điền chủ và tá điền

Làm thế nào để điền chữ và số vào hình vẽ

Làm thế nào để điền chữ và số vào hình vẽ

Ngày tải lên : 20/09/2013, 09:10
... tạo được: Hình 3 Bước 4: Nháy chuột trái vào chữ Drau, Nháy tiếp chuột trái vào Grup (Hình 3) Bước 5: Nháy chuột trái vào dấu góc (b) , Nháy tiếp vào Insert trên thanh menu, chọn Auto Text, ... nhấn F3, dấu góc ta tạo được ở trên sẽ xuất hiện , giữ phím trái rê dấu góc đó lên trên chữ BCD là xong. Copy dấu góc đó để điền vào góc khác. (Cảm ơn thầy Minh Đức, GV trường THCS Quỳnh Châu, ... các góc khác chỉ việc nháy chuột trái vào chữ A, ấn biểu tượng coppy (hoặc Ctrl + C), tiếp tục nhấn Ctrl+V Hoặc Paste ta có ngay một chữ A nữa, nháy đúp vào chữ A mới này, bảng căn α sẽ xuất...
  • 2
  • 419
  • 0
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
... ành 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Xây dựng tổ chức một số t hí nghiệm trực diện khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) Chương ... logic kiến thức của bài học 41 2.2.3 Tổ chức hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc đặc điểm kiến thức chương “Điện tích, điện trường” và “Dòng điện không đổi” 49 2.3.1. Phân tích ... tượng cơ sở TNSP 95 3.4. Phương pháp TNSP 96 3.5. Phương pháp đánh giá kết quả thực TNSP 96 3.6. Khống chế các tác động ảnh hưởng đến TNSP 97 3.7. Các giai đoạn TNSP 98 3.7.1. Công tác...
  • 8
  • 969
  • 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
... chỉ được phát huy tốt thông qua sự tương tác giữa GV HS, giữa HS với HS tương tác giữa các nhóm với nhau, đó chính là phương pháp học tập hợp tác. Trong phương pháp này vai trò giao tiếp ... cứu minh họa cũng có thể là TN củng cố. - So với TN biểu diễn, ngoài các tác dụng về mặt rèn luyện kĩ năng TN, bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu, giáo dục thái độ, tác phong phương pháp ... tính tự giác tính tích cực, chúng được hình thành phát triển dưới ảnh hưởng chủ đạo của GV. - Trong tích cực nhận thức cũng là kết quả, là sự biểu hiện của sự nảy sinh phát triển...
  • 146
  • 2.1K
  • 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
...   : nn E  là ánh xạ sao cho ()EM là tập lồi. Khi ấy M là E -lồi khi chỉ khi với mọi i xM , với mọi số tự nhiên m với mọi bộ số thực i  có tính chất 0 i   , 1 1 m i i     ... M   0,1   bất đẳng thức (2.3) trở thành bất đẳng thức (2.2). Vậy hàm E -lồi ( E -lồi chặt) là hàm   13 ,,EE  -lồi (   13 ,,EE  -lồi chặt) với 0   , 13 E E E 2 EI . ... M nếu M là tập E -lồi với mọi ,x y M   0,1   ta có   ( ) (1 ) ( ) ( ) (1 ) ( )f E x E y f x f y          . (2.5) Khi 0   , 1 EE 23 E E I thì tập ...
  • 69
  • 551
  • 1
Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 1

Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 1

Ngày tải lên : 09/04/2013, 12:58
... nghiên cứu cải tiến các kết quả hiện có. 1.2. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: - Thể hiện được khả năng ưu việt của wavelet trong xử lý nhiễu so với các phương pháp khác như sử dụng mạch lọc các phương ... trắng trong tín hiệu ECG. 1.3. NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI: - Tìm hiểu về wavelet các ứng dụng của nó. - Tìm hiểu về ECG nhiễu trên sóng điện tim. - Sử dụng công cụ wavelet trong matlab để xử...
  • 2
  • 985
  • 13
Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 2 phần 1

Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 2 phần 1

Ngày tải lên : 09/04/2013, 12:58
... kỳ tái cực chậm, thể hiện trên điện tâm đồ bằng một đoạn thẳng đồng điện gọi là đoạn ST, sau đó đến thời kỳ tái cực nhanh. Tái cực có hướng xuyên qua cơ tim, từ lớp dưới thượng tâm mạc vào ... của tái cực. Tóm lại, thất đồ có thể được chia làm hai giai đoạn : - Giai đoạn khử cực, bao gồm phức bộ QRS còn được gọi là pha đầu (initial phase). - Giai đoạn tái cực, bao gồm ST ... quá mạnh nên tái cực muộn đi .Trái với khử cực, tái cực tiến hành từ vùng điện dương tới vùng điện âm. Vecto tái cực hướng từ trên xuống dưới từ phải sang trái làm phát sinh một làn sóng...
  • 14
  • 780
  • 6
Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 2 phần 2

Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 2 phần 2

Ngày tải lên : 09/04/2013, 12:58
... rạc: Tích chập: cho f(n) g(n) có biến đổi Z tươngứng là F(Z) G(Z) thì: f(n)*g(n) ↔ F(Z)G(Z) Với ROC chứa ROC của F(Z) G(Z). Lấy biến đổi Z hai vế dùng tính chất trễ, ta có ... có hàm truyền là tỷ số của đầu vào đầu ra (ở dạng biến đổi Z): () () () ∑ ∑ = − = − == N k k k M k k k za zb zX zY zH 0 0 (2.13) Như vậy, đầu ra đầu vào có quan hệ bởi tích chập với ... gian tuyến tính: Tích chập: cho f(t) g(t) có biến đổi Laplace ngược tương ứng là F(s) G(s) thì: f(t)*g(t) ↔ F(s)G(s) Với ROC chứa ROC của F(s) G(s). Sau khi lấy biến đổi Laplace,...
  • 9
  • 467
  • 5
Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 3

Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 3

Ngày tải lên : 09/04/2013, 12:58
... khử nhiễu tiến hành theo 3 bước : 1. Phân tách tín hiệu. Chọn một wavelet thích hợp chọn mức phân tách N. Sử dụng DWT phân tích. Tính các hệ số phân tách wavelet của tín hiệu ở mức N. 2. ... tốt nhất. 3. Tái tạo tín hiệu ban đầu. Tính sự tái tạo wavelet dựa trên các hệ số của xấp xỉ mức N các hệ số chi tiết đã thay đổi từ mức 1 đến N. Tín hiệu ban đầu bị có thể bị tác động bởi ... wavelet phụ thuộc vào λ Tính sai số giữa hệ số wavelet không bị nhiễu hệ số wavelet đã được khử nhiễu Sai số này phụ thuộc vào λ Tính sai số RMSE giữa tín hiệu nhiễu tín hiệu đã...
  • 11
  • 609
  • 7
Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 4

Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 4

Ngày tải lên : 09/04/2013, 12:58
... WAVELET CHO TÍN HIỆU ECG Thực hiện phân tách tái tạo tín hiệu ECG chuẩn Thực hiện phân tách nhiều mức. So sánh độ lệch dựa trên khả năng phân tách tổng hợp lại tín hiệu ban đầu . Bảng ... hàm phân tách tái tạo khác nhau tính đối xứng) . 4.1.7 Ước lượng nhiễu tín hiệu: Ước lượng độ lệch chuẩn trên toàn bộ tín hiệu: Phân tách toàn bộ tín hiệu bằng wavelet ở mức phân tách 5. ... đặc tính đối xứng các bộ lọc FIR, đồng thời độ ổn định cao, các hàm phân tách hàm tái tạo là khác nhau. Sử dụng các wavelet có bậc càng cao đô ổn định tăng nhưng khả năng tái tạo lại tín...
  • 21
  • 474
  • 2
Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 5

