đồng khánh ưng đường 10 1885 12 1888

Bài giảng bài suất điện động cảm ứng vật lý 11 (12)

Bài giảng bài suất điện động cảm ứng vật lý 11 (12)

Ngày tải lên : 02/01/2016, 07:18
... - T n 10 giõy - T 30 n 40 giõy 10 B C t(s) 30 40 NI DUNG CHNH Chiu ca dũng in cm ng nh lut Len-x nh lut Fa-ra-õy v cm ng in t Vn dng 4.CHIU CA DềNG IN CM NG NH LUT LEN-X a) Thớ nghim I 10 ``...
  • 16
  • 144
  • 0
Phân tích hoạt động cung ứng thuốc tại bệnh viện điều dưỡng và phục hồi chức năng tỉnh khánh hòa năm 2012

Phân tích hoạt động cung ứng thuốc tại bệnh viện điều dưỡng và phục hồi chức năng tỉnh khánh hòa năm 2012

Ngày tải lên : 25/07/2015, 09:13
... khuẩn 18 6.8 Thuốc đường hô hấp 17 6.4 Khoáng chất-vitamin 17 6.4 Thuốc điều trị mắt-tai mũi họng 15 5.7 Thuốc đường tiêu hóa 10 3.8 Thuốc giãn 10 3.8 Hormon, nội tiết 3.4 10 Thuốc tác dụng máu ... 28.675 127 .788 6.9 Ấn độ 51.456 Italia 47.657 Việt Nam 40.303 112. 759 6.1 Pháp 72.456 Việt Nam 65.432 106 .540 5.8 Trung 41 .108 319.766 17.4 Công ty DP Bidiphar Công ty DP Pymepharco Quốc 12 Công ... 67.897 121 .342 Hungary 78.956 78.956 4.3 Pháp 76.978 129 .045 7.0 Việt Nam 10 Công ty CPDP Imexpharm 130.527 Pháp Công ty Vimedimex Việt nam Đức Công ty CPDP Khánh Hòa 52.067 Thái Lan 78.543 124 .530...
  • 83
  • 673
  • 0
Bài tập ĐLTN 10 chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12

Bài tập ĐLTN 10 chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12

Ngày tải lên : 14/08/2013, 09:19
... 22 /12 66033’ 46054’ 23027’ 00 00’ 23027’ 90000’ 66033’ 43006’ 0000’ 66033’ 90000’ 66033’ 23027’ 43006’ 66033’ 90000’ 0000’ 23027’ 46054’ 22 /12 Đêm 12 24 12 12 13 ½ 12 90000’ B 10 12 12 12 12 12 ... 30 13h30 90 23027’ 13h21 86–1/2 20 12h43 76–1/2 10 12h07 66–1/2   Bán cầu nam Số ban Độ cao MT lúc 12 h ngày   11h32 55 độ1/2   10h55 46–1/2   10h30 43   10h12 36–1/2   9h20 26–1/2   8h04 16–1/2 ... tuyến số 100 0 Đ 16 ngày 19/9/2004 Tính kinh tuyến mang số 100 0 T,1150 T ,1760 Đ Bài làm Kinh tuyến 100 0 Đ thuộc múi giờ: 100 :15=6 dư 10 Nên thuộc múi Kinh tuyến 100 0 T thuộc múi giờ: -(360 -100 ):15=17...
  • 22
  • 2.2K
  • 34
Nghiên cứu hiệu ứng đường cong j ở việt nam khi phá giá đồng nội tệ

