bài 31 phương trình trạng thái của khí lí tưởng

nâng cao chất lượng đội ngũ công chức ngành thuế từ thực tiễn cục thuế tỉnh thừa thiên huế

nâng cao chất lượng đội ngũ công chức ngành thuế từ thực tiễn cục thuế tỉnh thừa thiên huế

Ngày tải lên : 14/11/2014, 18:33
... chức đạt trình độ C tin học, 37,03% đạt trình độ B 32,93% trình độ A 18,97% cán công chức có trình độ ngoại ngữ A, 38,13% trình độ B, 8,09% trình độ C 1.701 cán công chức (0,87%) đạt trình độ ... chức có trình độ đại học trở lên chiếm 59,9%, có trình độ trung cấp 33,96%, trình độ sơ cấp 5,84% Điều cho thấy 34 cán công chức có trình độ chuyên môn chưa cao, có tới 1/3 tổng đội ngũ có trình ... Thiên Huế, số liệu tổng hợp phân tích qua yếu tố: Trình độ văn hóa; trình độ lý luận trị; trình độ nghiệp vụ chuyên môn; kỹ xử lý công việc; Trình độ ngoại ngữ, tin học; công tác đào tạo bồi...
  • 120
  • 3K
  • 51
Một số vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Một số vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 14/03/2013, 14:48
... vi, thái độ làm việc người khác người Vì vậy, phải có giải pháp nâng cao trình độ nhận thức cho người lao động, nhằm tạo cho họ có đủ trình độ thực hoàn thành nhiệm vụ tổ chức - Nâng cao trình ... NẴNG - SỐ 5(40).2010 khích người lao động làm việc tốt mà ngược lại làm giá trị phần thưởng làm hăng hái, nỗ lực người lao động Thứ ba, khuyến khích người lao động tham gia vào trình quản lý Thông ... qua việc cho phép họ tham gia vào trình xác định mục tiêu, đường hướng phát triển quan; tham gia vào trình định tham gia vào giải vấn đề quan; tham gia vào trình đổi tổ chức Việc mở rộng quyền...
  • 7
  • 695
  • 5
một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp  hiện nay

một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp hiện nay

Ngày tải lên : 18/02/2014, 14:04
... nhiên xã hội nh khí hậu , mức độ rủi ro , u thơng mại 3- Các yếu tố gắn liền với ngời quản lý ngời nh trình độ chuyên môn ngời lao động , trình độ tổ chức lao động , khuyến khích động viên ngời ... triển ấn định mục tiêu cụ thể xây dựng chương trình đào tạo phát triển Lựa chọn phương pháp thích hợp Thực chương trình đào tạo phát triển Đánh giá chương trình đào tạo phát triển kết luận Trong chế ... thi thông qua thái độ , hành vi hay phản ứng ngời đào tạo Việc đánh giá chơng trình đào tạo phát triển việc làm tơng đối khó khăn trinh đánh giá đợc xây dựng sở việc thiết kế chơng trình đào tạo...
  • 27
  • 610
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

báo cáo nghiên cứu khoa học một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 29/06/2014, 07:36
... vi, thái độ làm việc người khác người Vì vậy, phải có giải pháp nâng cao trình độ nhận thức cho người lao động, nhằm tạo cho họ có đủ trình độ thực hoàn thành nhiệm vụ tổ chức - Nâng cao trình ... NẴNG - SỐ 5(40).2010 khích người lao động làm việc tốt mà ngược lại làm giá trị phần thưởng làm hăng hái, nỗ lực người lao động Thứ ba, khuyến khích người lao động tham gia vào trình quản lý Thông ... qua việc cho phép họ tham gia vào trình xác định mục tiêu, đường hướng phát triển quan; tham gia vào trình định tham gia vào giải vấn đề quan; tham gia vào trình đổi tổ chức Việc mở rộng quyền...
  • 7
  • 871
  • 6
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

