1 kỹ thuật lập trình cơ bản

... (n)        (? ?1) n ? ?1 n ,với n>0 Viết chương trình tính tiền cước TAXI Biết rằng: • km đầu tiên là 13 000đ • Mỗi km là 12 000đ • Nếu lớn 30km thì km thêm sẽ là 11 000đ Hãy nhập số km ... Dễ hiểu, không chi tiết đến các kỹ thuật lập trình. .. Xuất 18 CÁC VÍ DỤ 1 Cho số nguyên n Tính trị tuyệt đối của n 2 Giải và biện luận phương trình bậc I: ax+b=0 3 Nhập và số nguyên ... Tính tổng: S  1  2  3    n ,với n>0 5 Tính tổng: S (n)  1  2  3  4    ( 1) n 1 n ,với n>0 6 Viết chương trình tính tiền cước TAXI Biết rằng: • km đầu tiên là 13 000đ • Mỗi...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 09:02

... CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ LẬP TRÌNH TRẦN MINH THÁI Email: minhthai@itc.edu.vn Website: www.minhthai.edu.vn Chương trình máy tính? Ngơn ngữ Lập trình Giải thuật Các đặc điểm cần có chương trình  Đúng đắn, ... Phải biểu diễn đầy đủ thông tin nhập xuất toán Phù hợp với giải thuật chọn Cài đặt ngôn ngữ lập trình cụ thể Tìm giải thuật Giải thuật tập hợp hữu hạn thị hay phương cách định nghĩa rõ ràng cho ... an tồn (security) Tính dừng (halt) Các ngơn ngữ lập trình     Fortran Pascal Java C      C++ C# F# VB.Net … Các mơi trường hỗ trợ lập trình  Borland C++  Microsoft Visual Basic  Microsoft...

Ngày tải lên: 08/05/2021, 11:49

... 3.4 *10 –38 đến 3.4 *10 38 1 float GHI CHÚ số thực 2 double số thực 8 bytes 1. 7 *10 –308 đến 3.4 *10 308 3 long double số thực 10 bytes 3.4 *10 –49 32 đến 3.4 *10 49 32 STT TÊN KIỂU KIỂU LUẬN LÝ STT 1 ... phải 9 Từ trái qua phải 10 Từ trái qua phải 11 Từ trái qua phải 12 Từ trái qua phải 13 Từ phải qua trái 14 Từ phải qua trái 23 CÁC LỖI THƯỜNG GẶP KHI VIẾT CHƯƠNG TRÌNH Quên khai báo các ... cout[...]... cho phù hợp với bài toán 12 KIỂU SỐ NGUYÊN ST T TÊN KIỂU 1 char GHI CHÚ Ký tự KÍCH THƯỚC MIỀN GIÁ TRỊ 1 byte Chứ 25 5 ký tự 1 byte - 12 6 đến 12 7 Số nguyên 2 Số nguyên unsigned...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 09:05

... liệu), xử lý tính toán, thông báo lỗi, …  Việc xử lý kiện Button thông thường viết ngôn ngữ lập trình javascript Ví dụ Button Nhap so A: Nhap so B: Ket qua la : Submit button  Là button ... thu thập dòng text từ người duyệt web username, địa chỉ, điện thoại  Độ dài mặc định textfield trình duyệt 20 kí tự  Để thay đổi độ dài textfield, ta thay đổi giá trị thuộc tính size (Ví dụ ... W3Schools. Name: Mail: Comment: [...]... Personalia: Name: Email: Date of birth: Ví dụ 1 form gởi email This form sends an e-mail to W3Schools. Name: ...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 09:08

... viết chương trình, ta nên định nghĩa số MAX đầu chương trình – là kích thước tối đa của mảng - sau: #define MAX 10 0 void main() { int a[MAX], b[MAX]; //Các lệnh } 4/3/2 015 KHAI BÁO VÀ ... MẢNG Gán phần tử int a[5] = {3, 6, 8, 1, 12 }; Giá trị 12 Vị trí Gán toàn bộ phần tử có cùng giá trị int a[8] = {3}; Giá trị 3 3 3 3 Vị trí 4/3/2 015 TRUY XUẤT GIÁ TRỊ TênMảng [vị trí cần ... trí Vị trí được tính từ 4/3/2 015 KHAI BÁO < Kiểu dữ liệu > < Tên mảng > [ < Số phần tử tối đa của mảng> ] ;  int a [10 0]; //Khai bao mang so nguyen a gom 10 0 phan tu  float b[50]; //Khai...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 09:11

... động Chọn chương trình chạy tự động + Ấn F9 (Station Set) + Nhập số chương trình cần chạy, xác nhận ấn Enter + Hoàn thành ấn F12 (Complete) Bật công tắc sang chế độ chạy tự động ở bảng dạy và ở ... tờn chn ch cỏi, s v cỏc ký hiu ghi tờn chng trỡnh, xỏc nhn n ENTER ( F10 du cỏch; BS xoỏ) - Hon thnh n F12 (Complete) FN F 12 Phím Enter Phím mũi tên b Bt u dy - n gi cụng tc deadman phớa sau ... Nhp s chng trỡnh cn chy, xỏc nhn n Enter + Hon thnh n F12 (Complete) Bt cụng tc sang ch chy t ng bng dy v hp thao tỏc n START bt u F9 F12 3: An ton lao ng v v sinh xng + An ton lao ng: m bo...

