1 7 2 and 7 3
Báo cáo toán học: "Orthogonal arrays with parameters OA(s3, s2+s+1, s, 2) and 3-dimensional projective geometries" pot
... that v1 (C3 ) = a Then u1 (C3 ) = u2 (C3 ) = v1 (C3 ) = a From these equations and u1 (C1 ) = u2 (C1 ) = v1 (C1 ) = 0, we have [u1 , u2 , v1 ] ≥ Therefore [u1 , u2 , v1 ] = s + by Lemma 1. 12 Hence ... C4 1 0 1 C5 1 1 C6 0 1 1 0 C7 1 0 u1 u2 u3 u4 u5 u6 u7 u8 is an OA (3, 2) = OA ( 23 , 22 + + 1, 2) (s = 2) of α-type The affine points(the elements of PF ) are u1 , u2, u3 , u4 , u5, u6 , u7 , u8 The ... combinatorics 18 (2 011 ), #P69 π(0, C1 ) ∪ l∞ (C1 ) = {u1 , u3 , u4, u7 } ∪ { 2 , 3 , Γ6 }, π(0, C2 ) ∪ l∞ (C2 ) = {u1 , u2 , u4, u6 } ∪ { 1 , 3 , Γ5 }, π(0, C3 ) ∪ l∞ (C3 ) = {u1 , u2 , u3, u5 } ∪ {Γ1...
- 12
- 346
- 0
Báo cáo y học: " Pre-treatment mortality and loss-to-follow-up in HIV-1, HIV-2 and HIV-1/HIV-2 dually infected patients eligible for antiretroviral therapy in The Gambia, West Africa" doc
... 0. 036 1. 40 (0.95, 2. 07) 0.0 92 Sex: (n = 78 9) Male 2 51 ( 31 . 8%) 1. 49 (1. 03, 2 .15 ) Female 538 (68 .2% ) 1. 0 1. 0 40 3 27 ( 41. 4%) 27 7 (35 .1% ) 1. 10(0.68, 1. 78 ) 1. 09 (0. 67, ... (3. 5) 45 ( 17 .3) 45 ( 17 .3) Unemployed 15 4 ( 71 . 0) (1. 8) 37 ( 17 .1) 22 (10 .1) or 425 (64.6) 21 (3 .2) 11 5 ( 17 .5) 97 (14 .7) or 33 (50.8) (4.6) 10 (15 .4) 19 (29 .2) Age: (n = 79 0) HIV type: (n = 79 0) CD4 ... (19 .5) Female 3 61 ( 67. 0) 21 (3. 9) 88 (16 .3) 69 ( 12 .8) Median in yrs (IQR) 37 (30 , 44) 35 (28 , 47) 36 (29 , 44) 37 ( 31 , 45) 0.549§ 40 2 17 ...
- 8
- 400
- 0
báo cáo khoa học: " Expression of Ets-1, Ang-2 and maspin in ovarian cancer and their role in tumor angiogenesis" pps
... 0 .70 3 50~ serous Pathological diagnosis p < 50 age 19 12 0.6 51 0 .19 3 0.508 0 .19 7 0 .16 0 0.588 0. 916 0 .3 42 0.498 0 .26 8 0. 916 0. 022 0. 824 0 .20 9 mucous grade others Poorly differentiated 10 0.9 67 Moderately ... ovarian carcinoma Clin Cancer Res 20 02, 8 :29 24 -29 32 doi :10 .11 86 / 17 56-9966 -30 - 31 Cite this article as: Lin et al.: Expression of Ets -1, Ang -2 and maspin in ovarian cancer and their role in tumor angiogenesis ... Ets -1 and Ang -2 expression Ets -1 Ang -2 Total - + ++ +++ 1 + 1 ++ 4 1 10 +++ 1 total 16 30 r = 0. 37 7 28 p = 0.0 436 with previous studies The mechanisms underlying the localization of maspin and...