Ngày tải lên : 19/01/2015, 09:19
... cho SV phương pháp học tập, phương pháp tư duy, phương pháp nghiên cứu Đây thay đổi cách dạy cách học mà đào tạo theo TC cần hướng tới Theo khảo sát nguyên nhân chưa áp dụng rộng rãi phương pháp ... đào tạo theo TC chủ động thay đổi phương pháp dạy học theo TC cho phù hợp có hiệu 5.6 Thay đổi quan niệm phương pháp học tập SV Trong công trình nghiên cứu thực trạng học tập theo TC Trường ĐH ... OÁNH NHỮNG ƯU THẾ CỦA ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Trong đào tạo theo hệ thống TC, kết học tập SV tính theo trình tích luỹ học phần theo năm học, việc hỏng học phần không cản trở trình học tiếp...
  • 9
  • 381
  • 0
Một số vấn đề về côn tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Một số vấn đề về côn tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26
... tính đến ma sát -Sóng học : Bài toán giao thoa sóng ngang, sóng dọc, biên độ thay đổi theo tọa độ, sóng dừng -Điện xoay chiều: Mạch xoay chiều hỗn hợp -Quang lý : Bài toán giao thoa ánh sáng ... động nghiên cứu, tìm tòi, khám phá , tận dụng công nghệ thông tin để tích luỹ kiến thức nâng cao trình độ Lấy nỗ lực thân , coi việc học hỏi vốn kiến thức, kinh nghiệm hệ trớc quan trọng việc định ... phơng pháp t - dạy kiểu dạng có quy luật trớc , loại có tính đơn lẻ, đặc biệt sau -Có câu đánh giá trình độ dạy học sinh giỏi hóm hỉnh chí lý : dạy trúng đề mà học sinh không làm đợc dạy tồi, dạy...
  • 4
  • 1.3K
  • 23
Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS

Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS

Ngày tải lên : 19/09/2014, 20:34
... địa Việt Nam, thống kê, biểu đồ biết trình bày (viết báo cáo) ngành kinh tế, tình hình Địa (tự nhiên KT – XH) địa phương, quốc gia, khu vực Về phương pháp: Có nhiều phương pháp sử dụng trình ... biểu tượng khái niệm Địa như: + Càng lên cao khí áp giảm, nhiệt độ tăng khí áp giảm + Kiểu khí hậu lục địa có đặc tính: Có chênh lệch lớn nhiệt độ ngày đêm, mùa , khí hậu nhìn chung khô khan ... BDHSG môn Địa trường THCS Xuất phát từ trên, hôm xin phép trình bày công việc mà thực trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa PHẦN HAI...
  • 10
  • 2.9K
  • 2
SKKN: Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS

SKKN: Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS

Ngày tải lên : 22/12/2014, 15:20
... học Đòa cần có phương pháp tư duy, phân tích xét đoán tượng Đòa theo quan điểm hệ thống Học giỏi môn Đòa không dừng yêu cầu hiểu khái niệm, hiểu quy luật Đòa tự nhiên, Đòa kinh ... vấn đề cơng tác BDHSG mơn Địa trường THCS" Về phương pháp: Có nhiều phương pháp sử dụng trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn Đòa : phát vấn, đàm thoại theo phương pháp: "ĐẶT VẤN ĐỀ" để học ... vấn đề cơng tác BDHSG mơn Địa trường THCS" - Hiểu nắm đượcnhững biểu tượng khái niệm Đòa như: + Càng lên cao khí áp giảm, nhiệt độ tăng khí áp giảm + Kiểu khí hậu lục đòa có đặc tính: Có...
  • 17
  • 1.9K
  • 3
một số vấn đề về cacbohidrat trong bồi dưỡng học sinh giỏi

một số vấn đề về cacbohidrat trong bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 25/12/2015, 11:55
... C thu đợc chất D (C4H10O4), không quang hoạt, bị ôxi hoá nhẹ tạo axit cacboxylic E (C4H8O5) Xử amit E với dung dịch loãng natri hipoclorit cho D-(+)glyxeranđehit (C3H6O3) amoniắc Xỏc nh cu...
  • 15
  • 1.4K
  • 15
MỘT số vấn đề về CACBOHIDRAT TRONG bồi DƯỠNG HSG

