2 5 1 local modification of components 217
Unit 5: 1-2
... 1 When you have English ? I have English on Tuesday, Wednesday and Friday What time classes start ? Classes start at 7: 15 What is your favorite subject ? My ... catch Marbles skipping rope Group work: Answer the questions bellow 1. What time does the bell ring? At twenty-five past nine 2. What are many students doing ? Many students are talking about ... 3.What is the most popular activity? The most popular activity is talking Tell me some names of the games which students play at recess They are blindman’s bluff, catch, marbles and skipping...
- 23
- 314
- 0
Bài soạn Lớp 4 Bài 5 ( 1,2,3)
... Up:Noughts and crosses 1 13 15 16 2+ 7 9:3 8x2 20 4x2 3+8 9 0 0 0 0 X X X X X X X X X Friday,November 12 th 20 10 UNIT : MY SCHOOL SUBJECTS SECTION A1 ,2, 3 1 Listen and repeat 1. Look,listen and repeat ... repeat Listen and repeat Let s talk 2. Look and say Lets talk Listen and repeat Lets talk Friday,November 12 th 20 10 UNIT : MY SCHOOL SUBJECTS NEWWORDS SECTION A 1 ,2, 3 -subject :mụn hc -have :hc -Maths ... học thỡ từ and đứng trước tên môn học cuối cùng) 2. Look and say 3.Lets talk and LETS PLAY GAME : LUCKY NUMBERS HOMEWORK: -Ghi mi t mi dũng -Lm bi 1 ,2 (SBT) ...
- 13
- 606
- 3
Tài liệu Effect modification of air pollution on Urinary 8-Hydroxy-2’-Deoxyguanosine by genotypes: an application of the multiple testing procedure to identify significant SNP interactions ppt
... array of candidate SNPs, including catalase (CAT, rs48 057 5, rs10 011 79, rs 228 4367 and rs230 018 1), HFE H63 D (rs17999 45) , HFE C282Y (rs180 05 62) , GSTM1, GSTT1, GSTP1 I105V (rs16 95) , GSTP1 A 114 V (rs1799 811 ), ... (55 .17 ) 10 9 (37 .59 ) Homozygous 1 65 (55 .37) 60 (20 .34) 26 9 ( 91 .5) 25 (8 .5) Homozygous (0) Wild Type 92 (30.77) 11 0 (36. 91) Heterozygous 15 4 ( 51 . 51 ) Homozygous GC (C/A) rs 228 2679 HMOX (G/A) rs20 717 49 ... Count (%) 23 (7. 72) Homozygous 53 (17 .73) 15 0 ( 51 . 02) Wild Type 14 1 (47. 32) 12 0 (40. 82) Heterozygous 12 8 ( 42. 95) Homozygous GC (T/C) rs1 15 5 563 Wild Heterozygous HMOX (C/G) rs59 950 98 24 (8 .16 ) Homozygous...
- 9
- 772
- 0
Tài liệu Báo cáo khoa học: The Ets transcription factor ESE-1 mediates induction of the COX-2 gene by LPS in monocytes doc
... transcription factor, FEBS Journal 27 2 (20 05) 16 76 16 87 ª 20 05 FEBS F T Grall et al 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ESE -1, a member of the ets family Mol Cell Biol 17 , 4 419 –4433 Tymms MJ, Ng AY, Thomas ... (20 05) 16 76 16 87 ª 20 05 FEBS ESE -1 activates COX -2 expression 33 34 35 36 37 38 39 40 41 expression by ETS transcription factors Oncogene 14 , 26 51 26 60 White LA, Maute C & Brinckerhoff CE (19 97) ... by ECL The FEBS Journal 27 2 (20 05) 16 76 16 87 ª 20 05 FEBS ChIP was conducted as previously reported [ 21 ] Briefly, TC28 ⁄ a2 chondrocytes cells (2 · 10 7) were plated on 15 0 -mm dishes and transfected...
- 12
- 519
- 0
báo cáo hóa học:" Editorial Image and Video Processing for Cultural Heritage Vincent Charvillat,1 Anna Tonazzini (EURASIP Member),2 Luc Van Gool,3, 4 and Nikos Nikolaidis (EURASIP Member)5 1 IRIT," potx
... 2 texts in palimpsests or the detection of preliminary drawings or hidden layers on paintings, as well as the extraction of information about the type of material used (e.g., quality of the ... acquisition of the spectral reflectance of a set of calibrated colored tiles The error has been defined as a function of wavelength, using a metrological procedure to infer the uncertainty of the computed ... some of these drawbacks, by exploiting the local context of each pixel In particular, they propose to exploit the relation between the variation of contrast at different resolutions and the local...
