bài 3 sử dụng biến con trỏ pdf
bài giải đề thi ĐH 2009 môn Vật lý (đề 135)
... điện, A hóa biến đổi trực tiếp thành điện B quang biến đổi trực tiếp thành điện C nhiệt biến đổi trực tiếp thành điện D biến đổi trực tiếp thành điện GIẢI Pin quang điện nguồn điện, quang biến đổi ... có bước sóng λ1 = 0,18 μm, λ2 = 0,21 μm 3 = 0 ,35 μm Lấy h = 6,625.10 -34 J.s, c = 3. 108 m/s Bức xạ gây tượng quang điện kim loại đó? A Cả ba xạ (λ1, λ2 3) B Không có xạ ba xạ C Hai xạ (λ1 λ2) ... Với T=2 π = π 10-5 s Đáp án C Câu 19: Máy biến áp thiết bị A biến đổi tần số dòng điện xoay chiều B có khả biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều C biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện...
- 24
- 962
- 0
Hướng dẫn giải đề thi vào lớp 10 tỉnh Thái Bình 2009 - 2010
... ↔ 3x 4x − 3( 4x − + 3x ) 5x − 6x − 9( 6x − + 5x − 6) x 3 x 3 = ↔ 3x 4x − 3( 4x − + 3x ) 5x − 6x − 9( 6x − + 5x − 6) 1 − ↔ (x − 3) =0 5x − 6x − 9( 6x − + 5x − 6) 3x 4x − 3( 4x − + 3x ... HƯỚNG DẪN GIẢI Bài (2,0 điểm) Rút gọn biểu thức: 13 3(2 − 3) 13( 4 + 3) + + = + + = a) 4 3 16 − 3 2+ 4− 3 = - 3 + + + = 10 b) Với x > 0, y > x ≠ y thì : x y−y ... 3x 4x − 3( 4x − + 3x ) 5x − 6x − 9( 6x − + 5x − 6) 0 < 3x < 5x − 0 < 3x < 5x − - Nếu x > thì : ⇒ 0 < 4x − < 6x − 0 < 4x − < 6x − 0 < 3x + 4x − < 5x − + 6x − 1 > ⇒ 3x 4x − 3( ...
- 4
- 1,949
- 4
Trung học phổ thông Tĩnh Gia I đề thi học sinh giỏi môn toán có đáp án chi tiết, thời gian 180 phút
... (0,25đ) x Nhận xét: x3 + 4x2 + 4x + = (3x2 + 8x +4)( + )- 8x + (0,5đ) Gọi M3(x3; y3), M4(x4; y4) y3 = a( x3 x3 + + ) 9 y4 = a( x4 8x4 + + )8 9 (0,5đ) Vậy phơng trình đờng thẳng qua M3; M4 là: x y= ... Câu 1: ( điểm) a) ( điểm) TXĐ: D =R (0,25đ) Chiều biến thiên: y = 3x2 + 8x + y = x = -2; x= - 3 Hàm số đồng biến (- ; -2) ( ;+) , nghịch biến (2; ) (0.25) Cực đại, cực tiểu: Cực đại :) ... - x0 + yI = y0 + k( Ix= (0,75 đ) 3x0 + ) x0 + Giới hạn: (1) có nghiệm phân biệt > f(x0) k> x + x0 (0,5) k x + x0 + c) ( 2đ) Để thỏa mãn YCBT: y = 3x2 + 8x + = a có nghiệm phân biệt...
- 7
- 684
- 2
GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH đại học môn toán
... 20 13) : Kho sỏt s bin thiờn v v th hm s: y = x3 + 3x2 + 3mx m = Cn nh hỡnh cỏc bc thc hin bi toỏn Kho sỏt v v th hm a thc bc ba Thớ d vi cõu 1.b (A 20 13) : Tỡm m hm s: y = x3 + 3x2 + 3mx ... giỏ hoc gii ngc Thớ d vi cõu (A 20 13) : Cho cỏc s thc dng a, b, c tha món: (a c)(b c) 4c2 Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc: 32 a 32 b3 a b2 P (b 3c )3 (a 3c )3 c Vi gi thit l cỏc biu thc i xng ... b2 P 32 c2 b 3c a 3c 2 a / c b / c a b 32 c c b / c a / c x y 2 32 x y y x Trong ú: x y2 (x y)2 xy x y2 2 3 x x 1 1 x 33 ...
