0

động học của các phản ứng sinh vật

Giáo trình - Lý sinh học - chương 2 pps

Giáo trình - Lý sinh học - chương 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... 2: Phản ứng: 2HI=H2 + I2 có v = k [HI]2 phản ứng bậc hai Ví dụ 3: Phản ứng: 2NO + H2 = N2O + H2O có v = k [NO]2 [H2] phản ứng bậc ba II Phản ứng bậc Phản ứng bậc phản ứng: A ⎯k P ⎯→ Tốc độ phản ... (2.23) cho biết phản ứng song song, hai phản ứng bậc xảy lúc tỉ số số tốc độ phản ứng tỉ số nồng độ sản phẩm tạo nên Trường hợp có phản ứng phản ứng bậc không (là phản ứng có tốc độ phản ứng không ... cho phản ứng Phản ứng bậc không hệ thống gồm nhiều phản ứng Trong thể có xảy phản ứng bậc không phản ứng tạo sản phẩm phải xảy qua hai giai đoạn kiểu phản ứng men - chất, xét 12 X Phản ứng tự...
  • 26
  • 877
  • 5
Lý sinh học phần 10 pdf

sinh học phần 10 pdf

Điện - Điện tử

... ngang) hệ có nhiều phân tử hấp thụ ánh sáng đạt tới 100% V Phản ứng quang hóa Phản ứng quang hóa phản ứng xảy hệ tác dụng ánh sáng Phản ứng quang hóa trải qua hai giai đoạn Giai đoạn đầu giai đoạn ... với nhóm thực vật khác thực vật C3, thực vật C4 thực vật CAM (Crasulacean Acid Metabolism), thực theo chu trình C3, C4, CAM VIII Tia tử ngoại hiệu ứng sinh học Tia tử ngoại hiệu ứng tác dụng mức ... chúng dễ dàng tham gia vào phản ứng hóa sinh dẫn tới gây kích thích làm tổn thương thể sinh vật Mặt khác, khả xuyên sâu tia tử ngoại kém, vài milimét, gây nên hiệu ứng sinh học lớp tế bào Tia tử ngoại...
  • 17
  • 646
  • 2
Lý sinh học phần 9 potx

sinh học phần 9 potx

Điện - Điện tử

... gia vào phản ứng, gọi phản ứng tạo lượng Ví dụ trình quang hợp thực vật - Quan điểm hai phản ứng quang sinh học ánh sáng đóng vai trò nguồn lượng hoạt hóa phân tử tham gia vào phản ứng hóa sinh ... λ=550nm) màu da cam (có λ=450nm) Tỷ số III Các giai đoạn trình quang sinh học Các trình quang sinh học thường đánh giá theo hai quan điểm sau: - Quan điểm phản ứng mà sản phẩm cuối có dự trữ lượng ... hoạt động bị giảm điện trở màng noron lớn điện hoạt động bị giảm Ngược lại điện trở bào tương lớn điện hoạt động bị giảm nhiều điện trở màng noron nhỏ điện hoạt động bị giảm nhiều Các nhà khoa học...
  • 17
  • 499
  • 2
Lý sinh học phần 8 pdf

sinh học phần 8 pdf

Điện - Điện tử

... lại, ngày việc ứng dụng tượng điện động Y -Sinh sử dụng phổ biến đóng vai trò thiết yếu thiếu việc chẩn đoán, thăm dò điều trị bệnh 114 Chương ĐIỆN ĐỘNG HỌC I Các tượng điện động học Các tế bào, ... x Hình 6.5: Thế nhiệt động học điện động (a): Sơ đồ cấu tạo lớp điện kép (b): Đặc trưng điện theo khoảng cách lớp Trong sơ đồ ta có: E : nhiệt động học ξ: điện động IV Các yếu tố ảnh hưởng đến ... mặt tế bào Các điện tích bề mặt hồng cầu lại bị chi phối mức độ ion hóa nhóm phân ly phân tử photpholipit Nghiên cứu số động vật, số liệu ghi nhận cho thấy rằng: Các động vật khác điện động khác...
  • 17
  • 665
  • 2
Lý sinh học phần 7 pdf

