ứng dụng chân không trong kỹ thuật

... gen tương ứng thể lai: Tùy vào số tổ hợp đời phép lai tính trội lặn hoàn toàn hay không hoàn toàn hệ lai + Phép lai hai cá thể dị hợp (thường cho F1 giao phối với nhau) cho số tổ hợp không thường ... giao tử: Tùy thuộc vào số cặp gen dị hợp kiểu gen + Trong KG có cặp gen dị hợp  21 loại giao tử + Trong KG có cặp gen dị hợp  22 loại giao tử + Trong KG có cặp gen dị hợp  23 loại giao tử Vậy ... Menden => tính trạng tính trạng trội, tính trạng lặn P dị hợp Aa x Aa - Trong trường hợp trội không hoàn toàn tỉ lệ F1 1:2:1 - Trong trường hợp gen gây chết trạng thái đồng hợp tỉ lệ F1 2:1 + F1...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 17:00

... hợp - Nếu kiểu gen lai phân tích cho tỷ lệ lai : : : 1; (ít so với trường hợp phân ly độc lập) Trong trường hợp đó, suy thể dị hợp cặp gen tạo loại giao tử ngang tức phải có tượng liên kết gen...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:20

... = 240/80 = 3/1 phép lai P là: Bb x Bb > 3/4 trơn (trong có 1/4 chủng) - Bước 2: tính tỉ lệ Hạt xanh, trơn chủng chiếm tỉ lệ: 1/2x1/4 = 1/8 (trong tổng số thu được) Số xanh trơn chiếm: 1/2x3/4 ... phấn là: 3x1x3 = kiểu Số kiểu hình tối đa là: 2x1x2 = kiểu Quy luật liên kết gen không hoàn toàn (hoán vị gen) Áp dụng hệ thức Đềcattơ để giải nhanh dạng toán hoán vị gen lai hai tính trạng dị ... xanh, trơn chủng số hạt xanh trơn là: 1/8 : 3/8 = 1/3 - Dạng 3: Tính số kiểu gen, kiểu hình Ví dụ: Trong trường hợp gen qui định tính trạng tính trạng trội trội hoàn toàn, thể có kiểu gen AabbDd...

Ngày tải lên: 12/09/2014, 10:44

... nhng cỏch gii hay v mi Bi vy dy hc chng Tớnh quy lut ca hin tng di truyn, dy lớ thuyt tụi ó "ứng dụng CNTT hỗ trợ giảng dạy số quy luật di truyền" Khi dy v phng phỏp gii bi sau dy cho cỏc em ... cỏc bi toỏn tớch hp cỏc quy lut di truyn Trong thi H rt ớt gp nhng bi n thun mt quy lut di truyn m phn a l nhng bi tớch hp t quy lut di truyn tr lờn Trong khong thi gian phỳt hoc hn phỳt lm ... 6/16Aa : 9/16 aa A- ; aa (7 ht vng : ht xanh) Bi 2: ngi, tớnh trng nhúm mỏu alen I A, IB v I0 quy nh Trong QT cõn bng di truyn cú 25% s ngi mang nhúm mỏu O, 39% ngi nhúm B Mt cp v chng u cú nhúm mỏu...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:34

... qua cỏc thao tỏc, vic lm cỏc gi hc vic dng phng phỏp gii toỏn PHN II: NI DUNG SNG KIN C s lớ lun: Trong chng trỡnh sinh hc 12 phn cỏc quy lut di truyn ca Men en cú nhiu dng bi tp, cỏc thi s lng ... theo hỡnh thc t lun mt rt nhiu thi gian, khụng thớch hp vi hỡnh thc lm bi thi trc nghim nh hin nay .Trong trình dạy hoc nu giỏo viờn dy theo sỏch giỏo khoa thỡ hc sinh làm đợc số dạng tập khó có đề ... nhanh, chớnh xỏc, d hiu, giỳp cỏc em dng tt lm bi thi trc nghim Cỏc bin phỏp ó tin hnh gii quyt Trong cỏc dng bi toỏn v quy lut Menen: thng gp dng chớnh - Dng toỏn thun: cho bit tớnh trng (hay...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:44

... D Đột biến gen xảy gen nhân gen tế bào chất 20 Những tế bào không chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng A Các tế bào sinh tinh, sinh trứng giai đoạn sinh trưởng B Giao tử bất thường dạng n + C Tế ... giới tính Y là: A Luôn di truyền theo dòng bố B Chỉ biểu đực C Được di truyền giới dị giao tử D Không phân biệt gen trội hay gen lặn Hiện tượng đực mang cặp nhiễm sắc thể (NST) giới tính XX mang ... giới tính XY gặp ở: A Chim, bướm số loài cá B Động vật có vú C Bọ nhậy D Châu chấu, rệp Mô tả sau không với tượng di truyền liên kết với giới tính : A Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:20

... thi, đáp án học sinh giỏi kì chuyên mục riêng trang Website sở để giáo viên cập nhật ứng dụng vào giảng dạy Xin chân thành cảm ơn đóng góp ý kiến đồng chí Yên Lạc, ngày 22 tháng 10 năm 2015 Người ... độc lập Cách giải tập di truyền liên kết ” A, Kết thực chuyên đề Khi áp dụng chuyên đề thu dược kết khả quan : * Khi chưa áp dụng: học sinh gặp nhiều khó khăn so sánh quy luật di truyền liên kết ... định kiểu gen P: Trong lai phân tích: FB phân ly theo tỷ lệ: Xám, Dài : Đen, Cụt (tỷ lệ : 1) : : : , phép lai phân tích cặp tính trạng FB có tổ hợp = loại giao tử x loại giao tử Trong ruồi đen,...

Ngày tải lên: 24/12/2015, 09:30

... (có túm lông chân) x aabb (không có túm lông chân) F1 AaBb (có túm lông chân) F2 : (A-B-): Có túm lông chân (A-bb): Có túm lông chân 3(aaB-): Có túm lông chân aabb: Không có túm lông chân Ví dụ ... hai giống gà chủng, giống có túm lông chân, giống không có, người ta thu F1 có túm lông chân F2 phân li theo tỉ lệ: 15 gà có túm lông chân: gà túm lông chân Giải thích kết thu Lời giải: - Phép ... tác gen không alen: - Muốn kết luận tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen không alen, trước hết ta phải chứng minh tính trạng hay nhiều cặp gen chi phối - Trong phép lai, sử dụng tỉ...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:23

... dạng toàn quy luật di truyền không lập sơ đồ lai, sử dụng quy luật xác suất để giải tìm kết nhanh Sau số ví dụ dạng toán sử dụng quy luật xác suất giúp em học sinh vận dụng linh hoạt để giải nhanh ... :1aa ứng với kiểu gen(AA,Aa,aa) Bb x bb -> F : 1Bb : 1bb ứng với 2kiểu gen ( Bb,bb) cc x cc -> F: 1cc ứng với kiểu gen (cc) sau dưạ vào phép lai cặp gen ta nhân xác suất với thu kết Ví dụ1: Trong ... ôn tập nhờ tiết dạy có tính chủ động tạo hứng thú cho học sinh không nhiều thời gian PHẦN IV : KẾT LUẬN Như biết khoa học sinh học ngày phát triển ứng dụng thực tiễn Là giáo viên giảng dạy môn...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:13

... Với sáng kiến không giúp em học sinh hệ thống hóa lại dạng tập thường gặp thuộc quy luật hoán vị gen, tìm cách giải phù hợp cho dạng mà rèn luyện cho em kỹ tư sáng tạo, kỹ vận dụng kiến thức ... định gọi lôcút - Trong trình giảm phân tạo giao tử kỳ trước lần giảm phân I có tượng tiếp hợp hai nhiễm sắc thể kép cặp tương đồng nên xảy tượng trao đổi đoạn tương ứng hai crômatit không nguồn, ... dụng sáng kiến vào dạy lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A8 năm học vừa qua, thu kết khả quan so với lớp đối chứng (12A4, 12A5, 12A7) Nhìn chung 95% em nắm phương pháp nhận dạng toán giải tập 89% vận dụng...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:28

... Với sáng kiến không giúp em học sinh hệ thống hóa lại dạng tập thường gặp thuộc quy luật hoán vị gen, tìm cách giải phù hợp cho dạng mà rèn luyện cho em kỹ tư sáng tạo, kỹ vận dụng kiến thức ... định gọi lôcút - Trong trình giảm phân tạo giao tử kỳ trước lần giảm phân I có tượng tiếp hợp hai nhiễm sắc thể kép cặp tương đồng nên xảy tượng trao đổi đoạn tương ứng hai crômatit không nguồn, ... thường không phù hợp với dạng đề thi trắc nghiệm Nhiều học sinh không định hình cách giải Có em định hình cách giải lúng túng Có em biết cách giải cách giải máy móc dài dòng, chưa biết vận dụng...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:25