- 25
- 641
- 1
Gợi ý giải đề thi môn Văn - Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010.
... ngôn từ mẻ Bài thơ: - Sáng tác Quân khu Năm-Đà Nẵng năm 1979, công chúng biết đến lần đầu vào năm 1985 tập thơ "Khối vuông ru-bích" đời - Bài thơ tiêu biểu cho kiểu tư thơ Thanh Thảo Thân bài: Để ... truyền cho nhau… Và viết "Đàn ghi ta Lor-ca" ngày rầu rầu năm 1979 Bài thơ viết nhanh không sửa chữa thêm" (Văn học tuổi trẻ, số tháng 3/ 2009) Thanh Thảo nói thêm: "tôi viết thơ trạng thái không nghĩ ... giả điều vô cần thiết, trước hết cảnh giác với thân Trích Báo Văn nghệ, số 13 II Phần riêng: Câu III.a Tác giả: - Tiểu sử nhà thơ Thanh Thảo - Xu hướng nghệ thuật làm thơ: lời thơ có tính tượng...
- 7
- 253
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn-ĐH Khối D kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010
... ngôn từ mẻ Bài thơ: - Sáng tác Quân khu Năm-Đà Nẵng năm 1979, công chúng biết đến lần đầu vào năm 1985 tập thơ "Khối vuông ru-bích" đời - Bài thơ tiêu biểu cho kiểu tư thơ Thanh Thảo Thân bài: Để ... truyền cho nhau… Và viết "Đàn ghi ta Lor-ca" ngày rầu rầu năm 1979 Bài thơ viết nhanh không sửa chữa thêm" (Văn học tuổi trẻ, số tháng 3/ 2009) Thanh Thảo nói thêm: "tôi viết thơ trạng thái không nghĩ ... giả điều vô cần thiết, trước hết cảnh giác với thân Trích Báo Văn nghệ, số 13 II Phần riêng: Câu III.a Tác giả: - Tiểu sử nhà thơ Thanh Thảo - Xu hướng nghệ thuật làm thơ: lời thơ có tính tượng...
- 7
- 257
- 0
Gợi ý giải đề thi TN THPT môn Vật lí
... ánh sáng nhìn thấy, tia X, tia hồng ngoại 67 Câu 32 : Số prôtôn số nơtron hạt nhân nguyên tử 30 Zn là: A .30 37 B 30 67 C 67 30 D 37 30 12 + Câu 33 : Hạt hạt sơ cấp hạt sau : nơtrinô (v), ion Na ... D.10dB Câu 30 : Con lắc lò xo gồm vật nhỏ gắn với lò xo nhẹ dao động điều hòa theo phương ngang Lực kéo tác dụng vào vật A chiều với chiều chuyển động vật B.hướng vị trí cân C chiều với chiều biến ... cos100πt (A) Cường độ hiệu dụng dòng điện : A A B 2 A C.1A D.2A Câu 26 : Cho khối lượng hạt prôton; nơtron hạt nhân đơteri D 1,0073u ; 1,0087u 2,0 136 u Biết 1u = 931 ,5MeV/c2 Năng lượng liên kết...