sinh học phần 7 pdf

Điện - Điện tử

... hin 97 3.Cỏc yu t nh hng n in th ngh in th ngh c trng cho trng thỏi sinh lý bỡnh thng ca h thng sng Nu thay i trng thỏi sinh lý s liờn quan n trng thỏi chc nng ca h Do ú bt k yu t no lm nh hng ... phng phỏp ghi o - ln in th b nh hng nhiu tu thuc vo iu kin sinh lý ca cỏc i tng nghiờn cu i tng ng vt Thc nghim cho thy rng, trng thỏi sinh lý bỡnh thng thỡ cỏc thnh phn ion mt mng t bo (mụ, ... s khụng cú s 98 chờnh lch no v in th Núi cỏch khỏc, trng thỏi sinh lý bỡnh thng ta thy cú s phõn b in tớch ban u hai phớa mng sinh hc Nu cỏc t bo (mụ) b tn thng, s lm nh hng n quỏ trỡnh chuyn...
  • 17
  • 1,896
  • 38
Lý sinh học phần 5 ppsx

sinh học phần 5 ppsx

Điện - Điện tử

... hoá học Giai đoạn hai chủ yếu liên quan đến màng tế bào Cơ chế thực bào để hấp phụ chất dinh dưỡng hay gặp loài sinh vật tiến hóa thấp vi sinh vật, tảo, động vật nguyên sinh (amip) Ở sinh vật ... thống sống, trình điện sinh học thể, ta cần phải nắm vững kiến thức vậtứng dung vào hệ thống sống Ngày nay, việc ứng dụng tượng điện sinh vật để khảo sát, thăm dò điều trị Y học việc làm tương ... điện trở, điện dẫn, tính dẫn điện động vật, tế bào thực vật Nhiều kết thực nghiệm trước chứng minh cho ta thấy rằng: Với tế bào động vật thực vật mô sống, tác động dòng chiều điện trở suất có...
  • 17
  • 997
  • 7
Lý sinh học phần 4 doc

sinh học phần 4 doc

Điện - Điện tử

... phản ứng tạo kháng thể xảy theo kiểu phản ứng dây chuyền nảy nhánh XII Nhiệt độ tốc độ phản ứng Theo lý thuyết động học trình hoá học tốc độ phản ứng phụ thuộc vào nồng độ chất tham gia vào phản ... (2.43) * Đặc điểm phản ứng dây chuyền Phản ứng dây chuyền có đặc điểm sau: - Phản ứng dây chuyền có thời gian tiềm ẩn Trong thời gian chủ yếu tạo trung tâm hoạt động - Phản ứng dây chuyền có ... phản ứng tốc độ phản ứng tăng lên từ 102 đến 106 lần so với tốc độ thực tế đo ta tăng nhiệt độ khoảng từ 0oC đến 100oC Từ nhà nghiên cứu cho phần số va chạm có khả tạo phản ứng hoá học Phản ứng...
  • 17
  • 373
  • 1
Lý sinh học phần 3 ppsx

sinh học phần 3 ppsx

Điện - Điện tử

... trạng thái cân dừng Ví dụ động vật ổn nhiệt trì thân nhiệt ổn định theo thời gian (ở người 37oC) 1 Chương ĐỘNG HỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG SINH VẬT Động học phản ứng sinh vật nghiên cứu chế qui luật ... gian phản ứng hóa sinh diễn thể sống Trong thể sống thường xuyên diễn phản ứng trình trao đổi chất Phản ứng diễn phản ứng bậc không, bậc một, bậc , phản ứng tự xúc tác, phản ứng nối tiếp, phản ứng ... (2.23) cho biết phản ứng song song, hai phản ứng bậc xảy lúc tỉ số số tốc độ phản ứng tỉ số nồng độ sản phẩm tạo nên Trường hợp có phản ứng phản ứng bậc không (là phản ứng có tốc độ phản ứng không...
  • 17
  • 244
  • 2
Lý sinh học phần 2 ppsx

