7  deploying rails on jboss

... đường thẳng a, b cắt đường thẳng c có cặp góc so le a//b e) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song Hai góc so le nhau; hai góc đồng vò nhau; hai góc phía bù a//b g) Nếu a ⊥ b b ⊥ c a//b h) ... 38 (tr103- SGK) vẽ thêm: a) Các đường thẳng vuông góc với d qua M, qua N b) Các đường thẳng song song với e di qua M, di qua N d N • M • e ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... sử giới trung đại Sự hình thành phát triển, suy vong CĐPK Hình thành, phát triển, suy vong TK III TCN ,hình thành sớm, phát triển chậm; suy vong kéo dài rơi vào tình trạng lệ thuộc, thuộc địa ... giao cho nông nô sản xuất TIẾT 18: ÔN TẬP I Lịch sử giới trung đại Sự hình thành phát triển, suy vong CĐPK Tổ chức Hai giai cấp: Địa chủ nông Lãnh chúa nông nô dân lĩnh canh Địa chủ bóc lột Lãnh ... suy tôn làm vua, đóng đô Hoa Lư - Năm 1009, Lý Công uẩn suy tôn làm vua, đóng đô Đại La ( Thưng Long) TIẾT 18: ÔN TẬP Những thành tựu kinh tế * Thủ công nghiệp -Xây dựng số xưởng thủ công: đúc...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 04:10

... th¼ng Hai ®­êng th¼ng song song: DÊu hiƯu nhËn biÕt Tiªn ®Ị ¬-clÝt TÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song Quan hƯ gi÷a tÝnh vu«ng gãc víi tÝnh song song Ba ®­êng th¼ng song song §Þnh lÝ (TiÕt 2) c ... th¼ng Hai ®­êng th¼ng song song: DÊu hiƯu nhËn biÕt Tiªn ®Ị ¬-clÝt TÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song Quan hƯ gi÷a tÝnh vu«ng gãc víi tÝnh song song Ba ®­êng th¼ng song song §Þnh lÝ Bµi 1: Ph¸t ... th¼ng Hai ®­êng th¼ng song song: DÊu hiƯu nhËn biÕt Tiªn ®Ị ¬-clÝt TÝnh chÊt hai ®­êng th¼ng song song Quan hƯ gi÷a tÝnh vu«ng gãc víi tÝnh song song Ba ®­êng th¼ng song song §Þnh lÝ Bµi 1: Bµi...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 23:11

... trng Về trường độ: Trong sử dụng hình nốt gì? Nốt trắng, nốt đen, nốt đen chấm dôi nốt móc đơn, du lng en Về cao độ có nốt ? Nốt Mi - Pha - Son - La - Si - Đô - Núi tờn nt ton bi Chia cõu ... nhạc: Bi c thờm: Hi Xuõn Sc bựa Nội dung hát nói lên điều ? Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình nhân Luyờn Mi hi hiMa ha - Gii thiu bi Tp c nhc Bài tập đọc nhạc ... Son - La - Si - Đô - Núi tờn nt ton bi Chia cõu ca bi TN Luyện c gam Đô trưởng Rờ Mi Pha Son La Xi ụ 17 BI C THấM: HI XUN SC BA TIấT HOC ấN Y KấT THUC KINH CHUC QUY THY Cễ GIAO SC...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 11:11

... has….money than his father A little B few C less ….does Minh have a toothache?-Because he ate a lot of cadies A what B Why C When IV Consolidation(2’ ) - Retell the main points of this lesson V ... and some structure grammar - Prepare for next lesson 25’ Ex2: Did they speak to Liz about her vacation in Nha Trang Ba wore the cap with a dolphin on it Liz did not buy a lot of souvenirs What did ... Aquarium My friend (take) me to see Tay Phuong Pagoda He (return) to America for a short visit My teacher ( teach) me to love animals I (be) in HCM City for one week Hoa (brush) her teeth twice a...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 03:15

