bài 2 sử dụng streptomycin
giáo trình mô đun xác định thuốc kháng sinh thông thường
Ngày tải lên :
24/06/2015, 20:51
... gồm 12 học sau: - Bài 1: Sử dụng Penicillin - Bài 2: Sử dụng Streptomycin - Bài 3: Sử dụng Tiamulin - Bài 4 :Sử dụng Kanamycin - Bài 5: Sử dụng Tetramysol - Bài 6: Sử dụng Lincocin - Bài 7: Sử dụng ... Lincocin - Bài 7: Sử dụng Gentamycin - Bài 8: Sử dụng Ampicillin - Bài 9: Sử dụng Tylosin - Bài 10: Sử dụng Tetracilin - Bài 11: Sử dụng Oxytetracilin - Bài 12: Sử dụng Tiamphenicol Phần thực hành ... tính chất, tác dụng, ứng dụng sử dụng Streptomycin - Thuốc pha xong phải dùng ngày, không nên kéo dài thời gian sử dụng - Khi thuốc chuyển màu không nên sử dụng 19 Bài 3: Sử dụng Tiamulin Giới...
- 68
- 732
- 10
Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 10 - Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU ( Tiếp theo) docx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 16:22
... lời: Đó công cụ , công cụ: chọ vùng chép, biểu tượng suốt, bình phun màu Hoạt động 2: - GV yêu cầu học sinh sử dụng công cụ công cụ để vẽ hoa - GV yêu cầu học sinh dung công cụ thích hợp để vẽ...
- 4
- 1.1K
- 0
skkn môn công nghệ lớp 10 sử dụng hình ảnh trực quan để nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường và chất lượng giảng dạy khi dạy bài 9 biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá
Ngày tải lên :
17/10/2014, 07:07
... Số lượng Tỉ lệ (%) 2% Khá 16% Trung bình Yếu 25 12 50% 24 % Kém 8% Nhận thức môi trường Số lượng Tỉ lệ (%) Tốt 2% Khá 12% Trung bình 16 32% Yếu 22 44% Kém 10% Kết cho thấy, sử dụng hình ảnh trực ... định không sử dụng máy tính máy chiếu vào dạy học Những biện pháp thực Tôi tiến hành theo dõi kết lớp: Lớp 10A11 Và 10A 12 Lớp 10A11 Lớp đối chứng, không sử dụng máy chiếu, chủ yếu sử dụng hình ... Tiến hành khảo sát 50 học sinh lớp 11, lớp giảng dạy năm học 20 08 -20 09 không sử dụng nhiều hình ảnh trực quan học “Biện pháp cải tạo sử dụng đất xám bạc mầu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá” (SGK Công...
- 16
- 1.6K
- 3
bài giảng địa lý 10 bài 3 sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
Ngày tải lên :
02/11/2014, 21:04
... kiểm tra ÐLÝ Bản đồ đời sống : Phương tiện sử dụng rộng rãi đời sống hàng ngày : - Bảng đường - Phục vụ ngành sản xuất - Trong quân II Sử dụng đồ, atlát học tập Một số vấn đề cần lưu ... luận vai trò trình bày cụ thể ứng dụng đồ học tập đời sống vdô có SGK Xung phong phát biểu ý kiến phát biểu Quan sát Bản đồ khu vực ĐNá Cho biết vài ứng dụng đồ học tập đời sống ... tìm hiểu tỉ lệ đồ kí hiệu đồ c Xác định phương hướng đồ Dặn dò : - HS làm câu 2, 3 trang 16 SGK - Học bài, ôn lại tất trước Phục vụ thực hành - Xem trước thực hành ...
- 12
- 1.2K
- 0
bai giang lop 10 su dung cac yeu to tn de ren luyen suc khoe
Ngày tải lên :
09/02/2015, 15:00
... sấp, nghiêng phải sang nghiêng trái ) Sử dụng yếu tố thiên nhiên: Sử dụng yếu tố thiên nhiên: Sử dụng yếu tố thiên nhiên: Sử dụng yếu tố thiên nhiên: Sử dụng yếu tố thiên nhiên: + Nên tiến hành ... khoảng được…? A 20 - 25 phút B 40- 45 phút C 5-10 phút D 50-55 phút Câu hỏi Nhiệt độ tắm nước lúc tập khoảng được…? A Nước ấm 30- 34oC B Nước ấm 28 - 32oC C C Nước ấm 25 - 28 ooC D Từ 20 - 22 độ C Câu ... mưa phùn, giá lạnh 3 Sử dụng yếu tố thiên nhiên: b) Rèn luyện sức khỏe nước * Nước tài sản thiên nhiên, cần thiết cho sống người Ngoài nhu cầu sử dụng sống ngày, nước có tác dụng tham gia giữ vệ...
- 40
- 2.2K
- 24
Tin học bài tập và thực hành 10 sử dụng trình duyệt internet explorer
Ngày tải lên :
04/10/2015, 20:29
... web địa biết Bài tập nhà - Ôn thục hành lai có điều kiện - Đọc trước phần c , d Nhấn mạnh: – Cách khởi động trình duyệt IE – Cách truy cập trang web BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 10 SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ... chức: Lớp Ngày dạy Sĩ số 10A1 10A2 …/… /20 1 …/… /20 1 …/ …/ Tên học sinh vắng Có phép ……………………………… ……………………………… Không phép …………………………… …………………………… Kiểm tra cũ: Không Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS ... 2 Truy cập trang web địa Cách 1: Khi biết địa trang web, để truy cập trang web thực theo bước sau: – Gõ địa trang web vào địa – Nhấn phím Enter Cách 2: Nháy chuột vào liên...
- 4
- 1.2K
- 1
SKKN THIẾT kế và THỬ NGHIỆM một số bài GIẢNG sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP dạy học dự án vào môn CÔNG NGHỆ 10
Ngày tải lên :
30/07/2016, 18:45
... gian thử nghiệm 24 2. 2 .2 Nội dung tiến trình giảng 24 2. 2.3 Kết thử nghiệm 24 2. 2.3.1 Kết thử nghiệm trình giảng dạy có sử dụng PPDA .24 2. 2.3 .2 Kết thu thập qua phiếu ... Tiết (22 / 02/ 2013) Tiết (20 / 02/ 2013) Tiết Tiết (01/03 /20 13) Tiết (27 / 02/ 2013) 2. 2 .2 Nội dung tiến trình giảng Tiến trình giảng người nghiên cứu thực theo giáo án (xem phần phụ lục 1, dự án ) Bài ... 18 2. 1.3 Cách thiết kế giảng sử dụng PPDH dự án để thử nghiệm - .23 2. 1.4 Cách thiết kế hoạt động dự án 24 2. 2 Thử nghiệm giảng sử dụng PPDH dự án 24 2. 2.1 Thời gian...
- 66
- 610
- 2
Bài giảng Sử dụng năng lượng tái tạo - chương 1a
Ngày tải lên :
10/10/2012, 09:17
... hỡnh 1 .20 ú D l h s truyn qua ca kớnh v A l h s hp th ca b mt b thu nhit Bc x MT n H thng lp kớnh (1-A)D (1-A)2DRd D (1-A)DRd (1-A)2DRd2 B mt hp th DA DA(1-A)Rd DA(1-A)2Rd2 22 Hỡnh 1 .20 Quỏ trỡnh ... tri ln ( = n /2) vi n = 24 h = 24 .3600s nh sau: E() = En.sin() vi: () = . - gúc nghiờng tia nng so vi mt t; - tc gúc t xoay ca trỏi t 2 = = = 24 .3600 = 7, 72. 10 rad/s n En (W/m2) - cng bc ... xạ nhiều với thời gian chiếu sáng dài ngày so với bán cầu Bắc cực 21 /3 23 ,5 độ nghiêng Hướng quay trái đất Mặt trời 21 / 12 21/6 21 /9 Hình 1.9 Trái đất quỹ đạo chuyển động quay quanh mặt trời Từ...
- 27
- 1.3K
- 14
Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 2
Ngày tải lên :
10/10/2012, 09:17
... C2H5OH 46,0 Methanol CH3OH 32, 0 Gasoline C4-C 12 100 105 52, 2 13,1 34,7 0,794 78 845 29 ,7 423 107 126 37,5 12, 6 49,9 0,796 65 1100 22 ,3 464 109 130 85 88 12 15 0, 72 0,78 27 22 5 353 47,0 25 7 ... v.c khô) 20 0 310 380 460 28 0 490 400 500 330 360 20 0 400 340 350 330 620 310 740 120 0 1300 450 379 1,19 1,85 2, 27 2, 75 1,67 2, 93 2, 39 2, 99 1,97 2, 15 1,19 2, 39 2, 02 3 ,28 1,97 ... Tng sn lng (Mt) % 440 19 330 20 3 118 99 836 29 1035 22 18 15 44 46 8 38 14 58 10 54 13 356 22 9 1 92 1 32 9 72 34 1108 15 10 41 47 1009 66 53 119 124 7 53 20 44 1 12 67 1 32 2355 100 Khụng phi tt c cỏc...
- 31
- 1K
- 11
Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 3
Ngày tải lên :
10/10/2012, 09:17
... Công suất (MW) 16. 628 12 Bồ Đào Nha 523 Tây Ban Nha 8 .26 3 13 Hy Lạp 466 03 Hoa Kỳ 6.7 52 14 Canada 444 04 Đan Mạch 3.118 15 Thụy Điển 4 42 05 Ấn Độ 2. 983 16 Pháp 390 06 Ý 1 .26 5 17 Úc 380 07 Hà ... biện pháp thuận tiện sử dụng lượng gió, song trình đòi hỏi chi phí lớn Trên thị trường người ta chào bán hàng loạt turbin gió, từ turbin cỡ nhỏ công suất 20 0W có giá bán khoảng 20 00 USD/1kW, cỡ kW ... cho bơm nước máy phát điện thay cho động diesel vùng nông thôn 86 3.1 .2 Bơm nước dùng sức gió Một ứng dụng sức gió sản xuất sử dụng trực tiếp lượng học turbin để chạy bơm nước Trường hợp người ta...
- 10
- 920
- 11
Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 1b
Ngày tải lên :
10/10/2012, 09:17
... (1.1) ta cú: a bt a bt A() = aebtsin2.d = e (1-cos2)d = (e - I) 2b bt e bt (2sin2 + bcos2) - Vi I = cos2t.de = ữ b b bebt I= tc l: I = ( sin 2t ) + b cos 2t ) + C1 + b Hng s C1 c xỏc nh theo ... 720 C 640C t() 40 450C 360C 30 20 m 10 12, 9 14 16 18h Hỡnh 1.43 Hm nhit tnh t( ) v ng t( ) ca panel 1m2 cú W > WS iu kin sụi panel tnh l: a b P 1+ + Tm = ữ TS hay W 2b 2Ts b + + (2C ... ) + (b / ) 2b Nu dựng phộp bin i (Asinx + Bcosx) = (1.31) B A2 + B sin x + artg ữ thỡ hm A (1.31) s cú dng: T() = a b b e bt sin + artg ữ + b 2 2b + (b / ) (1. 32) S hng cui...
- 39
- 911
- 9
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... tác dụng với kiềm: (1): SO2, CO, CO2, CaO, Na2O (2) : SO2, CO2, N2O5 (3): Na2O, CaO, Al2O3, MgO, CuO (4): Na2O, CaO, K2O (5): CuO, Al2O3, MgO, CO, K2O *A (2) (4) Bài tập trên: B (1) (2) (3) C (2) ... SO2 # CO2, H2 # CO, SO2 # H2, SO2 Câu Dãy oxit tác dụng với axit ? $ Na2O, CuO, Al2O3 # CO2, P2O5, SO3 # Na2O, CO2, P2O5 # CuO, Al2O3, SO3 Câu Cho oxit sau: CaO, K2O, CuO, Fe2O3 Công thức bazơ ... Al2O3 # SO3 # # MgO Na2O Câu Oxit sau tác dụng với axit ? $ K2O # N2O5 # SO3 # P2O5 Câu Oxit sau tác dụng với bazơ ? $ CO2 # Na2O # CuO # MgO Câu Cặp khí làm đục nước vôi ? $ CO2, SO2 # CO2, H2...
- 113
- 3.4K
- 1
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
02/04/2013, 14:50
... H2 S SO2 H2 O SO3 H2SO4 SO3 S FeS b HCl H2 Cl2 H2 O HClO O2 NaCl NaClO c NH3 N2 H2 AIN H2O HCl d NH4Cl (NH4)2SO4 Câu a, c Bi 45 Cho sơ đồ chuyển hoá sau: (1) Ca3(PO4 )2 (2) Ca(H2PO4 )2 H3PO4 H2SO4 ... (khí) A2 +NaOH A4 (khí) Biết phân tử A1 có nguyên tử nitơ Xác định A1, A2, A3, A4 A1 A2 A3 A4 a (NH2)2CO (NH4)2CO CO2 NH3 b NH2CO (NH3)2CO CO2 NH3 c (NH2)2CO (NH4)2CO3 CO2 NH3 d (NH4)2CO3 (NH4)2CO ... A,B,C,D,E,F,G,H ln lt l : A B C D E F G H a S H2 H2 S S ZnCl2 SO2 Ag2S H2 S b N2 H2 NH3 NH4Cl ZnCl2 NH4NO3 AgCl H2O c H2 N2 NH3 NH4Cl ZnCl2 AgCl O2 d NH4NO3 Câu a, b Bi 44 Cho sơ đồ biến hóa sau:...
- 166
- 1.5K
- 3
PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... để thực đề tài giảng dạy tiết Bài Liên kết ion Lớp tiết lớp 10A Xếp loại Giỏi Phương pháp vào kết có sử dụng CNTT giảng dạy môn Hóa Học Bài Nitơ: tiết lớp 11A1 11C Bài Ancol Tiết Xếp loại K (11A1) ... nghiệm ảo Chemlap nhiên nên sử dụng thí nghiệm dạng film Trường ĐHSP Hà Nội phát hành Tất nguyên nhân kinh nghiệm từ thân rút từ tiết lên lớp với phần mở kết có sử dụng CNTT giảng Hóa Học để mạnh ... để truyền tải, tiến trình phương tiện giáo dục Phương pháp vào kết có sử dụng CNTT giảng dạy môn Hóa Học mà bạn muốn sử dụng với hình thức truyền tải Bước quan trọng bước nêu ý tưởng dạy, tác...
- 13
- 1.2K
- 11
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... hợp màu sắc cách hợp lý * Quan sát hình 1-11 trang 21 SGK nhận xét phối hợp vải hoa văn áo vải trơn quần * GV giới thiệu vòng màu hình 1 12 trang 22 SGK * Yêu cầu HS đọc ví dụ hình chử SGK kết hợp ... môi trường công việc H 2: Tìm hiểu cách phối hợp trang phục: * GV cho HS xem quần jean xanh, quần tây màu kem, áo kem sọc, áo trắng, áo đen Nếu mặc thay đổi quần áo có 2, 5 * Gọi HS lên ghép với ... cảm cho bạn Không nên mặc diện mà nên mặc trang nhã lịch * Đọc Bài học trang phục b Trang phục phù hợp với môi trường Bác” trang 26 SGK công việc: * Cho HS thảo luận: Trang phục ñeïp phải phù...
- 5
- 13.2K
- 12
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục(TT)
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... áo quần vải sợi tổng hợp không cần thường xuyên mà cần sau số lần sử dụng để tránh bị hằn nếp vải a Dụng cụ là: - Hãy nêu tên dụng cụ dùng để áo Bàn là, bình phun nước, cầu quần gia đình? b Quy ... hiệu giặt là: vào nơi quy định Bảng (xem SGK trang 24 ) * Kí hiệu giặt là: * GV treo bảng kí hiệu giặt, hướng dẫn HS nghiên cứu bảng trang 24 SGK HS tự nhận dạng kí hiệu đọc ý nghĩa kí hiệu * ... áo quần may sẵn có đính vải nhỏ ghi thành phần sợi dệt kí hiệu quy định chế độ giặt, để người sử dụng tuân theo, tránh làm hỏng sản phẩm Cất giữ: HĐ3: Tìm hiểu cách cất giữ: Cất giữ nơi khô ráo,...
- 3
- 7.7K
- 3
BÀI 13: SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ TNTN
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:26
... NỘI DUNG CHÍNH Sử dụng bảo vệ tài nguyên sinh vật Sử dụng bảo vệ tài nguyên đất Sử dụng bảo vệ tài nguyên khác Monday, June 10, 20 13 THPT BUÔN MA THUỘT LOGO 1; Sử dụng bảo vệ tài nguyên ... trữ sinh Monday, June 10, 20 13 12 Tây-Nghệ An-trung tâm VQGTHPT BUÔN MA THUỘT LOGO Pù Mát 2; Sử dụng bảo vệ tài nguyên đất a, Hiện trạng sử dụng tài nguyên đất: - 12, 7 triệu đất có rừng (độ che ... nghiệp Monday, June 10, 20 13 15 THPT BUÔN MA THUỘT LOGO 2; Sử dụng bảo vệ tài nguyên đất Đối với đất nông nghiệp -Thâm canh, nâng cao hiệu qủa sử dụng đất, canh tác sử dụng đất hợp lí, chống...
- 25
- 547
- 1
Bài 6 - Sử dụng biến trong chương trình
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:27
... Write (22 ): Đưa hình số 22 Write(X); Trả lời: Write(X): Đưa hình giá trị biến X số 15 Write(X+Y); Trả lời Write(X+Y): Tính tổng giá trị chứa biến X Y đưa kết hình la 20 Bài (tiết 11- 12) Sử dụng ... kết tính 15+5 =20 Mô tả công việc VàCấp phát chonhớ cho biến X Hiển thịliệu23 giá hình biến Đưa dữtổngkếtlên trịlên hình.và Y Tính thị hiển số biến X Y 23 20 Bài (tiết 11- 12) Sử dụng biến chương ... ax=b Ví d 2: có n người chuyển m kg gạo Hỏi trung bình Hãy cho biết biến cần sử dụng cách khai báo người chuyển kg biến chương trình Hãy cho biết biến cần sử dụng cách khai Các biến sử dụng: báo...
- 11
- 767
- 4
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:27
... trường công việc Kết luận: * Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, công việc hoàn cảnh xã hội có ý nghóa quan trọng kết công việc thiện cảm người *Cho HS đọc bài Bài học trang phục Bác” -Khi ... đến: +Khi làm việc lhông thoải mái +Dễ bò hiểu lầm người không hiểu vận dụng hợp lý trang phục, không hiểu thẩm mỹ sử dụng trang phục +Không biết tiết kiệm - Em hiểu lựa chọn trang phục phù hợp ... hẳn lên với môi trường công việc Củng cố- dặn dò(5phút) -Vì sử dụng trang phục hợp lý có ý nghóa quan trọng sống người? -Xem trước phần 2- Cách phối hợp trang phục RÚT KINH NGHIỆM ...
- 3
- 2.1K
- 0