- 3
- 330
- 0
Đề + Ma trận T+TV GK 2 lớp 5/1
... là: 50 x = 12 , 5 ( lít) (0 , 25 đ) ( 0 , 25 đ) 95% thể tích bể chứa số nước là: (0 , 25 đ) 50 : 10 0 x 95 = 47 ,5 ( lít) (0 , 25 đ) Cần đổ thêm vào bể số lít nước là: (0 , 25 đ) 47 ,5 - 12 , 5 = 35 ( lít) (0 , 25 đ) ... Mỗi ý đạt 0 ,5 2, 8dm3 = 28 00cm3 m3 = 750 000cm3 69,5dm3 =…0,06 95. m3 354 689 cm3 =0, 354 689 m3 Bài 3: ( 2 ) Giải: Thể tích bể nước là: 25 x 40 x 50 = (0 , 25 đ) 50 000 ( cm3 ) = 50 lít ( 0 , 25 đ) Số nước ... KÌ Năm học 20 10 – 20 11 Biết Hiểu Vận dụng NỘI DUNG TN Cảm thụ, hiểu nội dung đọc Mở rộng vốn từ TN TL TN TL (1 ,5) ( 0 ,5) Câu ghép - Cách nối vế câu ghép (0 ,5) 2( 1) 1( 1) 1( 0 ,5) ( 0 ,5) (3) GV đề:...
- 14
- 637
- 0
Bài giảng giải tích 2 chương 5.1 tổng quan về chuỗi số, chuỗi số dương, chuỗi đan dấu, chuỗi có dấu bất kỳ
... sau: Ơ (2n +1) ! 1/ 42 n n =1 ổn ỗ 2/ ỗ n =1 n Ơ n ( n- 1) 1 ữ ữ ữ ứ Ơ (2n - 1) !! 3/ n =1 (2n )!!(2n +1) Ơ / an =1 ln n ,a > 1 Chui s - Chui khụng õm Ơ (2n +1) ! 1/ 42 n n =1 (2n +1) ! (2( n +1) +1) ! ... un ca cỏc chui Ơ n +2 Tớnh u5? ị u5 = + = n =1 4n - 4 .5 - 19 (2n - 1) !! Tớnh u6 n =1 ( n + 1) ! (2. 6 - 1) !! 11 !! 1. 3 .5. 7.9 .11 99 ị u6 = = = = (6 +1) ! 7! 1 .2. 3.4 .5. 6.7 48 Ơ 1 Chui s - Tng quan ... tiờu chun Cauchy 1 Chui s - Chui khụng õm (2n 1) !! 3/ n =1 ( 2n )!! 2n + (2n + 1) !! ì an +1 (2n + 2) !! 2n + (2n + 1) Dn = = = (2n 1) !! an (2n + 2) .(2n + 3) ì (2n )!! 2n + Dn < 1& lim Dn = khụng...
- 43
- 888
- 0
TOÁN - TV - KHOA - SĐ HK 2 LỚP 5/1
... TN TL TL (1) (0, 75) ( 0. 75) 1( 1 , 25 ) Dấu câu, kiểu câu 1( 0 ,5) 2( 1) TC (1) Xác định thành phần ngữ pháp câu Tổng cộng TN ( 0 ,5) (1 , 25 ) ( 1 ,5 ) (0, 75) GV đề: Đào Thị Cúc (2 ) ( 2, 75) ( 5) Trường ... đội bóng là: a 19 % b 85 % c 90 % d 95 % Câu 5: Thể tích bục gỗ hình lập phương có cạnh dm là: a 25 dm2 b 1 25 dm3 c 1 25 dm2 d 15 0 dm2 Câu Hình tam giác có hai cạnh góc vng 15 cm ,11 cm Diện tích ... nghìn Câu 2: Số bé số 3, 055 ; 3, 050 ; 3,0 05; 3 ,50 5 là: a 3 ,50 5 ; b 3, 050 ; c 3,0 05 ; d 3, 055 Câu 3: 0 ,5 =…? a 10 b 10 0 c 10 00 d 10 000 Câu 4: Đội bóng trường học thi đấu 20 trận, thắng 19 trận Như...
- 20
- 210
- 0
Modification of polymeric membranes for energy sustainability and CO2 capture 2
... critical temperature of gases Gas Kinetic diameter (Å) Critical temperature (K) H2 2. 89 33 .2 O2 3.46 15 4 .6 N2 3.64 12 6 .2 CO2 3.3 304 .2 CH4 3.8 19 0.6 23 C2H6 - 3 05. 3 C3H6 4 .5 3 65 .2 C3H8 4.3 369.9 ... transport……… .23 2. 3 .5 Challenges for polyimide membranes……………………… 25 2. 3 .5. 1 Upper bound relationship…………………………… . 25 2. 3 .5 .2 Plasticization……………………………………… 27 2. 3 .5. 3 Physical aging……………………………………… 27 2. 3.6 ... determined v C / 22 414 V2 C / 22 414 V2 (2. 16 ) 32 2.4 .1 .2 Diffusion As shown in Figure 2. 15 , the diffusion coefficients for low-sorbing gases are usually independent of gas concentration...
