0

3 nhận dạng và điều khiển hệ thống

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT NGHIÊN CỨU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH ĐA BIẾN

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT NGHIÊN CỨU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH ĐA BIẾN

Kỹ thuật

... xây dựng hệ thống dựa trình nhận dạng đưa tín hiệu điều khiển cho hệ thống để xem đáp ứng hệ thống 14 3. 3 Phân tích ảnh hưởng tham số đến chất lượng hệ điều khiển 3. 3.1 Xét ảnh hưởng hệ số khuyếch ... Chương NHẬN DẠNG ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG 3. 1 Nhận dạng hệ thống 3. 1.1 Nhận dạng tác động dòng nóng đến nhiệt độ T3 (G11) Thời gian chết (dead-time) : θ11 = 19(s) Hằng số thời gian quán tính Hệ số ... chức điều khiển, thành phần cốt lõi hệ thống điều khiển công nghiệp Tùy trường hợp mà điều khiển thiết bị điều khiển đơn lẻ (bộ điều khiển nhiệt độ), khối phần mềm cài đặt thiết bị điều khiển...
  • 31
  • 1,014
  • 1
BÀI tập hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC   đề tài đề XUẤT hệ cỡ số QUẦN tây NAM KHOA cơ KHÍ ĐỘNG lực TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

BÀI tập hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC đề tài đề XUẤT hệ cỡ số QUẦN tây NAM KHOA cơ KHÍ ĐỘNG lực TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM

Kỹ thuật - Công nghệ

... 1.67% 8 .33 % 166-172 43. 33% 65-67 68-70 71- 73 3 .33 % 10% 11.67% 1 73- 180 21.67% 65-67 68-70 71- 73 74-76 3. 33% 5% 1.67 3. 33% 68-70 71- 73 74-76 77-79 80-82 1.67% 11.67% 3. 33% 6.67% 1.67% 74-76 3. 33% 77-79 ... 159-165 35 % 62-64 65-67 68-70 71- 73 1.67 8 .33 1.67 11.67 tần suất f(N/60) % % 166-172 43. 33% 65-67 68-70 71- 73 74-76 3. 33% 10% 11.67% 3. 33% 1 73- 180 21.67% 65-67 68-70 71- 73 74-76 3. 33% 5% 1.67% 3. 33% ... 2.5 3. 5 4.5 5.5 Size Viêt Nam 34 -35 35 35 -36 36 36 -37 37 37 -38 38 38 -39 Inches( “) 8.1875 8 .37 5 8.5 8.75 8.875 9.0625 9.25 9 .37 5 9.5 Centimet ( cm) 20.8 21 .3 21.6 22.2 22.5 23 23. 5 23. 8 24.1 32 ...
  • 34
  • 1,195
  • 0
BÀI TIỂU LUẬN môn hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC   đề XUẤT hệ cỡ số ĐỒNG PHỤC áo sơ MI NAM CHO SINH VIÊN KHOA cơ KHÍ CHẾ tạo máy (18 19 tuổi)

BÀI TIỂU LUẬN môn hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC đề XUẤT hệ cỡ số ĐỒNG PHỤC áo sơ MI NAM CHO SINH VIÊN KHOA cơ KHÍ CHẾ tạo máy (18 19 tuổi)

Kỹ thuật - Công nghệ

... cc/vc 161-167 /39 -42 L1: cc/vc 168-174 /35 -38 L2: cc/vc 168-174 /39 -42 Giải thích : • • • • • Người có chiều cao 154-160, vòng cổ 35 -38 mặc size S1 Người có chiều cao 161-167, vòng cổ 35 -38 mặc size ... sử dụng hệ thống cỡ số phụ thuộc vào tốc độ phát triển kinh tế quốc gia - Tốc độ thay đổi hệ thống cỡ số người lớn từ 8- 10 năm, trẻ em từ 5-6 năm KÝ HIỆU CỠ SỐ VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CỠ ... máy khoảng 35 0 sinh viên nên ta gộp size 168-174 /39 -42 size 175-181 /39 -42 3. 4 KÝ HIỆU CỠ SỐ ĐỒNG PHỤC ÁO SƠ MI NAM CHO SINH VIEENKHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁY Ký hiệu size Vòng cổ 35 -38 39 -42 Chiều...
  • 34
  • 2,711
  • 8
BÀI TIỂU LUẬN môn hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC  đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam

BÀI TIỂU LUẬN môn hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam

Kỹ thuật - Công nghệ

... 20.8 4.5 2.5 35 8 .37 5 21 .3 35 -36 8.5 21.6 5.5 3. 5 36 8.75 22.2 36 -37 8.875 22.5 6.5 4.5 37 9.0625 23 37 -38 9.25 23. 5 7.7 5.5 38 9 .37 5 23. 8 38 -39 9.5 24.1 8.5 6.5 39 9.6875 24.6 39 -40 9.875 25.1 ... 71- 73 74-76 77-79 80-82 tần suất f(N/60) 1.67% 8 .33 % 1.67% 11.67% 3. 33% 6.67% 1.67%     166-172 43. 33% 22% 43% 35 % 159 165     64-67 68-70 71- 73 74-76 77-79 80-82 86-88 3. 33% 10% 11.67% 3. 33% ... 83- 85 86-88 98-100 3. 33% 5% 1.67% 3. 33% 1.67% 1.67% 1.67% 1.67% 1.67% Đề xuất hệ cỡ số trang phục tối ưu: 33 .33 F%,N NHÓM STT SIZE F%,N=60 NHỎ 159-165-65-67 8 .33 % 23. 81% 159-165-71- 73 11.67% 33 .33 %...
  • 43
  • 4,079
  • 1
BÀI TIỂU LUẬN môn hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC  đề XUẤT hệ cỡ số TRANG PHỤC tối ưu

BÀI TIỂU LUẬN môn hệ THỐNG cỡ số TRANG PHỤC đề XUẤT hệ cỡ số TRANG PHỤC tối ưu

Kỹ thuật - Công nghệ

... bụng tần suất f(N/60) 159-165 35 % 65-67 68-70 1.67% 8 .33 % 68-70 65-67 62-64 71- 73 1.67% 11.67% 3. 33% 166-172 43. 33% 74-76 77-79 80-82 3. 33% 10% 11.67% 71- 73 3 .33 % 1 73- 180 21.67% 74-76 5% 77-79 ... 166-172-71- 73 166-172-77-79 166-172-80-82 1 73- 180-68-70 F%,N=60 8 .33 % 11.67% 6.67% 10% 11.67% 5% 6.67% 5% F%,N NHÓM NHỎ 23. 81% 33 .33 % 19.05% 23. 08% 26.92% 11.54% 15 .38 % 23. 08% Đề xuất hệ cỡ số tối ... 68-70 71- 73 74-76 77-79 80-82 83- 85 86-88 100 3. 33 1.67 1.67 % 5% % 3. 33% 1.67% 1.67% 1.67% 1.67% % Bước 3: Đưa bảng tổng kết size đề xuất hệ cỡ số tối ưu STT SIZE 159-165-65-67 159-165-71- 73 159-165-77-79...
  • 3
  • 975
  • 8
Slide thuyết trình môn hệ thống cỡ số trang phục   đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam khoa cơ khí động lực trường đại học sư phạm kỹ thuật tp HCM

Slide thuyết trình môn hệ thống cỡ số trang phục đề xuất hệ cỡ số quần đồng phục nam khoa cơ khí động lực trường đại học sư phạm kỹ thuật tp HCM

Kỹ thuật - Công nghệ

... “) ( cm) 34 -35 8.1875 20.8 4.5 2.5 35 8 .37 5 21 .3 35 -36 8.5 21.6 5.5 3. 5 36 8.75 22.2 36   -37 8.875 22.5 6.5 4.5 37 9.0625 23 37  -38 9.25 23. 5 7.7 5.5 38 9 .37 5 23. 8 38 -39 9.5 24.1 8.5 6.5 39 9.6875 ... 71- 73 74-76 77-79 80-82 tần suất f(N/60) 1.67% 8 .33 % 1.67% 11.67% 3. 33% 6.67% 1.67% 166-172 22% 43. 33% 35 % 159 165 166 172 1 73 180 43. 33% 64-67 68-70 71- 73 74-76 77-79 80-82 86-88 92-94 3. 33% ... 83- 85 86-88 98-100 3. 33% 5% 1.67% 3. 33% 1.67% 1.67% 1.67% 1.67% 1.67% Đề xuất hệ cỡ số trang phục tối ưu: 33 .33 STT SIZE F%,N=60 F%,N NHÓM NHỎ 159-165-65-67 8 .33 % 23. 81% 159-165-71- 73 11.67% 33 .33 %...
  • 44
  • 1,428
  • 1
Tiểu luận môn học mạng thông tin quang thế hệ mới: Các bộ ghép kênh và tách kênh trong hệ thống WDM