- 4
- 293
- 0
Cách giải đề thi khó về di truyền phả hệ
... thành (1 /3 AA: 2 /3 Aa), đơn giản bình thường có kiểu gen aa + I-4 có kiểu gen aa, sinh II -3 bình thường nên II -3 chắn có kiểu gen Aa Như ta có phép lai II -3 II-4: 100% Aa x (1 /3 AA: 2 /3 Aa) ↔ ... Aa x (1 /3 AA: 2 /3 Aa) ↔ (1/2 A: 1/2 a) x (2 /3 A: 1 /3 a) → 2/6 AA: 3/ 6 Aa: 1/6 aa Do cá thể III -3 bình thường có kiểu gen (2/6 AA: 3/ 6 Aa) hay (2/5 AA: 3/ 5 Aa) + Cá thể III-2 có kiểu hình bình thường, ... C12 1/2 1/2 = ½ → Vậy xác suất toán cần tìm là: 2 /3 100% 1/4 1/2 ≈ 8 ,33 % (Đáp án C) Bài tập 2: Cho sơ đồ phả hệ sau: Cặp vợ chồng III-2 III -3 sinh đứa trai bình thường Xác suất để đứa trai...
- 4
- 368
- 0
Gia Hội - Đề thi học kì 1 hóa 10
... là: A Al2O3, 22) B Al(NO3 )3, C Al(NO3 )3, D Al2O3, Loại liên kết có phân tử H2SO4 là: A Chỉ có liên kết ion B Lk ion lk cộng hoá trị C Lk ion lk cho-nhận D Lk cộng hoá trị lk cho-nhận 23) Số electron ... A 1s2 2s2 2p5 B 1s2 2s2 2p4 C 1s2 2s2 2p6 3s2 D 1s2 2s2 2p6 3s1 Nguyên tố argon có đồng vị với tỉ lệ % nguyên tử tương ứng: 36 Ar (0 ,33 7%); 18 40 (0,0 63% ); 18 Ar (99,6%) Thể tích gam khí argon ... sp3 B sp2 C sp D không xác định Cho hợp chất: H2O, HCl, H2S, NH3 độ âm điện H: 2,2; Cl: 3, 16; S: 2,58; N: 3, 04; O: 3, 44 dãy xếp theo chiều tăng dần độ phân cực liên kết chất là: 25) A H2S, NH3,...
- 5
- 529
- 5
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ
... độ âm L3 vị trí có toạ độ x3 = A x2 = 30 m, L3 = 56dB B x2 = 20m, L3 = 55dB 10 C x2 = 50m, L3 = 54dB D x2 = 63, 246m, L3 = 53, 634 dB T1 2π π Câu45:Hai chất điểm dao động điều x x == 2Acos( 3tπ+t)cm ... điện trở mạch 30 Ω Đặt vào mạch suất điện động cưỡng có tần số cộng hưởng với mạch có biên độ 1mV Biên độ cường độ dòng điện mạch A 33 A B 0 ,33 A C 0 ,33 .10-2 A D 0 ,33 .10-4 A Câu 23: Sóng ngắn vô ... 6,02.10 23 Năng lượng toả tổng hợp 1g khí hêli bao nhiêu? A ∆E = 4 23, 808.1 03 J B ∆E = 5 03, 272.1 03 J C (E = 4 23, 808.109 J D ∆E = 5 03, 272.109 J 206 210 82 84 Pb Po Câu 50: Chất phóng xạ phát tia α biến...
- 258
- 567
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ
... án Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B C D B A A A B C A C C B B D A A D C A B B B D A C B B C D Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 ... định toạ độ x2 mức cường độ âm L3 vị trí có toạ độ x3 = x1 + x2 A x2 = 30 m, L3 = 56dB B x2 = 20 10 m, L3 = 55dB C x2 = 50m, L3 = 54dB D x2 = 63, 246m, L3 = 53, 634 dB Câu45:Hai chất điểm dao động ... 10 3 F 8π C2 = 10 3 F 4π công suất tiêu thụ đoạn mạch Để công suất tiêu thụ trrên đoạn mạch cực đại phải điều chỉnh điện dung tụ đến giá trị 10 3 F 6π 3. 10 3 F 8π A B 10 3 F 3 C 10 3 F...