sinh học phần 2 ppsx

Điện - Điện tử

... tham vọng bá quyền giới ? Chương NHIỆT ĐỘNG HỌC HỆ SINH VẬT I Nhiệt động học hệ sinh vật hướng nghiên cứu Nhiệt động học hệ sinh vật lĩnh vực nghiên cứu hiệu ứng lượng, chuyển hoá dạng lượng, khả ... trọng hệ sinh vật Trong hệ sinh vật diễn nhiều phản ứng phức tạp, nhiều phản ứng trung gian chưa đo trực tiếp hiệu ứng nhiệt Dựa vào định luật Heccer giải khó khăn V Định luật I nhiệt động học áp ... vật, vận chuyển chất qua màng tế bào, quang sinh học phóng xạ sinh học v.v Thời kỳ đầu Lý Sinh xác định ngành khoa học nghiên cứu tượng vật lý hệ thống sống Sau Lý sinh xác định ngành khoa học...
  • 17
  • 349
  • 2
lý sinh học phần 1 pps

sinh học phần 1 pps

Điện - Điện tử

... tới chiếu xạ Hiệu ứng tích lũy Các sinh vật bị chiếu xạ thể hiệu ứng tích lũy Ví dụ: Liều gây tử vong động vật có vú 103R Nếu chiếu xạ lần, lần chiếu 200R sau chiếu lần thứ động vật hấp thụ đủ 103R ... lên phân tử sinh học quan trọng quan tử tế bào Rối loạn chuyển hóa chức tế bào Giai đoạn sinh học Gây hiệu ứng sinh học (tổn thương tử vong) Hình 9.5: Sơ đồ tổng quát tác dụngáinh học tia phóng ... nghiệm loại mỡ kỹ thuật xảy phản ứng dây chuyền phản ứng dây chuyền nảy nhánh tốc độ phản ứng dây chuyền tăng mạnh tác dụng tia phóng xạ nên Taruxop (1952) đưa thuyết phản ứng dây chuyền Taruxop cho...
  • 14
  • 473
  • 1
Báo cáo thực hành hóa lý:  xác định hằng số tốc độ của phản ứng bậc hai

Báo cáo thực hành hóa lý: xác định hằng số tốc độ của phản ứng bậc hai

Hóa học

... trưng cho tốc độ phản ứng, chịu ảnh hưởng nhiệt độ, tăng nhiệt độ tốc độ phản ứng tằng ngược lại ta giảm nhiệt độ hệ tốc độ phản ứng giảm Ngoài phụ thuộc vào chất chất tham gia phản ứng, chất xúc ... aceton cho vào bình phản ứng m = v o, lúc xem thời điểm bắt đầu phản ứng, bấm tính thời gian phản ứng Sau tiếp tục thêm nước cất vach mức bình định mức 250ml lắc  Xác định Vt Các mẫu thử lấy khỏi ... nghĩa qua k Trong môi trường acid Ion hydro-xoni (H3O+) sinh lúc nhiều, có đầy đủ H 3O+ cho phản ứng, phản ứng môi trường acid thuộc loại phản ứng tự xúc tác Như ion hóa aceton môi trường acid có...
  • 5
  • 14,984
  • 76
Tổng hợp và phân tích tình hình báo cáo phản ứng có hại của thuốc (ADR) tại trung tâm ADR phía bắc từ 7 2006 đến 12 2007

Tổng hợp và phân tích tình hình báo cáo phản ứng có hại của thuốc (ADR) tại trung tâm ADR phía bắc từ 7 2006 đến 12 2007