MỘT số vấn đề về CACBOHIDRAT TRONG bồi DƯỠNG HSG

Ngày tải lên : 27/05/2016, 01:38
... C thu đợc chất D (C4H10O4), không quang hoạt, bị ôxi hoá nhẹ tạo axit cacboxylic E (C4H8O5) Xử amit E với dung dịch loãng natri hipoclorit cho D-(+)glyxeranđehit (C3H6O3) amoniắc Xỏc nh cu...
  • 15
  • 868
  • 0
Mot so van de ve cau tao nguyen tu.pdf

Mot so van de ve cau tao nguyen tu.pdf

Ngày tải lên : 16/12/2012, 15:09
... bị phải mức (đồng bộ, cập nhật) II Có sở thuyết vững II.1 thuyết cấu tạo vật chất (Hạt nhân, Nguyên tử, Phân tử, Trạng thái tập hợp) II.2 thuyết trình hóa học (Nhiệt động, Động học, Điện ... cầu Phương trình Schrodinger hệ có dạng: 54 ˆ HΨ = E Ψ ˆ Dùng phép phân li biến số thích hợp (dựa vào đặc điểm toán tử H hàm sóng Ψ(r, θ, φ) ), phương trình Schrodinger tách thành phương trình ... θ, φ) ), phương trình Schrodinger tách thành phương trình riêng rẽ phương trình góc phương trình bán kính Giải riêng lẽ phương trình thu số kết sau: I.2.1 Năng lượng hệ: En = − m eZ2e0 2n2 (4πε...
  • 46
  • 2K
  • 13
Một số vấn đề về đạo tin lành ở các tỉnh miền núi phía bắc  thực trạng   giải pháp

Một số vấn đề về đạo tin lành ở các tỉnh miền núi phía bắc thực trạng giải pháp

Ngày tải lên : 23/12/2013, 20:05
... 4 Phơng pháp nghiên cứu đề tài Kết cấu tiểu luận II Phần Nội dung Chơng Quá trình du nhập phát triển Đạo Tin lành Miền núi phía Bắc Việt Nam 1.1 Sơ lợc lịch sử giáo ... Đạo Tin lành 1.1.1 Sơ lợc lịch sử Đạo Tin lành .5 1.1.2 Giáo lý đạo Phật 1.2 Quá trình du nhập phát triển Đạo Tin lành Miền núi phía Bắc Việt Nam 11 Chơng 2: Một số đặc điểm ... khuụn kh mt bi khúa lun, em xin trỡnh by : Một số vấn đề đạo Tin lành tỉnh miền núi phía Bắc Thực trạng - giải pháp Tỡnh hỡnh nghiờn cu : T du nhp cho n nay, Pht giỏo Vit Nam ó tri qua bao thng...
  • 47
  • 546
  • 1
Tài liệu Một số vấn đề về ước và bội pptx

Tài liệu Một số vấn đề về ước và bội pptx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 09:20
... 17 Trong trường hợp này, bạn phải giải phương trình nghiệm nguyên sau Tìm k cho: 2k − = 17l , k , l ∈ Z (dạng 2k − ≡ 0(mod17) ) ( Xem thêm phần phương trình nghiệm nguyên) kết tương tự nói cách ... giá trị có của: (ak + c, bk + d ) Bằng ý tưởng cách Ta đặt m = (ak + c, bk + d ) Ta có:  m =1 a(bk + d ) − b(ak + c ) = ad − bc = p  m ⇒  Cả hai trường hợp xảy m = p lẽ phương trình ak + ... được: (ak + c, bk + d ) = Sau phần tập áp dụng dành cho bạn đọc: Bài 1: Tìm tất giá trị của: (6k + 5,8k + 3), k ∈ N n(n + 1) Bài 2: Cho A = 2n + 1, B = Tìm ( A, B) D.Ước chung (am-1,an-1) Trong...
  • 6
  • 841
  • 3
LUẬN VĂN: Một số vấn đề về trách nhiệm bồi thường thiệt hại do xâm phạm tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm và uy tín doc

