... thí nghiệm Và chưa định hình ý đồ thí nghiệm, mục đích thí nghiệm chưa ý đến kết thí nghiệm dẫn đến em chưa chủ động làm thí nghiệm Có tình trạng theo xuất phát từ nguyên nhân em chưa có kĩ phương ... Trong phần kết thí nghiệm có sai số nhỏ GV phải giải thích thật rõ cho em để gây niềm tin học sinh vào thí nghiệm Có thể đưa số gợi ý việc giải thích có sai số thí nghiệm sau: Kết thí nghiệm có sai ... Tổng số hs ABCD Khảo sát trước 80 Chưa làm Làm thí nghiệm Làm được thí nghiệm Khơng làm thí nghiệm thí nghiệm SL % SL % SL % SL 16 20 64 80 68 85 12 % 15 Kết chất lượng : Lớp Tổng số học sinh Khảo
Ngày tải lên: 31/03/2017, 16:33
... BÁO CÁO KẾT QUẢ MƠN HỌC THÍ NGHIỆM CƠ HỌC ĐẤT GVHD : NGUYỄN THỊ PHƯƠNG KHUÊ SVTH LỚP : NGƠ HIỂN HÀ PHƯỚC KHOA : 14X3A NHĨM : 14 .59 C TỔ :2 STT :8 BÀI 1: PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG ... Có thể dùng phương pháp đốt cồn để tiết kiệm thời gian Phương pháp không áp dụng cho đất chứa tạp chất hữu cơ; - Lấy hộp nhôm chứa đất sấy ra, đậy nắp lại cho vào bình hút ẩm từ 45- 60 phút để ... 1200-1300cm3 có chiều cao khoảng 45cm đường kính khoảng 6cm - Nhiệt kế có độ xác 0 ,5? ?C - Tỷ trọng kế loại B 4.3 Trình tự thí nghiệm tính tốn kết 4.3.1 Phương pháp rây khơ - Lấy khối lượng mẫu
Ngày tải lên: 28/09/2019, 12:24
Sức kháng cắt không thoát nước của sét yếu bão hòa nước từ kết quả thí nghiệm trong phòng và hiện trường phân tích và chọn lựa phương pháp thí nghiệm hợp lý
... nước 1.2.2 Các phương pháp xác định sức kháng cắt khơng nước đất + Thí nghiệm hộp cắt + Thí nghiệm nén nở hơng + Thí nghiệm nén ba trục UU (Unconsolidation Undrained test) + Thí nghiệm nén ba ... lực nước lỗ rỗng Có nhiều phương pháp thí nghiệm trực tiếp hay gián tiếp để xác định sức kháng cắt khơng nước đất từ thí nghiệm phịng trường: * Thí nghiệm phịng: - Thí nghiệm cắt trực tiếp (Direct ... nước sét yếu bão hồ nước từ kết thí nghiệm theo phương pháp khác 3.3 Tương quan sức kháng cắt khơng nước theo phương pháp thí nghiệm 3.4 Nhận xét chương KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .97
Ngày tải lên: 27/01/2021, 04:43
Tcvn - 9351 - 2012 - Đất Xây Dựng - Phương Pháp Thí Nghiệm Hiện Trường - Thí Nghiệm Xuyên Tiêu Chuẩn (Spt).Pdf
... \ \ %A4 45 # U AG @8RU gV5 WAE @ ; =J \ @ #N Z % 8J 5A K U AG @8RU gV5 WAE @ ; =J AV ? 49: gD 8J 5A K MO gV5 WAE @ ; =J gD T A: MO gV5 WAE @ ; =J 6fL8 : Hq8 c5 T A: b gh c5r Hq8 c5 gD ?=! ?=! ... G ' p (b G ' 5* ! ! g(X I[ A O= WY c X 1%9 IX X 5Af AF @A8GH /% %A4 45 8E IS gV5 WAE @ ; =J \ @ Z 49: 8J 5A K 8E IS gV5 WAE @ ; =J AV ? % gD 5oU H] gh fL8 : 8J 5A K gD Mp @ O ]8 5oU H] gh fL8 ... IX X + ?5 Bk5 @ H A8 5A^ m ' 9% ] A j D9y e\ W9%'e #( Q5, ^/ W R e `*! ! g( ! \e\ %A4 45 \ \8d HP lm Q #! , n % 49: I[ A O= WY c ) X *+ 1b !>@ 5Af AF @A8GH /% " /% X _# !>,X `$ B- Di 3, 5* ! 4X
Ngày tải lên: 24/06/2023, 10:17
TCVN 9351 2012- Đất xây dựng, phương pháp thí nghiệm hiện trường, thí nghiệm xuyên tiêu chuẩn
