0

4 nhu cầu nước và nhu cầu tưới của cây trồng

Tài liệu CHƯƠNG 3: ENZYME VÀ SỰ XÚC TÁC SINH HỌC pdf

Tài liệu CHƯƠNG 3: ENZYME SỰ XÚC TÁC SINH HỌC pdf

Điện - Điện tử

... Amylase(mạch nha) Amylase (nước bọt) Trypsine Arginase Catalase Peroxidase pH tối thích 1,5 – 2,5 4, 6 – 5,0 6,8 – 7,2 7,8 – 9,5 9,8 6,8 – 7,0 6,0 43 Những nguyên nhân sau dẫn tới phụ thuộc vào pH enzyme: ... tác dụng lên D-Lactic acid phải có enzyme D-lactatdehydrogenase 42 IV – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI HOẠT TÍNH XÚC TÁC CỦA ENZYME 4. 1 Nhiệt độ Trong phạm vi lý học, tốc độ phản ứng tăng lên với tăng ... cho một vài chất định mức độ đặc hiệu tùy thuộc vào loại enzyme Có mức độ đặc hiệu chất chủ yếu: a) Đặc hiệu tương đối: Enzyme tác dụng lên kiểu liên kết hóa học định mà không phụ thuộc vào nhóm...
  • 29
  • 1,325
  • 7
Chương 3: Logic và suy luận toán học

Chương 3: Logic suy luận toán học

Toán học

... z/x hữu tỷ, mâu thuẫn với y vô tỷ 40 *Chứng minh bác bỏ n2 - n + 41 nguyên tố n số nguyên dơng Chứng minh : Sai n = 41 n*n n + 41 = 41 * 41 41 + 41 hợp số 41 Chứng minh bác bỏ 2n + nguyên ... độ dòng/giây Khi để kiểm tra hết bảng chân trị máy tính phải 64 giây Mỗi năm có 365 x 24 x 3600 giây < 512 x 32 x 40 96 = 29 x 25 x 2 14 = 228 giây Do thời gian cần 236 năm 109 năm = tỷ năm Tuyển ... = 14k + chẵn n lẻ n = 2k + 7n + = 14k + lẻ 48 Chứng minh n số nguyên dơng n lẻ 5n+6 lẻ Chứng minh : trờng hợp : n lẻ n = 2k + 5n + = 10k + 11 lẻ n chẵn n = 2k 5n + = 10k + chẵn 49 ...
  • 43
  • 9,852
  • 149
Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 3: MẪU VÀ CHUẨN

Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 3: MẪU CHUẨN

Cao đẳng - Đại học

... nói chung đắt tiền yêu cầu bảo quản, vận hành nghiêm ngặt nên sử dụng cần thiết Các dụng cụ mẫu có cấp xác thấp dụng cụ chuẩn thường dùng để kiểm định dụng cụ đo sản xuất 3 .4 Cách truyền chuẩn Các ... bằng, kết mẫu có độ xác theo yêu cầu Từ chuẩn cấp quốc gia đến dụng cụ đo: sử dụng phương pháp đo biến đổi thẳng từ chuẩn quốc gia từ thiết bị mẫu cấp cấp 2, yêu cầu độ xác không cao Quá trình ... thiết bị đo hiệu chỉnh chúng để đảm bảo độ xác đưa vào sử dụng GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 3: MẪU CHUẨN Để kiểm tra thiết bị đo áp dụng phương pháp:...
  • 4
  • 436
  • 3
Tài liệu Chương 3: Nhập và xuất dữ liệu pdf

Tài liệu Chương 3: Nhập xuất dữ liệu pdf

Tin học văn phòng

... directory Đ6 Vào mức hệ thống 1.Các tập tin tiêu đề biến chuẩn : Trong cách vào mức hệ thống , ta phải khởi tạo đệm đặt liệu vào trớc ghi hay đọc Vào mức hệ thống có lợi chỗ lợng mã vào chuẩn tốc ... tin văn vào đĩa , C tự động ghi vào đĩa hai mã CR LF gặp mã sang dòng \n Ngợc lại đọc tập tin từ đĩa , mã CR LF đợc tổ hợp thành mã sang dòng Chơng trình sau minh hoa thêm kĩ thuật vào chuỗi ... Để nhập kí tự vào tập tin ta dùng hàm putc() hay fputc().Để đọc kí tự từ tập tin ta dùng hàm getc() hay fgetc() Chơng trình ví dụ tạo lập kí tự cách gõ vào bàn phím lần kí tự ghi vào tập tin đĩa...
  • 24
  • 599
  • 0
Tài liệu Chương 3: Forum và các controls thông thường docx

