... 60o B) 12 0o C) 15 0o II - Tự luận : 1) Tính hợp lý: C A'HB' = 30 o Số đo D) KQ khác 0 ,37 5 0 ,3 + + 11 12 + 1, 5 + 0,75 A= 0,625 + 0,5 2,5 + 1, 25 11 12 2) Ba đội công nhân trồng Biết 1/ 2 số ... Biết 1/ 2 số đội I trồng 2 /3 số đội II 3 /4 số đội III Số đội II trồng tổng số đội I III 55 Tính số đội trồng 3) Chứng minh : - 0,7 ( 43 43 - 17 17) số nguyên A ABC 3ABD 4) ABC, = 90o, D thuộc ... 11 ) ABC có Tia phân giác cắt AC D, tia phân giác cắt AB E Phát biểu sai BEC BDC A) BEC = CDB (gcg) B) BD=CE C) BE>CD D) = o 12 ) cân có góc đáy 35 góc đỉnh có số đo A) 11 0o B) 35 o C)...
... quarter : 1 /4 hour = 15 minutes Half :1/ 2 hour = 30 minutes Past : hon To : kem E.g : half past five = 5 .30 A quarter past five : 5 .15 A quarter to four : 4h kem 15 = 3 .45 Ten to five : kem 10 = 4. 50 ... stating the time in part 1/ Tbook/P42 - T calls some pairs to perform in front of the class.others can make any correction or addition - T corrects if necessary E.g : S1.- What time is it ? S2.- ... to work in pairs to ask and anwer about their schedules (T/P2/P42) - E.g : S1 : What time you get up ? S2 : I get up at o’clock S1 : What time classes start ? S2 : They start at a quarter past...
... lượng thu từ CH4 KLR CH4 35 oC = 0,6 34 6 g/L KLR CH4 30 oC 2 73 + 35 = 0,6 34 6 g/L x = 0, 645 1 g/L 2 73 + 30 Năng lượng sinh từ CH4 = 720.000 L/ngđ x 0, 645 1 g/L x 50 ,1 kJ/g CH4 = 23, 3 x 10 6 kF/ngđ Khoa ... 4.1 Tốc độ sinh khí CH4 - Lượng COD bò tiêu thụ qt khử SO42Nếu sử dụng CH3OH chất cho electron 11 9 SO42- + 16 7CH3OH + 10 CO2 + 3NH4+ + 3HCO3- + 17 8H+ = 3C5H7O2N + 60HS- + 33 1H2O 0,89 gCOD/gSO42Nếu ... CaCO3/L = 13 00 g CaCO3/m3 Khoa CN&QL Môi Trường Đại Học Văn Lang UASB Bài Tập 4.1 Nhu cầu độ kiềm Lượng kiềm cần bổ sung hàng ngày = 13 00 g CaCO3/m3 x 10 00 m3/ngđ x 10 -3 kg/g = 13 00 kg CaCO3/ngđ Khoa...
... s -1 Các nhiệt độ giá trị độ nhớt đặc trưng thủy tinh Các giai đoạn Nhiệt độ thủy tinh, 0C Ðộ nhớt, N.s/m2 Cao Thấp Thông thường Làm 15 50 10 00 12 00 – 14 0 0 10 Bắt đầu gia công 13 50 850 10 00 – 11 00 ... 12 00 – 14 0 0 10 Bắt đầu gia công 13 50 850 10 00 – 11 00 10 2 Biến dạng 900 650 700 – 800 4. 10 7 Thiêu kết 750 45 0 550 – 650 10 8 Ủ 650 40 0 580 – 600 10 12 … Độ nhớt định: * Vận tốc trình nấu * Quá trình ... kiềm thổ 2 ,48 -2,6 trung bình Boro silicat 2, 24- 2 , 41 thấp Silicat chì 2,85 -3 ,12 cao Alumo silicat 2 ,47 -2,65 trung bình Các oxit ảnh hưởng đến tỷ trọng thủy tinh: CaO > MgO > Na2O > Al2O3 > SiO2...