... thạo, khéo léo trở thành kỹ xảo Mỗi kỹ biểu thông qua nội dung (Trần Bá Hoành - Kỹ thuật dạy học sinh học - 1996 NXB Giáo dục) Vậy kỹ không kỹ thuật, cách thức hành động mà kỹ biểu lực người, đòi ... có kỹ bản, : kỹ xác định kiểu gen , kỹ xác định giao tử, kỹ xác định tổ hợp gen, kỹ xác định kiểu hình ,… 1.3.3 Dựa vào mối quan hệ kỹ kiến thức tương ứng Kiến thức sở, tảng để hình thành kỹ ... hình thành được kỹ 1.1.2 Vai trò kỹ Kỹ thành tố cấu trúc nên mục tiêu dạy học thành tố tạo nên lực người học Do dạy học, tùy mục đích mà sử dụng kỹ tương ứng Mặc khác, kiến thức kỹ hai thành tố...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... lai trên, Moocgan cho rằng: A có hoán vị hai gen không tương ứng B có hoán vị hai gen tương ứng C có phân li độc lập hai gen giảm phân D có phân li không đồng hai cặp gen giảm phân Câu 16 Điểm giống ... điểm thường biến A không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình B thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình C thay đổi kiểu gen thay đổi kiểu hình D thay đổi kiểu hình mà không thay đổi kiểu ... Thường biến không di truyền biến đổi A không liên quan đến biến đổi kiểu gen B tác động môi trường C phát sinh trình phát triển cá thể D không liên quan đến rối loạn phân bào Câu Trong tượng...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... trống lông vằn chủng với gà mái lông không vằn chủng thu F1 lông vằn chứng tỏ lông vằn trội hoàn toàn so với lông không vằn Quy ước B: lông vừn, b: lông không vằn Tỉ lệ phân li tính trạng màu ... lông không vằn : gà mái mào nhỏ, lông không vằn Xác định kiểu gen P F1 Giải: - Xét tính trạng kích thước mào gà: Khi gà trống mào to chủng giao phối với gà mái mào nhỏ chủng thu F1 mào to chứng ... mào to chủng giao phối với gà mái lông không vằn, mào nhỏ chủng F1 lông vằn, mào to Biết gen quy định tính trạng Cho gà mái F1 giao phối với gà trống lông không vằn, mào nhỏ F2 phân li theo tỉ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:00

... trống lông vằn chủng với gà mái lông không vằn chủng thu F1 lông vằn chứng tỏ lông vằn trội hoàn toàn so với lông không vằn Quy ước B: lông vừn, b: lông không vằn Tỉ lệ phân li tính trạng màu ... lông không vằn : gà mái mào nhỏ, lông không vằn Xác định kiểu gen P F1 Giải: - Xét tính trạng kích thước mào gà: Khi gà trống mào to chủng giao phối với gà mái mào nhỏ chủng thu F1 mào to chứng ... mào to chủng giao phối với gà mái lông không vằn, mào nhỏ chủng F1 lông vằn, mào to Biết gen quy định tính trạng Cho gà mái F1 giao phối với gà trống lông không vằn, mào nhỏ F2 phân li theo tỉ...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 21:07

... truyền trội không hoàn toàn (xuất hiện tính trạng trung gian gen nằm NST thường giới tính + 1:1 2:1: hiện tượng gen gây chết Khi tổng số tổ hợp giao tử >4 tỉ lệ tương tác gen Trong đó, tổng ... thu F2 gồm 89 hoa đỏ 69 hoa trắng không xảy đột biến, tính (theo lí thuyết) tỉ lệ phân li kiểu gen F2? Hướng dẫn F2 gồm 89 hoa đỏ 69 hoa trắng ≈ : không xảy đột biến => Tính trạng ... muộn trội (B) chín sớm lặn (b) – F1 lai phân tích, thu tổ hợp với tỉ lệ không => F1 cho loại giao tử tỉ lệ không – f = ab x ab => F1 cho ab = 0.4 > 0.25 => Dị đều => f = 20% Bài tập...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 16:42