Y khoa - Dược

... [32], [36] • Phát phản ứng có hại thuốc sớm tốt, đặc biệt phản ứng không thường xuyên, phản ứng nặng tương tác chưa biết đến • Xác định tỷ lệ tần số phản ứng có hại thuốc, kể phản ứng biết phát • ... phản ứng xảy da niêm mạc, chiếm 49,3%, chủ yếu ngứa (298/617) ban đỏ (134/617) Phản ứng tổng quát chiếm 12,4 % Các phản ứng có hại ghi nhận chủ yếu phản ứng xảy cấp tính quan sát mắt thường, phản ... Các rối loạn bạch cầu 16 1,3 17 Phản ứng chỗ 28 2,2 18 Không báo cáo 0,6 1251 100 Tổng cộng Nhận xét: Báo cáo phản ứng có hại đa dạng ảnh hưởng đến nhiều quan thể Phản ứng có hại thường gặp phản...
  • 53
  • 660
  • 0
Ôn vào lớp 10 phần Căn bậc hai

Ôn vào lớp 10 phần Căn bậc hai

Toán học

... Chứng minh P có giá trò b) Chứng minh P ≤ Bài 15: Cho 2−5 x x +3 x + − x = a với Bài 16: , y = 9−4 5 −2 < x < Tính giá trò biểu thức A = − x − x 2 x −1   ÷.2 a) Tính  12 − + −   b) Chứng ... biết x = + 13 + + 13 + Trong dấu chấm có nghóa lặp pặp lại cách viết thức có chứa 13 cách vô hạn lần Bài 33: Cho số x = + + − a) Chứng tỏ x nghiệm phương trình : x3 – 3x – 18 = b) Tính x Bài ... nghóa b) Chứng minh x > P(x).P(-x) < Bài 41: Chứng minh đẳng thức sau Bài 39: Tính giá trò biểu thức A = a) (4 + 15)( 10 − 6)( − 15 = b) 2+2 = c) − (3 + 5)( 10 − 2) = ( + 1) Bài 42: Chứng minh...
  • 8
  • 690
  • 7
XÁC ĐỊNH HẰNG SỐ TỐC ĐỘ CỦA PHẢN ỨNGBẬC MỘT, PHẢN ỨNG GHỊCH ĐẢO ĐƯỜNG

XÁC ĐỊNH HẰNG SỐ TỐC ĐỘ CỦA PHẢN ỨNGBẬC MỘT, PHẢN ỨNG GHỊCH ĐẢO ĐƯỜNG

Cao đẳng - Đại học

... XÁC ĐỊNH HẰNG SỐ TỐC ĐỘ CỦA PHẢN ỨNG BẬC MỘT, PHẢN ỨNG GHỊCH ĐẢO ĐƯỜNG Mục đích Xác định số tốc độ phản ứng thủy phân saccarozơ (phản ứng nghịch đảo đường) Lí thuyết Phản ứng thủy phân saccarozơ ... lẽ mà phản ứng (1) gọi phản ứng nghịch đảo đường Hằng số tốc độ phản ứng nghịch đảo đường thường xác định dựa vào thay đổi góc quay trình phản ứng Nếu gọi: αo góc quay lúc bắt đầu phản ứng α∞ ... tốc độ phản ứng xác định theo phương trình: − dC = kC dt (2) Lấy tích phân (2) thu số tốc độ phản ứng: k= đây: Co ln t Co − Cx (3) Co nồng độ đường ban đầu Cx nồng độ đường tham gia phản ứng thời...
  • 5
  • 19,114
  • 170
Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008

Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008

Y khoa - Dược

... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phản ứng có hại thuốc (hay phản ứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phản ứng có hại thuốc phản ứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phản ứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phản ứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phản ứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phản ứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phản ứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
  • 45
  • 829
  • 1
Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở việt nam trong giai đoạn từ 2006 2008

Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở việt nam trong giai đoạn từ 2006 2008

Y khoa - Dược

... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phản ứng có hại thuốc (hay phản ứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phản ứng có hại thuốc phản ứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phản ứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phản ứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phản ứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phản ứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phản ứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
  • 45
  • 847
  • 0
Luận văn tốt nghiệp: Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008 docx

Luận văn tốt nghiệp: Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008 docx