Nghiên cứu hiệu ứng đường cong j ở việt nam khi phá giá đồng nội tệ

Ngày tải lên : 24/12/2013, 10:53
... 172 .106 6 NA 5.64e-09 -7.6 4120 9 -7.479 010 -7.5 8105 7 363.7500 339.7315 1.93e -12 -15.62500 -14.81400* -15.32424 385.3050 34.29208 1.53e -12 -15.87750 -14.41771 -15.33614 405.5149 28.47763 1.33e -12 ... 0.077820 100 .0000 0.000000 0.000000 0.000000 0.089534 82.88142 12. 58191 1.756194 2.780468 0 .104 935 66.77548 24.73001 5.360039 3.134464 0. 1100 25 65.08085 25.25283 5.774092 3.892224 0.118708 55. 9101 1 ... • n = 20 số nước đối tác thương mại Việt Nam • ejt TGDN đồng tiền nước j so với VND (trong trường hợp VND đồng định giá đồng tiền nước j đồng yết giá) quý t tính theo số với kỳ gốc quý năm 2000...
  • 42
  • 1.8K
  • 3
skkn ứng dụng trò chơi trong dạy tiếng anh 10,11,12

skkn ứng dụng trò chơi trong dạy tiếng anh 10,11,12

Ngày tải lên : 14/07/2014, 10:51
... khan 10A1 48 13 (22%) 35 (75%) 11A1 42 15 (35%) 27(75%) 11A3 44 (22,5%) 36(77,5%) 12C2 39 (22,5%) 34(77,5%) § Sau áp dụng phương pháp Lớp Sĩ số Yêu thích Không yêu thích thấy khó, khô khan 10C1 ... tài liệu sách vở, để ý nhiều dạng Game phù hợp vời cụ thể sách giáo khoa Tiếng Anh 10 , Tiếng Anh 11 Tiếng Anh 12 Từ đó, mạnh dạn soạn số tiết có trò chơi thông dụng Slap the Board, Hangman, Word ... … F VÍ DỤ MINH HỌA Dưới đây, xin trình bày số Game thường dùng số sách giáo khoa Tiếng Anh 10 , 11 12 Mỗi phần có bước thực thông thường nói chung bước cụ thể thực dạy cụ thể Phần trình bày chung...
  • 30
  • 2.6K
  • 1
skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:31
... α = 20 cos 30 = 10 (m / s )   v0 y = v0 sin α = 20 sin 30 = 10( m / s )  Tại thời điểm t xét chuyển động lựu đạn theo phương: Ox Vận tốc v x = v0 x = 10 Toạ độ x = v x t = 10 3t Chuyển động ... (mv x ) 1 2 ⇒ v2 = v12 + 4v x ⇔ v2 = v12 + 4v x = 20 + 4 .10 2.3 = 40 (m/s) Gọi β góc lệch v2 với phương ngang, ta có: P mv v 20 tan β = = 1 = = = ⇒ β = 300 Px mv x 2v x 2 .10 3 Vậy mảnh II bay ... − α ) 1 = 12 + 2 − 2.1.2 cos1200 = (kgms-1) Bước2 + Biểu diễn vectơ động học + Xác định vectơ tổng trường hợp + Áp dụng hàm số cosin P1 Bước4 kiểm tra kết P π −α α P2 Bài tập2: (6 /129 SGK) Một...
  • 22
  • 1.4K
  • 2
skkn tổ chức hoạt động ngoại khoá về “chuyển động thẳng” ở lớp 10 thpt nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

skkn tổ chức hoạt động ngoại khoá về “chuyển động thẳng” ở lớp 10 thpt nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:31
... Đường lên đỉnh Olimpia”, Trò chơi giành cho khán giả…) Năm nay, phân công giảng dạy hai lớp 10 ban tự nhiên 10A10 10A12, nghiên cứu tiếp tục tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh lớp 10A12 ... nhàng cho đồng hồ bấm giây (3) chạy (ảnh 1) Đọc đồng hồ bấm giây (khi bọt khí chạy đến vạch 10 cm), ghi lại kết vào bảng Quãng đường S (cm) Thời gian (t) (s) Lần (t1) Lần (t2) Lần (t3) 10 20 30… ... có hai cách: Cách 1: Dùng đồng hồ bấm giây (4) đo thời gian bóng chuyển động quãng đường 10cm, 20cm, 30cm, 40cm, 50cm… .120 cm sau lần thả bóng ghi kết vào bảng Quãng đường S (cm) Thời gian (t)...
  • 43
  • 946
  • 3
Ajax cho các nhà phát triển Java: Xây dựng các ứng dụng Java động Ajax mở đường cho các ứng dụng Web tốt hơn doc