... 'E!>(H%K!-k'J? ?5? ??9%!-T(!kIBc(!*!<!, NNQ-? ?5, J? ?5? ??9%4!>9? ?5? ??94*) NN1? ?5? ??9%!,(TK!(9!,3((-? ?5, 9e!>a3-Te0? ?5? ??[ NQD'E3I!J!=(!U(Y*^\ej+%XOe!ce ... #(*!kC(!J%9K!p'J? ?5? ??9% _NN`? ?5? ??9%pIBc? ?5? ??b3ke!>Ed(-k(EBi? ?5? ??9%jD9y?iJ (Je*(q!K!'*eK!(? ?5* !(K? ?5? ??b(q!<!>B ... (*!J%Bd9!,'E!>(H%K!-k'J? ?5? ??9%e3B%3(? ?5* !64!, _NN`o? ?5? ??9%*IBc!,e!*=!'J? ?5? ??9%e? ?5? ??<!>%IBceIU#(H% ! J 5? ??9% `
Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:35
sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp thí nghiệm chứng minh ở môn khoa học Lớp 5 trong trường tiểu học
... pháp thí nghiệm khi dạy kiểu bài thí nghiệm chứng minh có tác dụng rất lớn, rất thiết thực Nhng hiện nay phơng pháp dạy ở các trờng việc sử dụng phơng pháp thí nghiệm ... Xuất phát từ những yêu cầu về phơng pháp thí nghiệm chứng minh trong quá trình thực hiện kinh nghiệm: Sử dụng phơng pháp thí nghiệm chứng minh ở môn khoa học Lớp 5 trong trờng tiểu học . Để đạt ... sát và nêu nhận xét. *Bớc 4: Tiến hành thí nghiệm. - Học sinh đợc bố trí, lắp ráp các dụng cụ thí nghiệm theo các bớc đã vạch ra. - Học sinh làm thí nghiệm có thể theo nhóm, cá nhân.Tuỳ từng thí
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng phương pháp thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập của HS trong dạy học mô khoa học lớp 5
... tốt phương pháp thí nghiệm dạy học Khoa học đòi hỏi giáo viên phải nắm chất phương pháp thí nghiệm Bản chất phương pháp thí nghiệm: Phương pháp thí nghiệm cầu nối lý thuyết thực tiễn Thí nghiệm ... luận Khái niệm phương pháp thí nghiệm Bản chất phương pháp thí nghiệm Vai trị phương pháp thí nghiệm việc vận dụng để dạy môn khoa học lớp II Thực trạng việc sử dụng phương pháp thí nghiệm dạy học ... làm thí nghiệm: Biến đổi hóa học Học sinh làm thí nghiệm: Tách chất khỏi dung dịch Học sinh làm thí nghiệm bài: Sử dụng lượng điện 20 C PHẦN KẾT LUẬN Có thể nói phương pháp thí nghiệm phương pháp
Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:34
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt môn khoa học thông qua phương pháp thí nghiệm ở trường tiểu học nga thủy, nga sơn, thanh hóa
... nhân cách Phương pháp thí nghiệm tạo điều kiện cho học sinh mạng dạn, chủ động tương tác tốt với giáo viên bạn Phương pháp thí nghiệm tối quan trọng nghiên cứu khoa học Phương pháp thí nghiệm với ... bước chuẩn bị cho thí nghiệm, thực hành thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, rút tính chất hịa tan số chất nước) 12 2.3.6 Hướng dẫn học sinh phân tích kết thí nghiệm Phương pháp thí nghiệm dùng để dạy ... nhiều phương pháp dạy học phương pháp thí nghiệm phương pháp quan trọng thí nghiệm cầu nối lí thuyết thực tiễn tiêu chuẩn đánh giá tính chân thực kiến thức, hỗ trợ đắc lực cho tư sáng tạo Nó phương
Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:07
Xây dựng phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ trong trạm biến áp tự động hóa sử dụng giao thức IEC 61850
