... Trọng Du 19 SVTH: Nhóm THIẾT KẾ ROBOT STANFORD = = = = 2 .4 PhươngtrìnhđộnghọcRobot Tích ma trận gọi ma trận T ( phươngtrìnhđộnghọc ) T= TE= A1.A2.A3.A4.A5.A6 Ta có ma trận trạng thái ... phươngtrìnhđộnghọcrobot theo bước sau: Xác định hệ toạ độ Việc gắn hệ toạ độ với khâu có vai trò quan trọng thiết lập hệ phươngtrìnhđộnghọcrobot Trong thực tế trục nối khớp độngrobot thường ... TÍNH TOÁN ĐỘNGHỌCCỦAROBOT 2.1 Thiết kế bảng DH 2.1.1 Khảo sát độnghọcrobot GVHD: ThS Nguyễn Trọng Du 16 SVTH: Nhóm THIẾT KẾ ROBOT STANFORD Hình2.1 Hệ tọa độ robot stanford Theo phương pháp...
... -3 -4 -5 -6 -7 10 E b/No Thông số Lê Thanh Nhật-Trương Ánh Thu Giá trò 2 04 11 12 13 14 (dB ) Đơn vò GVHD :Ths Hoàng Đình Chiến Phần 4_ Chương : Kết mô Chuỗi bit Tần số sóng mang Tốc độ bit Phương ... ang GD -2 -3 -4 -5 -6 -7 10 11 12 13 14 E b/No (dB ) Lê Thanh Nhật-Trương Ánh Thu 2 24 GVHD :Ths Hoàng Đình Chiến Phần 4_ Chương : Kết mô Thông số Chuỗi bit Tần số sóng mang Tốc độ bit Phương pháp ... s -2 -3 -4 M ang OSS c huan M ang Polak M ang Pow M ang Flet M ang Adapt M ang GD -5 -6 -7 10 Eb/No 10 10 BER 10 10 10 10 10 11 12 13 14 12 13 14 (dB) N h i e ãu G a u s s -1 -2 -3 -4 c huan...
... vo ca bi toỏn ng hc vũ dng lc hc 4. 3.2 Cỏc bc mụ phng 35 36 C hng C hng P h õ n tớc h m t s c m c h i t i t c h n h 36 41 42 43 44 45 52 53 54 55 / T iờu chun v cỏc thụng s ... 2.3.1 Robot c cõu chui 2.3.2 Robot c cu song song 2.3.3 Robo lai ghộp (Hybrid Robot) 2.3 .4 Robot di nt: 2.3.5 Robot dng ngi: 2.3.6 Robot tỏi ... p + (p, X q ).cop = q (4- 28) Vit phng trỡnh (4- 28) cho chõn v ý n cỏc phng trỡnh (4- 24) , (4- 25) , v (4- 26) ta c h phng trỡnh vụ hng cú th c v dng ma trn cú dng nh (4- 21) , dú: T
... ngành: Khí hậu học Mã số: 6 244 8705 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH KHÍ HẬU HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC GS.TS Phan Văn Tân TS Trần Quang Đức Hà Nội - 20 14 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan công trình nghiên ... Khoa Khí tượng-Thủy văn Hải dương học; Phòng Sau Đại học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Bộ Tài nguyên Môi trường từ phía Vụ Khoa học Công nghệ; Vụ Tổ chức cán bộ; ... liệu, kết trình bày luận án trung thực chưa công bố công trình khác Tác giả luận án Đỗ Huy Dƣơng Lời cảm ơn Luận án hoàn thành Khoa Khí tượng - Thủy văn Hải dương học, Trường Đại học Khoa học Tự...
... nghiệm Reg+ERA40 Reg+NNRP1 Reg+NNRP2 Reg+ERA40 Reg+NNRP1 Reg+NNRP2 TBF 22 ,4 22,5 22,7 237,1 261 ,4 225 ,4 TBO 24, 4 160,6 TBF/TBO 0,92 0,92 0,93 1,5 1,6 1 ,4 ME -1,9 -1,8 -1,7 76,5 100,8 64, 8 MAE 2,0 ... ME -1,9 -1,8 -1,7 76,5 100,8 64, 8 MAE 2,0 1,9 1,8 121,5 145 ,9 135,3 MAE/TBO 0,08 0,08 0,07 0,76 0,91 0, 84 r 0, 94 0, 94 0, 94 0,61 0 ,46 0 ,46 Ghi chú: TBF trung bình kết mô phỏng; TBO trung bình quan ... riêng biệt Như vậy, độ dài chuỗi số liệu là: năm x 12 tháng x 54 trạm = 1 944 mẫu (đối với lượng mưa) năm x 12 tháng x 1 54 trạm = 5 544 mẫu (đối với nhiệt độ) Bảng dẫn đặc trưng thống kê đánh giá...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN -Trần Đình Linh ẢNH HƯỞNG CỦA BỀ MẶT ĐỆM ĐẾN KẾT QUẢ MÔ PHỎNG NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CỦA MÔ HÌNH WRF Chuyên ngành: ... ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CỦA MÔ HÌNH WRF Chuyên ngành: Khí tượng Khí hậu học Mã số: 6 044 0222 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS Ngô Đức Thành Hà Nội – Năm 2016 LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, ... ơn đến Phòng Sau đại học - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tạo điều kiện thuận lợi giúp hoàn thành khóa học Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Khoa Khí tượng Thủy văn - Trường Đại học Tài nguyên Môi trường...