... nút cho graph hình 4. 2 trình bày Với: Trang 44 GIẢI TÍCH MẠNG ∑a j =0 i j =0 i = 1, 2, e n 1 -1 e Đ= -1 -1 -1 -1 -1 -1 Các cột ma trận  phụ thuộc tuyến tính Vì hạng  < n 4.3. 2 Ma trận thêm vào ... ma trận nút Kích thước ma trận e x (n -1) hạng n -1 = b Với: b số nhánh graph Chọn nút làm nút qui chiếu thể graph hình 4. 2 nút e 1 -1 -1 A= -1 -1 1 -1 -1 -1 Ma trận A hình chữ nhật Nếu hàng A xếp ... trình bày sau: Trang 45 GIẢI TÍCH MẠNG 1 -1 -1 -1 nút Các nút -1 A= e Nhánh nút 1 At = -1 -1 Ab Nhánh bù e -1 Ab ma trận vuông không với hạng (n -1) 4.3.3 Ma trận hướng đường - nhánh K: Hướng nhánh...
... học sinh quan sát số tợng vị trí khác * Học sinh quan sát vị trí khác tợng - Chính diện , 3 /4 , nghêng 1/ 2 - Gv giới thiệu tợng mẫu * Học sinh quan sát mẫu * Học sinh nhận xét - Cho học sinh ... hành B1 : lợng tỉ lệ chiều cao , chiều ngang vẽ phác khung hinh chung tợng B2 : ớc lợng tỉ lệ mặt cổ đế đặc điểm mắt mũi miệng B3 Trên sở bớc ta pháchình nét thảng ( phác nhẹ tay ) B4 : Chỉnh ... Trờng THCS Võ Thị Sáu TX Nghia Lộ học sinh nhận đợc bố cục hợp lý lý - Gv cho học sinh làm H 3 H 4 Hớng dẫn học sinh thực hành Đánh giá kết học tập - Hớng dẫn cụ thể học sinh - Nhắc lại bớc...
... chnh chng trỡnh: khụng dựng bin d 12 Readln(a,b,c); x1:=(-b-sqrt(b*b -4* a*c))/(2*a); x2:=(-b+sqrt(b*b -4* a*c))/(2*a); writeln(x1=,x1:6:2, x2=,x2:6:2,); Củng cố (1) - Nm cỏc bc hon thnh mt chng trỡnh: ... 3 Dch li cỳ phỏp Thc hin chng trỡnh Nhp d liu: -3 Thụng bỏo kq - Nhn phớm Alt + F9 (Hoc nhn phớm F9) - Nhn phớm Ctrl + F9 ... trỡnh + Biờn dch chng trỡnh +Thc hin vi nhiu b nhp khỏc +Hiu chnh chng trỡnh 5.Nhận xét cuối giờ (1) : - Đánh giá học - Chuẩn bị cho tiết thực hành tiết sau Rút kinh nghiệm-bổ sung ...
... nh nêu nhiên dùng từ câu vài chỗ sai sót - Điểm 3- 4: Nội dung nêu cha đầy đủ, hình thức sai sót, mắc nhiều nỗi tả, ngữ pháp, diễn đạt - Điểm 1- 2: Yếu nội dung hình thức ... Đáp án biểu điểm Câu 1: (2 điểm) - Chỉ biện pháp tu từ: (1 ) + Phép đối: Cùng trông lại/Cùng chẳng thấy + Điệp từ, điệp ngữ: Cùng, thấy, ... diết, tình yêu sâu nặng đất nớc nh tiếng nấc đột ngột phải rời xa quê hơng để tìm đờng cứu nớc Câu 3: (6 điểm) * Về hình thức: Học sinh nêu đợc nội dung qua phân tích khái quát đợc vấn đề, bám sát...
... Spreadsheet: In this cell… Enter… B12 +(b2*@sqrt(b3)*@sqrt(b4))/ (b5*b6*b7*b9*b10*@sqrt(b8)) D4 +d3/62 .4 D7 +d5-d6 D12 +(d2*@sqrt(d4))/ (22.8*d8*d9*d10*@sqrt(d7)) C 14 +b12+d12 Và Spreadsheet hiển thị ... biểu diễn số 3. 14 1 6 Logical Operatiors Spreadsheet hỗ trợ tính toán logic Boolean, có dạng logic đúng/sai Câu lệnh có giá trị 1, câu lệnh sai có giá trị Ví dụ phần tử A1 có giá trị 10 , phần tử ... giản,ví dụ +A1 + Cộng: sử dụng “+”, ví dụ +A1+A2 + Trừ: sử dụng “-“, ví dụ +A1-A2 + Nhân: sử dụng “*”, ví dụ +A1*A2 + Chia: sử dụng “/”, ví dụ +A1/A2 + Mũ: sử dụng “^”, ví dụ +A1 ^4 + Lũy thừa:...