- 6
- 230
- 0
Báo cáo y học: "Mortality associated with HIV-1, HIV-2, and HTLV-I single and dual infections in a middle-aged and older population in Guinea-Bissau" potx
... ( 57 / 17 98) 63. 8 (55/8 62) 11 0 (39 /3 52) 31 . 7 ( 17 1/ 539 8) 0(0 /11 .3) 2 27 ( 2/ 8.8) 74 .3 (1/ 13. 5) 0(0/0) 0(0/0) 89 .3 (3/ 33. 6) 17 .0 2. 3 3.9 , 73 .1 0 .3 ,16 .9 4 .7# 1. 5 ,14 .6 33 .3( 6 /18 0) 19 .3( 6/ 31 1 ) 91. 8 (33 /35 9) 73 .9 (11 /14 9) ... 86 2, 839 (2 HIV -1, HIV -2 HIV -1/ 2) (HIV -2) (HIV -1/ 2) (HIV -1/ 2) 19 8 (16 .5) 22 9 (19 .1) 3. 8 21 2 ( 17 .6) 17 1 (14 .2) 3. 9 (33 .3) (33 .3) 2. 5 (8 .3) (25 ) 3 .1 23 (15 .2) 42 ( 27 . 8) 3. 8 51( 21 . 3) 63 (26 .3) 3 .7 ... 5 .2# 1. 9 ,14 .0 17 .9 (2 /11 2) 46.9(9 /19 2) 81. 7 (18 /22 0) 12 4 ( 13 /10 4) 0(0 /19 .9) 64.8( 42/ 648) 1. 6# 1. 1, 2. 2 0(0 / 12 .1) 32 0 (2/ 6 .3) (0/5 .3) (0/0) (0/0) 84 .3 (2/ 23 .7) 1. 9 (2 /10 40) 13 .3 (18 / 13 46) 31 . 7 ( 57 / 17 98)...
- 9
- 336
- 0
Báo cáo y học: " Identification of unique reciprocal and non reciprocal cross packaging relationships between HIV-1, HIV-2 and SIV reveals an efficient SIV/HIV-2 lentiviral vector system with highly favourable features for in vivo testing and clinical usa
... Efficiency of HIV -1 Gag-Pol 30 000 40ng 20 ng 8ng 4ng 20 000 10 000 HIV -1 GFP HIV -1 GFP(+cPPT) HIV -2 GFP 40ng 13 77 0 21 3 62 23 077 20 ng 610 4 12 594 11 505 8ng 21 2 2 5 639 4ng 18 95 58 52 SIV GFP 39 4 a Cross Packaging ... vector 9 - 12 10 11 12 13 14 15 16 HIV -1 gag- pol + HIV - Vector HIV -1 gag- pol + HIV - Vector 13 -16 SIV gag -pol + SIV Vector b 1- 4 5-8 10 11 12 13 14 15 16 SIV gag - pol + HIV -2 Vector HIV -2 gag- ... the rat CNS Neuroreport 20 00, 11 :3 9 73 -3 977 Page 13 of 14 (page number not for citation purposes) Retrovirology 20 05, 2: 55 30 31 32 33 http://www.retrovirology.com/content /2 /1/ 55 Manganini M, Serafini...
- 14
- 437
- 0
Giáo án Anh văn lớp 7 : Tên bài dạy : Unit 16: People and places. Lesson 1: A1 -2. ppsx
... Countries England B Presentation -Ask Ss to look at the picture and then answer the questions Where is the greeting from? Where is Bangkok ? What you know about Thailand ? -Work in pairs ... Practice -Play the tape twice and ask Ss to listen ( note the way to read these places ) -Ask ss to read the dialogue and then the exercise in the text book (p; 15 5) -Match the half sentences: ... Myanmar Consolidation : - Ask Ss to give the main content of the lesson : Ba and his uncle Home work: - Do exercise 1( p99) ...
- 4
- 5,224
- 12
P.7 UNIT 2 LOP 7 ( A 1 A 2 A 3)
... 27 5 564 NGUYỄN VĂN BẢO 5 21 936 W hat is A n’ s tel ephone nu mber ? S even three fou five six one oh r V LISTEN : • Listen and write the telephone numbers : 2 51 654 25 0 514 5 21 936 3 51 79 3 2 37 ... 514 5 21 936 3 51 79 3 2 37 0 41 8 21 6 52 VI PRODUCTION : * SURVEY No NAME ADDRESS TELEPHONE NUMBER H NHAT 25 Ton Dan street 21 1 79 9 Learn by heart new words and the form Ask and answer about the ... 26 2 019 NOTES : •Ta dùngcâu hỏi để hỏi số điện thoại người •Ta thay YOUR HIS hay HER hay NAME’S • 26 2 019 : EIGHT TWO SIX TWO OH ONE NINE IV PRACTICE : ĐÀO VĂN AN 34 5 610 PHẠM THẠCH ANH 25 1...