Y khoa - Dược

... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phản ứng có hại thuốc (hay phản ứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phản ứng có hại thuốc phản ứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phản ứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phản ứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phản ứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phản ứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phản ứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
  • 45
  • 656
  • 0
luận văn: Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008 pot

luận văn: Phân tích thực trạng báo cáo phản ứng có hại (ADR) của thuốc tại các cơ sở ở Việt Nam trong giai đoạn từ 2006-2008 pot

Y khoa - Dược

... có hại thuốc Đối tượng nghiên cứu Cảnh giác dược phản ứng có hại thuốc (hay phản ứng bất lợi thuốc) Theo WHO (1972): phản ứng có hại thuốc phản ứng độc hại, không định trước xuất liều thường dùng ... mở, hoạt động cách công bằng, vô tư giá trị đạo đức y học [45] 16 1.4 Tình hình theo dõi phản ứng có hại Việt Nam 1.4.1 Quá trình theo dõi phản ứng có hại thuốc Việt Nam 1.4.1.1Hoạt động công ... số poster, tài liệu phản ứng có hại thuốc - Tổ chức số lớp tập huấn cho cán y tế phản ứng có hại cuả thuốc (60 lớp) - Giải đáp thắc mắc cán y tế phản ứng có hại thuốc 1.4.2 Các bƣớc thu thập,...
  • 45
  • 556
  • 0
Phản ứng có hại của thuốc (Adverse Drug Reactions; ADR) pdf

Phản ứng có hại của thuốc (Adverse Drug Reactions; ADR) pdf

Báo cáo khoa học

... microgam/lít giai đoạn cấp cứu, chứng tỏ khả chuẩn đoán phản vệ amiodaron Sau làm test nội bì cho thấy phản ứng dơng tính với morphin amiodaron, lần cho thấy phản ứng phản vệ amiodaron * Tổ chức ADR ... (theo Hội thảo ADR quốc tế; Ireland; 4-6/10/2004) Amiodaron gây phản vệ ngời cao tuổi (Australia) Bệnh nhân nữ, 77 tuổi, bị phản ứng phản vệ dùng amiodaron điều trị rung tâm nhĩ Bệnh nhân đến đơn ... (theo JAMA, 292; 1955 - 1960; Số 16; 27/10/2004) Gemfibrozil gây phản ứng có hại nhiều fenofibrat (Hoa Kỳ) Kiểm tra lại báo cáo phản ứng có hại (ADR) năm 1999 2002 có liên quan tới gemfibrozil (Lopid)...
  • 4
  • 1,412
  • 6
SO SÁNH THẨM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ NHÂN QUẢ PHẢN ỨNG CÓ HẠI CỦA THUỐC TRONG BÁO CÁO TỰ NGUYỆN VỀ TRUNG TÂM DI & ADR QUỐC GIA BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỦA NARANJO VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA TỔ CHỨC Y TẾ THẾ GIỚI

SO SÁNH THẨM ĐỊNH MỐI QUAN HỆ NHÂN QUẢ PHẢN ỨNG CÓ HẠI CỦA THUỐC TRONG BÁO CÁO TỰ NGUYỆN VỀ TRUNG TÂM DI & ADR QUỐC GIA BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỦA NARANJO VÀ PHƯƠNG PHÁP CỦA TỔ CHỨC Y TẾ THẾ GIỚI

Y khoa - Dược

... biểu phản ứng cải thiện, (Certain) • Phản ứng tác dụng bất lợi đặc trưng biết đến thuốc (có chế dược lý rõ ràng), • Tái sử dụng thuốc (nếu có thể) cho phản ứng lặp lại cách tương tự • Phản ứng ... điểm số phản ứng có hại sau test liều không thuộc vào định nghĩa, từ “noxious” – độc hại nói đến phản ứng gây hại mà không gây khó chịu Cũng theo WHO, phản ứng có hại nghiêm trọng phản ứng mà ... Phản ứng có xuất dùng placebo không? Nồng độ thuốc máu (hay dịch sinh học khác) có ngưỡng gây độc không? Phản ứng có nghiêm trọng tăng liều nghiêm trọng giảm liều không? Bệnh nhân có gặp phản ứng...
  • 54
  • 1,493
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25