Ngày tải lên: 17/12/2016, 10:53

... khiển Kỹ thuật lập trình Trường Cao đẳng Công nghệ Thông Tin Khoa Công nghệ Thông Tin CHƯƠNG CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN PHẦN 1: CẤU TRÚC ĐIỀU KIỆN RẼ NHÁNH GV: ThS TRẦN NGUYỄN ANH CHI TpHCM, 02/2 011 Câu ... Lệnh Lệnh n GV: ThS Trần Nguyễn Anh Chi Kỹ thuật lập trình Chương 2: Cấu trúc điều khiển Câu lệnh điều kiện IF (tt) Cú pháp: if(biểu thức điều kiện) ; Ví dụ 1: if(biểu thức điều kiện) { ; } void...

Ngày tải lên: 11/05/2021, 03:34

... []; Ví dụ int Mang1Chieu [10 ]; Mang1Chieu Chỉ số -1 -2 -1 Giá trị Ví dụ float a[7]; a 1. 2 -1 2.5 3.7 8 .1 -9 5.2 Chỉ số Giá trị GV: ThS Trần Nguyễn Anh Chi Kỹ thuật lập trình Chương 4: Mảng ... mảng int a[4] = {12 3, 456, -789, 10 0}; a 12 3 456 -789 10 0  Khởi tạo giá trị cho số phần tử đầu mảng int a[4] = {12 3, -456}; a 12 3 -456 0 GV: ThS Trần Nguyễn Anh Chi Kỹ thuật lập trình Chương 4: ... int a[] = {12 3, -456, 789, 10 0}; a 12 3 -456 789 10 0 Truy xuất đến phần tử mảng  Truy xuất thơng qua số Ví dụ: cho mảng sau: int a[4]; 11 22 33 44 Các truy xuất:  Hợp lệ: a[0], a [1] , a[2], a[3]...

Ngày tải lên: 11/05/2021, 03:34

... đặt chương trình tối ưu, đặc biệt việc tổng hợp lại kỹ thuật giúp học sinh so sánh cách giải, kết quả, độ phức tạp cịn ít, hệ thống tập khơng nhiều 2.3 Các kĩ thuật lập trình 2.3 .1 Kỹ thuật lính ... Algorithm, KMP… Nhưng kết hợp với kỹ thuật khác, cách tổ chức liệu, phương pháp xét phương diện độc lập không đạt tối ưu cao ý nghĩa Các kỹ thuật giới thiệu sáng kiến kỹ thuật bản, đơn giản dễ tiếp cận ... giúp xây dựng thói quen tư kỹ thuật lập trình Với mong muốn giúp em giải toán Tin học theo hướng tối ưu nhất, qua trình bồi dưỡng học sinh giỏi, phát hiện, rút số kỹ thuật bản, quan trọng giúp đạt...

Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:03

... student_id = [10 23, 5202, 6230, 16 71, 16 82, 52 41, 4532] student_height = [40., 42., 45., 41. , 38., 40., 42.0] Kêt qua: Chỉ số: [4053 61 2] Dữ liệu xếp: 1. 5 16 82 38.0 10 23 40.0 52 41 40.0 16 71 41. 0 4532 ... Thực thuật toán phần mềm Flowgorithm 1. 1 Mục đích - Str dung phan mém Flowgorithm thiết kế biểu diễn thuật toán; - _ Xây dựng thuật toán cho bai toán cụ thê Flowgorithm 1. 2 Cơ sở lý thuyết 1. 2 .1 ... đối tượng Python 1. 1 Mục đích Giúp sinh viên nắm bắt lập trình hướng đối tượng lập trình python 1. 2 Cơ sở lý thuyết Xem quy tắc xây dựng class, phương thức thuộc tính đối tượng 1. 3 Thiết bị thực...