- 13
- 5,012
- 7
GDCD 7 Bài 1 tiết 2
... * Nhóm 3: Làm để tăng cường vai trò hiệu Tăng cường vai trò hiệu lực quản lí lực quản lí Nhà nước? Nhà nước - Tiếp tục đổi công cụ kế hoạch -2- Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 GV: ... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: Nguyễn Văn Phong NỘI DUNG I ** Hoạt động 1: Trách nhiệm công dân Trách nhiệm công dân việc việc ... lực Nhà nước? quản lí kinh tế Nhà nước Thảo luận: - Do yêu cầu phải thực vai trò chủ sở * Nhóm 1: Tìm hiểu nội dung, cần thiết khách quan hữu Nhà nước TLSX (vốn) quản lí Nhà nước kinh tế? Nếu...
- 3
- 1,233
- 0
Unit 7: Lesson 1: A1-2/ p.72-73
... garden ………………………… Unit 7: Lesson 1: A1 -2/ p . 72 - 73 I Vocabulary a vegetable garden: vên rau any (adj): mét Ýt, chót, vµi old (adj): cò, giµ Unit 7: Lesson 1: A1 -2/ p . 72 - 73 II True / False questions: ... well and trees? any trees Lucky number Unit 7: Lesson 1: A1 -2/ p . 72 - 73 III Listening: A .1/ P . 72 Retell about Hoa’s house Hoa…s house/ small/ big yard/ flowers/a well/ trees Unit 7: Lesson 1: A1 -2/ ... the house T F d There are two gardens T F Listen to the letter A .2 /P . 73 : Unit 7: Lesson 1: A1 -2/ p . 72 - 73 IV Practice: A .2 /P . 73 Read the letter Dear Lan, Thank you for your letter I’m in the...
- 15
- 819
- 1
Đại số 7 (1-4), 2 cột
... 12 16 12 33 12 33 4 .1 = = 15 d) 8 45 - 5 - - 15 - − = − = 23 6 18 23 2 23 − 23 7. ( − 23 − )= = 23 23 6 Gv: Âỉa lãn bng phủ BT 14 / 12 Bi táûp 14 / 12 ... 1) .3. ( − 5) = 15 1. ( - ) b) ( - 2) - 38 - - 3 = ( − 2) .( − 38 ).( − 7) .( − 3) 21 8 = Gv: Nháûn xẹt v HD sỉỵa sai 21 . 4.8 ( − 1) .( − 19 ).( − 1) .( − 1) = 19 1. 1.8 11 33 11 16 11 16 ... 10 00 12 Trỉåìng THCS Mảc Âénh Chi = -1, 3 87 ( -1, 25 ) + (-0 , 13 7) = - (1, 25 + Gv: Gi em lãn bng thỉûc 0 . 13 7) hiãûn [ ?3] = -1, 3 87 [ ?3] - C låïp lm vo våí a) -3 ,11 6 + 0 ,26 3 = - (3 ,11 6 0 ,26 3) = -2, 8 53 Hs:...
- 14
- 380
- 0
Hình học 7 (1-5), 2 cột
... O1 = O3 Hs: Thỉûc hiãûn ? Em cọ nháûn xẹt gç vãư täøng O1 + O2 = ? O3 + O2 = ? Hs: Tr låìi [ ?3] y x’ O x Vç O1y’ b O2 nãn: kãư O1 + O2 = 18 00 (1) Vç O3 kãư b O2 nãn: O3 + O2 = 18 00 (1) Tỉì (1) ... cng cäú : A1 = 18 00 - A4 (hai gọc kãư b) = 18 00 - 450 = 13 50 B3 = 18 00 - B2 (hai gọc kãư b) = 18 00 - 450 = 13 50 => A1 = B3 = 13 50 b) Ta cọ: A2 = A4 = 450 (hai gọc âäúi âènh) B4 = B2 = 450 (hai ... => A2 = B2 = 450 (cng bàòng B4) c) Ba càûp gọc âäưng vë cn lải l: A1 = B1 = 13 50 ; A3 = B3 = 13 50 ; A4 = B4 = 450 ; * Tênh cháút: SGK (7 phụt) Gv: Âỉa näüi dung BT 22 / 89(SGK) lãn Bi táûp 22 /...