- 11
- 421
- 2
KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2010-2011 - LẦN I, ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC - KHỐI A, B
... 12 B; 13 B; 14 C; 15 D; 16 B; 17 C; 18 D; 19 B; 20 A; 21 D; 22 C; 23 B; 24 D; 25 B; 26 C; 27 B; 28 D; 29 A; 30 B; 31 B; 32 B; 33 D; 34 A; 35 D; 36 C; 37 A; 38 A; 39 D; 40 A; 41 C; 42 D; 43 C; 44 ... 22 C; 23 C; 24 D; 25 C; 26 A; 27 A; 28 B; 29 A; 30 D; 31 D; 32 B; 33 C; 34 B; 35 C; 36 C; 37 C; 38 A; 39 A; 40 D; 41 C; 42 D; 43 C; 44 A; 45 D; 46 D; 47 C; 48 A; 49 C; 50 B; 51 B; 52 D; 53 B; 54 ... 12 D; 13 A; 14 C; 15 B; 16 D; 17 D; 18 C; 19 A; 20 D; 21 C; 22 A; 23 B; 24 B; 25 B; 26 C; 27 A; 28 C; 29 A; 30 C; 31 D; 32 B; 33 C; 34 B; 35 B; 36 D; 37 A; 38 D; 39 C; 40 D; 41 B; 42 D; 43 B; 44...
- 32
- 551
- 3
KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2011-2012 _ LẦN I Đề thi môn Hoá học - Khối A, B
... CH2=CH-CH2-OH B CH3COOH CH2=CH-CH2-OH C HCOOCH3 CH3-CO-CH3 D HO-CH2-CHO CH3-CH2-CHO Câu 27 Cho phản ứng sau: AgNO3 + Fe(NO3)2 → Ag + Fe(NO3 )3 Cu + Fe(NO3 )3 → Cu(NO3)2 + Fe(NO3)2 Fe + Cu(NO3)2 → Fe(NO3)2 + ... 12 C; 13 D; 14 D; 15 D; 16 A; 17 C; 18 C; 19 C; 20 A; 21 C; 22 B; 23 A; 24 A; 25 B; 26 D; 27 B; 28 A; 29 A; 30 B; 31 C; 32 D; 33 A; 34 A; 35 B; 36 D; 37 B; 38 A; 39 D; 40 C; 41 B; 42 C; 43 C; 44 ... NaHCO3 dư, thu 21,28 lít CO2 (đktc) Giá trị m A 21,6 B 43, 2 C 46,8 D 23, 4 Câu 27 Cho phản ứng sau: AgNO3 + Fe(NO3)2 → Ag + Fe(NO3 )3 Cu + Fe(NO3 )3 → Cu(NO3)2 + Fe(NO3)2 Fe + Cu(NO3)2 → Fe(NO3)2...
- 22
- 548
- 2
Tài liệu KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN: TOÁN – Khối A+AB potx
... ; 37 3k 2 (37 3k) 18 Vậy pt đ/ thẳng qua hai tiếp điểm : y 0.25 0.25 - Đk: OB 2012.OA k 18145 ;k II.1 k 18 18 18071 2012 k 18 2 (37 3k) (**) | 37 3k | ... f (x) f '(x)( x ) 37 25 (**) 0.25 x Giả sử M(x ; y) tiếp điểm f '(x) k 1 37 3k 37 k 18 y f (x) k( x ) x x 18 18 3k 37 x k 18 ; (d) ... Với v 3; u II.2 0.25 0.25 0.25 0.25 3x y 5x 4y Giải hệ phương trình: 12 5x 4y x 2y 35 1.00 - Đk: 3x y 0;5x 4y Đặt u 3x y; v 5x 4y x 2y 2(3x y)...
- 6
- 394
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ pdf
... án Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B C D B A A A B C A C C B B D A A D C A B B B D A C B B C D Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 ... định toạ độ x2 mức cường độ âm L3 vị trí có toạ độ x3 = x1 x2 A x2 = 30 m, L3 = 56dB B x2 = 20 10 m, L3 = 55dB C x2 = 50m, L3 = 54dB D x2 = 63, 246m, L3 = 53, 634 dB Câu45:Hai chất điểm dao động ... độ sóng v 30 (cm / s) Khoảng cách hai nguồn AB 20(cm) H trung điểm AB, điểm đứng yên đoạn AB gần H xa H cách H đoạn ? A.0 ,37 5cm;9 ,37 5cm B.0 ,37 5cm; 6 ,35 cm C.0 ,37 5cm; 9,50cm D 0 ,37 5cm; 9,55cm...