Ngày tải lên: 23/06/2023, 21:11

... Ất – Lập trình C, Nhà xuất Giáo dục, 2007 7-2 010 Cơ sở lập trình 1. 1 Thuật toán 1. 2 Sơ đồ khối 1. 3 Chương trình ngôn ngữ lập trình 1. 4 Các phương pháp lập trình 1. 5 Kỹ thuật thiết kế chương trình ... dựng mô hình chi tiết cài đặt dễ 7-2 010 Cơ sở lập trình 32 1. 5 .1 Kỹ thuật thiết kế xuống 1. 5.2 Kỹ thuật chương trình 1. 5.3 Kỹ thuật đệ quy 7-2 010 Cơ sở lập trình 33 ... 7-2 010 Cơ sở lập trình 12 Làm việc với dãy số nguyên:  Tìm giá trị lớn dãy  Tính tổng phầns tử dãy mà chia hết cho 7-2 010 Cơ sở lập trình 13 1. 3 .1 Chương trình 1. 3.2 Ngôn ngữ lập trình 1. 3.3 Trình...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:23

... char ten1[25]; input.getline(ten1, sizeof(ten1)); char ten2[25]; input.getline(ten2, sizeof(ten2)); Nguoi* A = Nguoi::TimNguoi(ten1); Nguoi* B = Nguoi::TimNguoi(ten2); cout

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... (strcmp(s, "Cuoi")==0) { char ten1[25]; input.getline(ten1, sizeof(ten1)); char ten2[25]; input.getline(ten2, sizeof(ten2)); Nguoi* A = Nguoi::TimNguoi(ten1); - 2 41 - Phô lôc 3: Bµi to¸n quan hÖ ... ten1[25]; input.getline(ten1, sizeof(ten1)); char ten2[25]; input.getline(ten2, sizeof(ten2)); if (strcmp(ten2, "")) { cout

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:15

... cho 30 Số phiếu Tỉ lệ 19 39,58 % ứng xử đắn Tạo môi trờng cởi mở thân thiện, tăng cờng khả giao tiếp học sinh - học sinh, học sinh 12 25 % 15 31, 25 % 13 27,08 % 38 29 79 ,17 % 60,42 % - giáo viên ... quan hệ với cộng đồng, xã hội 13 - Hành vi đạo đức quan hệ với môi trờng tự nhiên - Hành vi đạo đức mối quan hệ với thân 1. 3 Hành vi đạo đức quan hệ gia đình 1. 3 .1 Hành vi đạo đức quan hệ gia ... hiệu cao việc hình thành hành vi đạo đức học sinh 1. 4 Hình thành hành vi đạo đức quan hệ gia đình tổ chức trò chơi kết hợp với sắm vai 1. 4 .1 Cơ sở tâm lí học sinh tiểu học việc sử dụng phơng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

... dk ck1 ck2 ckn  Ax ≤ b Cx = d ⇔   a 11 x1 + a12 x2 + · · · + a1n xn        am1 x1 + am2 x2 + · · · + amn xn c 11 x1 + c12 x2 + · · · + c1n xn        ck1 x1 + ck2 ... [0, 1] b ∈ S2 (ta1 + (1 − t)a2 ) ⊆ tS2 (a1 ) + (1 − t)S2 (a2 ) tồn b1 ∈ S2 (a1 ) b2 ∈ S2 (a2 ) cho b = tb1 + (1 − t)b2 Lấy y ∈ T (ta1 + (1 − t)a2 , tb1 + (1 − t)b2 ) Vì T lõm nên tồn y1 ∈ T (a1 ... mở U1 λ0 , V1 x0 , W1 b0 Z1 y0 cho U1 × V1 × W1 × Z1 ⊆ W Do ánh xạ T λ inner-liên tục nên tồn lân cận mở U2 ⊆ U1 λ0 , V2 ⊆ V1 x0 W2 ⊆ W1 b0 cho T λ (x, b) ∩ Z1 = ∅ với (λ, x, b) ∈ U1 × V1 × W1...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 10:51

... phân 10 Số tinh trùng tạo thành n Tbsd sau k lần nguyên phân 11 Số trứng tạo thành tbsd sau k lần nguyên phân 12 Số trứng tạo thành tbsd sau k lần nguyên phân Tỉ lệ kiểu gen 1- 2 -1 1:2:2:4 :1: 2 :1: 2 :1 ... Số giao tử 21 = 22 = 23 = n 2n Số tổ hợp có 41 = 42 = 16 43 = 64 4n Số nhóm Số kiểu hình =2 22 = 23 = 2n Tỉ lệ kiểu hình 3 ;1 9;3;3 ;1 27;9;9;9;3;3;3 ;1 (3 -1) n Số nhóm Số Kiểu gen 31 = 32 = 33 ... sau k lần nguyên phân Tỉ lệ kiểu gen 1- 2 -1 1:2:2:4 :1: 2 :1: 2 :1 (1- 2 -1) n Công thức 2k n.2k 2k – n(2k – 1) a2k a.n.2k a(2k – 1) a.n(2k – 1) 4.2k 4.n.2k 2k n2k MỘT SỐ BÀI TẬP THAM KHẢO: Ở Cà chua ,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10