Ajax cho các nhà phát triển Java: Xây dựng các ứng dụng Java động Ajax mở đường cho các ứng dụng Web tốt hơn doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 10:22
... tròn Ajax, phóng to để xem xét chi tiết bước đường Quay trở lại Hình bạn không tìm thấy vị trí mình, trình tự không hoàn toàn dễ hiểu tính chất không đồng cách tiếp cận Ajax Gửi XMLHttpRequest ... cao để phát triển Ajax Tôi xem xét số số khung công tác loạt Cộng đồng Ajax phát triển nhanh có nhiều thông tin có giá trị cộng đồng Trước đọc viết loạt này, khuyên bạn nên tham khảo viết liệt ... POST) URL đích sau đặt đối tượng XMLHttpRequest Bây giờ, bạn có nhớ chữ a Ajax chữ viết tắt không đồng (asynchronous) không? Khi bạn gửi yêu cầu HTTP đó, bạn không muốn trình duyệt bị treo chờ máy...
  • 22
  • 241
  • 0
Giáo trình cơ điện : Hướng dẫn ứng dụng mạch chuyển vào động cơ không đồng bộ roto phần 10 potx

Giáo trình cơ điện : Hướng dẫn ứng dụng mạch chuyển vào động cơ không đồng bộ roto phần 10 potx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 06:21
... Hexadexima Thập thân Hexadexima ữ255 ữ FF -128 127 80 ữ 7F ữ FFFF -32768 8000 ữ7FFF Word (16 bit) ữ65535 ữ32767 Double word 0ữFFFFFFFF -2147483648 80000000 ữ42949 6129 5 ữ2147483647 ữ7FFFFFFF Kiểu số ... Báo cáo tốt nghiệp Lê Mạnh Hùng - Hệ thập phân: Là hệ đếm số 10 sử dụng 10 số từ đến để biểu diễn giá trị - Hệ thập lục phân: Là hệ đếm số 16 sử dụng 16 số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E.F...
  • 2
  • 170
  • 0
SCHEDULING VÀ THÍCH ỨNG ĐƯỜNG TRUYỀN TRONG THÔNG TIN DI ĐỘNG LTE

SCHEDULING VÀ THÍCH ỨNG ĐƯỜNG TRUYỀN TRONG THÔNG TIN DI ĐỘNG LTE

Ngày tải lên : 23/10/2014, 22:15
... 1:Tổng quát scheduling thích ứng đường truyền LTE Chương 2:Quản lý nguồn vô tuyến đường lên LTE Chương 3:Lập biểu đường xuống động, thích ứng đường truyền HARQ đường xuống Trong trình làm luận ... LTE có điểm sau  Tốc độ liệu cao đường xuống 100 Mbps 50 Mbps đường lên ( băng thông 20Mhz)  Nâng cao lưu lượng người dùng tăng lên từ 2-3 lần đường lên 3-4 lần đường xuống , thông qua HSDPA –R6 ... biểu động thích ứng đường truyền đường xuống Đưa mô hình hệ thống tổng quát thể lập biểu gói thích ứng đường truyền đừơng xuống LTE Lập biểu gói đường xuống dựa báo hiệu đường lên sau đây: CQI,Hybrid...
  • 27
  • 721
  • 0
Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 ban nâng cao thông qua các ứng dụng kĩ thuật

Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 ban nâng cao thông qua các ứng dụng kĩ thuật