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ VĂN NGÂN XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM RƠLE BẢO VỆ TRONG TRẠM BIẾN ÁP TỰ ĐỘNG HÓA SỬ DỤNG GIAO THỨC IEC 61 850 Chuyên ngành: Mạng và Hệ thống điện Mã số: 60 .52 .50 ... dựng phương pháp thí nghiệm cho một số rơle bảo vệ quan trọng của trạm biến áp. - Nghiên cứu và áp dụng các chương trình mô phỏng rơle và các dạng sự cố để phân tích sự làm việc của rơle. - Thí nghiệm, ... TBA và giao thức IEC 61 850 . Chương 3: Phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ trong trạm biến áp tự động hóa. Chương 4: Mô phỏng bảo vệ rơle trạm biến áp Kết luận và kiến nghị CHƯƠNG 1 CẤU HÌNH VÀ
Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:32
Tài liệu Giáo trình phương pháp thí nghiệm pdf
... các nhóm phương pháp thí nghiệm. ðộ chính xác của thí nghiệm phụ thuộc vào rất nhiều mặt (khía cạnh), có thể nêu ra một vài khía cạnh là: a) Ðiều kiện tiến hành thí nghiệm (thí nghiệm trong ... ruộng là phương pháp cơ bản và trung tâm của thí nghiệm nông nghiệp. Còn các phương pháp thí nghiệm nghiên cứu khác có tính chất thăm dò hay kết hợp giải quyết vấn ñề". Nhóm thí nghiệm ñồng ... khác với thí nghiệm trong chậu vại hay nhà lưới; thí nghiệm ngoài ñồng lại khác với thí nghiệm trong phòng và thí nghiệm chậu vại ) b) Những sai khác về kỹ thuật khi thực hiện thí nghiệm. [...]...
Ngày tải lên: 19/01/2014, 10:20
Tài liệu Giáo trình:Phương pháp thí nghiệm docx
... các nhóm phương pháp thí nghiệm. ðộ chính xác của thí nghiệm phụ thuộc vào rất nhiều mặt (khía cạnh), có thể nêu ra một vài khía cạnh là: a) Ðiều kiện tiến hành thí nghiệm (thí nghiệm trong ... ruộng là phương pháp cơ bản và trung tâm của thí nghiệm nông nghiệp. Còn các phương pháp thí nghiệm nghiên cứu khác có tính chất thăm dò hay kết hợp giải quyết vấn ñề". Nhóm thí nghiệm ñồng ... khác với thí nghiệm trong chậu vại hay nhà lưới; thí nghiệm ngoài ñồng lại khác với thí nghiệm trong phòng và thí nghiệm chậu vại ) b) Những sai khác về kỹ thuật khi thực hiện thí nghiệm. [...]...
Ngày tải lên: 14/02/2014, 11:20
Bài giảng - phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - chương 7 pptx
... 4 5 6 7 8 9 0,0 1 2 3 4 0 ,50 00 53 98 57 93 6179 655 4 50 40 54 38 59 32 6217 659 1 50 80 54 78 58 71 62 65 6628 51 20 55 17 59 10 6293 6664 51 60 55 57 59 48 6331 6700 51 99 55 96 ... 94 95 96 97 98 99 100 42,493 43, 2 75 44, 058 44,843 45, 629 46,4 17 47, 206 47, 996 48 ,78 8 49 ,58 1 50 , 376 51 , 172 51 ,969 52 ,76 7 53 ,5 67 57 , 368 55 , 170 55 , 973 56 ,77 7 57 , 58 2 58 ,389 59 ,196 ... 44,889 45, 741 46 ,59 5 47, 450 44,9 85 46,194 47,400 48,602 49,802 50 ,998 52 ,192 53 ,384 54 ,57 2 55 , 758 56 ,942 58 ,124 59 ,304 60,481 61, 656 62,830 64,001 65, 171 66,339 67 ,50 5 68,669
Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20
Bài giảng - phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - chương 6 pot