Tài liệu Chương 3: Forum và các controls thông thường docx

Kỹ thuật lập trình

... dau kho tieu" Text1.Text = TextStr End Sub Nếu bạn muốn mách nước cho User cách dùng textbox dùng Property ToolTipText để display mách nước mouse cursor nằm lên textbox Dùng Property TabIndex để ... control nằm thừa kế Tức bạn đặt control lên form, property Font control tự động trở nên giống y form Vài Event thông dụng Form Nhìn từ phương diện, Form giống Control Ta instantiate form nhiều lần ... Validate entry data hay thu xếp công chuyện cho control vừa Focus Trong thí dụ đây, User không đánh vào số Textbox Text1 thông báo Tab Cursor trở lại Textbox Text1 Private Sub Text1_LostFocus() If...
  • 15
  • 301
  • 0
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 3: Hàm và thư viện pptx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 3: Hàm thư viện pptx

Kỹ thuật lập trình

... k = 45 a[3] =4 a[2]=3 a[1]=2 a[0]=1 00A0 21 Truyền mảng tham số? © 20 04, HOÀNG MINH SƠN int SumInt(int p [4] , int N); // Function call void main() { int a[] = {1, 2, 3, 4} ; int k = SumInt(a ,4) ; ... vụ: — Nhập số nguyên thứ nhất: Yêu cầu người sử dụng nhập Nhập số vào biến © 20 04, HOÀNG MINH SƠN — Nhập số nguyên thứ hai Yêu cầu người sử dụng nhập Nhập số vào biến — Tính tổng với vòng lặp ... thay ₫ổi giá trị ₫ầu © 20 04, HOÀNG MINH SƠN Có thể trả trỏ tham chiếu vào ₫âu? — Vào biến toàn cục — Vào tham số truyền cho hàm qua ₫ịa qua tham chiếu — Nói chung: vào vùng nhớ mà tiếp tục tồn...
  • 51
  • 720
  • 1
Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 3: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU KHÔNG GIAN doc

Tài liệu GIS ĐẠI CƯƠNG - Chương 3: TẠO HIỆU CHỈNH DỮ LIỆU KHÔNG GIAN doc

Cao đẳng - Đại học

... THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tạo lớp liệu khơng gian dạng điểm (tt)  Thêm điểm xác định tọa độ x, y vào đồ GIS đại cương với phần mềm Arcview TRUNG TÂM CƠNG NGHỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ - DITAGIS Tạo lớp...
  • 29
  • 1,153
  • 0
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Phần II: Lập trình có cấu trúc - Chương 3: Hàm và thư viện docx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Phần II: Lập trình có cấu trúc - Chương 3: Hàm thư viện docx

Kỹ thuật lập trình

... k = 45 a[3] =4 a[2]=3 a[1]=2 a[0]=1 00A0 21 Truyền mảng tham số? © 20 04, HOÀNG MINH SƠN int SumInt(int p [4] , int N); // Function call void main() { int a[] = {1, 2, 3, 4} ; int k = SumInt(a ,4) ; ... vụ: — Nhập số nguyên thứ nhất: Yêu cầu người sử dụng nhập Nhập số vào biến © 20 04, HOÀNG MINH SƠN — Nhập số nguyên thứ hai Yêu cầu người sử dụng nhập Nhập số vào biến — Tính tổng với vòng lặp ... thay ₫ổi giá trị ₫ầu © 20 04, HOÀNG MINH SƠN Có thể trả trỏ tham chiếu vào ₫âu? — Vào biến toàn cục — Vào tham số truyền cho hàm qua ₫ịa qua tham chiếu — Nói chung: vào vùng nhớ mà tiếp tục tồn...
  • 51
  • 1,569
  • 1
Chương 3: HTTT và ưu thế cạnh tranh của doanh nghiệp potx

Chương 3: HTTT ưu thế cạnh tranh của doanh nghiệp potx

Cao đẳng - Đại học

... lý trình mở rộng kinh doanh khu vực toàn cầu Tăng trưởng Dùng CNTT để đa dạng hóa tích hợp sản phẩm dịch vụ FedEx 140 .000 nhân viên Máy bay: 677 Xe tải: 44 000 3,3 triệu gói hàng/ ngày 21 © 2007, ... sản phẩm dịch vụ doanh nghiệp cung cấp Chi phí phù hợp Tiết kiệm thời gian Tạo cầu nối với môi trường kinh doanh toàn cầu Thị trường điện tử Dịch vụ trực tuyến (ứng dụng kinh doanh điện tử) 11 © ... Sáng tạo Những chiến lược tạo ưu cạnh tranh Chuyển đổi tư từ sản xuất sản phẩm sang thỏa mãn nhu cầu cấp bách khách hàng theo cách Xác lập thống trị thị trường – chiến lược đại dương xanh Ví...
  • 10
  • 382
  • 0
Chuong 3- Lớp và đối tượng C++