- 157
- 294
- 0
Part 1 combinatorial synthesis of n heterocycles part 2 development of polymer supported hantzsch ester
... A1B1C1 A1B2C1 A1B1C2 A1B2C2 A1B1C3 A1B2C3 A1B1C4 A1B2C4 A2B1C1 A2B2C1 A2B1C2 A2B2C2 A2B1C3 A2B2C3 A2B1C4 A2B2C4 A3B1C1 A3B2C1 A3B1C2 A3B2C2 A3B1C3 A3B2C3 A3B1C4 A3B2C4 A1B3C1 A1B4C1 A1B3C2 A1B4C2 ... B2 B1 B3 B5 B4 Split and react A1B1 A1B2 A1B3 A1B4 A1B5 A2B1 A2B2 A2B3 A2B4 A2B5 A3B1 A3B2 A3B3 A3B4 A3B5 Mix A1B1 A1B3 A2B1 A2B2 A2B3 A3B1 A3B2 A3B3 A1B4 A3B4 A2B5 A2B4 C1 A1B2 A1B5 A3B5 C2 ... A1B4C2 A1B3C3 A1B4C3 A1B3C4 A1B4C4 A2B3C1 A2B4C1 A2B3C2 A2B4C2 A2B3C3 A2B4C3 A2B3C4 A2B4C4 A3B3C1 A3B4C1 A3B3C2 A3B4C2 A3B3C3 A3B4C3 A3B3C4 A3B4C4 A3B5C1 A1B5C2 A3B5C2 A1B5C3 A3B5C3 A1B5C4 A3B5C4...
- 227
- 233
- 0
BO DE KTHK 2(10 11) LOP 5.1
... Sunday? 10 Did you go to HaLong Bay last month? 11 What you usually at the weekend? 12 What time you get up? 13 Would you like some milk? 14 What is your favourite drink? 15 Why you ... to drink coffee? 22 Can you dance and swim? 23 Do you like milk and orange juice? 24 Do you like English and Maths? 25 Do you like bear and tiger? 26 What subjects you like? 27 What subject ... like bears? 16 What colour is your shirt? 17 What time you go to school? 18 Do you go to school in the afternoon? 19 Whats your favourite food? 20 Are you from Singapore? 21 Would you like...
- 15
- 288
- 0
Tài liệu Oxford Collocations Dictionary for students of English_ Chương 2.17 docx
... in an offer for the house - of They accepted our offer of £80000 • PHRASES be open to offers The asking price is 50 0 but I'm open to offers or near offer They are selling their carfor 2 50 0or ... that led to the outbreak of World War I + VERB occur of A new outbreak of smallpox occurred in 1 928 • PHRASES an outbreak of disease, an outbreak of rain, an outbreak of war/fighting/hostilities/violence ... out of • OFFICE + NOUN holder • PREP in - The government seemed likely to remain in office for the next five years out of - breaking promises made when out of office • PHRASES a candidate for office,...
- 17
- 576
- 0
Tài liệu Activity 5.1: Risks of Skipping Logical Design docx
... 28 Activity 5. 1: Risks of Skipping Logical Design Exercise 1: Identifying Potential Risks of Not Doing Logical Design ! Identify potential risks of not doing logical design...
- 2
- 333
- 0
Tài liệu LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC-THE ADVENTURES OF SHERLOCK HOMES -ARTHUR CONAN DOYLE 5-1 docx
... thought of death, had much ado to persuade myself that he had gone out of his way to meet it The matter passed, however, and my father entered into possession of the estate, and of some 14 ,000 ... one of the most remarkable to which I have ever listened Let me have the date of the reception by your uncle of the letter, and the date of his supposed suicide." "The letter arrived on March 10 , ... which was full of forebodings "On the third day after the coming of the letter my father went from home to visit an old friend of his, Major Freebody, who is in command of one of the forts upon...
- 13
- 424
- 4
Tài liệu Báo cáo "REMARKS ON LOCAL DIMENSION OF FRACTAL MEASURE ASSOCIATED WITH THE (0, 1, 9) - PROBLEM " pdf
... x0 = (1, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, ) x1 = (1, 1, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, ) x2 = (1, 1, 1, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, ) x3 = (1, 1, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, ... (1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, ) x5 = (1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 0, 0, ) (7) are six sequenses in D∞ Put F6n+i = # xi 6n+i for i = 0, 1, 2, 3, 4, 5, ... Then sk 1 − sk 1 = 3k 1 37 By Lemma 2. 3, either sk 1 = sk 2 + xk xk and sk 1 = sk 2 + k 1 , (1) k 1 3 or sk 1 = sk 2 + and sk 1 = sk 2 + 3k 1 = sk 2 + 3k 1 = sk 2 + k 1 (2) 3k 1 If (1) happens,...
