣ng Hay viế t chương trinh tim giá tri lớn nhấ t ̣ ̃ ̀ ̀ Da ̣ng Ví du ̣ :Hay viế t chương trinh tim giá tri lớn ̣ ̃ ̀ ̀ của hai số nguyên ... , (thi) cửa sổ sẽ đươ ̣c đóng la ̣i ̀ Nế u X >5, (thì hay) in giá tri X màn ̣ ̃ hinh ̀ Nế u nhấ n phim Pause/Break, (thi) ́ ̀ chương trinh (sẽ bi)̣ ngưng ̀ Điề u kiên và phép...
- 7
- 1,028
- 10
bai 5 Tu bai toan den chuong trinh
... toán II Biết xác định đầu vào đầu toán Thứ ngày tháng năm 2008 Bài toán chương trình Bài toán : Tính tổng hai số a b gõ vào từ bàn phím Vit chng trỡnh gii bi toỏn ? Thứ ngày tháng năm 2008 Bài ... Tính tổng hai số a b gõ vào từ bàn phím Vit chng trỡnh gii bi toỏn ? Thứ ngày tháng năm 2008 Bài toán : Tính giá trị biểu thức P = (a*b-c)/d với a, b, c, d số thực tuỳ ý Vit chng trỡnh gii bi...
- 4
- 717
- 7
Bài 5 - Từ bài toán đến chương trình
... BÀI TOÁN VÀ XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN Bài toán gì? Là công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết Để giải quyết ... hệ số a, b; Bước : a = b = phương trình vô số nghiệm B5; Bước : a = b ≠ phương trình vô nghiệm B5; Bước : a ≠ phương trình có nghiệm x = -b/a B5; Bước : Kết thúc Thuận toán là ... giải bài toán Mô tả thuật toán Viết chương trình • Diễn tả bằng các lệnh cần phải thực hiện • Dựa vào mô tả thuật toán, ta viết chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình...
- 19
- 1,190
- 4
Bài 5. Từ bài toán đến chương trình (new)
... 1 Bài toán xác định toán Bài toán làsát Hãy quan toán ? sau ! Bài toán 1: Tính diện tích tam giác biết cạnh đường cao tương ứng với cạnh Bài toán 2: Lập bảng điểm để quản ... lớp Bài toán công việc hay nhiệm vụ cần phải giải Bài toán 3: Tìm cách khắc phục tắc nghẽn giao thông cao điểm Để giải toán cụ thể , ta cần xác định toán Điều kiện cho trước Kết thu Bài toán ... thao tác để giải toán thường gọi thuật toán Hãy nhớ! Máy tính tự tìm lời giải toán Lời giải toán cụ thể, tức thuật toán, tư sáng tạo người Quá trình giải toán máy tính Xác định toán: xác định điều...
- 31
- 875
- 7
Bài 5. Từ bài toán đến chương trình
... toán II Biết xác định đầu vào đầu toán Thứ ngày tháng năm 2008 Bài toán chương trình Bài toán : Tính tổng hai số a b gõ vào từ bàn phím Vit chng trỡnh gii bi toỏn ? Thứ ngày tháng năm 2008 Bài ... Tính tổng hai số a b gõ vào từ bàn phím Vit chng trỡnh gii bi toỏn ? Thứ ngày tháng năm 2008 Bài toán : Tính giá trị biểu thức P = (a*b-c)/d với a, b, c, d số thực tuỳ ý Vit chng trỡnh gii bi...
- 4
- 503
- 2
Bài 5: Từ bài toán đến chương trình
... x-y Bài tập Bước 1: 3: 2: x x+y Bước 1: x x+y x=8 ;y =5 Bước 2: y x-y x-y x + - x=8 ;y=3 x Bước 3: x x-y x-y y x x =5 ;y=3 y Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Thuật toán mô tả thuật toán ... Bài 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Thuật toán mô tả thuật toán VD: Tìm số lớn số a, b c - Xác định toán + Input: số a, b c + Output: Giá trị lớn Max số a, b, c - Mô tả thuật toán: B1 ... thuật toán: B1: Nhập vào a, b, c B2: Nếu a+b>c đến bước B3: Nếu a+c>b đến bước B4: Nếu c+b>a đến bước B5: a, b, c cạnh tam giác kết thúc thuật toán B6: a, b, c cạnh tam giác kết thúc thuật toán...