... 4: Phân tích kết mô … Trang 10 4. 5 Quay vòng : Quá trình quay vòng : ràng buộc theo phương Y Z, đồng thời thêm gia tốc theo phương Z : 40 00 mm/s2 Hình 4. 10 Ràng buộc trình quay vòng Hình 4. 11 ... với ứng suất tối đa 673 (MPa) 4. 3 Quá trình xoắn Quá trình xoắn : bánh xe bị ràng buộc theo phương X, Y, Z; bánh không bị ràng buộc theo phương Hình 4. 6 Ràng buộc trình xoắn SVTH: Trần Thái Sơn ... Nghiệp Chương 4: Phân tích kết mô … Trang Hình 4. 7 Ứng suất biến dạng khung xƣơng xe khách trình chịu xoắn với ứng suất tối đa 281Mpa 4.4 Phanh Quá trình phanh : Ràng buộc theo phương X Y; đồng...
... 38 ,4 38,7 / / 37 38 ,4 38 ,4 / 38,5 38 ,4 / 38 ,4 10 36,9 37,8 38,1 38,1 38 38 38 38,2 11 37 38 ,4 38,2 38,8 38,5 38,6 38,6 38,6 12 38,1 38 ,4 38 ,4 38,5 38,6 38,6 38,5 38 ,4 13 38,7 38,2 38,2 38 ,4 38,5 ... ph i trình ph u thu t 42 B ng 4. 10: Tai bi n g*p ph i sau ph u thu t… 43 B ng 4. 11: Th i gian lành v t m& .44 B ng 4. 12: S chó s ng ch t sau m& l y thai t'ng gi ng 45 vii ... ñ% khó 37 4. 3 TL l4 xu+t hi4n ch-ng ñ7 khó theo tu9i l-a ñ7 4. 3.1 TL l4 xu+t hi4n ch-ng ñ7 khó theo l-a ñ7 B ng 4. 4: T) l xu t hi n ch ng ñ% khó theo l a ñ% STT L a S T) l (%) L a1 16 47 ,06 L a2...
... 11.291.096 45 5.378 44 6.335 715.526 2.063.976 1.678. 648 1.615.865 2. 345 .6 54 1.969.7 14 (con) S gia c m 11.816.982 48 1.793 40 0.1 54 651.719 2.285.690 1.790.905 1.755.021 2.531.996 1.919.7 04 (li u) ... ñ i trà 44 4.4 Chuy n ñ i chi n lư c tiêm phòng 44 Ninh Bình t nh Ninh Bình Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p iii 39 4. 5 Chi phí tiêm phòng qua năm 47 4. 5.1 Chi ... 43 C ng Huy n Yên Mô thành ph Huy n, Th xã, STT Năm 2006 B ng 4. 4: K t qu tiêm phòng v c-xin cúm gia c m 11.175.120 45 3.552 547 .8 94 685. 048 2.223.553 1. 641 .570 1.370.702 2.095.326 2.157 .47 5...
... 69.578 68 .43 5 67.759 64. 681 53.137 47 .786 45 .192 41 9.217 42 7.876 45 9.875 3 84. 915 41 6. 941 43 7. 547 389.350 3.388.000 3.676.000 3.312.000 3.807.280 3.922.916 3.971.368 4. 115.817 2.315.000 2 .47 8.600 ... 33 3 .4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 34 K T QU VÀ TH O LU N 41 4. 1 DI N BI N D CH CÚM GIA C M VÀ K T QU CH NG D CH CÚM C A T NH B C NINH T PHÒNG, NĂM 20 04 ð N NĂM 2010 41 4. 1.1 ... nuôi c a t nh B c Ninh giai ño n 20 04- 2010 41 4. 1.2 Di n bi n tình hình d ch cúm gia c m ñ a bàn t nh B c Ninh t năm 20 04 ñ n năm 2010 44 4. 1.3 Công tác phòng, ch ng d ch cúm...
... Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 1976 [2] Lê Quốc Hán, Giáo trình lý thuyết nhóm - Đại học Vinh 1997 [3] S.Lang, Đại số, tập I ( Bản dịch Trần văn Hạo Hoằng Kỳ), NXB Đại học trung học ... thầy, cô tổ Đại số bạn lớp động viên giúp đỡ hoàn thành luận văn Cuối mong đợc góp ý bạn Tác giả : Lê Thị Lụa K42B1 - Toán Chơng I: Các định lý đồng cấu nhóm Trong chơng trình bày định lý đóng vai ... định lý đồng cấu nhóm nội dung quan trọng xuyên suốt chơng trìnhhọc đợc quan tâm nghiên cứu Với cấu trúc nhóm định lý đồng cấu đợc trình bày cách cụ thể tơng đối đầy đủ Với cấu trúc nửa nhóm,...