... nước phong kiến độc lập, Việt Nam bị xâm lược trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến Với truyền thống yêu nước anh dũng chống ngoại xâm, khởi nghĩa dân ta nổ liên tiếp, rầm rộ thất bại Các phong ... phong cách làm việc khoa học rèn luyện phong trào CN, sinh hoạt Đảng xã hội, Đảng Cộng Sản Pháp, dìu dắt nhà văn hóa, khoa học, lịch sử, trí thức Pháp M Ca Sanh, P.Cuturie, G Mông Mut Xê, Long ... quốc tế, HCM quan tâm đoàn kết cách mạng nước ta với phong trào Cộng sản công nhân quốc tế, với phong trào giải phóng dân tộc nước giới, phong trào đấu tranh cho hòa bình, dân chủ tiến Người đặc...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:16

... truyền C1*(p) C*(p) G2(p) C ( z ) C ( z ) C1 ( z ) = = G1 ( z ).G2 ( z ) R ( z ) C1 ( z ) R ( z ) Trong : G1(z) = Z {G1(p)} G2(z) = Z {G1(p)} Điều khiển tự động Chương Khảo sát ổn định hệ gián đọan ... mẫu R(p) Hàm truyền R*(p) G1(p) C*(p) G2(p) C ( z) = Z { G1 ( s ).G2 ( s )} = G1G2 ( z ) R( z ) Trong : G1G2(z) = Z {G1(p).G2(p)} Lưu ý : G1G2 (z) ≠ G1(z).G2(z) Điều khiển tự động Chương Khảo sát ... Chương Khảo sát ổn định hệ gián đọan II Ổn định hệ gián đọan Điều kiện ổn định mặt phẳng z + Trong mặt phẳng phức : Re(p)

Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:21

... truyền C1*(p) G2(p) C*(p) C ( z ) C ( z ) C1 ( z ) = = G1 ( z ).G2 ( z ) R ( z ) C1 ( z ) R( z ) Trong : G1(z) = Z {G1(p)} G2(z) = Z {G1(p)} Điều khiển tự động Chương Khảo sát ổn định hệ gián đọan ... mẫu R(p) Hàm truyền R*(p) G1(p) G2(p) C*(p) C ( z) = Z { G1 ( s ).G2 ( s )} = G1G2 ( z ) R( z ) Trong : G1G2(z) = Z {G1(p).G2(p)} Lưu ý : G1G2 (z) ≠ G1(z).G2(z) Điều khiển tự động Chương Khảo sát ... Chương Khảo sát ổn định hệ gián đọan II Ổn định hệ gián đọan Điều kiện ổn định mặt phẳng z + Trong mặt phẳng phức : Re(p)

Ngày tải lên: 24/01/2014, 20:20

... sản Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích ... giành quyền, Đảng nắm quyền, Đảng lãnh đạo quyền, Đảng cầm quyền Trong Di chúc dặn lại, Bác viết: “Đảng ta đảng cầm quyền” Trong Điều lệ Đảng Đại hội X Đảng thông qua khẳng định: “Đảng Cộng sản ... chất, mục đích tảng tư tưởng Đảng sau: - Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 14:16

Ngày tải lên: 15/02/2014, 13:59

... celebrations • collate information under the following headings: – special occasion – reason for celebration – foods traditionally used for celebrations 24 Evidence of learning: Feedback: Oral responses, ... illustrate the considerations for large scale catering events • devise a list of questions suitable to collect relevant information on excursion to function centre Group Activity – Excursion Teacher: ... units of work all core content must be covered by the end of the course core content (Food preparation and processing, Nutrition and consumption) must be integrated with the content of a selected...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 00:20

... world Students are introduced to conventional notions of the social, cultural and personal codification of meaning in jewellery design and consumption, and to traditional materials and disciplines ... the manipulation and construction of found, natural and manufactured materials demonstrate student’s ability to modify and manipulate non-traditional materials Class discussion demonstrates student ... billboards Forms Frames Conceptual Framework Key Artists/ Examples Space-Time – the conventions of video/animation – claymation, computer generated animation, hand drawn animation; Print – visual semiotics,...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 22:20