- 5
- 551
- 5
Tài liệu Bài 5. Từ Bài Toán Đến Chương Trình
... cần thu Chương trình Bài toán Thuật toán Thế thuật toán ? www.themegallery.com Thuật toán dãy hữu hạn lệnh thực để giải toán Tuần 23 Tiết 45 Bài Từ toán đến chương tình Quá trình giải toán máy ... Tiết 45 Bài Từ toán đến chương tình www.themegallery.com GHI NHỚ: Xác định toán: Input Output Giải toán máy tính Quá trình giải toán máy tính gồm bước: xác định toán, xây dựng toán, lập chương trình ... lệnh Viết chương trình: Viết chương trình ngôn ngữ lập trình Tuần 23 Tiết 45 Bài Từ toán đến chương tình www.themegallery.com Thuật toán mô tả thuật toán: Ví dụ: Thuật toán pha trà mời khách Input:...
- 14
- 518
- 0
Bai 5:tu bai toan den chuong trinh
... s ln nht dóy s vi n=8, tng ng vi dóy: 5, 3,4,7,6,3, 15, 9 Dóy s 15 i Sai Sai Sai Sai i>n Sai Sai Sai Sai > SMAX SMAX Sai Sai ỳng Sai Sai ỳng Sai 5 SMAX 7 15 15 ỳng Kt thỳc gii c bi toỏn trờn mỏy ... nhng iu kin cho trc 1 Hc bi v hiu c thut toỏn ca bi toỏn tit hc ny Tr li cõu hi v lm bi 4, 5, SGK trang 45) Hc thuc phn ghi nh ... y { giỏ tr ca x s bng b} Bc 3: y z { giỏ tr ca y s bng a} x=b y=a Mt s vớ d v thut toỏn d Vớ d 5: Cho hai s thc a v b Hóy cho bit kt qu so sỏnh hai s ú di dng a ln hn b, a nh hn b, a bng b INPUT:...
- 13
- 354
- 0
Giáo án tin học lớp 8 - Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH pot
... mô hinh chương trình hình HOẠT ĐỘNG : HS biết xác định toán Bài toán xác định toán : - Bài toán công việc hay G : Em hiểu nhiệm vụ cần phải giải toán H : Trả lời khái niệm - Muốn giải toán trước ... mô hình chương trình giải toán G : Đưa toán lên Bài toán : hình Tính giá trị biểu thức P = (a*b- H : Đọc nghiên c)/d với a, b, c, d số thực tuỳ cứu để tìm cách giải ý toán => Viết chương trình ... mô hình chương trình vào P hình - In giá trị P hình Kết thúc H : Nghiên cứu sơ đồ Bài toán : vị trí rôbốt Hãy điều khiển rôbốt nhặt rác theo sơ đồ H : Viết chương trình => Viết chương trình gồm...
- 8
- 3,916
- 26
Giáo án tin học lớp 8 - Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH pps
... cũ : Giải toán gì, bước để giải toán ? Thuật toán gì, cách mô tả thuật toán ? Mô tả thuật toán để tính P = (a x b - c)/d III Dạy : Hoạt động thày trò Kiến thức c HOẠT ĐỘNG : HS hiểu toán tính ... ví H : Đọc toán xác định đầu vào, đầu thuật toán toán viết bảng phụ a Ví dụ : T G : Nhận xét đưa input, output tích hình hình H : Nghiên cứu SGK để hiểu thuật toán G : Chiếu thuật toán lên hình ... Đúng Đúng Sai SUM 10 15 lại (i > 100), kế thuật toán Kết thúc H : Nghiên cứu SGK để đưa bước thuật toán G : Đưa toán so sánh hai số lên hình H : Nghiên cứu SGK xác định toán c Ví dụ : Ch thực...
- 7
- 2,148
- 12
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH pdf
... tìm hiểu khái niệm toán, thuật toán Bài toán chương trình G : Muốn nhờ máy giải Bài toán : toán em phải làm Tính tổng hai số a b gõ vào bàn ? phím H : Trả lời => Viết chương trình gồm lệnh sau ... mô hinh chương trình hình HOẠT ĐỘNG : HS biết xác định toán Bài toán xác định toán : - Bài toán công việc hay nhiệm G : Em hiểu vụ cần phải giải toán H : Trả lời khái niệm - Muốn giải toán trước ... chốt mô hình chương trình hình H : Nghiên cứu sơ đồ vị trí Bài toán : rôbốt Hãy điều khiển rôbốt nhặt rác theo sơ đồ H : Viết chương trình gồm lệnh điều khiển rôbốt => Viết chương trình gồm lệnh...
- 6
- 876
- 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tiết 2) pdf
... ? Trình bày khái niệm toán Viết chương trình ? ? Đọc đề toán xác định đầu vào đầu toán Dạy : Hoạt động thầy trò Nội dung HOẠT ĐỘNG : Học sinh biết bước giải toán máy tính Quá trình giải toán ... tả thuật toán a Ví dụ : G : Đưa ví dụ toán giải pt Bài toán giải phương trình bậc ax+b= hình H : Nghiên cứu SGK dạng tổng quát bx + c = (SGK) H : Mô tả thuật toán b Ví dụ : bước Bài toán ”Chuẩn ... giải toán Bước : Thiết lập phương án giải ta phải thực bước (xây dựng thuật toán) tìm, lựa ? chọn thuật toán mô tả ngôn ngữ thông thường Bước : Viết chương trình (lập trình) diễn đạt thuật toán...
- 6
- 618
- 4
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH (tiết 3) pdf
... 10 15 ngược lại (i > 100), kết thúc thuật toán Kết thúc H : Nghiên cứu SGK để đưa bước thuật toán G : Đưa toán so sánh hai số lên hình c Ví dụ : Cho hai số thực a H : Nghiên cứu SGK xác định toán ... hiểu toán tính tổng 100 số tự nhiên G : Đưa toán lên hình, yêu cầu H đọc b Ví dụ : Tính tổng 100 nghiên cứu số tự nhiên * Xác định toán : H : Xác định Input, Output INPUT: Dãy 100 số tự nhiên (từ ... thuật toán để tính P = (a x b - c)/d III Dạy : Hoạt động thày trò Kiến thức cần đạt HOẠT ĐỘNG : HS hiểu toán tính diện tích hình cho trước G : Đưa ví dụ lên hình Một số ví dụ thuật toán H : Đọc toán...
- 5
- 1,039
- 1
bài giảng tin học 8 bài 5 từ bài toán đến chương trình
... chương trình: • Dựa vào mô tả thuật toán, ta viết chương trình ngôn ngữ lập trình II Quá trình giải toán máy tính: - Dãy hữu hạn thao tác cần thực để giải toán gọi thuật toán - Quá trình giải toán ... giải toán gọi thuật toán - Các bước giải toán máy tính: + B1: Xác định toán + B2: Mô tả thuật toán + B3: Viết chương trình - Về nhà học Làm tập Sgk trang 45 - Tìm thêm số toán xác định toán toán ... I Bài toán xác định toán: - Ví dụ toán: + Tính tổng số tự nhiên từ đến 100 + Tính quãng đường ô tô với vận tốc 60km/giờ + Tính diện tích hình tam giác A c B b h a C I Bài toán xác định toán: ...
- 23
- 1,590
- 5
Bai 5 Tu bai toan den chuong trinh
- 18
- 1,007
- 0
- từ bài toán đến chương trình
- giáo án điện tử tin học bài từ bài toán đến chương trình
- giáo án bài từ bài toán đến chương trinh
- tiết 21từ bài toán đến chương trình
- tu bai toan den chuong trinh tiet 3
- bai tap pascal ve tu bai toan den chuong trinh
- giáo án powerpoint tin hoc 8 tu bài toán đến chương trình
- mô hình từ bài toán đến chương trình
- bài 2 từ bài toán đến chương trình
- bài 5 từ bài toán đến chương trình t1
- bài 5 từ bài toán đến chương trình tiếp
- bài 5 từ bài toán đến chương trình t3
- bài 5 từ bài toán đến chương trình t4
- i mở đầu từ bài toán đến chương trình
- bài 5 từ bài toán đến chương trình tiếp theo
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose