... teach something. Lewis Carroll did not try to teach anything. He only wanted to tell a wonderful story.Carroll wrote a second story about Alicein 1871. He died in 1898. Today, AliceinWonderland ... teacher there. He was a quiet man and did not talk to people easily.He wrote AliceinWonderlandin 1865. For him, AliceinWonderland was not an important book, so he did not use his name for the ... King.'Well, I don't like you' said the Cat.' That's not polite,' said the King and got behind Alice. Alice said, 'A cat can look at a King. I read that in...
... teach something. Lewis Carroll did not try to teach anything. He only wanted to tell a wonderful story.Carroll wrote a second story about Alicein 1871. He died in 1898. Today, AliceinWonderland ... polite,' said the King and got behind Alice. Alice said, 'A cat can look at a King. I read that in a book, I think.''Well, this cat has to go,' said the King. He called to ... teacher there. He was a quiet man and did not talk to people easily.He wrote AliceinWonderlandin 1865. For him, AliceinWonderland was not an important book, so he did not use his name for the...
... arguing b) were argued c) were arguing d) is arguing5. ‘Would you tell me,’ said Alice, ‘why you those roses?’a) is painting b) are painting c) am painting d) paint6. ‘This a red rose-tree.’a) ... roses growing on the bush white.a) were b) was c) are d) is3. Alice this was very strange.a) thinks b) think c) thinking d) thought 4. The gardeners about the painting job.a) was arguing b) ... sentence.1. Alice saw the Cat while she was through the forest.a) running b) walking c) singing d) sleeping2. The Cat when it saw Alice. a) smiled b) laughed c) frowned d) grinned3. All cats can grin,...
... began helping them back into their seats.“What do you know about this business?” the King asked Alice. “Nothing,” said Alice. “Nothing at all?” asked the King.“Nothing at all,” said Alice. “That’s ... soldiers remaining behind with the gardeners.“Can you play croquet?” the Queen asked, looking at Alice. “Yes!” shouted Alice. “Come on, then!” shouted the Queen, and Alice joined the procession, ... standing in front of them, in chains, with a soldier on each side to guard him; and near the King was the White Rabbit, with a trumpet in one hand, and a piece of paper in the other. In the...
... thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng nh: báo chí, sách tin học .VI. Bài học kinh nghiệm: Đặng Thị Lệ Hơng Tiểu học Dạ Trạch3 Yêu cầu học sinh xác định ... dẫn học sinh gõ với phần mềm MarioGV làm mu hc sinh quan sỏt.Hs thc hanh.GV quan sót hc sinh thc hành, kp thi un nn nhng li sai mà hc sinh thng gp phi.GV gii áp các thc mc ca hc sinh.Thực ... lí lịch của học sinh đó (tên tuổi, bố mẹ, địa chỉ gia đình ) cô giáo sẽ biết được thông tin này qua trao đổi trực tiếp với bố mẹ học sinh (hoặc với chính học sinh đó). Thông tin này cũng có...
... Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK - Có những cách nào để đặt tên cho đờng thẳng ?- Yêu cầu HS làm ?- Dùng một chữ cái in thờng, hai chữ cái in th-òng, hai chữ cái in hoa- Làm miệng ? ... SGK/114a.SaixyOb.Sai xyOBài tập 28: SGK/113GA_HINHHOC6 ( 2009 2010) 13 Giáo viên soạn: mạc mạnh cờng trờng THCS Liên MạcI. Mục tiêu:- Học sinh đợc củng cố khái niệm ba điểm thẳng hàng.- ... :- Rút kinh nghiệm bài làm của HS. Giúp HS nhận ra đợc những sai lầm mắc phải của mình để kịp thời sửa chữa.- Rèn luyện kĩ năng làm bài.II. Phơng pháp dạy học :GA_HINHHOC6 ( 2009 2010) 35...
... động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảngGV treo bảng phụ, yêu cầu học sinh làm bàiYêu cầu HS khác nhận xét Học sinh lên bảng thực hiệnHS nhận xét, thống nhất ý kiến.Điền số thích hợp ... viết: a: b: c = 2: 3: 5?2Gäi sè häc sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lợt là a, b, cTa có: 8 9 10a b c= =Bài tập 57 (SGK-30)Gọi số viên bi của 3 bạn Minh, Hùng, Dũng lần lợt là a, b, cTa có: ... thế nào?Yêu cầu các nhóm khác nhận xét.Yêu cầu học sinh đọc đề bàiNêu quy tắc phá ngoặc?Làm bài ?Nhận xét ?Gv chốt lại Yêu cầu học sinh đọc đề bài.Nếu 1,5a= tìm a?Ta phải xét mấy...
... 3: Tính chất của hai góc đối đỉnhHoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảngGv yêu cầu học sinh thực hiện các công việc:+ Ước lợng bằng mắt về số đo của hai góc đối đỉnh.+ Thảo luậ ?3 ... góc và đờng thẳng song songĐ 1.hai góc đối đỉnh I, Mục tiêu: Sau khi học song bài này, học sinh cần nắm đợc:1. Kiến thức:+ Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh.+ Nêu đợc tính chất hai góc đối ... độ:+Bớc đầu tập suy luận.+ Rèn tính cẩn thận , chính xác. II, Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:GV: Thớc thẳng, thớc đo góc, giấy rời, bảng phụ ghi bài tậpHS: Thớc thẳng, thớc đo góc, giấy...
... Defining and Invoking Methods 3-3 Lesson 2: Specifying Optional Parameters and Output Parameters 3-29 Lab: Declaring and Calling Methods 3-39 Module 4: Handling Exceptions Lesson 1: Handling ... http://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=192881. 1-18 Programming in C# with Microsoftđ .Visual Studiođ 2010 Key Features of Visual Studio 2010 Key Points Visual Studio 2010 presents a single development ... files that are found in most Visual Studio solutions. 1-20 Programming in C# with Microsoftđ .Visual Studiođ 2010 Templates in Visual Studio 2010 Key Points Visual Studio 2010 supports the...
... Encapsulating Data and Methods 7-29 Module 8: Inheriting from Classes and Implementing Interfaces Lesson 1: Using Inheritance to Define New Reference Types 8-3 Lesson 2: Defining and Implementing Interfaces ... A: Creating and Using Properties 10-26 Lesson 2: Creating and Using Indexers 10-38 Lab B: Creating and Using Indexers 10-50 10-2 Programming in C# with Microsoftđ Visual Studiođ 2010 Module ... an interface? Additional Reading For more information about defining properties in an interface, see the Interface Properties (C# Programming Guide) page at http://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=192950....
... Beverage Advertising Initiative (CFBAI),2 the food industry’s self-regulatory program, General Mills and Kellogg led in marketing of unhealthy products targeted to children. Since Cereal FACTS ... more, including enhancing the nutritional prole of cereals advertised to children and expanding CFBAI advertising requirements.2 But have these changes improved the food marketing environment ... advertising on children’s websites for its child-targeted brands. General Mills increased banner advertising for four brands, including Honey Nut Cheerios (+185%), Lucky Charms (+58%), and Cinnamon...
... variations in dealer rankings from instrument to instrument and survey to survey. Just as in 2007, a total of twelve different dealers ranked in the top five in trading in at least one instrument ... for floating or floating for floating based on different indices. This group includes those swaps whose notional principal is amortized according to a fixed schedule independent of interest ... and banking institutions as well as a declining number of dealers participating in the survey. In the spot market, the market share of the ten firms reporting the highest volumes in the...