Chuong 3- Lớp đối tượng C++

Kỹ thuật lập trình

... đặt đ/n lớp: trước sau hàm main() Không đ/n lớp lớp khác 4/ 52 Ví dụ đ/n lớp: Program 2.2 class Circle { private: static const float PI=3. 141 5; //Hằng số tĩnh, số lớp float r; //Bán kính, thành ... chạy chương trình 24/ 52 Con trỏ this   Từ khóa this dùng định nghĩa hàm thành viên dùng để trỏ đến đối tượng Nói chung, trỏ this sử dụng tường minh, ngầm sử dụng truy nhập vào thành phần liệu ... nhập vào thành phần liệu Nó thường sử dụng muốn lấy địa đối tượng (như để trỏ vào đối tượng đó) 25/52 Program 3 .4: sử dụng this Program class Point { float _x, _y; void * self; public: Point(float...
  • 52
  • 437
  • 12
Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Chương 3: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIMEA-POLIME pdf

Tóm tắt lý thuyết hoá học 12 Chương 3: POLIME VẬT LIỆU POLIMEA-POLIME pdf

Hóa học - Dầu khí

... ứng trùng ngƣng nHOOC-C6H4-COOH + nHOCH2-CH2OH t0 CO C6H4-CO OC2H4 O n + 2nH2O poli(etylen-terephtalat ) nH2N CH 2]6 NH2 + nHOOC-[CH2 ]4- COOH t0 NH [CH 2]6 NHCO [CH 2 ]4 CO n + 2nH2O poli(hexametylen ... CH 2]6 NH2 + nHOOC-[CH2 ]4- COOH t0 NH [CH 2]6 NHCO [CH 2 ]4 CO n + 2nH2O poli(hexametylen ipamit) hay nilon-6,6 - Tính chất: Tơ nilon-6,6 dai, bền, mềm mại, óng mượt, thấm nước, giặt mau khơ bền ... liệu polime có tính dẻo - Vật liệu compozit vật liệu hỗn hợp gồm hai thành phần phân tán vào khơng tan vào Thành phần vật liệu compozit gồm chất (polime) chất phụ gia khác Các chất nhựa nhiệt...
  • 5
  • 22,628
  • 544
chương 3 protein và sự chuyển hóa protein trong quá trình chế biến bảo quản thực phẩm

chương 3 protein sự chuyển hóa protein trong quá trình chế biến bảo quản thực phẩm

Công nghệ thực phẩm

... nước (colagen elastin) Tính hồ tan protein liên quan với khả hyđrat hố, nghĩa phụ thuộc vào khả kết hợp với nước Trong phân tử protein, nhóm alkin gốc kỵ nước, làm phân tử protein khơng tan nước, ... hồ tan protein Dựa vào hình dáng tiêủ phần protein thiên nhiên, người ta phân chia chúng thành hai nhóm: - Protein hình cầu - Protein hình sợi Các protein hình cầu hồ tan nước dung dịch muối ... I VAI TRỊ CỦA PROTEIN TRONG ĐỜI SỐNG TRONG THỰC PHẨM Protein Đại phân tử sinh học Có mặt nhiều tế bào sống Tham gia vào nhiều phản ứng sinh hóa Thành phần nhiều...
  • 108
  • 4,077
  • 20
Bài giảng thương mại điện tử   chương 3 internet và các dịch vụ trên internet

Bài giảng thương mại điện tử chương 3 internet các dịch vụ trên internet

Thương mại điện tử

... Thương mại điện tử 32 Trình duyệt Web  Dùng để hiển thị trang web  Internet Explorer ( 64, 64% ) Firefox ( 24, 07%) thống trị thị trường (số liệu 11/2009)  Các trình duyệt khác:  Opera  Safari ...  Infrastructure, IT support  Hardware, software Thương mại điện tử Slide 3 -44 Câu hỏi ? ? ? Thương mại điện tử 45 ... Music and video services  Thương mại điện tử  Online video viewing Digital video on demand 41 Slide 3 -41 Web 2.0 Features and Services  Internet telephony (VOIP)  Uses Voice Over Internet Protocol...
  • 43
  • 676
  • 0
Chương 3 Da và sản phẩm của da potx

Chương 3 Da sản phẩm của da potx

Ngư nghiệp

... cá chép Cá không hàm Vi đuôi: Dựa vào hình dáng cấu tạo xếp vi đuôi cá vào dạng  Dạng nguyên thủy: đoạn cuối xương sông vào vi đuôi, tia vi đuôi gắn trực tiếp vào đốt sống  Dạng dị hình: vi đuôi ... đuôi vào thùy lớn Các tia vi đuôi gắn trực tiếp vào đốt sống  Dạng đồng hình: vi đuôi chia làm hai phần tương đương Đoạn cuối xương sống không vào vi đuôi Các tia vi đuôi không gắn trực tiếp vào ... sống tầng nước (cá Trích, cá Trỏng, cá Thu…) Màu sắc cá sống san hô, rong rêu có mầu sắc đẹp sặc sỡ, màu nâu nhạt, vàng nhạt lưng thường có vết sẫm ngang dọc hông Tế bào sắc tố đen, đỏ, vàng Màu...
  • 29
  • 917
  • 3
Chương 3 BJT và ứng dụng potx