Tiểu luận môn học mạng thông tin quang thế hệ mới: Các bộ ghép kênh tách kênh trong hệ thống WDM

Hệ thống thông tin

... sử dụng sợi quang thiết lập hệ thống truyền dẫn cho chiều chiều Phương pháp biểu diễn Hình Trong hệ thống WDM tách ghép bước sóng quang đóng vai trò trung tâm hệ thống với chức MUX kết hợp bước ... hưởng đến mối quan hệ pha hai nhánh gây bước sóng khác ở đầu Sự yêu cầu thời gian điều chỉnh bậc vài phần nghìn giây Đối với điều chế giải điều chế đếm kênh cao , cần có công nghệ tốt ngày Một ... thiết hệ thống truyền dẫn cho tối thiểu hai ứng dụng, ghép/tách bước sóng để cung cấp cân việc độ tăng ích lọc nhiễu khuếch đại quang 3. 1 Cách tử Bragg Cách tử Bragg sử dụng rộng rãi hệ thống...
  • 33
  • 968
  • 5
Mẫu tổng hợp danh sách cá nhân đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương (Sử dụng cho các Bộ, ban ngành, đoàn thể Trung ương - ngoài hệ thống cơ quan công tác dân tộc) pps

Mẫu tổng hợp danh sách cá nhân đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương (Sử dụng cho các Bộ, ban ngành, đoàn thể Trung ương - ngoài hệ thống cơ quan công tác dân tộc) pps

Biểu mẫu

... công tác … B Đã nghỉ hưu Ghi … Tổng số: (số người) … x x Người lập biểu Thủ trưởng đơn vị (ĐT liên hệ) Ký tên, đóng dấu (ghi rõ họ tên) ...
  • 3
  • 835
  • 0
Mẫu văn bản đề nghị tặng kỷ niệm chương (sử dụng cho các Bộ, ban, ngành, cơ quan Trung ương, các Tổng công ty, doanh nghiệp … ngoài hệ thống Cơ quan công tác Dân tộc) ppsx

Mẫu văn bản đề nghị tặng kỷ niệm chương (sử dụng cho các Bộ, ban, ngành, cơ quan Trung ương, các Tổng công ty, doanh nghiệp … ngoài hệ thống Cơ quan công tác Dân tộc) ppsx

Biểu mẫu

... nhiệm Ủy ban xem xét định (có bảng tổng hợp danh sách trích ngang kèm theo) Thủ trưởng đơn vị Nơi nhận: Ký tên, đóng dấu - Như trên; (ghi rõ họ tên) - Lưu: VT, … ...
  • 2
  • 1,144
  • 0
 Thiết kế bộ điều chế và giải điều chế 16QAM và ứng dụng vào hệ thống CO-OFDM

Thiết kế bộ điều chế giải điều chế 16QAM ứng dụng vào hệ thống CO-OFDM

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 26 3. 3.1 Nguồn phát quang 27 3. 3.2 Bộ điều chế quang 29 3. 4 Bộ thu quang 32 3. 4.1 Photo- detector 33 3. 4.2 Bộ giải điều chế 35 3. 5 Kênh ... 15 CHƯƠNG 3: HỆ THỐNG CO-OFDM 20 SVTN: Nguyễn Vũ Linh Trang iii Thiết kế điều chế giải điều chế 16QAM ứng dụng vào hệ thống CO-OFDM 3. 1 Giới thiệu hệ thống CO- OFDM 20 3. 2 Kỹ thuật ... hệ thống quang coherrent mơ tả hình 3. 6 Hình 3. 6 Mơ hình điều chế quang kết hợp sử dụng MZN SVTN: Nguyễn Vũ Linh Trang 26 Thiết kế điều chế giải điều chế 16QAM ứng dụng vào hệ thống CO-OFDM 3. 3.1...
  • 69
  • 2,766
  • 33
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Thạc sĩ - Cao học