- 15
- 480
- 0
Giáo án lớp 1 - buổi 2 - Tuần 7
... viên chuyên trách) Tiết 3: Luyện toán Ôn tập phạm vi Kiểm tra cũ: Đọc phép cộng Ôn phép tính 1) hs làm: 1+ 1 = 1+ = 2) + 3) Số: 1+ 1= +1= 2 2 +1= + + 2 +1= 2+ =3 3= +1 1 +2= 2+ Chữa Giáo viên hướng ... kết: Nhận xét học Thứ 6, ngày tháng năm 20 08 Tiết 1: Luyện TV Luyện đọc 1, học sinh luyện đọc i a Hoạt động 1: Chia nhóm đọc Hs theo dõi bạn đọc Hoạt động 2: Học sinh nhìn bảng đọc Gv theo dõi ... Gv hướng dẫn em yếu đọc Hoạt động 3: Thi đọc Ghi điểm cho em học tốt 2, Tổng kết: Nhận xét học Tiết 2: Tự học Học tiếng việt 1, Ôn luyện âm chữ học Hoạt động 1: Chọn ôn luyện đọc Hs đọc Giáo viên...
- 7
- 3,106
- 16
ĐÁP ÁN ĐỀ KT 1TIẾT ANH 7 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09
... at fixing things 3. His favorite subject is Electronics III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. C 2. B 3. A 4.B 5.C 6.B 7. B 8.A 9.B 10 .A 11 .C 12 .C IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Nam is 13 years old He is ... reading a geography book III/Language focus:( Mỗi câu 0 ,25 đ) 1. B 2. C 3. B 4.A 5.B 6.B 7. B 8.B 9.A 10 .C 11 .C 12 .A IV/Writing:( Mỗi câu 0,5đ) Nam is 13 years old He is in grade His favorite subject is ... I/Listening: (2 ) ( Mỗi câu 0,5đ) 1. T 2. T 3. F 4.T II/Reading: (2, 5đ) ( câu 0,5đ) 1. No,it isn't 2. There are lots of books, novels, readers, magazines, newspapers, dictionaries 3. It opens at 7. 00 4.He...
- 3
- 560
- 0
TNXH lớp 2( Tuần 1-7)
... theo dõi - HS chơi trò chơi - HS quan sát H1 SGK - HS thảo luận theo nhóm - HS gắn phiếu vào hìmh cho nhanh - Nhận xét + HS quan sát H2 SGK trang 13 - Hoạt động nhóm đâu nớc bọt, gan, túi mật, ... làm vào phiếu - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Về nhà ôn Tuần Thứ t ngày 12 tháng 10 năm 20 05 Tự nhiên xã hội Bài : Tiêu hoá thức ăn I Mục tiêu + Sau học HS : + Nói sơ lợc biến ... bày trớc lớp + Nhóm khác nhận xét, bổ sung Củng cố Về nhà thực hành tốt Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 20 05 Tự nhiên xã hội Ôn : Tiêu hoá thức ăn ( tiếp ) I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS...
- 17
- 616
- 4
bai 1 tiet 2 lop 7
... Số I.Ơn Tập Bài Hát: II Tập Đọc Nhạc : TĐN Số 1: CA NGỢI TỔ QUỐC Trích) Nhạc Và Lời : Hồng Vân - Ơng tên thật : Lê Văn Ngọ - Sinh ngày : 27 / 7 /19 30 , Hà Nội Tác phẩm tiếng :Hò kéo pháo, Tơi người ... đơn đơn rê Đen Đen mi Đen Tập câu: Câu 1: Câu 2: Ghép câu & câu 2: Tập câu: Câu 4: Câu 5: Ghép câu & câu 4: I Ơn Tập Bài Hát : II Tập Đọc Nhạc : TĐN Số 1. Dựa vào lời TĐN số hình ảnh em vừa xen, ... chiến sĩ ấy, Quảng Bình q ta ơi, Bài ca xây dựng,Bài Ca Người Giáo Viên Nhân Dân Tiềm hiểu TĐN 1. TĐN số được viết nhòp mấy? Về cao độ gồm tên nốt gì? Về trường độ gồm hình nốt gì? - 4.Bài ? hát...