- 18
- 458
- 0
Tài liệu UNIT 5. ONLINE FACILITATION LESSON 1. THE ROLE OF THE FACILITATOR pptx
... http://www.mapnp.org/library/grp_skll/facltate/facltate.htm CSAP Module 3: Facilitation skills http://p20 01. health.org/CTW 12 / ctw12ttl.htm Full Circle Associates Defining the purpose of your community http://www.fullcirc.com/community/communitypurpose.htm ... (Ed.) 19 95 Community Building: Renewing Spirit and Learning in Business San Francisco, New Leaders Press Paul, J 19 95 The Personal Elements of Effective Communities In Gozdz, K (Ed.) 19 95 Community ... focus on them Please select the answer of your choice Online Facilitation - The Role of the Facilitator – page What is the role of the facilitator? 11 The goals of a group may be very specific, such...
- 15
- 449
- 1
Báo cáo "LOCAL DIMENSION OF FRACTAL MEASURE ASSOCIATED WITH THE (0, 1, a) - PROBLEM: THE CASE a = 6 " pptx
... (x1 , x2 , , x2n , x2n +1 , x2n +2 ) ∈ s2n +2 , from the proof of a) we have (x1 , x2 , , x2n +1 ) ∈ s2n +1 So, by Claim 2. 1, x2n +1 = or x2n +1 = (because x2n +1 = 0) If x2n +1 = then (x1 , x2 ... 2n +1 , t2n 1 = t2n−4 + 2n−3 + 2n 2 + 2n 1 32n 1 3 3 Local dimension of fractal measure associated with 41 we have # t2n +1 ≥ 2# t2n 2 , # t2n 1 ≥ 2# t2n−4 It follows that 2# t2n = 2# t2n 2 + 2# ... t2n 2 + 2# t2n−4 # t2n +1 + # t2n 1 # t2n # s2n +1 + # s2n 1 2# t2n−3 By Claims 2. 5 and 2. 7 we get 2# t2n 4# t2n−3 4# s2n−3 = # s2n−3 + 3# s2n−3 # s2n−3 + 2# s2n 1 = # s2n +1 + # s2n 1 The claim...
- 14
- 387
- 0
Learning Joomla! 1.5 Extension Development: Creating Modules, Components, and Plugins with PHP docx
... Extra Installation Scripts Distribution Summary [ iii ] 11 0 1 12 11 6 12 1 12 6 12 7 12 7 13 1 14 0 14 6 14 7 14 8 14 9 15 1 15 3 15 5 15 5 15 7 15 8 Preface Joomla! is an award-winning content management system ... Comments [ ii ] 23 25 26 34 36 40 43 44 45 48 51 52 54 55 61 63 65 68 70 71 74 76 77 78 78 79 80 81 82 85 88 89 93 95 98 Table of Contents Additional Toolbars Summary 10 6 10 7 Chapter 7: Behind ... Toolbar Buttons Summary 11 12 13 14 18 21 22 Table of Contents Chapter 3: Back-End Development 23 Chapter 4: Front-End Development 45 Chapter 5: Module Development 65 Chapter 6: Expanding the...
- 171
- 536
- 0
Báo cáo Y học: Myristyl and palmityl acylation of pI 5.1 carboxylesterase from porcine intestine and liver Tissue and subcellular distribution potx
... Activity determination pH F4 F3 F1 8.0 6 .5 8.0 8.0 8.0 10 0 40 42 10 3 15 30 40 74 12 3 60 10 0 27 .5 85 17 0 52 Â 11 14 S Smialowski-Fleter et al (Eur J Biochem 26 9) Ó FEBS 20 02 Table N-terminal amino-acid ... T4 Nature 22 7, 680±6 85 24 Aspbury, R.A., Fischer, M.J & Rees, H.H (19 98) Fatty acylation of polypeptides in the nematode Caenorhabditis elegans Biochim Biophys Acta 13 82, 11 1 11 9 25 Robertson, ... supplemented with 5% (v/v) fetal bovine serum, prednisolone (5 lmoláLA1), glucagon (0. 014 lgámLA1), insulin (0 .16 UámLA1), penicillin (20 0 UámLA1), streptomycin (20 0 lgámLA1) and 63 lCiámLA1 of [9 ,10 (n)-3H]myristic...
- 9
- 358
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose