9 3 4 the landau zener transition probability
Lab 9.3.4 Troubleshooting using Traceroute
... Upon completion of the previous steps logoff by typing exit and turn the router off 3- 3 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 9. 3. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc ... of the router that the ICMP packet was routed through Host Name IP Address d There is one more entry in the output of the tracert command when the trace is from the computer command prompt to the ... output from the ping command from a router? 2 -3 CCNA 2: Routers and Routing Basics v 3. 0 - Lab 9. 3. 4 Copyright 20 03, Cisco Systems, Inc Step Login to the router...
- 3
- 344
- 0
Thể dục 9 ( tiết 1-2 và 3-4)
... trái - Đội hình 0-2 -4, đội hình 0 -36 -9 GV LT 5-7 phút -GV giới thiệu kó thuật cho HS Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm .3 Nhóm .4 ... đánh giá buổi học + Giao tập nhà - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” + Xuống lớp Tuần : (K .9) Tiết : 3+ 4 Tên : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ CHẠY CỰ LI NGẮN – CHẠY BỀN I Mục tiêu - Nhằm rèn luyện cho HS tư ... - Đứng nghiêm nghỉ ,quay phải trái ,đằng sau ,dàn hàng ngang ,dồn hàng - Đội hình -2 – ; :0 -3 -6 -9 -Đi ,đi đứng lại ,đi vòng phải vòng trái GV LT phút...
- 5
- 530
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên docx
... tập thể dục buổi sáng + Vận động : Cho trẻ chuyền bóng sang bên theo vòng tròn – lần Sau đứng thành hàng dọc theo tổ để chuyền bóng theo hàng dọc Nhắc trẻ không làm rơi bóng Trẻ chuyền bên lần Cho...
- 2
- 2,336
- 8
giáo án thể dục 9 tiết 3-4
... #P#P#C#T#:# #0 #3# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #c#h#�#n# #k#h#i# #s#a#i# #n#h#�#p#.###i# ###�#u# #v#�#n#g# #p#h#�#i#-#t#r#�#i#,###�#i# #h#�#n#h# #0#- #3# -#6#- #9# .# #N#g#�#y# ... #y#�#u# #c#�#u#:# #3# .#K#h#�#i# ###�#n#g#:# # ## #4# .#K#i#�#m# #t#r#a# #b#�#i# #c#i#:###I#I#.#C#�# #B#�#N#:## # #1#.# ###H###N#:## ########## #2#.# #C#h#�#y# #n#g#�#n#:## # #### #3# .# #C#h#�#y# #b#�#n#:#############I#I#I#.#K#�#T# ... ## #4# #.## #-# ###i# ###�#u#,# ###i# ###�#u#-###�#n#g# #l#�#i#,###�#i# #c#h#�#n# #k#h#i# #s#a#i# #n#h#�#p#.## #-# ###i# ###�#u# #v#�#n#g# #p#h#�#i##t#r#�#i#,# ###�#i# #h#�#n#h# #0#- #3# -#6#- #9# .##+#.#Y#�#u#...
- 8
- 271
- 0
Bài giảng Hình học 9 chương 4 bài 3 Diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu
... tích mặt cầu thứ hai có diện tích gấp ba lần diện tích mặt cầu ta : 108 πd = 3. 36 =108 ⇒d ≈ vâyd ≈ 5,86cm 3, 14 ≈ 34 , 39 4. Thể tích hình cầu Một hình cầu bán kính R cốc thủy tinh dạng hình trụ có ... tập SGK 30 ,31 ,32 ,33 , 34 Trang 1 24, 125 Sau ta làm tập Bài 31 Trang 1 24 Hãy điền vào ô trống bảng sau : Bán kính hình cầu Diện tích hình cầu Thể tích hình cầu 0,3mm 6,21dm 0,283m Ta có bảng kết ... 3 V = ( 2,2) ≈ 3, 71dm ≈ 3, 71lit Qua cần nắm công thức sau: Diện tích mặt cầu : S = 4 R hayS = πd V = π R (Trong với R bán Thể tích hình cầu: kính d đường kính) Và làm tập SGK 30 ,31 ,32 ,33 , 34 ...
- 19
- 1,590
- 0
Giải bài 1,2,3,4 trang 9 SGK Sinh 10: Các cấp tổ chức của thế giới sống
... c) Chúng có chung tổ tiên d) Tất điều nêu Đáp án hướng dẫn giải 4: Đáp án c) Chúng có chung tổ tiên Bài tiếp: Giải 1,2 ,3 trang 12, 13 SGK Sinh 10: Các giới sinh vật ... thông minh trạng thái tình cảm mà mức độ tế bào có Bài 3: (trang SGK Sinh 10) Nêu số ví dụ khả tự điều chỉnh thể người Đáp án hướng dẫn giải 3: Mọi cấp tổ chức sống có chế tự điều chỉnh nhằm đảm ... chế điều hòa để đưa trạng thái bình thường Nếu thể không khả tự điều hòa phát sinh vật tật Bài 4: (trang SGK Sinh 10) Hãy chọn câu trả lời câu nêu Các loài sinh vật khác chúng có đặc điểm chung...
- 2
- 3,406
- 0
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của một số tham số lượng tử đến tính axit của dãy Benzoic thế - Chương 3-4
... với độ tin cậy 95 % thu phương trình hồi quy (1) là: pKa = 2 23, 196 + 1,602E-05 E + 7,712E-05 ∆E - 0,015 ∆H + 0,526 µ + 8, 1 94 qC6 + 34 ,688 qC7 + 182,008 dCC + 35 2,267 d*OH - 2, 237 d CO -5,881 ... 182,008 dCC + 35 2,267 d*OH - 2, 237 d CO -5,881 W oco – 6 ,46 8 W COH + 0,618 WCCO + 0 ,32 5 WCCOO + 0, 190 WCCOH Với R2 = 0 ,98 26 độ sai chuẩn 0, 242 7 (100R2 : % biến đổi pKa giải thích nhân tố tác động ... 3. 2.2 Mối liên hệ thông số lượng tử tính axit Để xây dựng phương trình hồi quy tìm số axit hay pKa benzoic thế, trước hết dự đoán yếu tố ảnh hưởng xác định chúng phần mềm Gaussian 03 với...
- 2
- 814
- 3
TMDT 4.9. CAC LOAI THE TRONG THANH TOAN DIEN TU _ NHOM LE THI NGAN + VU NGUYEN NGOC HOA - D09QT1
... thẻ Quy trình phát hành thẻ (1) CHỦ THẺ (4) (2) PHÁT HÀNH (3) TRUNG TÂM THẺ 10 Quy trình toán thẻ (2) Cơ sở chấp nhận thẻ Ngân hàng toán (3) (1) Chủ thẻ (4) 11 Ngân hàng phát hành Quy trình toán ... Quy trình toán thẻ (10) Ngân hàng phát hành Chủ thẻ (9) (8) (1) (7) Tổ chức thẻ quốc tế (2) (5) (3) CSCNT ngân hàng đại lý (6) Ngân hàng toán (4) Quy trình toán thẻ có tham gia tổ chức thẻ quốc ... tiền phạm vi tài khoản cho phép theo hợp đồng ký kết ngân hàng với khách hàng Tổng quan thẻ toán điện tử Những hình thức sơ khai ban đầu thẻ đời vào thập niên 40 kỷ XX Mỹ nơi đời tổ chức thẻ...
- 30
- 534
- 2
tổng hợp một số dẫn xuất của N-(2,3,4,6-tetra-O-acetyl-B-D-galactopyranosyl)thiosemicarbazid bằng cách ngưng tụ hợp chất này với benzaldehyd thế khác nhau.
... 3. 5 .3 Đánh giá khả chống ăn mòn vật liêu sau mạ 3. 6 Xác định nguyên tố có thành phần lớp mạ 3. 6.1 Xử lý mẫu 3. 6.2 Xác định hàm lượng Ce3+ lớp mạ phương pháp trắc 24 25 29 31 31 32 33 34 34 34 ... Bảng 3. 7: Ảnh hưởng nồng độ H+ tới khả tách Fe3+ khỏi Ce3+ [H+] (M) 10 A 0,0 09 0,017 0, 042 0,076 0,126 0, 145 0,1 53 0,157 0,161 0,161 0,161 H (%) 5 ,36 10, 23 25,07 45 , 34 75, 23 86 ,31 91 ,07 93 ,45 95 ,80 ... Mẫu A 0,75 1,5 2,5 0,181 0,2 63 0 ,38 3 0, 43 0 0, 133 0,1 74 0,2 54 0 ,37 0 0 ,41 7 0, 145 0, 190 0,277 0 ,40 4 0 ,4 53 Sử dụng phần mềm Origin 7.5 ta đồ thị mẫu sau: 0.5 A 0 .4 0 .3 Y= A+B*X He so Gia tri Sai...