Chương 3 BJT ứng dụng potx

Điện - Điện tử

... Rv=RB//rv G i Rv: ñi n tr vào toàn m ch, rv: ñi n tr vào BJT Ta có: ði n tr vào: M ch khu ch ñ i C-C (1 + β )( RC // Rt ).Rv Rt rV KI>0 nên tín hi u ngõ pha tín hi u ngõ vào Pha c a tín hi u: KP=KU.KI ... z21 z22 I2 z11: Tr kháng vào c a BJT h m ch ngõ z12: Tr kháng ngư c c a BJT h m ch ngõ vào z21: Tr kháng thu n c a BJT h m ch ngõ z22: Tr kháng c a BJT h m ch ngõ vào h11 h12 I2 h21 h22 U2 ... trình: h11: Tr kháng vào c a BJT ng n m ch ngõ h12: H s h i ti p ñi n áp c a BJT h m ch ngõ vào h21: H s khu ch ñ i dòng ñi n c a BJT ng n m ch ngõ h22: D n n p c a BJT h m ch ngõ vào Tham s h n h...
  • 20
  • 616
  • 3
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật-Chương 3: Mảng và danh sách pdf

Cấu trúc dữ liệu giải thuật-Chương 3: Mảng danh sách pdf

Cơ sở dữ liệu

... Thêm vào danh sách rỗng Thêm vào đầu danh sách Thêm vào cuối danh sách Thêm vào danh sách Thực tế cần xét trường hợp Thêm vào đầu danh sách (TH1 TH2) Thêm vào cuối danh sách (TH3 TH4 Thêm vào ... a[5][5]; a[0] a[0][0] a[0][1] a[0][2] a[0] [4] a[1] a[1][0] a[1][1] a [4] a [4] [0] a [4] [4] a[0][0] a[0][1] a[0][2] a[0][3] a[0] [4] addr Ma trận (mảng chiều) mảng mà phần tử mảng chiều C lưu trữ mảng ... Chuyển phần tử i+1->n vào vị trí i ->n-1 Không hiệu Việc lưu trữ liên tiếp ⇒ thao tác thêm xóa không hiệu (dịch chuyển phần tử) 21 56 43 22 xóa 21 56 43 22 Thêm 67 sau 56 56 67 43 22 n/2 lần dịch...
  • 68
  • 1,891
  • 16
Chương 3: Lớp và đối tượng (cont.) pot

Chương 3: Lớp đối tượng (cont.) pot

Kỹ thuật lập trình

... chỉ: sanghv@gmail.com CC: sanghv@hvtc.edu.vn Tiêu đề: [Lớp][BT3][Stt][Họ tên] Ví dụ: [K43 /41 .01][BT3][ 14] [Lê hoàng Vũ] Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/01/2008 19/20 ... đối tượng Cú pháp: friend (tham số); Sau định nghĩa hàm lớp hàm tự khác 4/ 20 Hàm bạn lớp bạn (tiếp) Ví dụ:  Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán ... số CMT Khai báo: const ; Thành phần thay đối sau đối tượng hình thành 14/ 20 Thành phần a Dữ liệu Xác định giá trị:  hàm khởi tạo Ví dụ: NS(int k=0):scmt(k){…} Cú pháp...
  • 19
  • 325
  • 0
Chương 3: Lớp và đối tượng pdf

Chương 3: Lớp đối tượng pdf

Kỹ thuật lập trình

... chỉ: sanghv@gmail.com CC: sanghv@hvtc.edu.vn Tiêu đề: [Lớp][BT3][Stt][Họ tên] Ví dụ: [K43 /41 .01][BT3][ 14] [Lê hoàng Vũ] Hạn nộp: 23h59’ ngày 29/01/2008 32/20 ... để lập trình: Xây dựng lớp sinh viên gồm thành phần: -DL: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp (k43 /41 .01),điểm toán, lý, hóa, đtb -Pt: nhập, in, tính điểm trung bình Hàm main: -Nhập danh sách sinh ... dụ: PS a,b,c; c=a+b; Dùng hàm thành phần đối tượng Ví dụ: PS a,b,c; c=a.operator+(b); 24/ 20 Bài tập (week 4) • Nạp chồng toán tử tập tuần 25/20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: Xây...
  • 32
  • 432
  • 0

Xem thêm