- 12
- 270
- 0
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH ppt
... dƣỡng D Sử dụng nhiều nhiên liệu hoá thạch nhấn chìm dần vùng đất thấp ven biển - HẾT -ĐÁP ÁN 1B 11B 21A 31 C 41D 51A 2A 12D 22B 32 C 42D 52A 3B 13D 23C 33 D 43B 53B 4D ... 33 D 43B 53B 4D 14B 24D 34 B 44D 54D 5D 15A 25A 35 D 45A 55C 6A 16C 26B 36 D 46C 56C 7D 17B 27B 37 B 47C 57C 8C 18A 28D 38 A 48A 58A Trang 8/8 9C 19A 29B 39 B 49A 59C 10B 20C 30 C 40C 50A 60D ... cung cấp số lƣợng nuclêotit loại: A=400, U =36 0, G=240, X=480 Số lƣợng nuclêotit loại gen A A=T =38 0, G=X =36 0 B A=T =36 0, G=X =38 0 C A=180, T=200, G=240, X =36 0 D A=200, T=180, G=120, X=240 Câu 16:...
- 8
- 559
- 1
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC LẦN 1 MÔN : TOÁN, KHỐI D docx
... y - 3) 3x2 4x - 0.25 1.0 3y 3y (vỡ y ) Xột hm s f ( y ) = trờn [1 +Ơ ) 4y - 4y - < 0, "y ẻ [1 +Ơ ) ị f ( y ) Ê f (1) = ị Ê x Ê 3x ộ9 ự Xột hm s g ( x ) = trờn [ 13] ị Ê g ( x ) Ê Vy t ẻ 3 4x ... x = -8 ( loai ) ộ x = + 33 (loai ) x - x - 32 = ờ x = - 33 (t / m) ở www.Vuihoc24h.vn - Kờnh h c t p Online 1.0 0.25 0.25 0.5 Vy phng trỡnh cú hai nghim x = x = - 33 Tng 10.00 Lu ý : Cỏc cỏch ... 0.25 ổ ổ ử ữ Khi ú P = ( x3 + y ) ỗ + 3 ữ = ộ( x + y ) - xy ( x + y ) ự ỗ1 + ỷ ỗ ( xy )3 ữ x y ứ ố ố ứ ộổ xy 3 ửổ xy ự ổ ổ 64t 3 = ờỗ - xy ỗ1 + ữ=ỗ - 4t ữ ỗ1 + ữ ỳ ữ 3 ỳ ỗ ( xy ) ữ ố 27 ờố ứ...
- 6
- 443
- 0
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC LẦN 1 MÔN : TOÁN , KHỐI B docx
... z = 3x ⇔ ⇔ (loại) c = a + b = ( b + c ) 3 y = z Vậy đẳng thức không xảy , ta có điều phải chứng minh Vì G ∈ ∆ nên giả sử G ( a; − a ) trọng tâm tam giác ABC ⇒ C ( 3a − 3; 9 − 3a ) ... 30 số gồm hai chữ số khác nên tập X gồm 30 phần tử Lấy ngẫu nhiên hai số 30 số lập có C30 cách ⇒ n ( Ω ) = C30 = 435 Gọi A: “ Hai số lấy số chẵn” Trong 30 số lập từ chữ số cho (không có chữ số ... có pt x − y −1 = 3a − − + 3a − 27 27 Theo gt, S ABC = ⇔ AB.d(C , AB ) = ⇔ = 27 2 2 20 a = ⇒ C (17; −11) ⇔ a = − ⇒ C ( −10;16 ) Từ chữ số 1; 2; 3; 4; 5; lập tất A62 = 30 số gồm hai chữ...
- 5
- 449
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25