... 3,1144 5 0,046 48,1 0,002116 2313,61 2,2126 6 0,048 45, 3 0,002304 2 052 ,09 2,1744 7 0, 051 53 ,8 0,002601 2894,44 2,7438 8 0,0 45 45, 3 0,0020 25 2 052 ,09 2,03 85 9 0, 050 52 ,4 0,00 250 0 27 45, 76 2,6200 ... 2662 ,56 2 ,58 00 15 0, 052 53 ,8 0,002704 2894,44 2,7976 16 0,0 45 43,9 0,0020 25 1927,21 1,9 755 17 0, 057 55 ,0 0,003249 30 25, 00 3,1 350 18 0, 056 62,3 0,003136 3881,29 3,4888 19 0, 058 56 ,0 0,003364 3136,00 ... 55 0 001,0 55 ,0 2 xx yyxx a Ta có : 054 , 055 06 ,54 xxxayy 25 550 x y Kiểm tra mức độ tin cậy của phương trình hồi quy, theo bảng phân tích phương
Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20
Bài giảng - phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - chương 4 pps
... )24, 05, 0( df t = 2,06 Khoảng sẽ được xác định như sau P 95, 0 05, 01 25 5,20 06, 25, 1 75 25 5,20 06, 25, 1 75 P 05, 019,1831,167 Hay viết gọn lại P ( 4 , 8 5 , ... 9 34, 5 0 ,4 0,16 3 37,0 37 ,5 - 0 ,5 0, 25 4 28 ,5 28,0 0 ,5 0, 25 5 26,9 26 ,5 0 ,4 0,16 6 27,0 27,1 - 0,1 0,01 7 28,7 28 ,5 0,2 0, 04 8 31,2 31,0 0,2 0, 04 9 31 ,5 31,0 0 ,5 0, 25 10 33,7 ... trị np 1 và np 2 đều được tính lùi 10 lần nên lúc này n chỉ còn n = 1 250 . Từ đó np 1 = 5, 5 và np 2 = 19,7 p 1 = 0044,0 1 250 5, 5 hay 0,44% p 2 = 0 157 6,0 1 250 7,19 hay 1 ,57 6% lấy
Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:20
Đặc tính của vật liệu và phương pháp thí nghiệm pps
... 0. 35 24 221 292 180 632 930 7.18 2 0. 25 12 270 243 128 791 918 9.23 3 0. 25 12 3 75 138 128 799 9 35 9.23 4 0. 35 18 3 75 138 180 680 918 7.18 5 0.30 18 221 292 154 6 95 9 35 7 .57 6 0.30 12 51 3 0 154 ... số phương pháp: Phương pháp cấp phối đơn giản Phương pháp cố định thể tích cát, đá Phương pháp thể tích tuyệt đối Phương pháp cải tiến phương pháp thể tích tuyệt đối Luận án dùng phương ... 780 918 7 .57 7 0. 25 12 323 190 128 787 9 35 9.23 8 0. 35 24 323 190 180 636 950 7.18 9 0.30 18 323 190 154 704 950 7 .57 10 0.30 12 3 75 138 154 764 901 7 .57 11 0.30 18 270 243 154 711 930 7 .57 12 0.30
Ngày tải lên: 12/08/2014, 15:22
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9149:2012 CÔNG TRÌNH THUỶ LỢI - XÁC ĐỊNH ĐỘ THẤM NƯỚC CỦA ĐÁ BẰNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM ÉP NƯỚC VÀO LỖ KHOAN
... nước 3 .5 Nút bít để ngăn cách đoạn thí nghiệm ép nước Tiến hành thí nghiệm ép nước 4.1 Cơng tác chuẩn bị 4.2 Trình tự thí nghiệm ép nước Chỉnh lý tài liệu thí nghiệm ép nước 5. 1 Trong sổ thí nghiệm ... sau thí nghiệm lại với áp lực để nghiên cứu thấm lúc đầu (hoặc thí nghiệm với cấp áp lực thấp dần) 2.3.4 Thí nghiệm Lugeon dạng phương pháp thí nghiệm ép nước theo chu trình Trong đó, ban đầu thí ... chọn sơ đồ tiêu chuẩn cho phương pháp ép nước thí nghiệm vào lỗ khoan Các sơ đồ khác áp dụng điều kiện phù hợp cho phép 2.3 Các phương pháp thí nghiệm ép nước 2.3.1 Thí nghiệm ép nước để nghiên
Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:12