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:30
... vấn đề nghiên cứu 1.2 Tính tích cực, tự lực học sinh hoạt động OTCC 10 1.2.1 Tính tích cực 10 1.2.2 Tính tự lực 16 1.3 Cơ sở lí luận hoạt động OTCC 20 ... Kiểm tra đánh giá OTCC Ôn tập củng cố DH Dạy học PPDH Phƣơng pháp dạy học 10 PTDH Phƣơng tiện dạy học 11 SGK Sách giáo khoa 12 THPT Trung học phổ thông 13 ĐC Đối chứng 14 TN Thực nghiệm 15 TTC Tính ... hỏi trắc nghiệm 69 Hình ảnh 2 .10: Giao diện số điểm máy chấm tự động gửi lại kết cho HS 70 Hình ảnh 2.11: Giao diện đáp án giải xác 70 Hình ảnh 2 .12: Giao diện tóm tắt kiến thức để giải...
  • 116
  • 735
  • 0
Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Ngày tải lên : 07/11/2014, 18:27
... văn 2106 , ñã thi t k m t s d án ñ t ch c ho t ñ ng d y h c [19] Phan Th Hà Linh v i ñ tài “T ch c d y h c d án v ng d ng chương Cơ s nhi t ñ ng l c h c v t lí 10 THPT kĩ thu t”, lu n văn 2109 , ... tin, 10 có s c thuy t ph c cao; - Tr l i t t câu h i ch t v n; ðI M 50 S n ph m d án (2) V N I DUNG S n ph m (mô hình thi t b ) ñ y 21 10 ñ b ph n; l p ráp xác; - S n ph m ho t ñ ng t t, s d ng 10 ... (ƯDKT) chương “Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT Xu t phát t nh ng lí trên, ñã ch n ñ tài: T ch c d y h c d án ƯDKT chương “Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT M c tiêu c a ñ tài Xây d ng ti n...
  • 120
  • 721
  • 2
khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 thpt tự học toán

khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 thpt tự học toán

Ngày tải lên : 17/12/2014, 22:52
... 102 Hình 2.18 103 Hình 2.20 107 Hình 2.21 107 Hình 2.19 107 Hình 2.22 108 Hình 2.23 108 Hình 2.24 108 ... Nghiên cứu trƣờng hợp 127 3.5 Kết thực nghiệm sƣ phạm 128 3.5.1 Kết tập huấn 128 3.5.2 Kết thực nghiệm sƣ phạm vòng (năm học 2 012 - 2013) 128 3.5.3 Kết thực nghiệm sƣ ... Phƣơng pháp điều tra 121 3.3.2 Phƣơng pháp quan sát 121 3.3.3 Phƣơng pháp thống kê toán học 121 3.3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu trƣờng hợp 122 3.3.5 Xây dựng phƣơng...
  • 215
  • 521
  • 1
khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 thpt tự học toán

khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 thpt tự học toán

Ngày tải lên : 18/12/2014, 08:40
... HS HS Pháp 12 30 TN 65 Đinh Thị Hải Yến Chuyên Anh 12 35 Thái Nga 12 27 Nguyên ĐC 63 Đinh Thị Hải Yến Trung 12 36 TN 12C1 35 35 Triệu Sơn Đỗ Đức Thông ĐC 12C3 34 34 12A1 33 TN 69 12A2 36 Nguyễn ... nhiều 1.7 Thực trạng tự học Toán sử dụng ĐTDĐ tự học toán HS lớp 12 1.7.1 Thực trạng tự học Toán học sinh lớp 12 Kết lấy ý kiến 12 nhà quản lý nhà trường, 40 GV dạy cho thấy động tự học chủ yếu ... học 2 012 - 2013 19 số HS lớp 12 lớp chuyên ngữ trường THPT chuyên tỉnh Thái Nguyên, trường THPT Triệu Sơn 5-Thanh Hóa TNSP vòng 2: Được tổ chức học kì 2, năm học 2013 - 2014 số HS lớp 12 chuyên...
  • 27
  • 419
  • 0
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 Trung Học Phổ Thông tự học

Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 Trung Học Phổ Thông tự học

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:36
... 102 Hình 2.18 103 Hình 2.20 107 Hình 2.21 107 Hình 2.19 107 Hình 2.22 108 Hình 2.23 108 Hình 2.24 108 ... Nghiên cứu trƣờng hợp 127 3.5 Kết thực nghiệm sƣ phạm 128 3.5.1 Kết tập huấn 128 3.5.2 Kết thực nghiệm sƣ phạm vòng (năm học 2 012 - 2013) 128 3.5.3 Kết thực nghiệm sƣ ... Phƣơng pháp điều tra 121 3.3.2 Phƣơng pháp quan sát 121 3.3.3 Phƣơng pháp thống kê toán học 121 3.3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu trƣờng hợp 122 3.3.5 Xây dựng phƣơng...
  • 215
  • 541
  • 1
KHAI THÁC MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỰ HỌC TOÁN ( Tóm tắt)

KHAI THÁC MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỰ HỌC TOÁN ( Tóm tắt)

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:36
... HS HS Pháp 12 30 TN 65 Đinh Thị Hải Yến Chuyên Anh 12 35 Thái Nga 12 27 Nguyên ĐC 63 Đinh Thị Hải Yến Trung 12 36 TN 12C1 35 35 Triệu Sơn Đỗ Đức Thông ĐC 12C3 34 34 12A1 33 TN 69 12A2 36 Nguyễn ... nhiều 1.7 Thực trạng tự học Toán sử dụng ĐTDĐ tự học toán HS lớp 12 1.7.1 Thực trạng tự học Toán học sinh lớp 12 Kết lấy ý kiến 12 nhà quản lý nhà trường, 40 GV dạy cho thấy động tự học chủ yếu ... học 2 012 - 2013 19 số HS lớp 12 lớp chuyên ngữ trường THPT chuyên tỉnh Thái Nguyên, trường THPT Triệu Sơn 5-Thanh Hóa TNSP vòng 2: Được tổ chức học kì 2, năm học 2013 - 2014 số HS lớp 12 chuyên...
  • 27
  • 343
  • 0
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học toán (tt)

Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học toán (tt)

Ngày tải lên : 30/12/2014, 21:31
... HS HS Pháp 12 30 TN 65 Đinh Thị Hải Yến Chuyên Anh 12 35 Thái Nga 12 27 Nguyên ĐC 63 Đinh Thị Hải Yến Trung 12 36 TN 12C1 35 35 Triệu Sơn Đỗ Đức Thông ĐC 12C3 34 34 12A1 33 TN 69 12A2 36 Nguyễn ... nhiều 1.7 Thực trạng tự học Toán sử dụng ĐTDĐ tự học toán HS lớp 12 1.7.1 Thực trạng tự học Toán học sinh lớp 12 Kết lấy ý kiến 12 nhà quản lý nhà trường, 40 GV dạy cho thấy động tự học chủ yếu ... học 2 012 - 2013 19 số HS lớp 12 lớp chuyên ngữ trường THPT chuyên tỉnh Thái Nguyên, trường THPT Triệu Sơn 5-Thanh Hóa TNSP vòng 2: Được tổ chức học kì 2, năm học 2013 - 2014 số HS lớp 12 chuyên...
  • 27
  • 480
  • 0
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học Toán

Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT tự học Toán

Ngày tải lên : 22/01/2015, 20:37
... 102 Hình 2.18 103 Hình 2.20 107 Hình 2.21 107 Hình 2.19 107 Hình 2.22 108 Hình 2.23 108 Hình 2.24 108 ... Nghiên cứu trƣờng hợp 127 3.5 Kết thực nghiệm sƣ phạm 128 3.5.1 Kết tập huấn 128 3.5.2 Kết thực nghiệm sƣ phạm vòng (năm học 2 012 - 2013) 128 3.5.3 Kết thực nghiệm sƣ ... Phƣơng pháp điều tra 121 3.3.2 Phƣơng pháp quan sát 121 3.3.3 Phƣơng pháp thống kê toán học 121 3.3.4 Phƣơng pháp nghiên cứu trƣờng hợp 122 3.3.5 Xây dựng phƣơng...
  • 215
  • 477
  • 0