Phân tích về điện tim và nhiễu điện tim chương 5

Ngày tải lên : 09/04/2013, 12:58
... tương đối tốt còn có nhiều tềm năng lớn 5.2 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Đưa ra được lý thuyết điện tim nhiễu điện tim Làm sáng tỏ lý thuyết cơ sở wavelet một phần ứng dụng của wavelet vào ECG Đưa ... mạnh trong lĩnh vực xử lý tín hiệu, được ứng dụng rất rộng rãi như: Phát hiện các điểm gián đoạn các điểm gãy loại 1. Phát hiện các điểm gián đoạn các điểm gãy loại 2. Phát hiện sự ... phương pháp khử nhiễu tín hiệu bằng phương pháp đặt ngưỡng nghiên cứu hiệu quả của nó Cải tiến ngưỡng đặt bằng hệ số k trên các chi tiết đánh giá hiệu quả. Viết chương trình giao diện nhỏ...
  • 3
  • 409
  • 4
Tìm hiểu về máy điện động, máy điện tĩnh và mạch điện máy công cụ và phức tạp

Tìm hiểu về máy điện động, máy điện tĩnh và mạch điện máy công cụ và phức tạp

Ngày tải lên : 24/04/2013, 08:07
... cạnh 1,2 3 ta phải để chờ sau đó ta vào cạnh 7, 8 9 đè lên 10, 11 12. Sau đó tiếp các cạnh 16, 17 18. Cứ nh vậy ta vào đuổi cho đến hết khi vào bối cuối cùng ta phải lu ý thận ... trọng, khi vào bối cuối cùng 31, 32 33 ta phải lật cạnh 1, 2 3 lên để vào nốt các cạnh 4, 5 6 cuối cùng. Thế là chúng ta đà vào song bộ dây đồng khuôn xếp đơn. + Trớc khi vào dây thì ... trụ lõi 2 cỡ dây số vòng cũng phụ thuộc vào công suất điện áp đặt vào cuộn dây (U 2 ). Đây là cuộn đa năng lợng ra phụ tải tiêu thụ. Đây là loại máy biến áp an toàn, W 1 W 2 chỉ liên...
  • 41
  • 1.9K
  • 2
Chất điện li và sự điện li

Chất điện li và sự điện li

Ngày tải lên : 19/10/2013, 08:15
... nghiệmrồirútrakếtluận. B. CHẤT ĐIỆN LI MẠNH – CHẤT ĐIỆN LI YẾU : Chúng tách ra khỏimạng kếthợpvới mộtsố phân tử nướcrồi phân tán vào nước. Quá trình này tiếptụcdiễnravới những ion ở lớp trong làm ... CH Ấ Ấ T ĐI T Đ I Ệ Ệ N LI : N LI : A. TH A. TH Í Í NGHI NGHI Ệ Ệ M M : Cho muốikhan , nướcnguyên chấtvàocốc. Đóng khoá K đèn không sáng . Không có dòng điện đi qua hay nói cách khác muốikhan , nước nguyên ... M M ộ ộ t t s s ố ố í í t t c c á á c c mu mu ố ố i i HgCl HgCl 2 2 ,CuCl ,CuCl 2 2 2. Thay vào cốc dd NaCl ( dd NaOH , ddHCl )Đóng khoá K đèn sáng Có dòng điện đi qua hay nói cách khác dd...
  • 11
  • 408
  • 0
TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN

TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN

Ngày tải lên : 23/10/2013, 18:15
... chiếu xạ chiếu ảnh dùng làm đèn nháy. Thường dùng dây Tungsten, Tungsten – Halogen Carbon. - Phân bố của dây tóc rất giống với của vật đen ở cùng nhiết độ màu - Điện ttrở suất (và điện ... điện tử được tiêm vào miền tái hợp của chuyển tiếp PN tăng Æ tăng số photon phát xạ -Cơ thể phản xạ feed back hầu hết số photon này vào chuyển tiếp. Khi đó dòng tiêm điện tử chủ yếu dùng thay ... oxi hoá tăng độ bền) - Chiều dày 2 λ nhằm đạt trễ pha 2 π của 2 lần phản xạ. - Thường dùng nhôm, bạc, vàng (nhôm+điện môi cho vùng cực tím; bạc có hệ số phản xạ > 95% vàng >...
  • 57
  • 569
  • 2

Xem thêm