LUẬN VĂN: Một số vấn đề về trách nhiệm bồi thường thiệt hại do xâm phạm tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm và uy tín doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 20:20
... dân Phương pháp nghiên cứu Luận văn nghiên cứu dựa sở lý luận nhận thức chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp luật Ngoài ra, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu khác phương ... ra) Lỗi cố ý biểu trạng thái tâm lý người biết hành vi sai, thấy rõ hậu hành vi đó, mong muốn cho hậu xảy không mong muốn có ý thức để mặc cho hậu hành vi xảy Lỗi vô ý biểu trạng thái tâm lý người ... cầu Khoản Điều 605 Bộ luật dân quy định: "Phương thức bồi thường lần nhiều lần" Vậy việc thay đổi mức bồi thường áp dụng phương thức bồi thường nhiều lần phương thức bồi thường lần không áp dụng,...
  • 71
  • 1.9K
  • 8
Một số vấn đề về đạo đức Hồ Chí Minh pot

Một số vấn đề về đạo đức Hồ Chí Minh pot

Ngày tải lên : 07/07/2014, 11:20
... cao, đầy khích lệ tin tưởng Đạo đức Hồ Chí Minh bao gồm nhiều nội dung Trong viết viết này, nêu lên số nội dung sau đây: Lòng nhân Đạo đức di sản tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết vấn đề thuộc thái ... đến mức đáng lo ngại Hiện vừa có tình trạng dân giảm sút lòng tin Đảng, vừa có tình trạng Đảng thực tế số địa phương, số cấp giảm lòng tin vào dân Hai tình trạng song hành có tác hại xấu đến nghiệp ... vấn đề hậu phương kháng chiến Trong chống Mỹ, cứu nước, hàng loạt lực lượng trai tráng chiến trường, lại hậu phương chủ yếu bà, chị “ba đảm đang” phụ trách “cánh đồng tấn” Không địa phương không...
  • 45
  • 514
  • 0
Một số vấn đề về sáng tạo nghệ thuật, nhìn từ quá trình ra đời của sách "Tân thể thi sao" và tân thể thi pot

Một số vấn đề về sáng tạo nghệ thuật, nhìn từ quá trình ra đời của sách "Tân thể thi sao" và tân thể thi pot

Ngày tải lên : 26/07/2014, 10:20
... nên hài hòa với hình thức có Quá trình đời “Tân thể thi”, vậy, tương tự trình đời chiến thắng phong trào “Thơ mới” Việt Nam, trình sáng tạo canh tân bản, tương tự trình thực “dự án”, có người khai ... vừa khác với thể loại thi ca truyền thống họ trước Như vậy, trình đời “Tân thể thi” trình nội dung hình thức thể loại xuất lúc, mà trình hình thức thể loại xuất trước, sau đó, nội dung thể loại ... ngôn ngữ hình thức thể loại thi ca đời Thứ phá vỡ độ dài Không loại thơ 17 âm tiết trình bày dòng Haiku, 31 âm tiết trình bày năm dòng Tanka, mà kéo dài tương ứng với dòng chảy phức tạp tư Hamlet...
  • 9
  • 542
  • 2
Một số vấn đề về đạo đức trong triết học Mác  Lênin và thực tiễn xã hội Việt Nam hiện nay

Một số vấn đề về đạo đức trong triết học Mác Lênin và thực tiễn xã hội Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 06/02/2015, 15:23
... hoá kinh nghiệm xã hội Hệ tư tưởng hình thành cách tự giác nghĩa tạo nhà tư tưởng giai cấp định truyền bá xã hội Tâm lý xã hội hệ tư tưởng xã hội hai trình độ, hai phương thức phản ánh khác ý ... trọng việc nghiên cứu trạng thái tâm lý xã hội nhân dân để hiểu nhân dân, giáo dục nhân dân, đưa nhân dân tham gia tích cực, tự giác vào đấu tranh cho xã hội tốt đẹp Hệ tư tưởng trình độ cao ý thức ... khác đồng thời mục đích không phương tiện” Tư tưởng đạo đức học Căng ảo tưởng xã hội có đối kháng giai cấp, nghĩa xã hội mà quần chúng nhân dân thực tế sử dụng phương tiện giai cấp bóc lột Không...
  • 37
  • 1.7K
  • 5

Xem thêm