... 19 1 .3. 3 Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thường dùng .24 1 .3. 4 Một số dẫn phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1 .3. 5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1 .3. 6 Đánh ... hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 34 1 .3. 7 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra ... phạm 86 3. 1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 86 3. 2 Đối tượng thực nghiệm 86 3. 3 Phương pháp tiến hành 86 3. 4 Các bước tiến hành 87 3. 5 Xử lý đánh...
  • 112
  • 1,502
  • 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Vật lý

... 19 1 .3. 3 Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thường dùng .24 1 .3. 4 Một số dẫn phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1 .3. 5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1 .3. 6 Đánh ... hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 34 1 .3. 7 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra ... phạm 86 3. 1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 86 3. 2 Đối tượng thực nghiệm 86 3. 3 Phương pháp tiến hành 86 3. 4 Các bước tiến hành 87 3. 5 Xử lý đánh...
  • 9
  • 1,369
  • 4
Một số giải pháp tăng cường huy động vốn đầu tư để duy tu bảo dưỡng hệ thống đường bộ Việt Nam

Một số giải pháp tăng cường huy động vốn đầu tư để duy tu bảo dưỡng hệ thống đường bộ Việt Nam

Tài chính - Ngân hàng

... 2,6 43 2,6 43 7.155 0,760 0,760 3. 096 7,277 7,277 20 03 10.675 6,889 4, 136 7 .33 4 3, 281 2,502 3. 341 15,766 7,9 13 2004 11.899 19,145 11,466 8.091 13, 942 10 ,32 2 3. 808 31 ,947 13, 978 2005 12.1 23 21 ,38 8 ... 71,10 7.155 69,80 7 .33 4 68,70 8.091 68,00 2.886 28,90 3. 096 30 ,20 3. 341 31 ,10 3. 808 32 ,00 0 0 2005 12.1 23 8.050 66,400 4.0 73 33, 600 100% 80% 28.900 30 .200 31 .100 32 .000 33 .600 60% 40% 71.102 ... 2 13. 581 Nâng cấp cải tạo 4500 km 261.0 43 4515 234 . 939 68,6 3. 057 137 .204 1.2 53 52.9141 106 2.108 42.716 21 .35 8 21 .35 8 26.104 50.206 736 7.615 16 .30 2 18.06 6,9 8,4 16,1 0,2 2,4 5,2 5,8 đường 430 00m2...
  • 69
  • 627
  • 1
ĐỀ ÁN Quy hoạch hệ thống cổ động trực quan, quảng cáo ngoài trời  trên địa bàn thành phố Hội An giai đoạn 2011 – 2015

ĐỀ ÁN Quy hoạch hệ thống cổ động trực quan, quảng cáo ngoài trời trên địa bàn thành phố Hội An giai đoạn 2011 – 2015

Tài liệu khác

... cặp trụ) + Gần đường vào Nghĩa trang nhân dân; + Gần ngã ba ĐX 29 vào thôn Bầu Ốc Thượng; + Khoảng đường ĐX 29 đường ĐX 30 vào thôn Bầu Ốc Hạ; + Gần ngã ba đường vào ĐX 31 vào thôn Trảng Kèo; ... số 39 /2001/PL - UBTVQH10 ngày 16 tháng 11 năm 2001 Uỷ ban Thường Vụ Quốc hội; 2) Nghị định số 24/20 03/ NĐ - CP ngày 13 tháng năm 20 03 Chính phủ quy định chi tiết thi hành Pháp lệnh Quảng cáo; 3) ... định số 1 03/ 2009/NĐ- CP ngày 06 tháng 11 năm 2009 Chính phủ kèm theo Quy chế hoạt động văn hoá kinh doanh dịch vụ văn hoá công cộng; 7) Thông tư số 43/ 20 03/ TT-BVHTT ngày 16 tháng năm 20 03 Bộ Văn...
  • 22
  • 1,090
  • 8
Sử dụng hệ thống hồ sinh học kết hợp với hệ thống lọc qua hào đất để xử lý nước thải có nồng độ chất hữu cơ cao

Sử dụng hệ thống hồ sinh học kết hợp với hệ thống lọc qua hào đất để xử lý nước thải có nồng độ chất hữu cơ cao

Khoa học tự nhiên

... 2(%) Đợt 3( %) Đợt 4(%) + NH4 25 59,2 76 71 NO2 9,2 33 ,5 61,6 54,6 NO3 22,8 39 ,8 0 -3 PO4 35 ,9 63, 5 41,4 38 ,5 SS 88 91,7 88,9 90 COD 62,5 69 ,3 63, 7 72,8 BOD5 60 79,6 79,9 81 80 70 60 50 30 40 20 ... cho muối màu vàng Cờng độ màu tỷ lệ với hàm lợng NO3 dung dịch 3HNO3 + C6H3(OH)(SO2OH)2 -> 2H2SO4 + H2O + C6H2OH(NO2 )3 C6H2OH(NO2 )3 + NH4OH -> C6H2ONH4(NO2 )3 + H2O (Màu vàng) 36 5.2.8 Xác ... thời gian ngày 43 Chỉ tiêu Trớc xử lý (mg/l) Sau xử lý (mg/l) Hiệu suất xử lý (%) NH4+ 0,7998 0, 232 2 71 NO2- 0,1404 0,0 638 54,6 NO3- 0,44 1,76 PO4 -3 0,005 93 0,0 036 5 38 ,5 SS 128 13 90 COD 440 120...
  • 64
  • 722
  • 2
tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp hai cấu tử: acetone và nước

tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp hai cấu tử: acetone nước

Khoa học tự nhiên

... Cv1 = Cv2 Qv = G2Cv2(tv2 –tv1) = 1200* 139 5.26* (35 − 27) = 133 94496 J/h = 133 94.5 kJ/h ⇒ qv = Qv 133 94.5 = = 6 83. 74 kJ/kg ẩm W 19.59 Nhiệt ẩm vật liệu đưa vào: W.Ca.tv1 = 19.59*4.18*27 = 2210.9 ... -98.894) + 19 23. 42 + 133 94.5 – 2210.9 = 635 23. 47 kJ/h Lượng nhiệt cung cấp riêng: q= Q ' 635 23. 47 = = 32 42064 (kJ/kg ẩm) W 19.59 Hiệu suất sấy: η= Qhi 48085.614 = = 0.7569 = 75.69% 635 23. 47 Q' Trạng ... đơn vò 133 Kiểm tra điều kiện : P ϕh = 0,1 0,95 = 12 63. 5 >25 Chiều dày tối thiểu thùng : S′ = Giá trò 140 0,95 0,95 133 7900 (CT 5.1-tr 130 -[8]) DT p 800 * 0,1 = = 0 ,31 6mm 2[σ ].ϕh 2. 133 .0,95...
  • 46
  • 1,219
  • 1
tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp 2 cấu tử: acetone và nước

tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp 2 cấu tử: acetone nước

Khoa học tự nhiên

... ⇒ µhh = 0.29 53 * 10 -3 Ns/m2 α = 16 .38 5 α*µ = 4. 838 * 10 -3 ⇒ 3 = 0 .33 ( Hình IX.11- Sổ tay tập ) ⇒ µhh = ( µ1 + µ2 + 3 ) /3 = ( 0.64 + 0 .3 + 0 .33 ) /3 = 0. 432 5.92 ⇒ Ntt = 0. 432 = 13 ( mâm ) ⇒ ... CH3COCH3 + H2 → CH3CHOH-CH3 Điều chế : Oxy hóa rượu bậc hai: CH3CHOH-CH3 → CH3COCH3 + H2O Theo phương pháp Piria : nhiệt phân muối canxi axit cacboxylic: (CH3COO)2Ca → CH3COCH3 + CaCO3 Từ dẫn xuất ... ρacetone = 734 .52 ( Kg/m3) ρnước = 978 .32 ( Kg/m3) ⇒ ρF = 0.117 * 734 .52 + ( – 0.117 ) * 978 .32 = 949.80 ( Kg/m3) ⇒ Q = 1.505 * 10 -3 ( m3/s ) Chọn v = 0.5 ( m/s ) ⇒ d3 = 4*1.505*10 3 = 0.062 (...
  • 84
  • 1,307
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25