- 22
- 838
- 0
bai 1 tiet 2 lop 7 (2009-2010)
... Số I.Ơn Tập Bài Hát: II Tập Đọc Nhạc : TĐN Số 1: CA NGỢI TỔ QUỐC Trích) Nhạc Và Lời : Hồng Vân - Ơng tên thật : Lê Văn Ngọ - Sinh ngày : 27 / 7 /19 30 , Hà Nội Tác phẩm tiếng :Hò kéo pháo, Tơi người ... đơn đơn rê Đen Đen mi Đen Tập câu: Câu 1: Câu 2: Ghép câu & câu 2: Tập câu: Câu 4: Câu 5: Ghép câu & câu 4: I Ơn Tập Bài Hát : II Tập Đọc Nhạc : TĐN Số 1. Dựa vào lời TĐN số hình ảnh em vừa xem, ... chiến sĩ ấy, Quảng Bình q ta ơi, Bài ca xây dựng,Bài Ca Người Giáo Viên Nhân Dân Tiềm hiểu TĐN 1. TĐN số được viết nhòp mấy? Về cao độ gồm tên nốt gì? Về trường độ gồm hình nốt gì? - 4.Bài ? hát...
- 22
- 495
- 0
Đề KT 45 phút - HH 7 (lần 1-đề 2-HKI 10-11)
... Hoà – Giáo viên : Trần Quốc Hưng ˆ ˆ Cho hình vẽ, biết H1 + K = 18 0 ˆ ˆ A.H + K = 18 0 ˆ ˆ B.H + K = 18 0 ˆ ˆ C.H + K = 18 0 ˆ ˆ D.H + K = 18 0 Câu : Chọn câu trả lời Cho hai đường thẳng song song ... ⊥ c b ⊥ c II TỰ LUẬN : (7 điểm) Bài : (3 điểm) Cho hình vẽ : Biết Mx // Ny Tính số đo góc MON ? Gợi ý : Kẻ qua O đường thẳng song sonh với Mx (hoặc Ny) ˆ ˆ Bài : (2 điểm).Cho hình vẽ, biết ... tranquochung_phuhoa@yahoo.com.vn Website : http//:violet.vn/tranquochung1 975 Page Trường THCS TT Phú Hoà – Giáo viên : Trần Quốc Hưng Bài : (2 điểm) Vẽ hình theo diễn đạt sau : Cho đường thẳng a M ∈a; N...
- 3
- 467
- 0
ĐẠO ĐỨC LỚP 2 - TUẦN 1 - 7 ( CKTKN)
... động 1: Kiểm tra cũ -Vừa ăn vừa xem truyện có lợi hay có hại cho sức khỏe? -Hãy kể việc làm hàng ngày em - GV nhận xét, xếp loại II-Hoạt động 2: Bài 1- Giới thiệu bài: Ghi bảng tiêu đề 2- Hoạt ... động học I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Vì em phải học tập, sinh hoạt giờ? - Sinh hoạt, học tập có lợi gì? - Nhận xét - Xếp loại II-Hoạt động 2: 1- Giới thiệu bài: Ghi bảng -3- HS trả lời Nhắc lại ... Học sinh lắng nghe nhóm -2- Giáo án lớp Trần Lê Thu Thuỷ -Nhóm 1: Nêu ích lợi học tập giờ? -Nhóm 2: Nêu ích lợi sinh hoạt giờ? -Nhóm 3: Nêu việc cần làm để học tập giờ? -Nhóm 4: Nêu việc cànlàm...
- 10
- 1,221
- 2
Đề kiểm tra tự chọn toán 7 bài 1 đề 2
... Đáp án - Đề số Câ u A B C D 1) C 2) D 3) C 4) D 5) B 6) D 7) D 8) D 9) B 10 ) C ...
- 2
- 772
- 6
Lab 5.1.7 Hub and NIC Purchase
... choices and the features or factors that were compared, such as number of ports, features, price, performance, and so on 2- 2 CCNA 1: Networking Basics v 3. 0 - Lab 5 .1. 7 Copyright 20 03, Cisco...
- 2
- 405
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25