- 65
- 603
- 0
tuần 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
... ChiĨu? - 1 833 H ¨n häc N¨m 18 43 vỊ Gia §Þnh thi tó tµi, n¨m 18 49 H chn bÞ thi tiÕp th× mĐ mÊt, «ng vỊ quª chÞu tang khãc th¬ng mĐ mï c¶ hai m¾t - ¤ng vỊ quª võa d¹y häc võa bèc thc - 18 59 thùc d©n ... t¸c vµo kho¶ng sau n¨m 1850 nhµ th¬ bÞ mï vµ më trêng d¹y häc Néi dung: ( sgk) 3. VÞ trÝ ®o¹n trÝch: tõ c©u 4 73 ®ến 5 04, nãi vỊ cc trß trun nh©n vËt «ng Qn vµ mÊy nho sÜ trỴ ti, qua ®ã «ng Qu¸n bµy ... tht cđa thĨ th¬ thÊt ng«n 4. Dặn dò: Soạn Sa hành đoản ca Rút kinh nghiệm – bổ sung: Giáo viên Nguyễn Thị Thu Hương 30 Trường THPT Chợ Lách A Tiết 14, 5 Ngày soạn : 11 -9- 08 Giáo án Ngữ văn 11 nâng...
- 123
- 977
- 0
giao an TD 9 bai 3-4
... 30 - 32 Phần a, Đội hình đội ngũ - Ôn : Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau - Đi đều, lại, đổi chân sai nhịp, vòng phải, trái -Dàn đội hình 0 -3 ... luyện 30 - 32 Phần a, Đội hình đội ngũ - Ôn : Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau - Đi đều, lại, đổi chân sai nhịp, vòng phải, trái -Dàn đội hình 0 -3 ... ôn tập theo nhóm quy định - GV quan sát sửa sai - GV hớng dẫn cách học sinh chơi - Đội hình chơi 5m oooo o o oooo o o oooo o o -Ngồi mặt hớng chạy xuất phát - T sẵn sàng xuất phát 2-3l 2-3l chơi...
- 4
- 624
- 1
Unit 9: Lesson 4: B2-3/ p.101- 102
... white X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 Unit 9: Lesson 4: B2 -3/ p.101- 102 Summary Adjectives of color to describe features blue yellow red white grey green black brown Unit 9: Lesson 4: B2 -3/ p.101- 102 ... brown Hoa Mai Unit 9: Lesson 4: B2 -3/ p.101- 102 Model sentences - What color is her hair? - It’ s black adj - What color are her eyes? - They are brown adj IV Unit 9: Lesson 4: B2 -3/ p.101- 102 Practice: ... pictures B .3 /P 101 S1: What color is its hair? S2: It’ s green S3: What color are its eyes? S2: They are brown S4: Is it this doll? S : Yes, it is Noughts and crosses O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8 O9 X...
- 13
- 622
- 1
GIAO AN VAN 9 - TUAN 4 - 3 COT
... Đọc to ghi nhớ HS trả lời theo ý kiến - Gọi hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ tr. 39 Chúng ta: Chỉ λ nói người II/ Luyện tập: HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập nghe - Gọi HS đọc BT 1 Bài tr. 39 Hỏi: Lời mời có nhấm ... “tôi” VBKH nhằm tăng Bài ( 39 ) thêm tính khách quan & thể khiêm tốn tác giả + Xưng hô với mẹ: Mẹ → Đứa bé Bài ( 39 ) Hỏi: Đứa bé dùng từ để xưng hô gọi mẹ theo cách gọi thông thường với mẹ ... Trước năm 1 94 5, Người đứng đầu nhà nước xưng hô với dân chúng Bác xưng “Tôi” & gọi dân chúng nào? “đồng bào ” Hỏi: đây, Bác xưng hô với dân chúng ⇒ Tạo cho người nghe cảm giác Bài tập ( 39 ) nào?...
- 12
- 563
- 1
GIAO AN VAN 9 - TUAN 4 - 3 CỘT
... Đọc to ghi nhớ HS trả lời theo ý kiến - Gọi hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ tr. 39 Chúng ta: Chỉ λ nói người II/ Luyện tập: HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập nghe - Gọi HS đọc BT 1 Bài tr. 39 Hỏi: Lời mời có nhấm ... “tôi” VBKH nhằm tăng Bài ( 39 ) thêm tính khách quan & thể khiêm tốn tác giả + Xưng hô với mẹ: Mẹ → Đứa bé Bài ( 39 ) Hỏi: Đứa bé dùng từ để xưng hô gọi mẹ theo cách gọi thông thường với mẹ ... Trước năm 1 94 5, Người đứng đầu nhà nước xưng hô với dân chúng Bác xưng “Tôi” & gọi dân chúng nào? “đồng bào ” Hỏi: đây, Bác xưng hô với dân chúng ⇒ Tạo cho người nghe cảm giác Bài tập ( 39 ) nào?...
- 12
- 408
- 0
GIAO AN HINH 9 ( CHUONG 3 - 4 )
... số 9A: 9B: 9C: II/ Kiểm tra cũ: GV: Yêu cầu HS lên bảng làm tập 38 39 HS1 làm tập 38 HS làm tập 39 Chứng minh đợc tam giác EMS cân III/ Bài Hoạt động Chữa tập 39 GV: Treo tranh hình vẽ tập 39 ... ================================== 91 Giáo án chơng Năm học 2008- 20 09 Sĩ số 9A: 9B: 9C: II/ Kiểm tra cũ: GV: Gọi HS lên bảng làm baì tập 34 HS1 Làm tập 34 35 HS Làm tập 35 đặt vấn đề nh tình SGK III/ ... lại Bài tập 35 sử dụng nội dung tập 34 ta tìm MM = 34 km đọc nghiên cứu trớc Góc có đỉnh bên bên đờng tròn Soạn :08.02. 09 Giảng: 13. 02. 09 Năm học 2008- 20 09 HS: Thảo luận làm tập 34 HS: Chứng...
- 60
- 434
- 1
TổNG HợP MộT Số BENZALDEHYDE (2,3,4,6-TETRA - O - AXETYL- ò - D - GALACTOPYRANOZYL) THIOSEMICACBAZON THế BằNG PHảN ứNG TRONG Lò VI SóNG Và CHƯNG CấT HồI LƯU
... t; 9, 5 5,27; t; 10,0 5 ,36 ; dd; 9, 5; 4, 0 5 ,31 ; d; 3, 5 4, 29; t; 6,5 4, 03; d; 6,5 7, 69; d; 8,0 7, 23; d; 8,0 H-a H-b H-c H-1 H-2 H -3 H -4 H-5 H-6 H-2 H -3 H -4 H-5 H-6 CH3CO 4- Me 34 8 7, 23; d; 8,0 7, 69; ... 1 , 93 -2, 13; s 2 ,33 ; s Ph hng ngoi -1 (cm ) 13 C-NMR (ppm) C=S 178,22 C-1 81,75 C-2 68, 63 C -3 70,57 C -4 67,57 C-5 71, 59 C-6 61, 29 C-1 131 , 03 C-2 1 29, 40 C -3 127,62 C -4 140 ,32 C-5 127,62 C-6 1 29, 40 ... 1 29, 40 C-c 144 ,11 CH3CO 20 ,35 -21,00 1 69, 41 -170, 13 CH3CO -Me 18, 53 N-H C-H(alkan) C=O(este) C-H(alkan) C=S C-O-C 35 75, 33 13 298 7 1 748 137 0 1 242 1 046 Tng hp mt s benzaldehyde (2 ,3, 4, 6-tetra-o-axetyl--d-galactopyranozyl)...
- 6
- 823
- 2
HOạT TíNH KHáNG KHUẩN Và KHáNG NấM CủA MộT Số N-(2,3,4,6-tetra-O-axetyl- ò -D-galactopyranozyl) THIOSEMICACBAZON BENZANDEHIT THế
... 1c -0,28 7 ,36 750,08 137 0 ,96 1,78 51,27 -8.57 2 94 4 -0 .92 95 89 -0 .33 31 -0.2260 -0.0156 20 22 26 m-NO2 1a -0,28 7 ,36 7 89, 99 1 39 9 ,76 1,78 51,27 -8 .38 1 837 -0. 791 6 93 -0 .33 24 -0.26 59 0.0 137 25 20 22 ... -0,28 7 ,36 7 93 , 03 140 1, 19 1,78 51,27 -8.502 198 -1.057 144 -0 .33 20 -0.2 638 0.01 69 20 20 15 p-Cl 1b 0,71 6, 03 787 ,32 138 4, 29 2 , 34 51 ,36 -8.261570 -0 .32 192 6 -0 .33 29 -0.2 633 -0.0006 20 22 26 p-N(CH3)2 ... 121, 13 19 + 1,0 099 0,5165LUMO R2 = 0 ,91 ; F(2 ,4) = 9, 97 P
- 6
- 555
- 1
DE CUONG ANH 9 - HKI (BAI 3-4-5)
... beauty of the city and by the (1) of its people Over the next few days, the girls (2) Ho Chi Minhs mausoleum, The history Museum, The temple of (3) On Friday, Maryam wanted to visit the (4) On ... now then / at once / immediately tomorrow the next day / the following day here there this thst these those the day after tomorrow in two days time ago before yesterday the day before / the previous ... Minh will bring us the lastest issue of the sports Margazine, .? 10 Youre going to canced the subscription for the margazine, ? 8) Read the passage carefully then answer the questions)...
- 5
- 596
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25